神奇的紅豆杉果子300字作文
我是從四年級開(kāi)始在學(xué)而思學(xué)習的。以前我也在其它培訓機構學(xué)習過(guò)奧數和英語(yǔ)，但是水平提高的不是很快。后來(lái)聽(tīng)別人反映學(xué)而思教課很好，抱著(zhù)試一試的想法，爸爸媽媽決定讓我轉到了學(xué)而思學(xué)習。
先說(shuō)說(shuō)奧數的學(xué)習吧。剛開(kāi)始我上的是提高班。是康健老師授課。第一節課我既興奮又緊張�？道蠋煏�(huì )是什么樣呢？講課的內容我能聽(tīng)懂嗎？我正在思索著(zhù)，康老師走了進(jìn)來(lái)。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)起話(huà)來(lái)既風(fēng)趣又幽默�？道蠋煹闹v課一下子吸引了我。我跟著(zhù)康老師的思路，逐漸進(jìn)入了狀態(tài)�？道蠋煱衙康李}都講得非常清楚，還鼓勵我們思考不同的方法，并讓我們給同學(xué)們講出來(lái)。不僅擴寬了我們的解題思路，還鍛煉了我們的表達能力，使我們受益匪淺。由于以前我沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)奧數知識，所以剛開(kāi)始覺(jué)得有些吃力，但是康老師不斷地鼓勵我，給了我很大的信心�？道蠋熯�利用課余時(shí)間與我們聊天，了解我們的學(xué)習情況和學(xué)習中遇到的問(wèn)題。有時(shí)我和爸爸在家復習奧數知識，會(huì )語(yǔ)遇到一些難點(diǎn)或疑問(wèn)，只要我們給康老師打電話(huà)，他就會(huì )耐心地給我們解答，毫不厭煩。在康老師的幫助下，經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的努力，我的奧數成績(jì)有了很大提高，在期中和期末的測試中我的成績(jì)都不錯，都是全班的第二名。這樣在寒假期間我進(jìn)入了精英班的學(xué)習。同樣也取得了很好的成績(jì)，并考入了春季的競賽班。我還通過(guò)了希望杯的初賽，并且參加了復賽。我一定要爭取在復賽中考出好的成績(jì)。到時(shí)候先要告訴康老師，讓他知道他的努力沒(méi)有白費。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)習。我是從新概念一冊下開(kāi)始學(xué)起的。講課的老師名叫茅倬蕤。他的講課和他的名字一樣有特點(diǎn)非常讓人難忘。茅老師一張嘴就讓我很吃驚，他的發(fā)音是我見(jiàn)過(guò)的老師中最好的。聽(tīng)茅老師讀英語(yǔ)就像在聽(tīng)美妙的音樂(lè )，讓人不知不覺(jué)地沉浸在英語(yǔ)的學(xué)習中。茅老師還經(jīng)常給我們講一些笑話(huà)，帶領(lǐng)大家做一些小游戲，使我們的學(xué)習氣氛特別活躍，調動(dòng)了我們的學(xué)習積極性，讓英語(yǔ)自然地從我們的嘴中說(shuō)出。茅老師還特別注重糾正我們的發(fā)音，哪怕是一個(gè)小錯誤，他也要讓我們改正并反復練習。以前我總是不敢張嘴說(shuō)英語(yǔ)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期和茅老師的學(xué)習，我克服了怕說(shuō)英語(yǔ)的障礙，現在很多話(huà)都能大膽流利地用英語(yǔ)表達了。茅老師還把枯燥的語(yǔ)法知識用生動(dòng)形象的方式給我進(jìn)行講解，使我們這些小學(xué)生也能輕而易舉地掌握很多語(yǔ)法知識。茅老師還在講課中給我們補充了很多歷史，地理，各國風(fēng)俗的知識，使我開(kāi)闊了眼界，擴寬了知識面。有時(shí)還給我們講一些有關(guān)小升初考試中的內容，使我這個(gè)四年級的學(xué)生對小升初有了初步的認識。
通過(guò)在學(xué)而思的學(xué)習，我在奧數和英語(yǔ)方面都取得了很大的飛躍�，F在我還在學(xué)而思學(xué)習著(zhù)、努力著(zhù)。爸爸媽媽也熱愛(ài)上了學(xué)而思。他們說(shuō)學(xué)而思講課的內容系統豐富，講義編寫(xiě)認真具體，還可以從奧數網(wǎng)獲得很多重要及時(shí)的信息，而且每一位老師都非常盡職盡責，有敬業(yè)精神，要是早讓我在這里學(xué)習就好了。
我在學(xué)而思的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)許多老師的心血和汗水，我想我們每個(gè)學(xué)生取得的成績(jì)就是對老師們最好的回報。祝學(xué)而思和我們一起健康成長(cháng)！
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