【精華】漢字的作文300字合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的漢字的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

漢字的作文300字 篇1

　　記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類(lèi)文明的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，起了不可埋沒(méi)的貢獻。在漢字的世界遨游，看見(jiàn)大街上的那些店面，一個(gè)個(gè)門(mén)牌子上的.錯別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字，還有過(guò)“錯別字大王”的稱(chēng)號呢。記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們畫(huà)大海，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，腦子里浮現出大海的字樣。本來(lái)是“海洋”，可我卻把“洋”寫(xiě)成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學(xué)把“海洋”寫(xiě)成了“每羊”。唉干脆寫(xiě)成美羊羊吧。有時(shí)候，我把“默默無(wú)聞”，寫(xiě)成了“默默無(wú)問(wèn)”�！拔础睂�(xiě)成了“末”不愧是“錯別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見(jiàn)證了我們這個(gè)民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。

漢字的作文300字 篇2

　　漢字，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字大歌；像一條條清澈見(jiàn)底的小溪，流動(dòng)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。

　　漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧：街頭廣告牌上，電視上，書(shū)本上——都是漢字的足跡！我愛(ài)讀書(shū)了，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)中國的漢字！如果沒(méi)有中國的漢字，這一切又從何談起？

　　從小，我就和漢字牽手，在彩繪書(shū)上，漢字向我招手；在《格林童話(huà)》中，漢字向我講述一個(gè)個(gè)精彩的故事；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里。漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀(guān)，開(kāi)闊我的眼界。為我的大腦”充電“；如今，我喜歡上了寫(xiě)作，漢字好像我的兵將，乖乖聽(tīng)我的調遣，排列成一排排精彩的文章。我愛(ài)你漢字！

　　漢字那悠久的歷史更讓我著(zhù)迷，從甲骨文到金文，叢金文到隸書(shū)，草書(shū)，從草書(shū)到我們如今使用的楷書(shū)，漢字每前進(jìn)一步，都凝結著(zhù)中華民族的心血，漢字是中華民族，是龍的`傳人凝聚的核心！

　　漢字，是中華民族的靈魂，中華民族的智慧，說(shuō)她是世界上最美的文字之一一點(diǎn)也不夸張，而且我相信，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，漢字一定會(huì )越來(lái)越美！

　　漢字，我愛(ài)你！

漢字的作文300字 篇3

　　朋友，如果你問(wèn)我，我喜歡哪一個(gè)漢字的話(huà)，我肯定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“福！”想知道為什么嗎？請聽(tīng)我慢慢到來(lái)——

　　先聽(tīng)我介紹一下“�！弊值慕Y構吧！“�！弊钟扇齻�(gè)部分組成。左邊是衣字部，衣字部可以理解為衣服，在古代，人們有衣服穿，就有溫暖。右上邊有“一口”，“一口”能解釋成養育后代，培養后人。古人說(shuō)道：“不孝有三，無(wú)后為大�！币馑际且欢ㄒ�有子孫后代。右下邊還有一個(gè)“田”。 “田”喻意成耕作，有了田就能種莊稼，種了莊稼就能有收成，就有了食物，大家就能吃飽喝足，不餓肚子啦。所以，“�！弊志褪潜磉_了“豐衣足食，有子孫后代”的意思呢！古代人造字真是構思巧妙、寓意深刻��！

　　“�！弊质菨h字吉祥話(huà)中“出場(chǎng)率”最高的'一個(gè)字。人們常說(shuō)：“福到了！”、“祝福你！”、“幸福安康”、“福如東�！钡鹊纫恍┘�祥如意的話(huà)語(yǔ)，都離不開(kāi)“�！绷�！就連我的學(xué)校校名都有“�！蹦�！“�！弊肿怨胖两�，一直是中華文化的一個(gè)特點(diǎn)，我們20xx年的奧運會(huì )的吉祥物“福娃”也沒(méi)離開(kāi)過(guò)這個(gè)“�！弊忠�！

　　我喜歡“�！弊�，你呢？

漢字的作文300字 篇4

　　我是一只小小鳥(niǎo)，一天我飛到了一個(gè)國度，看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字那就是--漢字王國。

　　我又驚奇又開(kāi)心，于是我飛了進(jìn)去，人聲鼎沸的大街上，有許多的店鋪比如：字謎小店、

　　歇后語(yǔ)賣(mài)場(chǎng)、書(shū)法作品店……琳瑯滿(mǎn)目。忽然，我的心里產(chǎn)生疑問(wèn)，這些店里有什么呢？最后我終于決定要進(jìn)去看一看。說(shuō)干就干，我飛了進(jìn)去映入眼簾的是密密麻麻的書(shū)法作品有：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、金文、甲骨文、隸書(shū)……我仔細欣賞了一下這些書(shū)法作品，篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。正楷端莊，行書(shū)流暢。過(guò)了一會(huì )，我飛出了這家店，又飛進(jìn)了另一家店。發(fā)現這些都是帶諧音的'歇后語(yǔ)，和尚打傘—無(wú)法（發(fā)）無(wú)天、四月的冰河—開(kāi)動(dòng)（凍）了、上鞋不用錐子—真（針）好。這些歇后語(yǔ)分為上下兩個(gè)部分，上個(gè)部分是謎面，下個(gè)部分是謎底。比如和尚打傘—無(wú)發(fā)（發(fā)）無(wú)天，和尚本來(lái)就是光頭，根本不需要打傘，你說(shuō)呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我飛出了這家店，發(fā)現天色已晚。

　　這時(shí)，我想到了今天遨游漢字王國的經(jīng)歷，我學(xué)到了許多東西，有字謎，帶諧音的歇后語(yǔ)今天可真是快樂(lè )的一天！

漢字的作文300字 篇5

　　這個(gè)單元里，我學(xué)習了漢字，體會(huì )到了漢字的“五味雜陳”。

　　酸

　　吃東西時(shí)，我喜歡吃微酸的。而猜字謎就是這樣，有種微“酸”的感覺(jué)。太簡(jiǎn)單了就沒(méi)意思了；太困難了就要發(fā)性子了；中等難度就很好，猜時(shí)不太累，猜好了又很高興。一個(gè)字形容：妙！

　　甜

　　諧音歇后語(yǔ)可好玩了，什么“孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）”，“和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天”，都很有趣。就算你不太喜歡“吃甜食”，偶爾嘗一點(diǎn)也總會(huì )開(kāi)心一笑吧。

　　苦

　　古詩(shī)特無(wú)趣，像個(gè)和尚嘮嘮叨叨地，在碎碎念著(zhù)什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪峰峰”。大人還要讓我們背，什么八百多字的《琵琶行》都要背，背得都快死人了�？墒�，所謂“苦口良藥”，吟了那么多詩(shī)詞，嘗到甜頭了，看到楠溪江上的竹筏小舟，也會(huì )情不自禁地來(lái)上一句：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！北吃�(shī)的好處真如詩(shī)中所云：“黃河之水天上流”！

　　辣

　　烏魯木齊的一家掛面廠(chǎng)定制了價(jià)值18萬(wàn)元的.塑料袋，結果把“烏魯木齊”錯寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，只多了這么一個(gè)點(diǎn)，就使18萬(wàn)元付之東流。錯別字危害那么大，真像“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”！

漢字的作文300字 篇6

　　中國的漢子有上萬(wàn)種，而我最喜歡的一個(gè)漢子，就是“友”。

　　“友”這個(gè)字有著(zhù)友情，友愛(ài)，親近的意思，但它還包含了一股濃濃的友誼之情。

　　在三年級的一天我與楊帆成為了好朋友。雖然我們總有些不愉快的事發(fā)生，但我們也會(huì )解決矛盾。又一次，我由于不把自己的東西給同學(xué)而被同學(xué)欺負，當你跑過(guò)來(lái)把他們隔開(kāi)，并對他們說(shuō)：“放開(kāi)我的朋友！”和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些，心里的感激之情油然而升。

　　還有一次，我和你因為一只筆的'事，而吵架了。最后你拿了這只筆�；氐郊椅彝纯奁饋�(lái)。等到第二天，我本來(lái)想與你絕交時(shí)。你卻拿出一支嶄新的筆說(shuō)：“對不起，那天是我不對，請你原諒�！鳖D時(shí)我感到心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下頭說(shuō)；“不用了，我也不對�！钡�他還是讓我收下了這個(gè)不好意思的“禮物”。我心里十分慚愧。感到自己不如楊帆，自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多么的渺小，我感到友誼是十分偉大的。

　　從這兩件事里，我感受到了友誼的偉大，也感受到了寬容。友誼是無(wú)處不在的，就像一把燦爛的火焰之花，是一把能斬斷困難的利劍。

漢字的作文300字 篇7

　　漢語(yǔ)在中國幾千年來(lái)從未停斷過(guò)。如今，連許多外國人來(lái)學(xué)漢語(yǔ)，來(lái)感受中國獨特的文化。

　　我有一位外國朋友，她為她自己取了個(gè)中文名——小海。

　　小海很喜歡漢語(yǔ)，我是在一次補習班上認識她的。第一次和她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她那流利的中文讓我簡(jiǎn)直不敢相信她不是中國人。

　　我對外國人都很感興趣，于是和小海聊著(zhù)，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。為此，我還加了她的微信。

　　“我很喜歡漢語(yǔ)，它說(shuō)起來(lái)方便流利，每一個(gè)字都包含著(zhù)各自的意義�！毙『Ｕf(shuō)的話(huà)深深地打動(dòng)了我，讓我不禁想起自己一、二年級時(shí)對語(yǔ)文課的厭倦……

　　為此，我每次上補習班時(shí)都會(huì )給小海帶來(lái)字典，以便教她更多漢語(yǔ)的知識。每次，她都會(huì )非常開(kāi)心，可有一次，她沒(méi)來(lái)上課。原來(lái)小海的父母要回國了，熱愛(ài)漢語(yǔ)的.她也被迫回國。

　　但她發(fā)短信對我說(shuō)，雖然她身不在中國，但也會(huì )繼續學(xué)習漢語(yǔ)的。我的心深深地被她這一顆愛(ài)國之心打動(dòng)了。你看，連外國人都認真學(xué)習漢語(yǔ)，我們還有什么理由不學(xué)習呢？

漢字的作文300字 篇8

　　我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。

　　漢字很神奇、富含深意。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一些運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪(fǎng)。記者問(wèn)他們姓什么，他們笑而不答，各自做一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。

　　籃球運動(dòng)員指指前面的兩棵樹(shù)，記者說(shuō)：“哦，你姓林�！碧�高運動(dòng)員撿起一個(gè)木棍放土堆旁，記者說(shuō)：“你姓杜�！蔽湫g(shù)運動(dòng)員借過(guò)一本書(shū)，放在劍旁，記者說(shuō)：“你姓劉�！眹�棋運動(dòng)員撿一顆棋子放在瓷盆上，記者說(shuō)：“你姓孟�！笨催@個(gè)故事，難道你不覺(jué)得漢字的`形象、生動(dòng)嗎？

　　漢字的變化很大，加一個(gè)偏旁就會(huì )組成一個(gè)新字。如：“大”字加一點(diǎn)就變成“犬”或“太”字，加一橫就變成“天”字。

　　很多漢字的每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當然“好”。

　　我喜歡漢字。你看：篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。漢字真是人類(lèi)智慧的結晶��！

漢字的作文300字 篇9

　　今天，陳某某的爸爸來(lái)為我們上了一堂關(guān)于漢字的課。通過(guò)這節課，我了解到了中國漢字的博大精深。比如會(huì )意字，是將兩個(gè)或三個(gè)具有不同意義的字組合在一起，便形成了一個(gè)具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成，可以理解為草長(cháng)在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成，還感受了漢字的聲美，形美，意美。我們從一個(gè)個(gè)對聯(lián)感受到了漢字的聲美；從一首首古詩(shī)感受到了漢字的意美；從一幅幅書(shū)法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后，我們還為我們以前所理解的漢字進(jìn)行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因為別人為你的成長(cháng)付出過(guò)心血，應該有感恩之心。這讓我們體會(huì )到了往往一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，卻總蘊含著(zhù)許多含義，這正是中國漢字的魅力。

　　通過(guò)這節關(guān)于漢字的'課，我深深感受到了中國漢字的神奇。漢字無(wú)疑是東方一顆璀璨的明珠，是我們中華人民智慧結晶。讓我對于漢字更加的熱愛(ài)，更想要無(wú)窮的探索漢字的意義。

漢字的作文300字 篇10

　　漢字是我們中華民族智慧的結晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭，其中有一顆最為耀眼的明珠，它是我最喜歡的一個(gè)字——飛。

　　之所以我對“飛”字情有獨鐘，“飛”字的背上有一對舞動(dòng)著(zhù)的翅膀，就像個(gè)隨時(shí)起飛的天使，而我的思想是天馬行空的，就像它一樣，隨時(shí)準備起飛。

　　我想飛，飛去向往的地方，飛到那美麗的海南。那里有許許多多的椰子樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大的士兵，在路旁迎接著(zhù)我。椰子樹(shù)的葉子大大的，很像一把把為我遮陽(yáng)的太陽(yáng)傘。我能聽(tīng)見(jiàn)那里的大海波瀾壯闊的聲音，我能看見(jiàn)那里的`大海水天相接、波濤不絕的身影。我飛到了海邊，停在了沙灘上，遠遠看著(zhù)金黃色的沙子就像滿(mǎn)地的金子，走進(jìn)一看，又像一粒粒金色的珍珠粉。踩在沙灘上，仿佛像海綿一樣柔軟。我抓起一把，沙子就像一個(gè)個(gè)調皮的小孩子一樣從我的手指縫里溜走了。我突然想把自己埋在沙子里，躺在里面熱乎乎的，應該像蓋了條沙被子吧！

　　我想飛，飛去向往的地方，飛到……

　　這就是為什么我喜歡“飛”這個(gè)字，它仿佛有魔力，能帶著(zhù)我環(huán)游世界，領(lǐng)略各地風(fēng)光。