【實(shí)用】元宵節的作文300字（通用13篇）

　　在年少學(xué)習的日子里，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編收集整理的國慶節教育主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 1

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氣氛，以自己的'方式表達熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準備：

　　炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)：觀(guān)看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？

　　2、介紹國慶節。

　�。�1）過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日呀？

　�。�2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

　�。�3）大家會(huì )怎樣慶祝呢？

　�。�4）欣賞人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。

　�。�5）帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

　　3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

　　4、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。

　　5、將作品送給“祖國”。

　　活動(dòng)延伸：

　　請家長(cháng)在“國慶節”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節日的氣氛。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動(dòng)推向高潮。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 2

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。

　　活動(dòng)形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：

　　1、國旗是象征著(zhù)國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著(zhù)中國人民的呼聲，代表著(zhù)中華民族在五千年的歷史長(cháng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？

　　二、了解國旗的由來(lái)和象征意義

　　1、七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著(zhù)什么呢？

　　2、理解國旗的象征意義

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(cháng)方形，長(cháng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿(mǎn)天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的`四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結。

　　三、了解國徽的由來(lái)和象征意義

　　1、國徽的由來(lái)及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的城樓，城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱(chēng)地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著(zhù)兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著(zhù)中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著(zhù)工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著(zhù)人民的幸福，祖國的繁榮。

　　2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著(zhù)中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著(zhù)共產(chǎn)黨，堅強團結，眾志成城。

　　四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現

　　1、“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯�，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。熱愛(ài)祖國不是一句空話(huà)，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國，究竟有沒(méi)有民族自豪感。

　　2、抬頭看看那正在空中飄揚的`五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長(cháng)才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、總結：

　　我們是祖國的未來(lái)，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 3

　　活動(dòng)主題：

　　彩旗飄揚迎國慶

　　活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì )（勵志主題班會(huì )）

　　活動(dòng)對象：

　　三年級（2）班全體隊員及中隊輔導員

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，對全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國熱情，使他們深刻體會(huì )祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。通過(guò)一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛(ài)祖國。

　　活動(dòng)準備：

　　1、編排小品、歌曲、相聲、詩(shī)歌等。

　　2、制作PPT。

　　3、準備歌曲：《歌唱祖國》。

　　活動(dòng)說(shuō)明：全體隊員及中隊輔導員召開(kāi)主題班會(huì )。

　　活動(dòng)部分：

　　甲：這里是一片沃土，有著(zhù)廣闊的土地。

　　乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

　　合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。

　　甲：雖然，我們的'祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。

　　乙：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侮辱，被人稱(chēng)為“東亞病夫”。

　　合：但如今，她正邁著(zhù)巨人的腳步去迎接新的挑戰。

　　合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來(lái)進(jìn)行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會(huì )。

　　甲：雖然我們對國慶節已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個(gè)特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長(cháng)發(fā)。

　　乙：聽(tīng)聽(tīng)，我們的祖國有多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長(cháng)江在翻滾。

　　乙：你想看看他們的氣勢嗎？接下來(lái)請欣賞誦詩(shī)歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎！

　�。ㄔ�(shī)朗誦：《黃河頌》）

　　甲：是的，我們熱愛(ài)我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長(cháng)。長(cháng)大后，我們應該用實(shí)際行動(dòng)報答我們的祖國。下面請欣賞相聲：《祖國在我心中》。

　�。ㄏ嗦暎骸蹲鎳�在我心中》）

　　乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲：擊鼓傳花。游戲規則是：由一個(gè)人蒙眼放音樂(lè )，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂(lè )停時(shí)，手里拿著(zhù)東西的人要表演節目。

　�。ㄓ螒颍簱艄膫骰ǎ�

　　甲：也許，大家還想聽(tīng)點(diǎn)笑話(huà)，對嗎？下面請欣賞小品—：《同學(xué)之間》。

　�。ㄐ∑罚骸锻瑢W(xué)之間》）

　　乙：最后，讓我們懷著(zhù)對祖國的深深熱愛(ài)，演唱：《歌唱祖國》。請大家更著(zhù)一起唱。

　�。ǜ枨�：《歌唱祖國》）

　　合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。

　　本次主題班會(huì )到此結束！

　　國慶節教育主題班會(huì ) 4

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)鴳c氛圍，特邀請家長(cháng)與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

　　托班制作內容：圓圓的月餅（結合中秋節）

　　小班制作內容：紅紅的'太陽(yáng)（寓意孩子是祖國的未來(lái)，祖國的希望）

　　活動(dòng)目的：

　　1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。

　　2、提高家長(cháng)參與的積極性，從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒與家長(cháng)共同收集各種碎布，棉花，毛線(xiàn)團。（針、線(xiàn)家長(cháng)自備，注意安全）

　　活動(dòng)內容：

　　一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(cháng)的來(lái)意。

　　二、引出制作內容。

　　三、交代制作過(guò)程。

　　四、各班家長(cháng)與幼兒共同制作，教師巡回指導。

　　五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

　　六、教師簡(jiǎn)單小結，歡送家長(cháng)。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 5

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。

　　3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的'`興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　有關(guān)國慶節的圖片、橡皮泥

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。

　　"從明天開(kāi)始，我們就要放假了。要放七天呢！"（帶幼兒扳手指點(diǎn)數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

　　"小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀？"

　　"那你知道因為什么放假？"

　　2、教師通過(guò)各種圖片介紹國慶節。

　　小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。（祖國媽媽生日快樂(lè )�。�

　　3、請幼兒討論：

　　"小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？"

　　"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

　　4、教師出示"生日蛋糕"，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。

　　"看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？"

　　5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

　　6、幼兒制作，教師輔導。

　　7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品

　　誰(shuí)的生日蛋糕最漂亮？

　　國慶節教育主題班會(huì ) 6

　　活動(dòng)目標：

　　1.幼兒感受?chē)鴳c節氣氛，知道十月一日是國慶節。

　　(重點(diǎn))

　　2.用多種方式表達對祖國的了解和感情。

　　(難點(diǎn))

　　3.萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1.提前讓幼兒觀(guān)看新聞聯(lián)播。

　　2.搜集國慶節喜慶場(chǎng)面的圖片。

　　活動(dòng)建議：

　　一、圖片引入法

　　教師出示圖片，引導幼兒說(shuō)出圖片的'內容。

　　二、幼兒自由講述

　　互相交流，說(shuō)說(shuō)自己知道的國慶節盛況。

　　1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過(guò)國慶節的?(請幼兒說(shuō)一說(shuō))

　　2.那你還知道國慶節有什么樣的`慶�；顒�(dòng)啊?(部分幼兒講述后請 小朋友之間相互說(shuō)一說(shuō)國慶節是怎樣過(guò)的)

　　三、結合圖片，鞏固知識。

　　(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節) 小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國 媽媽的生日是哪一天嗎? (教師根據材料給幼兒講解國慶節的來(lái)歷、 慶典活動(dòng))

　　四、情感滲透：

　　激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。我們今天的生活來(lái)之不易，小朋友現在應該怎么做呢? (鼓勵幼兒熱愛(ài)學(xué)習，引導幼兒長(cháng)大后努力學(xué)習，做祖國的有用人才)

　　五、活動(dòng)延伸：

　　組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫(huà)展(個(gè)人、兩人合作、集體作品等等)。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 7

　　活動(dòng)目標

　　1.知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節的寓意。

　　2.認識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。

　　3.能創(chuàng )作性的制作拉花，感受周?chē)鷿庥舻墓澣諝夥�，積極參與班級節日環(huán)境創(chuàng )設。

　　4.鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　活動(dòng)準備

　　1.教師教學(xué)資源或掛圖：《開(kāi)國大典》片段，天安門(mén)升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動(dòng)。

　　2.國旗一面，國歌音樂(lè );與中國國旗比較相近的國旗，如越南，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關(guān)我國國慶的照片或圖片(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包);幼兒學(xué)習資源2第6至9頁(yè)。

　　3.幼兒制作用的蠟畫(huà)刮紙，刮畫(huà)棒，繪畫(huà)紙，皺紋紙，彩紙(見(jiàn)幼兒活動(dòng)資源包)和橡皮泥等材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.觀(guān)看《開(kāi)國大典》視頻，引導幼兒了解有關(guān)國慶節的常識。

　　(1)請幼兒相互交流：再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們國家最重要的節日了，你知道是什么節日嗎?

　　(2)討論;國慶是什么意思?引導幼兒觀(guān)看記錄片《開(kāi)國大典》片段，知道國慶節是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。

　　(3)說(shuō)一說(shuō)：我們國家的全稱(chēng)叫什么?我國的國慶是幾月幾日?(今年是我國成立多少周年?

　　2.觀(guān)察國旗，講述五星紅旗的主要特征。

　　(1)在眾多相似的國旗中指認五星紅旗，分辨中國國旗與其他國家國旗的區別。

　　(2)觀(guān)察國旗，說(shuō)說(shuō)國旗的特征，體會(huì )國旗代表的含義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國***，四顆小星代表全國各族人們，四顆小星圍繞在大星周?chē)�，象征�?zhù)全國人民團結在黨的周?chē)�和對黨的擁護。

　　(3)觀(guān)看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來(lái)了?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運動(dòng)員獲得冠軍時(shí)的國旗等。

　　(4)觀(guān)看天安門(mén)廣場(chǎng)解放軍叔叔升國旗的視頻或圖片，傾聽(tīng)國歌，感受?chē)�旗冉冉升起時(shí)的自豪感。

　　教師可引導幼兒交流：這是什么地方?解放軍叔叔是怎樣升國旗的?升國旗時(shí)周?chē)�的人是怎樣�?

　　重復觀(guān)看視頻，全體起立，模擬來(lái)到天安門(mén)，參加升旗儀式。

　　3.觀(guān)看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視頻，引出祖國媽媽過(guò)生日的情景。

　　(1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)各地人們是怎樣慶祝國慶的，了解不同地區的特色慶祝方式。

　　(2)請幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓，唱歌等形式，表達自己的`喜悅之情。

　　4.引導幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。

　　(1)確定制作內容。討論交流我們以什么樣的方式來(lái)慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫(huà)“禮花”等營(yíng)造節日氣氛。

　　(2)幼兒分組制作。教師隨時(shí)為幼兒提供支持(如燈籠，五角星，拉花的制作圖示及刮蠟畫(huà)的范樣等)，提醒幼兒向同伴學(xué)習。

　　(3)布置環(huán)境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同布置教室，營(yíng)造節日氛圍。

　　5.引導幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情，充分體驗成功的快樂(lè )。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.在美工區繼續制作裝飾材料布置幼兒園環(huán)境，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。

　　2.與家長(cháng)一起看幼兒學(xué)習資源，學(xué)習兒歌并了解升旗時(shí)應注意的禮儀。

　　活動(dòng)反思：

　　這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的，結合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗，在設計上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國媽媽”這根情感線(xiàn)串起來(lái)，幼兒愛(ài)祖國的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，有點(diǎn)形式化。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 8

　　活動(dòng)目標

　　1、知道10月1號是國慶節，理解國慶節的含義。

　　2、感受祖國的巨大變化，為自己是中國人感到自豪。

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒經(jīng)歷過(guò)國慶節，對國慶節有一定的印象。

　　課件準備：《開(kāi)國大典》紀錄片視頻；“祖國的過(guò)去和現在”組圖；《歌唱祖國》歌曲視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　師幼談話(huà)，幫助幼兒回顧國慶節的已有經(jīng)驗。

　　——小朋友們都記得自己的生日嗎？

　　——你知道10月1日是誰(shuí)的生日嗎？（祖國媽媽?zhuān)?/p>

　　——這一天是什么節日？（國慶節）

　　——在國慶節這天，大家是怎樣為祖國媽媽?xiě)c祝生日的？

　　小結：每年的10月1日是祖國媽媽的生日——國慶節。在國慶節這天，街上會(huì )掛著(zhù)好看的裝飾；人們會(huì )舉行升旗儀式，一起唱國歌；我們還可以從電視里收看精彩的國慶晚會(huì )……這些都是大家為祖國媽媽?xiě)c祝生日的方式。

　　播放紀錄片視頻《開(kāi)國大典》，引導幼兒了解國慶節的含義。

　　——你在視頻中看到了什么？

　　——毛主席說(shuō)了什么？

　　——中華人民共和國成立了是什么意思？

　　小結：這個(gè)視頻記錄了我們國家成立時(shí)的真實(shí)畫(huà)面，在這個(gè)視頻中，毛主席向全世界宣布“中華人民共和國成立”，代表了新中國的誕生。為了紀念我們的`國家成立，把每年的10月1日定為國慶節。國慶節是紀念一個(gè)國家成立的日子。

　　出示組圖“祖國的過(guò)去和現在”，引導幼兒感知祖國的變化，為自己是中國人而自豪。

　　——從過(guò)去到現在，祖國媽媽發(fā)生了什么變化？

　　——看到這些變化，你有什么樣的感覺(jué)？（自豪、開(kāi)心）

　　小結：從過(guò)去到現在，我們的祖國媽媽經(jīng)歷了巨大的變化，變得越來(lái)越好。我們能夠擁有現在的幸福生活，離不開(kāi)祖國媽媽的發(fā)展，我們應該為自己是一個(gè)中國人感到開(kāi)心和自豪。

　　播放歌曲視頻《歌唱祖國》，引導幼兒感受、欣賞，萌發(fā)愛(ài)國情感。

　　——歌曲中都唱了什么？

　　——聽(tīng)完這首歌，你有什么感覺(jué)？

　　小結：這首歌曲歌唱了我們美麗的祖國媽媽。我們的祖國媽媽有著(zhù)寬廣美麗的`土地，有著(zhù)英雄的人們。聽(tīng)完這首歌，我們應該感到開(kāi)心，因為我們的國家變得越來(lái)越好，所以每個(gè)小朋友都應該記住祖國媽媽的生日，在國慶節到來(lái)時(shí)為我們的祖國媽媽說(shuō)上一句“生日快樂(lè )”，做一個(gè)熱愛(ài)祖國的好孩子。

　　活動(dòng)延伸

　　區域活動(dòng)

　　在美工區投放畫(huà)筆、畫(huà)紙，請幼兒用繪畫(huà)的形式慶祝國慶節的到來(lái)。

　　日�；顒�(dòng)

　　準備裝飾材料，與幼兒一起布置教室，為國慶的到來(lái)做準備。

　　家園共育

　　請家長(cháng)共同配合，給幼兒講述中國的變化，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國情懷。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 9

　　活動(dòng)目標：

　　1.了解10月1日是國慶節，了解國歌、國旗的含義以及國慶節的來(lái)歷。

　　2.能夠大膽交流對國慶節的了解，以及對國旗、國歌的理解。

　　3.懂得尊重國旗和國歌，體會(huì )自己作為一名中國人自豪的情感。

　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：《開(kāi)國大典》視頻、《國歌》錄音帶、劉翔奪冠的視頻。

　　經(jīng)驗準備：對國慶節的知識有一定的了解，與家長(cháng)一起搜集關(guān)于國旗的含義。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察圖片，知道10月1日是國慶節，理解國慶節的含義。

　　組織幼兒討論：為什么好多地方都懸掛著(zhù)五星紅旗?國慶節是哪一天?國慶節的夜晚與平時(shí)有什么不一樣?

　　小結：10月1日是國慶節，是我們祖國媽媽——中國的生日，大家高興的燃放煙花、懸掛五星紅旗、彩旗、紅燈籠等共同歡慶國慶節。

　　二、欣賞視頻，簡(jiǎn)單了解國慶節的來(lái)歷。

　　幼兒觀(guān)看《開(kāi)國大典》視頻，討論：這是什么地方?他們在干什么?畫(huà)面中講話(huà)的人是誰(shuí)?他說(shuō)了什么?教師簡(jiǎn)單介紹新中國成立的意義，引導幼兒了解中國的全稱(chēng)是“中華人民共和國”及國慶節的來(lái)歷。

　　三、了解國旗的含義，再次激發(fā)心中的愛(ài)國情感。提問(wèn)：在毛爺爺講完話(huà)后，還進(jìn)行了一項什么儀式?

　　教師引導幼兒說(shuō)一說(shuō)國旗的顏色及圖案;可結合抗日戰爭錄像，讓幼兒知道國旗的紅色正是象征革命烈士的鮮血，5顆星星象征著(zhù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的.各族人民大團結。

　　四、欣賞《國歌》，分析重點(diǎn)歌詞，了解國歌產(chǎn)生的背景與意義。

　　1.請幼兒說(shuō)一說(shuō)：在升國旗的時(shí)候，播放什么音樂(lè )?聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎樣?

　　2.欣賞《國歌》錄音帶，引導幼兒感受?chē)�歌的雄壯、有力，�?jiǎn)單國歌產(chǎn)生的背景及意義：歌詞里唱了什么?利用歌詞“中華民族到了最危險的時(shí)侯”引導幼兒了解國歌產(chǎn)生的背景。分析3個(gè)“起來(lái)”、兩個(gè)“前進(jìn)”，感受中國人民奮起反抗、保衛祖國的`情感，并跟隨教師學(xué)唱此段。

　　五、觀(guān)看放劉翔奪冠、頒獎儀式錄像，了解國歌、國旗是國家的象征，激發(fā)民族自豪感。

　　1.觀(guān)看錄像并討論：看到劉翔獲得冠軍，你的心情怎么樣?頒獎時(shí)為什么只奏響中國的國歌?為什么五星紅旗升得最高，引導幼兒了解劉翔代表中國出賽，他奪得世界冠軍，所以要奏中國的國歌、升起五星紅旗。

　　2.拓展幼兒經(jīng)驗，進(jìn)行交流：你還在哪里見(jiàn)過(guò)奏國歌、升國旗的場(chǎng)景?讓幼兒知道奏國歌、升國旗儀式要在—些非常重要的活動(dòng)中進(jìn)行，因為國歌、國旗是祖國的象征，代表我們中國。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 10

　　一、教學(xué)目標

　　讓幼兒知道 10 月 1 日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　認識國旗、國徽，了解它們的象征意義。

　　通過(guò)活動(dòng)培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：認識國旗、國徽，知道國慶節的意義。

　　難點(diǎn)：培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　三、教學(xué)方法

　　直觀(guān)教學(xué)法：通過(guò)展示圖片、視頻等直觀(guān)教具，讓幼兒認識國旗、國徽和國慶節的由來(lái)。

　　游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習和鞏固知識。

　　情境教學(xué)法：創(chuàng )設國慶節的情境，讓幼兒感受節日的氛圍，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感。

　　四、教學(xué)準備

　　國旗、國徽圖片。

　　有關(guān)國慶節的視頻資料。

　　紅色和黃色的手工紙、剪刀、膠水等。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　導入

　　播放一段歡快的音樂(lè )，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌跳舞，營(yíng)造節日的氛圍。

　　提問(wèn)幼兒：“小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎？” 引出國慶節的主題。

　　認識國旗、國徽

　　展示國旗、國徽圖片，引導幼兒觀(guān)察它們的顏色、圖案等特征。

　　介紹國旗、國徽的象征意義，如五星紅旗的紅色代表革命，五顆五角星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結等；國徽中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)�是谷穗和齒輪，象征著(zhù)工人階級領(lǐng)導的`以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的新中國。

　　了解國慶節的由來(lái)

　　播放有關(guān)國慶節的視頻資料，讓幼兒了解國慶節的由來(lái)和意義。

　　提問(wèn)幼兒：“為什么 10 月 1 日是國慶節呢？” 引導幼兒回答是因為 1949 年 10 月 1 日，毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立了。

　　手工制作

　　分發(fā)紅色和黃色的手工紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作五星紅旗。

　　教師巡回指導，幫助幼兒完成制作。

　　展示幼兒制作的五星紅旗，讓幼兒互相欣賞和交流。

　　結束

　　帶領(lǐng)幼兒一起唱《國旗國旗多美麗》這首歌，結束本次活動(dòng)。

　　六、教學(xué)延伸

　　在美工區投放更多的材料，讓幼兒繼續制作國旗、國徽等手工作品。

　　在閱讀區投放有關(guān)祖國的圖書(shū)，讓幼兒閱讀并了解祖國的歷史和文化。

　　在表演區投放一些道具，讓幼兒表演慶祝國慶節的節目。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 11

　　一、教學(xué)目標

　　初步了解國慶節的歷史和意義，知道祖國的偉大。

　　學(xué)會(huì )唱國歌，增強對國家的認同感和自豪感。

　　通過(guò)活動(dòng)培養幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解國慶節的歷史和意義，學(xué)會(huì )唱國歌。

　　難點(diǎn)：培養幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。

　　三、教學(xué)方法

　　故事講述法：通過(guò)講述國慶節的'故事，讓幼兒了解國慶節的由來(lái)和意義。

　　音樂(lè )教學(xué)法：教幼兒唱國歌，讓幼兒在歌聲中感受?chē)�家的尊嚴和榮耀。

　　創(chuàng )意活動(dòng)法：組織幼兒進(jìn)行創(chuàng )意活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工等，培養幼兒的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。

　　四、教學(xué)準備

　　國慶節的故事書(shū)或圖片。

　　國歌的音頻文件。

　　繪畫(huà)工具、手工材料等。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　導入

　　教師展示國慶節的圖片或故事書(shū)，引起幼兒的興趣。

　　提問(wèn)幼兒：“小朋友們，你們知道這些圖片上是什么嗎？這是什么節日呢？” 引出國慶節的主題。

　　講述國慶節的故事

　　教師講述國慶節的由來(lái)和意義，讓幼兒了解祖國的歷史和偉大成就。

　　提問(wèn)幼兒：“祖國媽媽有哪些偉大的地方呢？我們應該怎樣愛(ài)祖國呢？” 引導幼兒回答祖國有美麗的山河、悠久的歷史、偉大的文化等，我們要愛(ài)護國旗、國徽，遵守國家的法律等。

　　學(xué)唱國歌

　　播放國歌的音頻文件，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)國歌的旋律和歌詞。

　　教師教幼兒唱國歌，逐句講解歌詞的含義，讓幼兒在歌聲中感受?chē)�家的尊嚴和榮耀。

　　創(chuàng )意活動(dòng)

　　組織幼兒進(jìn)行創(chuàng )意活動(dòng)，如繪畫(huà) “我心中的祖國”、手工制作 “五星紅旗” 等。

　　教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。

　　展示與分享

　　展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞和交流。

　　請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的作品表達了什么意思，為什么要這樣創(chuàng )作。

　　結束

　　教師總結本次活動(dòng)，強調國慶節的意義和愛(ài)國情感的重要性。

　　帶領(lǐng)幼兒一起唱國歌，結束本次活動(dòng)。

　　六、教學(xué)延伸

　　在區域活動(dòng)中，投放更多的材料，讓幼兒繼續進(jìn)行創(chuàng )意活動(dòng)。

　　組織幼兒參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，如博物館、紀念館等，讓幼兒更加深入地了解祖國的歷史和文化。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 12

　　一、教學(xué)目標

　　讓幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　初步了解國慶節的來(lái)歷，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　通過(guò)制作手工、唱歌等活動(dòng)，增強幼兒的動(dòng)手能力和表現力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節是祖國媽媽的生日，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　難點(diǎn)：幼兒對國慶節來(lái)歷的理解。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、直觀(guān)演示法、實(shí)踐操作法。

　　四、教學(xué)準備

　　有關(guān)國慶節的圖片、視頻資料。

　　紅色、黃色卡紙，剪刀，膠水等手工材料。

　　《我愛(ài)北京天安門(mén)》等歌曲音頻。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　導入

　�。�1）播放《我愛(ài)北京天安門(mén)》歌曲，引導幼兒傾聽(tīng)。

　�。�2）提問(wèn)：小朋友們，你們知道這首歌是關(guān)于什么的`嗎？

　　講解國慶節的來(lái)歷

　�。�1）通過(guò)圖片和簡(jiǎn)單的故事講述國慶節的來(lái)歷。

　�。�2）讓幼兒知道十月一日是祖國媽媽的生日。

　　認識國旗和國徽

　�。�1）展示國旗和國徽的圖片，讓幼兒觀(guān)察。

　�。�2）介紹國旗和國徽的顏色、圖案及其含義。

　　手工制作

　�。�1）分發(fā)紅色、黃色卡紙等手工材料。

　�。�2）指導幼兒制作五星紅旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。

　　歌唱祖國

　�。�1）再次播放《我愛(ài)北京天安門(mén)》等歌曲。

　�。�2）帶領(lǐng)幼兒一起唱歌，表達對祖國媽媽的祝福。

　　總結

　�。�1）提問(wèn)幼兒今天學(xué)到了什么。

　�。�2）強調國慶節的意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感。

　　六、教學(xué)延伸

　　讓幼兒回家給爸爸媽媽講述國慶節的來(lái)歷和意義。

　　在美工區投放更多材料，讓幼兒繼續制作與國慶相關(guān)的手工作品。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 13

　　一、教學(xué)目標

　　感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氛圍，知道國慶節的重要意義。

　　能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對祖國媽媽的祝福。

　　參與國慶節主題活動(dòng)，體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：感受?chē)鴳c節的氛圍，表達對祖國的祝福。

　　難點(diǎn)：引導幼兒理解國慶節的'意義。

　　三、教學(xué)方法

　　情境創(chuàng )設法、游戲法、談話(huà)法。

　　四、教學(xué)準備

　　布置國慶節主題的教室環(huán)境，懸掛國旗、氣球等。

　　制作國慶主題的幻燈片。

　　繪畫(huà)工具和紙。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　情境導入

　�。�1）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的教室，感受?chē)鴳c節的氛圍。

　�。�2）提問(wèn)：小朋友們，你們看看我們的教室有什么不一樣呀？

　　觀(guān)看幻燈片

　�。�1）播放國慶主題幻燈片，展示國慶節的慶祝場(chǎng)面、國旗飄揚等畫(huà)面。

　�。�2）邊播放邊講解，讓幼兒了解國慶節是全國人民共同慶祝祖國媽媽生日的日子。

　　談話(huà)活動(dòng)

　�。�1）組織幼兒圍坐在一起，談?wù)勛约簩�國慶節的認識。

　�。�2）引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對祖國媽媽的祝福，如 “祖國媽媽生日快樂(lè )”“我愛(ài)祖國” 等。

　　繪畫(huà)活動(dòng)

　�。�1）分發(fā)繪畫(huà)工具和紙，讓幼兒畫(huà)一幅送給祖國媽媽的畫(huà)。

　�。�2）鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng )作。

　　展示與分享

　�。�1）請幼兒展示自己的畫(huà)，并說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的內容。

　�。�2）一起分享對祖國媽媽的祝福。

　　總結

　�。�1）總結今天的活動(dòng)內容。

　�。�2）再次強調國慶節的意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國之情。

　　六、教學(xué)延伸

　　在閱讀區投放有關(guān)祖國的繪本，讓幼兒閱讀。

　　組織幼兒進(jìn)行國慶主題的戶(hù)外活動(dòng)，如升國旗儀式等。

　　國慶節教育主題班會(huì ) 14

　　一、教學(xué)目標

　　了解國慶節的慶祝方式，增強民族自豪感。

　　學(xué)會(huì )用舞蹈、詩(shī)歌等形式表達對祖國的熱愛(ài)。

　　培養幼兒的合作意識和團隊精神。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解國慶節慶祝方式，用多種形式表達熱愛(ài)祖國之情。

　　難點(diǎn)：幼兒合作進(jìn)行表演活動(dòng)。

　　三、教學(xué)方法

　　體驗法、表演法、小組合作法。

　　四、教學(xué)準備

　　收集國慶節慶�；顒�(dòng)的視頻。

　　準備一些與國慶相關(guān)的詩(shī)歌、兒歌。

　　彩色綢帶、花環(huán)等表演道具。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　視頻導入

　�。�1）播放國慶節慶�；顒�(dòng)的視頻，讓幼兒觀(guān)看。

　�。�2）提問(wèn)：小朋友們，你們在視頻里看到了什么？人們是怎么慶祝國慶節的呢？

　　學(xué)習詩(shī)歌和兒歌

　�。�1）教幼兒朗誦與國慶相關(guān)的詩(shī)歌和兒歌，如《祖國是媽媽》等。

　�。�2）通過(guò)反復朗誦，讓幼兒感受詩(shī)歌中對祖國的`贊美之情。

　　舞蹈表演

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，如揮舞彩色綢帶等。

　�。�2）配上歡快的音樂(lè )，進(jìn)行舞蹈表演。

　　小組合作表演

　�。�1）將幼兒分成小組，讓他們選擇詩(shī)歌朗誦、舞蹈或其他形式進(jìn)行表演。

　�。�2）給予幼兒一定的時(shí)間準備，然后進(jìn)行小組表演。

　　總結

　�。�1）表?yè)P幼兒的精彩表演。

　�。�2）強調國慶節是祖國媽媽的生日，我們要熱愛(ài)祖國。

　　六、教學(xué)延伸

　　鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽一起表演節目，慶祝國慶節。

　　在表演區投放更多道具，讓幼兒繼續進(jìn)行表演活動(dòng)。

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