扳手腕大賽敘事作文300字

　　通過(guò)讀《美國最優(yōu)秀教師的自白》我感受頗深。全書(shū)共摘錄了十一名美國優(yōu)秀教師的自述經(jīng)驗，他們憑借突出的技能和專(zhuān)業(yè)知識，獲得無(wú)數教育大獎，是當前美國教育界的卓越典范。他們用自己的筆和思想為所有教師提供了實(shí)用的經(jīng)驗、指導和靈感。他們也許有的來(lái)自特殊教育學(xué)校、有的來(lái)自幼兒園、有的來(lái)自小學(xué)、有的來(lái)自高中，但不變的卻是那一顆同樣熱愛(ài)孩子們的心，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我：教師不是填滿(mǎn)水桶，而是點(diǎn)燃火焰！

　　“作為一名教師什么對你最重要？”看到亞歷克斯�？ㄌ乩蠋煉伋鲞@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我想了半天覺(jué)得應該是讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。每個(gè)教育工作者都應該把促進(jìn)學(xué)生學(xué)習作為教學(xué)的動(dòng)力。這就意味著(zhù)教師需要和學(xué)生建立良好的關(guān)系。學(xué)生需要值得信任、值得尊敬、能帶給他們安全干的老師。建立良好的師生關(guān)系

　　書(shū)中有很多獨到的見(jiàn)解和教育理念。教師這個(gè)職業(yè)需要我們和不同的人打交道，這些人的背景和受教育情況各不相同。因此，一定要懂得如何同各類(lèi)人交往，培養交往需要的技能。教師需要和身邊的每一個(gè)人建立聯(lián)系，無(wú)論是學(xué)生的監護人、食堂的員工、小車(chē)司機、其他教師，還是家長(cháng)。和周?chē)�的人保持良好的關(guān)系是順利開(kāi)展教學(xué)工作的關(guān)鍵。就像書(shū)中書(shū)中所說(shuō)的，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)就會(huì )尊敬你，良好的師生關(guān)系就像是一根連接教學(xué)課程以及一切事物的線(xiàn)，如果線(xiàn)斷了，或者從來(lái)沒(méi)有穿起這根線(xiàn)，那么整個(gè)教育就會(huì )崩潰。

　　教育要有“隨風(fēng)潛入夜”的潤物無(wú)聲，在潛移默化中陶冶孩子的情操，培養孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。這可以與考試成績(jì)統一起來(lái)，并不矛盾。我們教給孩子的，不是試卷上冰冷的數字，而是活生生的生活。對，孩子要長(cháng)大，就像天空會(huì )下雨，雨后會(huì )出現晴空一樣。教育是什么？我想，教育就是教給孩子學(xué)會(huì )幸福地生活：當雨滴落下時(shí)，懂得給自己撐起一把傘；當晴空萬(wàn)里時(shí)，能夠用欣賞的目光贊嘆世界的神奇。和諧是美麗的，作為教育工作者，我們要學(xué)會(huì )在能力和成績(jì)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。因為我們知道，考試是孩子不得不經(jīng)歷的成長(cháng)洗禮，但孩子還有更重要的事，那就是生活。這是教育的核心。孩子有沒(méi)有能力接受人生的挑戰，孩子有沒(méi)有意愿造福他所生活的世界，這些都取決于他今天所接受的教育。

　　我想在今后的教育教學(xué)中，我時(shí)刻都會(huì )注意把自己的鼓勵送給學(xué)生。當學(xué)生回答問(wèn)題答錯時(shí)，我會(huì )鼓勵他再想想，你一定會(huì )想出來(lái)的。當學(xué)生自習課上違反紀律，我會(huì )用一個(gè)眼神暗示他這樣做不對，當學(xué)生學(xué)習有進(jìn)步了，我會(huì )送給他一個(gè)大拇指……

　　最后愿我們所有的教師都能關(guān)愛(ài)和尊重每一個(gè)孩子，和孩子們建立良好的師生關(guān)系吧！

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