文具作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的文具作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具作文300字 篇1
我有一個(gè)文具盒，是我上三年級的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的，我可喜歡它呢。
我的文具盒是長(cháng)方形的，它穿著(zhù)銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著(zhù)汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
文具盒不僅外表漂亮，里面還住著(zhù)一個(gè)和睦相處的大家庭呢！打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒，好像是一座三層樓的樓房。第一層住著(zhù)直爽的鉛筆和活潑的橡皮，第二層住著(zhù)快樂(lè )的.水筆和沉默的直尺，第三層住著(zhù)鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，當我準備寫(xiě)作文時(shí)，自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來(lái)，鉆進(jìn)我的手，讓我輕松完成各項作業(yè)。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮會(huì )高興地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！币粫�(huì )兒，橡皮會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì )張開(kāi)“大嘴”，用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。它們都為我的學(xué)習立下了汗馬功勞，而文具盒也身負重任，總能為我照顧好這些文具用品，是一位稱(chēng)職的“保管員”。
��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì )永遠珍惜它，愛(ài)護它！
文具作文300字 篇2
Hi！我是一個(gè)文具盒，別看我看起來(lái)很普通，但我的作用可不小呢！
我是粉紅色的，上面有著(zhù)美麗的圖案，瞧，一只雪白雪白的小白兔正興高采烈地玩耍，而小豬正在太陽(yáng)哥哥和白云姐姐下面快活地品嘗著(zhù)美味的冰激凌呢！
我的肚子里放著(zhù)鉛筆弟弟，他可調皮了，如果不經(jīng)常幫它換去外衣，他就會(huì )罷工，而橡皮妹妹住在專(zhuān)門(mén)為她準備的小房間里，隨時(shí)準備為小主人服務(wù)。我的背上駝著(zhù)鋼筆哥哥，水筆姐姐和尺子哥哥。
我可是主人的好幫手，沒(méi)了我，小主人就寫(xiě)不起來(lái)字了。有一次，小主人因為粗心大意，而忘記帶上我，結果要練字時(shí)，她只好問(wèn)別人借筆寫(xiě)了�；丶液�，小主人看見(jiàn)了我，立馬捧起我說(shuō)：“下次我可不能再這樣了�！蔽乙苍谛闹心卣f(shuō)：“這樣才是我的好主人�！�
我可喜歡小主人了，她對我好得很呢，每隔一個(gè)星期就幫我洗一次澡，把我洗得干干凈凈的，真希望永遠不無(wú)道理她身邊！
文具作文300字 篇3
有一天，文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我可以寫(xiě)字，有了我主人就可以考滿(mǎn)分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟�！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說(shuō)�！拔揖椭滥銈儾荒�，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說(shuō)�！半m然我們不能 寫(xiě)字，但我們還有別的用處，再說(shuō)……”
“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們怎么敢和我相提并論，你們等著(zhù)瞧吧，總有一天，主人會(huì )把你們丟到垃圾筒里！”
橡皮和卷筆刀不再理會(huì )鉛筆，生氣地走了。
一次，開(kāi)始考試了。小主人寫(xiě)錯了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是，小主人慌張地繼續做題。就在這時(shí)，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是 卷筆刀也不見(jiàn)了。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無(wú)奈地交了卷子。
這天晚上，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著(zhù)說(shuō)：“都是因為我的驕傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行為�！�
文具作文300字 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上一年級的時(shí)候爸爸特意從石門(mén)買(mǎi)來(lái)的，我可喜歡這個(gè)文具盒了。
文具盒是用鐵皮做的，它的底色是深綠，就像夏天綠油油的樹(shù)葉那樣綠，上面畫(huà)滿(mǎn)了各種顏色的花兒；里面分為兩層，第一層放著(zhù)幾只圓珠筆，因為這是常用的文具，所以放在上面；第二層放著(zhù)直尺、三角板、橡皮等，這些只在數學(xué)課上使用，不是時(shí)時(shí)刻刻在用，所以放在了下面一層，這里還有一支紅筆，是我在預習課文的時(shí)候做重點(diǎn)記號的。
在文具盒的里面，我貼著(zhù)很多貼畫(huà)，都是些我喜歡的名人、名句、風(fēng)景畫(huà)，每當我學(xué)累了，我就會(huì )打開(kāi)文具盒，看看它們，這樣又恢復了學(xué)習的動(dòng)力，更激發(fā)我對學(xué)習的熱愛(ài)。
現在，文具盒已經(jīng)很舊了，它的身體不再像以前那么光滑，但我仍然舍不得丟掉它，因為它伴隨我三年了，它是我學(xué)習上的好伙伴，我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)它。