【必備】數學(xué)作文300字7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的數學(xué)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數學(xué)作文300字 篇1
前幾天，我們進(jìn)行了期中考試。我數學(xué)考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來(lái)。因為我那4分丟的太可惜了，錯了些不該錯的。
不過(guò)，我可不是那種會(huì )被困難輕易打倒的人！于是，我開(kāi)始分析丟分的原因。不一會(huì )兒，我就找出了3個(gè)原因：1、考前沒(méi)認真復習。2、考試時(shí)太馬虎。3、對于數學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認真的思考。
有一道題錯得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個(gè)面中不可能有長(cháng)方形。我當時(shí)想到了正方形就是特殊的長(cháng)方形這句話(huà)，就把這道題判了錯誤，事實(shí)證明我錯了，這題應該是對的。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯的，可我判的對，我沒(méi)有認真仔細想，3克的鹽放入100克水中后，總量應是103，正確的應該是鹽占鹽水的103分之3.
考試已經(jīng)過(guò)去了，我應該從其中汲取經(jīng)驗教訓，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒(méi)有最好，只有更好！
點(diǎn)評：能認真分析自己考試中的得與失，從中吸取經(jīng)驗教訓，也是一種進(jìn)步。就象你說(shuō)的“沒(méi)有最好，只有更好”。向著(zhù)自己的目標繼續努力吧！
數學(xué)作文300字 篇2
我有一位美麗、體貼的語(yǔ)文老師，還有一位幽默、嚴厲的數學(xué)老師，更有一位可愛(ài)、溫柔的英語(yǔ)老師。但是，在這三位老師中，給我印象最深的是我們那幽默的數學(xué)老師。
走路像一陣風(fēng)，中等身材，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，后面是一雙讓人看了就膽戰心驚的眼睛，她就是我們的數學(xué)老師——楊老師。
我特別喜歡楊老師的課，上她的課總能給人一種心潮澎湃的感覺(jué)。所以，每節數學(xué)課，我總是聽(tīng)得津津有味。而楊老師最大的特點(diǎn)是幽默。
有一次，楊老師帶著(zhù)她獨有的“殺氣”來(lái)到了教室。眼睛掃了教室一圈，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連羽毛掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
“張墨，你的作業(yè)本呢？”隨著(zhù)一聲洪鐘似的聲音響起，同學(xué)們連大氣都不敢出。
“全班一共五十九個(gè)學(xué)生，五十八個(gè)都帶了作業(yè)，就你一個(gè)人沒(méi)帶？”
“楊老師，我……我忘了拿了�！�
“忘拿了？您高壽��？怎么經(jīng)常會(huì )忘記帶作業(yè)？”
張墨沉默了，也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。估計又是沒(méi)有寫(xiě)，我們在下面偷偷地笑了。
“張墨先生，請下午把您的作業(yè)拿來(lái)好嗎？”
張墨面紅耳赤，像小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭。
嘿嘿，我們的楊老師可真幽默��！
數學(xué)作文300字 篇3
羅老師教我們數學(xué)幾年了，她說(shuō)話(huà)不大聲個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛。
記得有一次我被羅老師留下來(lái)寫(xiě)數學(xué)卷子，羅老師很溫柔的.對我說(shuō)：你不會(huì )的踢就來(lái)問(wèn)我，我給你講解。羅老師給我講過(guò)，長(cháng)方形的周長(cháng)，乘法的公式，還讓我做了幾個(gè)測試題，羅老師在給我講解的時(shí)候很仔細，怕我沒(méi)有聽(tīng)懂上課又要去看同學(xué)的答案。
還有一次，羅老師很認真的對我說(shuō)：余某某，你上課一定要認真聽(tīng)講和發(fā)言，這樣你的數學(xué)成績(jì)才不會(huì )原地踏步，上課的時(shí)候我是老師，你就不能那么淘氣，下課我們就是朋友，有什么困難都可以來(lái)給羅老師說(shuō)，我幫你解決，知道了嗎？我記住了羅老師的話(huà)，上課聽(tīng)講，成績(jì)也進(jìn)步了。
這就是我的數學(xué)老師羅老師，羅老師，我不會(huì )忘記和您在一起的日子。
數學(xué)作文300字 篇4
生活是一本書(shū)，記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，我隨手翻了翻，翻到了最近一頁(yè)——上一次數學(xué)測驗。
記得那次下課鈴聲響后，我放下筆，將試卷交給老師，走出了教室。再過(guò)會(huì )，以是中午，老師把試卷發(fā)了下來(lái)：最高分——金迪97老師報的分數里，我竟然只是88.5。天哪!我心里暗暗想：則么會(huì )這樣?我從未想過(guò)我面過(guò)的是如此低的分數，哎。開(kāi)始訂正了，我發(fā)現難的題并沒(méi)有錯，只是把題目看錯了，錯的多的應該是填空題光光就扣了6分。
回的路上，我的如灌了鉛似的沉重。天空灰蒙偶爾有幾只麻雀飛過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)上漂下來(lái)，我的心更沉重了。路上我一直在想：到底該不該把考試的事告訴媽媽?算了，告訴她吧!人生哪有一帆風(fēng)順呢?我又不是神童，不可能次次都考優(yōu)秀，總會(huì )有失敗時(shí)，只要努力過(guò)，成就過(guò)，失策過(guò)，但這些又何嘗不是你的人生呢?我們應從當下坐起，從身邊做起，為生活點(diǎn)亮一盞燈，不讓錯過(guò)成為你的遺憾，抓緊了機會(huì )，品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把這些深藏在心里，在失敗時(shí)激勵你，成功提點(diǎn)你，這是人生的意義啊!
對啊!生活是部啟示錄，我們并不是主角，但也曾近出現過(guò)。
數學(xué)作文300字 篇5
今天上午上數學(xué)課時(shí)，丁老師在黑板上出了一道題，內容是16前面的第三位數是？16后面的第三位數是？我大膽地舉了手，丁老師讓我上來(lái)在黑板上答題，我仔細地想了想，很快在黑板上填上答案，16前面的第三位數是13，16后面的第三位數是19，丁老師說(shuō)我這道題的答案是正確的，100分！丁老師向全班小朋友宣布我是數學(xué)小博士，同學(xué)們都叫我潘博士，我高興極了！中午放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，我把我是數學(xué)小博士的好消息告訴給媽媽?zhuān)寢寢尫窒砦业目鞓?lè )！媽媽開(kāi)心的笑了，要我繼續努力，爭取口算比賽的時(shí)候再得滿(mǎn)分，到時(shí)就有獎勵了。
媽媽說(shuō)我的進(jìn)步和丁老師的教導分不開(kāi)，一點(diǎn)一滴老師都會(huì )記在心里，哪里有不足就指出來(lái)，記得以前我很粗心，題目都要忘記做，也都是老師提醒的。
很榮幸我被評為班級“數學(xué)小博士”，我很高興也很激動(dòng)，這是大家對我學(xué)習數學(xué)的認可，它將激勵我更加努力認真并快樂(lè )地學(xué)習數學(xué)，取得更好的成績(jì)。當然，這離不開(kāi)丁老師的教導、幫助和同學(xué)們對我的支持、鼓勵，在這里真誠地說(shuō)聲“謝謝你們”！今后我一定會(huì )更加珍惜這個(gè)榮譽(yù)，不但自己要學(xué)好數學(xué)，讓同學(xué)一起進(jìn)步，讓大家都充分感受學(xué)習數學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )！
數學(xué)作文300字 篇6
我相信每個(gè)班級都有一位數學(xué)老師，而我的數學(xué)老師特別幽默。他不但說(shuō)話(huà)有趣，而且長(cháng)相也很有趣。
數學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松，有時(shí)他上午來(lái)給我們上課，頭發(fā)就會(huì )像雞窩一樣。皮膚很特別，如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦，瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小，臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛，臉上的皺紋和眼睛的那條線(xiàn)就重合在一起了，看起來(lái)就像沒(méi)有眼睛一樣。每次我們在下面小聲地討論著(zhù)老師的長(cháng)相時(shí)，大家都會(huì )被樂(lè )得吃吃竊笑。
數學(xué)老師講話(huà)很幽默。有一次在快下課的時(shí)候，我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起，他就第一個(gè)沖了出去，但是在經(jīng)過(guò)講臺的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)的大長(cháng)腳給絆倒了。老師看到以后，一邊把他從地上扶起來(lái)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們看到了嗎？這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場(chǎng)景。請同學(xué)們記住，如果不想變成那個(gè)豬八戒，就要走路的時(shí)候小心點(diǎn)！”話(huà)音剛落，全班同學(xué)一起哈哈大笑，我們都被老師的幽默所折服了。
聽(tīng)完我的介紹，你有沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)老師很幽默呢？
數學(xué)作文300字 篇7
從小到大，教過(guò)我的老師有許多，但我印象最深的就是教我四年的數學(xué)老師——薛筠老師。
薛老師個(gè)子不高，但身材勻稱(chēng)，彎彎的眉毛像月牙，大大的眼睛像黑色的寶石，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，笑起來(lái)非常甜美。
薛老師特別和藹可親。記得我剛上一年級的時(shí)候，面對陌生的環(huán)境、陌生的老師和同學(xué)，我感到非常不安，拉著(zhù)媽媽?zhuān)豢线M(jìn)教室。薛老師看出來(lái)了，笑瞇瞇地走到我面前，拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“小同學(xué)，歡迎你來(lái)到這個(gè)班集體，我是你的數學(xué)老師，有什么事需要老師幫助的，老師一定會(huì )幫你的……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里頓時(shí)暖洋洋的，覺(jué)得老師好像媽媽?zhuān)芸煳揖拖矚g上了這個(gè)班和薛老師。薛老師對我們生活也非常關(guān)心。記得有一次，我生病住院了，老師知道情況后，主動(dòng)打電話(huà)問(wèn)我的情況，還買(mǎi)了水果到醫院里看我呢！在醫院里，老師叫我好好休息，早點(diǎn)把身體養好。那段時(shí)間，我的課程掉了下來(lái)，薛老師安排同學(xué)輪流給我補課，有時(shí)還親自給我講解不會(huì )的內容，讓我在最短的時(shí)間內把課趕上去了，我非常感謝薛老師。雖然薛老師現在不教我了，但我永遠忘不了薛老師。
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