關(guān)于同學(xué)作文300字3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的同學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)作文300字 篇1

　　要談我們班的好玩之人和好玩之事，恐怕談上三天三夜，唾沫星子滿(mǎn)天飛還不足夠！因為總有數不盡的`趣人趣事等著(zhù)我們捧腹大笑，而如果論起最好笑的，我們班大多數人都會(huì )談起S君。

　　要認識S君，那就得請你想像一下，那倒拔垂楊柳的魯智深，或許你還沒(méi)有印象，那么就再想象一下天蓬元帥。哈，你已經(jīng)猜到了，那就是——胖。這樣一來(lái)，你便可以輕松地在人群中找到他的身影，可是這也不算多大趣事兒，那么就請往下看。

　　一次，在課堂上回答“人物特點(diǎn)”時(shí)，他冷不丁爆出了個(gè)“剛烈”，隨之而來(lái)的是一陣悶雷似的聲響，頓時(shí)教室里一片笑聲。而他，不覺(jué)絲毫不妥，更是大大咧咧地繼續回答問(wèn)題。笑聲稀稀拉拉到了下課。待到我們再去嘲問(wèn)時(shí)，他反倒更加爽朗地笑起，因而也就落了個(gè)“

同學(xué)作文300字 篇2

　　她，長(cháng)得胖胖的，高高的，一臉開(kāi)心的摸樣，她就是我的班長(cháng)。

　　她當上這個(gè)班長(cháng)的時(shí)候，我還沒(méi)轉來(lái)，直到我來(lái)到這個(gè)班級時(shí)，才知道她是多么的盡職盡責。

　　有一次，老師沒(méi)有來(lái)，那些男同學(xué)在那里搗亂，她疾步跑到講臺，拿著(zhù)教鞭，用她那沙啞的生聲音大聲地喊著(zhù)：“安靜！安靜��！安靜�。�！安靜�。。�！”她就這樣不停的叫著(zhù)，直到那些調皮的'男生全體安靜為止，所以在老師沒(méi)來(lái)之前，她是絕對休息不了多久的，就這樣，那些男生好像感到羞愧吧！終于閉上了他們的嘴巴，雖然我是男生，但我可沒(méi)有他們那樣的瘋狂、調皮，所以，我還是比他們乖一點(diǎn)。

　　她們女生中的以為要是在學(xué)習上有什么困難的話(huà)，他都會(huì )很熱情的上前去幫助她，絲毫就沒(méi)有一點(diǎn)不想教她的感覺(jué)。

　　她就是這樣的一個(gè)人，盡職盡責的人……

同學(xué)作文300字 篇3

　　她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...

　　她很樂(lè )于助人。記得有一次自修課上，老師布置我們完成習字冊第三課。同學(xué)們紛紛拿出習字冊開(kāi)始寫(xiě)字了�？墒钱斘掖蜷_(kāi)文具盒，發(fā)現里面的鋼筆不見(jiàn)了。

　　咦，鋼筆哪里去了呢？我沒(méi)有借給同學(xué)��？那會(huì )不會(huì )掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了，我昨天讓媽媽簽字，估計媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。

　　哎，沒(méi)有鋼筆，怎么完成習字冊��？我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。

　　這時(shí)旁邊的李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)成，你怎么啦？”

　　我難過(guò)地說(shuō)：“我鋼筆忘記帶了。習字冊沒(méi)法完成了�！�

　　“不要難過(guò)，這支鋼筆你先寫(xiě)吧�！崩盍这�把手中的鋼筆遞給我說(shuō)。

　　“謝謝你！”我接過(guò)鋼筆，感激地說(shuō)，“那你呢？”

　　李琳怡笑了笑說(shuō)：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自己寫(xiě)，一支為沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)準備的�！�

　　李琳怡就是這樣一位樂(lè )于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。

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