遨游漢字王國作文300字合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的遨游漢字王國作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

遨游漢字王國作文300字 篇1

　　我通過(guò)學(xué)習了遨游漢字王國的課文，使我了解中國文字許多的知識，讓我學(xué)習到了很多中國漢字的悠久文化和歷史。

　　傳說(shuō)蒼頡創(chuàng )造了文字。一次，蒼頡去打獵，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)在泥地上的腳印，很有條理，豎就是豎，橫就是橫，便產(chǎn)生了創(chuàng )字的開(kāi)始。漢字從甲骨文演變成現在許多種形式的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。

　　從古到今，我們漢字有很大的改變，從古代的甲骨文到現在的漢字，其中經(jīng)歷的'變化甚多。中國的漢字分為很多種類(lèi)，例如楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等等。其中隸書(shū)古色古香，楷書(shū)正楷端莊，草書(shū)狂草奔放，行書(shū)流暢自如。

　　中國文字的文化包含很多種形式，其中字謎就很有趣。例如田里長(cháng)了草，細看不是草，打一字。大家都猜到了吧，這是苗字。四面密不透風(fēng)，中間常刮北風(fēng)，打一字。這是圖字。字謎就是用文字的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。

　　我愛(ài)漢字，漢字充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的活力和奇特魅力，我堅信在我們的生活中漢字將會(huì )被我們世人所珍愛(ài)。

遨游漢字王國作文300字 篇2

　　字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學(xué)習工具，而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。

　　最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了PPT來(lái)檢測我們看書(shū)的情況�？吹搅四切┢嫣氐念}目我們不禁提起了興趣：“咦？好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼��？”點(diǎn)開(kāi)生字百寶箱只看到幾個(gè)不知道讀什么的詞語(yǔ)。老師指著(zhù)屋椽（chuán）問(wèn)：“這個(gè)字，你們誰(shuí)知道這字怎么念？”教室里鴉雀無(wú)聲�！半y道你們都不查字典的嗎？快查�！蔽覀冞B忙手忙腳亂地翻起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒便有人恍然大悟�！芭�，原來(lái)是念（chuán）啊�！薄昂�，繼續�！崩蠋熡种傅较乱粋�(gè)執拗（ni）上，“誰(shuí)知道？”這次同學(xué)都爭先恐后地說(shuō)“執（ào）！”“錯！”老師笑了一下�！鞍�？”我們都茫然地想著(zhù)，“哦，違（ǎo）�！薄斑�是錯�！崩蠋熯�是笑著(zhù)搖了搖頭。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無(wú)奈的`說(shuō)：“字典，字典你們都不查的��！”老師非常激動(dòng)：“這念拗（ni），脾氣很拗都不知道嗎？”

　　自此以后我都會(huì )隨身帶著(zhù)字典，因為一是我想不會(huì )的字查到，學(xué)習過(guò)會(huì )讀增加一分知識。二是因為從字典中我間接的感受到了老師對我們的關(guān)心與愛(ài)。

遨游漢字王國作文300字 篇3

　　今天中午媽媽讓我練字，我勉強練完就趴在桌子上睡著(zhù)了，不知什么時(shí)候一束光芒射向了我，我來(lái)到了一個(gè)國家的邊界。

　　我的前方有一扇大門(mén)，門(mén)上有一副對聯(lián)，左邊是“魅力無(wú)窮神奇漢字”，右邊是“開(kāi)心快樂(lè )漢字王國”，橫批是“歡迎光臨”，原來(lái)我來(lái)到了漢字王國。我十分好奇地走了進(jìn)去，剛進(jìn)大門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“我們的.國王要召見(jiàn)你，”我戰戰兢兢的往里走去，只見(jiàn)里面的人是“人”字，燈是“燈”字，國王就是一個(gè)“王”字，總之里面所有的東西都是漢字，國王說(shuō)要請我吃飯，可是我來(lái)到跟前一看，我就目瞪口呆了，國王請我吃的飯菜全是漢字，菜就是一個(gè)“菜”字，肉就是一個(gè)“肉”字，餅就是一個(gè)“餅”字，一看國王要請我吃字，我嚇得一溜煙兒跑了，跑的我滿(mǎn)頭大汗，累得我氣喘吁吁。

　　終于逃離了漢字王國，這時(shí)媽媽對我大喊一聲：“閆楚帆你怎么睡著(zhù)了，”我這才恍然大悟，原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)��！我把剛才做的夢(mèng)給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)后捧腹大笑，說(shuō)我真是個(gè)搗蛋鬼。

遨游漢字王國作文300字 篇4

　　我常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

　　通過(guò)遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡根據鳥(niǎo)的`足跡，后來(lái)又根據龜紋、山川、蟲(chóng)蛇、黍稷、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng )造出來(lái)的。在幾千年歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。如：陳—陳，達—達……

　　同學(xué)們，你們萬(wàn)萬(wàn)不可寫(xiě)錯字，否則一點(diǎn)值千金呀！像那把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”，把那價(jià)值18萬(wàn)元錢(qián)的塑料袋變成了一堆廢品。

　　有一次，語(yǔ)文老師叫我去參加語(yǔ)文競賽，我爽快地答應了。一發(fā)卷子下來(lái)，我小聲說(shuō)：“哇，好簡(jiǎn)單的試題��！”說(shuō)完，我便做了起來(lái)。第二天公布成績(jì)時(shí)，卷子發(fā)下來(lái)了。我把“術(shù)”字寫(xiě)成了“木”，被扣了0·5分，而我只因這0·。5分沒(méi)能得一等獎，只得了個(gè)二等獎。

　　它們可不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤�陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著(zhù)清麗的光輝，“笑”字令人歡快，“哭”字像使人流淚。

　　我愛(ài)你，漢字！我為你感到驕傲，中國的漢字！我要好好學(xué)習漢字，傳承漢字博大精深的文化，同時(shí)也保護好漢字，為漢字的傳承和發(fā)展貢獻自己的一份力。

遨游漢字王國作文300字 篇5

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了《遨游漢字王國》，讓我知道我們平�？磿�(shū)、讀報、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子們在紙上玩笑嘻戲，像一朵朵美麗多姿的花愉悅你的眼睛。漢字產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變過(guò)程，這其中有很多未解之謎。

　　在這次學(xué)習中，最讓我受益匪淺的就是《我愛(ài)你，中國的漢字》。讓我知道漢字不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特風(fēng)格的精靈。比如：一個(gè)人靠在樹(shù)旁邊，就是休；魚(yú)和羊在一起味道特別鮮美，所以就是鮮字；森林里有許多樹(shù)木，所以森和林都是木字旁……這些可愛(ài)的小精靈，在人們的筆下，和小伙伴們組合成一個(gè)詞語(yǔ)，表達出了不同的意思與不同的意義。

　　在這里，我想到了自己以前總是寫(xiě)錯字，尤其是“摘”，總把它的'右邊寫(xiě)成“商”字。自從學(xué)習了《遨游漢字王國》，讓我知道了只有“商”字里面是八口，其它和“商”相似的里面都是十口，這樣就方便我記字而不會(huì )錯了。

　　這些美麗而富有魅力的漢字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，古往今來(lái)，我國涌現了許多著(zhù)名的書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。我愛(ài)你，中國的漢字！

遨游漢字王國作文300字 篇6

　　我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。

　　祖國的漢字魅力四射。漢字有許多的變化，加一點(diǎn)或一豎就會(huì )變成另外一個(gè)字。如：“心”加一撇就變成了“必”，“人”加一豎就變成了“個(gè)”，“尸”加一撇就變成了“尺”，“大”加一點(diǎn)就變成了“犬”……

　　漢字的神奇更讓你為之驚嘆。比如：“哭”字一看就像流眼淚；“藍”字讓人仿佛看見(jiàn)藍色的天空、蔚藍色的大海；“綠”字仿佛讓看見(jiàn)了一片一望無(wú)際的草原……

　　說(shuō)起漢字，我想起了一個(gè)有趣的故事：從前，有位婦女和她的女兒，她的女兒要到城里去工作，她就給她娘寫(xiě)了一封信，信的內容是這樣的：娘，您在那兒過(guò)的還好嗎？我在這里跟一個(gè)大狼（娘）住在一起，她很關(guān)心，現在，我的肚（膽）子越來(lái)越大了，您不用擔心�！彼�看了這封信，嚇得魂飛魄散，立馬去找她的`女兒。

　　漢字的發(fā)展源遠流長(cháng)，妙趣橫生的笑語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑；感人深至的篇章哺育著(zhù)我成長(cháng)；鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵著(zhù)我的斗志。

　　只要我們多了解漢字，用心去體會(huì )，就能夠得到豐富的知識。

遨游漢字王國作文300字 篇7

　　這天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎，舉行了一個(gè)字謎的活動(dòng)，活動(dòng)中，我對中國漢字有了更深刻的了解。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對漢字的見(jiàn)識有了很大的增長(cháng)，比如：我明白了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現的。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的資料也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑話(huà)、對聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。

　　在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為，每一個(gè)漢字都有一段故事，都是一幅畫(huà)，并且都存在著(zhù)一段歷史。學(xué)習漢字，就是在走近中華民族源遠流長(cháng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。

　　并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺(jué)得：此刻的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認為：漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的'無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

　　漢字的發(fā)展源遠流長(cháng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每一天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(cháng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵著(zhù)我的斗志……

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