反思作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的反思作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

反思作文300字 篇1

　　都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，的確啊。

　　一眨眼，寒假就悄悄溜走了。

　　快開(kāi)學(xué)了，又迎來(lái)一個(gè)新的階段——六年級下學(xué)期。

　　總覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(cháng)，總是玩樂(lè )，它卻像是沙子一般從指縫不知不覺(jué)的流落了。

　　我開(kāi)始反思，這個(gè)寒假我浪費了多少時(shí)間？答案是每天都浪費，總覺(jué)得自己每天都寫(xiě)了一小點(diǎn)作業(yè)，就可以放心的玩了，其實(shí)距離完成還差得遠呢。

　　我還記得作業(yè)都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂(lè )上，怎么可能記得主科的作業(yè)呢？不得不說(shuō)，我這個(gè)寒假過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩。

　　我的作業(yè)完成了嗎？答案是沒(méi)有，在過(guò)年之前心里想著(zhù)一定要在過(guò)年前寫(xiě)完，過(guò)年之后又想著(zhù)要在二月十號之前寫(xiě)完，一直拖到現在。

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，我現在能做什么嗎？沒(méi)錯，就是補救。我要盡快的完成作業(yè)，這樣就能開(kāi)心快樂(lè )的迎接開(kāi)學(xué)，有充分的準備的迎接開(kāi)學(xué)。

　　時(shí)間是珍貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。

反思作文300字 篇2

　　課堂上我引領(lǐng)學(xué)生體會(huì )這對父與子的“了不起”。學(xué)生能從其他父母的表現中體會(huì )到這位父親的偉大和對孩子深沉的愛(ài)。在5——11節的學(xué)習中，我讓學(xué)生在想象，補充父親和有些人，消防隊長(cháng)，警察的對話(huà)。通過(guò)這一活動(dòng)的設計學(xué)生初識非邏輯對話(huà)在表達中的作用，更主要的是在這一過(guò)程中讓學(xué)生進(jìn)一步感受父親救子之心的急切和忘我。

　　在體會(huì )救人艱難時(shí)，我又引導學(xué)生想象三十八小時(shí)這一時(shí)間有多長(cháng)，平日里我們在這么長(cháng)的時(shí)間里作什么，而父親在這三十八小時(shí)里做了什么——他只是用手不停的.挖，不曾喝水，不曾睡覺(jué)，不曾休息，不顧一切的，只有一個(gè)念頭支撐著(zhù)他——“兒子在等我！”。通過(guò)這一聯(lián)系生活實(shí)際的對比使學(xué)生感受到：正式這樣一個(gè)信念讓他有了驚人的毅力，有了非凡的舉動(dòng)。這一教學(xué)活動(dòng)的設計使學(xué)生對這一父親更加欽佩，對父愛(ài)感受也更進(jìn)一層。

　　結尾處我有引導學(xué)生選擇文中一角色對父與子說(shuō)點(diǎn)什么。

反思作文300字 篇3

　　又一次考試的大幕拉下來(lái)了，由前期的連夜奮戰，到考試前準備的“牛刀小試”到考試時(shí)的熱血奮騰，再到成績(jì)出來(lái)后的郁悶。每科成績(jì)一出來(lái)，仿佛心就往下跌了一塊，直到跌倒內心深處，確實(shí)是努力了，為何卻不見(jiàn)成見(jiàn)呢?

　　反過(guò)來(lái)想想。這次考試也確實(shí)有許多值得反思的地方：

　　1 馬虎問(wèn)題：地理考試有幾道題是會(huì )的，卻因為判斷南北半球時(shí)少看了一個(gè)箭頭，導致整組題都錯了，本以為可以及格的，可就是因為馬虎，刨了分，還給班里啦分，同樣的，在其他科中也存在著(zhù)這樣的問(wèn)題。

　　2 知識不扎實(shí)：我一直覺(jué)得我課上的效率還是不錯的。但是，在課下，總是沒(méi)能夠將所學(xué)的知識進(jìn)行系統的復習，歸納和總結，如果將這步做好，相信成績(jì)會(huì )有很大突破。

　　3 自己意向不堅定：上次月考失利，自己也有一些反思，決定努力，但努力程度未達到，每天給自己規定的任務(wù)都未能完成，導致問(wèn)題越積越多。

　　革命尚未成功，同志仍需努力。

反思作文300字 篇4

　　在我生活的x年中，有許許多多的教訓，而令我最難忘的教訓是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。

　　那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當時(shí)，因為僅圖快，所以極其不認真，結果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。

　　第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認真，老師把家長(cháng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習不認真的事情告訴了家長(cháng)。家長(cháng)開(kāi)始還不相信，等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(cháng)才知道我最近的學(xué)習情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著(zhù)家長(cháng)回家以后會(huì )怎么批評我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　回家以后，父母并沒(méi)有批評我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認真”二字。

　　后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓，也忘記了“認真”二字�？墒俏矣幸淮畏赶铝隋e誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認真�？墒俏易x到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因為我沒(méi)認真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。

　　這兩次，我犯下了大錯，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓，那就是干什么事都要認真，才會(huì )成功，否則將會(huì )一事無(wú)成。

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