【必備】漢字的作文300字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的漢字的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字的作文300字 篇1
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街上的廣告，書(shū)本上的`文字，電腦上、手機上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對聯(lián)、古詩(shī)，講有趣的諧音歇后語(yǔ)，玩一些有趣的漢字游戲，漢字可真是妙趣橫生呀。
先說(shuō)說(shuō)歇后語(yǔ)。有一次，我和我的一個(gè)朋友在玩象棋，輪到我下的時(shí)候，我舉棋不定，猶豫了很久都沒(méi)有下。他對我說(shuō)：“你真是精裝茅臺——好久（酒）！”我一臉糊涂，他笑著(zhù)跟我說(shuō)：“你這么久都沒(méi)有下，不是精裝茅臺——好久（酒）？”我這才知道他在笑話(huà)我，恍然大悟地哈哈大笑起來(lái)。這盤(pán)棋下完，他輸了，我們又接著(zhù)下了幾盤(pán)，他都輸了，成了我的手下敗將。我得意洋洋地說(shuō)：“你是不是小蘇他爹——老輸（蘇）��？”他想了一會(huì )兒，反應過(guò)來(lái)了，也哈哈大笑起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)字謎。有一次我們班上來(lái)了一個(gè)轉學(xué)生，老師讓他自我介紹，他說(shuō)他的姓是1+1，我們都不知道，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他姓“王”，我們在紙上寫(xiě)了寫(xiě)發(fā)現真的是王，這才恍然大悟。
你看，漢字給我們生活中帶來(lái)了這么多樂(lè )趣，我愛(ài)有趣的漢字。
漢字的作文300字 篇2
這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)我我們小組每個(gè)組員的興趣。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多困難，比如說(shuō)：我們拍攝照片的時(shí)候，有的阿姨問(wèn)我們?yōu)槭裁磁臄z她們店的招聘?我們不知怎么解釋?zhuān)南耄哼@次被人發(fā)現了，完了……怎么辦呢?組長(cháng)挺身而出，說(shuō)道：“阿姨，對不起，我們只是想用有錯別字的招聘來(lái)完成作業(yè)，我們并沒(méi)有其它的目的，這次打擾了，請你諒解!”阿姨只是微微一笑，然后又去忙碌了。
等等，這些困難我們都克服了。在我們的`共同努力下，我們做出了一本精致的書(shū)，大家幾乎費了九牛二虎的功夫才做出了這本書(shū)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我又明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，都要下定決心去做，只要下決心去做就能夠成功，要有恒心，不要半途而廢，困難總是可以克服的，因為失敗乃成功之母，失敗了不要放棄，要有恒心，要對自己有信心，世上無(wú)難事，只怕有信心。做事都要向往著(zhù)一個(gè)目標沖刺：只有成功，沒(méi)有失敗。
最后提醒大家：盡量少寫(xiě)錯別字。
漢字的作文300字 篇3
我給大家猜一個(gè)字謎：三個(gè)人一起看日出。大家猜不出來(lái)吧，還是讓我來(lái)揭曉答案：春。這就是我最喜愛(ài)的漢字，說(shuō)起來(lái)這里面還有一個(gè)小故事呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，碧藍的天空就像塊用清水沖洗過(guò)的藍寶石。媽媽帶我去新區公園里玩，突然春雷公公用親切的聲音喚醒了小草弟弟，小草弟弟聽(tīng)到呼喚，便談出了的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這美好的世界。
那一朵朵迎春花就像用水晶切成的宮殿一般，而那宮殿上有幾滴春姑娘因可憐眾生而灑下的天水，真是錦上添花，讓迎春花增添了些許嫵媚。
突然，春姑娘賜給眾生一場(chǎng)春雨，雖然我和媽媽并沒(méi)有帶傘但依然在雨中散步。啊，春雨暖暖的酥酥的。
媽媽轉過(guò)頭語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：這就是“春”，它表示在太陽(yáng)的照耀下草木萌發(fā)，反映了先民對萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)的樸素認識，春就是生機的'象征，也是一年的開(kāi)始，到來(lái)的季節，極具裝飾性的春字遍布城鄉，成為中國人一年美好希望的寄托。
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
啊，中國漢字真是博大精深啊。
漢字的作文300字 篇4
作家劉湛秋曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“漢字像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛�！笔前�！漢字是多么活潑，多么漂亮，多么神圣��！漢字隨處可見(jiàn)，但有些人卻不尊重它們，把它們寫(xiě)得亂七八糟的'，你們知道嗎？你們知道嗎？你們不尊重漢字，就是不尊重祖先！
真的，漢字可不是僵硬的符號，而是一個(gè)個(gè)獨特的小精靈。你瞧，它們每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。一看見(jiàn)“雪人”這兩個(gè)字時(shí)，我就仿佛看見(jiàn)了一個(gè)雪人在向我招手；而看見(jiàn)“豬”這個(gè)字時(shí)，我就好似看見(jiàn)了可愛(ài)的小豬正在哼哧哼哧地吃著(zhù)豬食；一看見(jiàn)“熱”這個(gè)字時(shí)，我全身都沸騰了，而當看見(jiàn)“冷”這個(gè)字時(shí)，我好像看見(jiàn)了滿(mǎn)天的雪花，不禁瑟瑟發(fā)抖。漢字是多么的美妙，多么的神奇��！
我愛(ài)你，漢字，不過(guò)我更愛(ài)我們的祖先，是他們，創(chuàng )造出神圣的漢字。
漢字的作文300字 篇5
今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎，舉行一個(gè)字謎的活動(dòng)，活動(dòng)中，我對中國漢字有更深刻的解。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對漢字的見(jiàn)識有很大的增長(cháng)，比如：我知道甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的內容也有很大的愛(ài)好，例如：諧音笑話(huà)、對聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的`符號。我認為，每一個(gè)漢字都有一段故事，都是一幅畫(huà)，并且都存在著(zhù)一段歷史。學(xué)習漢字，就是在走近中華民族源遠流長(cháng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。
并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺(jué)得：現在的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習漢字，漢字已經(jīng)落后。而我認為：漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠流長(cháng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑；妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長(cháng)；鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵著(zhù)我的斗志……
漢字的作文300字 篇6
“一”是起點(diǎn)，就拿我們學(xué)習來(lái)說(shuō)，小學(xué)上完就馬上跳入初一，初中上完就進(jìn)入高一，高中上完要邁入大一，大學(xué)讀完還要接著(zhù)上研一……然而，“一”也是終點(diǎn)，當小河中最后一塊堅冰化為流水之后，冬天也就邁著(zhù)輕盈的腳步離開(kāi)了；當拿到那一本有著(zhù)鮮紅外皮的小記者證書(shū)時(shí)，我的小記者的學(xué)習也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門(mén)，一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書(shū)、一條魚(yú)、一張紙、一篇作文等等，你看，生活中到處都是“一”，可見(jiàn)，“一”的用處有多大。
“一”沒(méi)有任何修飾，沒(méi)有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為大家服務(wù)，它既是人生的起點(diǎn)，也是人生的.終點(diǎn)，所以，“一”理所當然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
漢字的作文300字 篇7
中國的漢字成千上萬(wàn)，在這數不勝數的漢字里，我最喜歡的一個(gè)漢字是福。
瞧福，我們可以把它拆分，左邊的那部分是衤，是不是很像一件衣服。再看右邊的部分畐，可以理解為一口田，有田就意味著(zhù)有食物，如果你衣食無(wú)憂(yōu)了，難道還不感到很幸福嗎？
在過(guò)年的時(shí)候，人們會(huì )在門(mén)上貼個(gè)福字，寓意在新的一年里幸福安康。有人還會(huì )故意把福倒過(guò)來(lái)貼，福倒了就是福到了。每當這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)這個(gè)福字，心里就涌起一股暖流。是啊，生活在這個(gè)年代，每個(gè)人都能上得起學(xué)，能夠閱讀各種各樣的課外書(shū)，在家中還能看許多的電視節目，現在住的房子也都是高樓大廈……這就是幸福。
在家里，我們會(huì )受到長(cháng)輩們的'百般疼愛(ài)。爸爸媽媽幸苦地把我們從話(huà)都說(shuō)不好的小屁孩拉扯一名懂事的少年，爸爸賺錢(qián)供我們讀書(shū)，養活一家人；媽媽則任勞任怨地給我們做全職保姆，每天要做一大堆家務(wù)，給我們做飯，做飯時(shí)還能百變花樣。爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)美好溫馨的家庭，生活在這樣的家庭里，這是另一種福。
它讓人看了就溫暖，它，出現在我們生活中的每個(gè)角落，這就是我最喜歡的漢字——福。
漢字的作文300字 篇8
今天，我們在開(kāi)心作文教室里，陳老師和我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。陳老師對我們說(shuō)：“二人一組，我們要玩猜字謎游戲，答對一題加兩分�！�
游戲開(kāi)始了！
陳老師按下按鈕，屏幕里彈出了一條字謎：“牛過(guò)獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，并大喊道：“我來(lái)！我來(lái)！是‘生’�！标惱蠋熚⑿χ�(zhù)按下按鈕，屏幕果然彈出一個(gè)“生”字，“加兩分�！标惱蠋熞暂p快的語(yǔ)氣對小軒說(shuō)。
這也不難嘛！我想。這不，后面的幾道題，我都會(huì )答，可惜的是沒(méi)有搶到答題的機會(huì )。不過(guò)我好像高興得太早了，緊接著(zhù)的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來(lái)，我開(kāi)始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開(kāi)屏幕半分，生怕錯過(guò)會(huì )的題，沒(méi)有拿到分。
在猜字謎過(guò)程中，老師還給我們講了許多關(guān)于如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們了解到了更多關(guān)于字謎的文化傳統。
我們猜了好多字謎，還學(xué)到了猜字謎的方法，可是時(shí)間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺(jué)中，游戲就接近了尾聲。
今天在課堂上我學(xué)到了不少知識，讓我體會(huì )到了中國漢字的.博大精深，以后我要努力學(xué)習，把博大精深的中國漢字發(fā)揚光大。
漢字的作文300字 篇9
中國漢字，博大精深，一言難盡。一個(gè)漢字，是一副畫(huà)卷，是一篇故事，是一首詩(shī)歌，引人入勝，令人難忘懷，而我最喜歡的漢字，是“成功”的“功”
“功”這個(gè)字，可以理解為成功的意思，它可以拆分為兩部分。分別為“工”“力”�！肮Α笔且粋�(gè)形聲字，它的讀音跟“工”一樣�！肮ぁ贝砹恕肮ぷ鳌�，“力”則包含了“努力”的意思。因此整個(gè)字可以理解為：通過(guò)努力工作，從而獲得成功！這，就是漢字中蘊含的道理，引人深思……
我想起了父母之前最常在我耳邊說(shuō)的一句話(huà)：“現在好好學(xué)習，以后就好找工作，就輕松了�！薄肮Α钡囊馑�，不也一樣嗎？“功”是努力工作，可我們現在哪有工作？學(xué)習不就是我們的“工作”嗎？而好好學(xué)習，對我們來(lái)說(shuō)就相當于努力工作以獲得未來(lái)的成功。所以，從現在開(kāi)始我們在學(xué)習上多努力，在以后會(huì )獲得更加豐厚的回報。之后成為“成功人士”，豈不美哉？
所以，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，在該學(xué)習的.時(shí)候去學(xué)習，長(cháng)大才會(huì )獲得真正的成功，做“人上人”，這就是“功”中蘊含的道理，這就是我最喜歡的漢字——“功”。
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