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老師作文300字

時(shí)間:2025-12-04 08:57:26 300字 我要投稿

關(guān)于老師作文300字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的老師作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于老師作文300字3篇

老師作文300字 篇1

  老師是我的船,他經(jīng)常帶著(zhù)我渡過(guò)激流險灘。

  我七歲時(shí),去學(xué)校住宿,不會(huì )疊被子。我便第一次請來(lái)了老師——這只船,渡我過(guò)河,她手把手教我怎樣疊被,幫我渡過(guò)這條初次遇見(jiàn)的河流。

  上五年級,我從鄉村學(xué)校轉到城里學(xué)校,鄉下學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設英語(yǔ)課,到這一上來(lái)就接觸五年級英語(yǔ),我的英語(yǔ)成績(jì)很不好,雖然我一心想學(xué)好英語(yǔ),結果卻被英語(yǔ)搞得暈頭轉向。我上課認真聽(tīng)講,遇到小河時(shí)我也會(huì )“輕功水上飄地飛過(guò)去”;若遇到大河,我的輕功便不管用了,這時(shí)我一定要請出我的船來(lái)幫助我,這條船幫我過(guò)激流,渡險灘,到達彼岸,讓我聞到了英語(yǔ)的花香,F在我的英語(yǔ)成績(jì)算是班里不錯的'了,為此我還多次受到家長(cháng)的獎勵。

  我上中學(xué)了,語(yǔ)文又成為我難以逾越的大河,尤其是閱讀和作文,這是我最苦惱的,基礎知識這些河流我自己都能通過(guò),可是一遇到到閱讀和作文這兩條大河流我就不知所措了。這條河實(shí)在太大,漫無(wú)邊際,可是在老師這條大船的帶領(lǐng)下我總算渡過(guò)了難關(guān),漸漸掌握了閱讀的技巧也抓住了解題的關(guān)鍵,了解一些寫(xiě)作的方法,

  在人生中用船的地方很多,就看你能否幸運地遇到幫助你渡河的船,我很幸運。

  ……

老師作文300字 篇2

  我最難忘的小學(xué)老師是教我們語(yǔ)文的朱老師,她的威嚴·智慧·關(guān)愛(ài)事時(shí)時(shí) 在我的腦海里浮現。朱老師剛到我們學(xué)校任教,28歲,中等個(gè)子,留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā) ,說(shuō)著(zhù)一口標準而甜潤的`普通 話(huà),一雙大而 明亮的眼睛 ,眼神充滿(mǎn)睿智。

  記得 ,在朱老師開(kāi)始 教 我們的第一個(gè)單元測試,我才考了58分,我心里難受死了,又害羞又 自卑,認為朱老師肯定會(huì )看不起我。有一次,在校園 遇見(jiàn) 朱老師我也 沒(méi)有勇氣 跟她打招呼,朱老師發(fā)現 后就親切 的叫我過(guò)去 。我懷 著(zhù) 忐忑不安的心來(lái)到朱老師跟前,朱老師微笑 的對我說(shuō):“子鑫同學(xué),這次考得不好不要緊,只要有信心,只要努力趕上 ,你一定行!苯(jīng)過(guò) 朱老師給我鼓勵,讓我學(xué)習 的信心 更加 足了,學(xué)習 上有不懂 的地方及時(shí) 的向 同學(xué)和老師請教,期末考試 我的語(yǔ)文成績(jì) 進(jìn)入班前十名。 朱老師是我學(xué)習 道路上的指明燈,使我不斷進(jìn)步,我怎能忘記呢? 五年級的第二學(xué)期,朱老師帶領(lǐng)我班參加學(xué)校組織 的爬山活動(dòng) ,我和幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊玩,一不小心摔了一下,把左腳扭傷了,朱老師知道后,馬上跑過(guò)來(lái)用布條給我扎腳,并把 我這個(gè)“笨冬瓜”背下山,使我得到 及時(shí)的治療。這次如果沒(méi)有朱老師,我可就更苦了,我終 難忘。

  尊敬的朱老師你辛苦了,你永遠在我心中。

老師作文300字 篇3

邵老師:

  您好!我想和您分享一下我成長(cháng)中一件有意義的事。

  記一次,我和表哥還有爸爸去了農村,體會(huì )農村生活。我一進(jìn)農村就看見(jiàn)一片綠綠的田野,許多農民在干活。爸爸對我說(shuō):“你看,農民們多忙!我們也去幫幫他們吧!”我和表哥爽快地答應了。

  我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個(gè)小蘿卜,我們用了全身力量拔,可是拔了半天都沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí),農民伯伯笑容滿(mǎn)面地向我們走來(lái)了,他用力一拔,蘿卜出來(lái)了。我目瞪口呆的.望著(zhù)伯伯,心想:這只是一個(gè)小小的蘿卜,就要用那么大力,而且只能買(mǎi)一塊錢(qián)不到。農民伯伯真累!我們可不要浪費食物呀!

  邵老師,這次農村的體會(huì )讓我明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)所講的道理。我覺(jué)得很有意義。邵老師,您在成長(cháng)中遇到過(guò)什么有意義的事嗎?

  敬祝

  身體健康

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