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《青銅葵花》讀后感300字

時(shí)間:2024-12-10 12:04:28 金怡 300字 我要投稿
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《青銅葵花》讀后感300字(通用36篇)

  導語(yǔ):《青銅葵花》該書(shū)主要講述沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事,下面是小編為大家帶來(lái)的《青銅葵花》讀后感300字,希望對大家有所幫助。

《青銅葵花》讀后感300字(通用36篇)

  《青銅葵花》讀后感300字 1

  今天,我讀了青銅葵花這篇文章后,心里非常感動(dòng)。文中的葵花有一個(gè)對她關(guān)心備至的哥哥青銅,就算葵花想要天上的'星星,哥哥也能做到,但你怎么也不可能想到,青銅和葵花并不是從同一個(gè)娘胎出來(lái)的。

  一個(gè)特別的機緣,讓青銅和葵花成了兄妹,一起生活、一起成長(cháng)。當時(shí)家里太窮了只能供一個(gè)孩子上學(xué),哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。為了給妹妹湊齊學(xué)費,竟然把腳上穿著(zhù)的唯一一雙棉鞋也買(mǎi)了出去,在冰天雪地里光著(zhù)腳回家。妹妹晚上要做作業(yè),家里沒(méi)有燈,只能到同學(xué)家做作業(yè),可突然有一天,同學(xué)把她趕出了家門(mén),哥哥知道后,就捉了很多螢火蟲(chóng)放在南瓜花里,許多漂亮、明亮的南瓜花就在家里亮堂堂的照著(zhù),多么好的一個(gè)哥哥。

  當我看完這篇文章心里非常想哭,因為我覺(jué)的親兄妹的感情也只是這樣。

  《青銅葵花》讀后感300字 2

  假期里,我捧起《青銅葵花》認真閱讀起來(lái)。書(shū)中的主人公——葵花吸引了我?ㄔ瓉(lái)是住在城里的,有一個(gè)幸福的家。后來(lái),她的爸爸因溺水不幸去逝了,媽媽也離家出走了,孤苦伶仃的她只好去了青銅家?ǖ脑庥鲎屛也唤樗,葵花雖然可憐,但她既勇敢有懂事,讓我很佩服。她比青銅小,但很會(huì )照顧他,不讓他被別人欺負;她還幫青銅一起去江南撿銀杏掙錢(qián),給青銅奶奶治病。

  手握這本書(shū),讀著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的.故事,腦海中不斷閃現出葵花可愛(ài)的身影。她面對生活中各種困難時(shí)表現出來(lái)的勇敢、樂(lè )觀(guān),深深地打動(dòng)了我,她的勇敢與樂(lè )觀(guān)正是我缺少的。

  生活中有許多快樂(lè ),更有無(wú)數困難,讓我做個(gè)和葵花一樣勇敢的人,戰勝生活和學(xué)習中的困難吧!

  《青銅葵花》讀后感300字 3

  暑假中,我閱讀了《青銅葵花》這本書(shū),使我深有感想。

  曹文軒筆下的主人公葵花堅強勇敢,青銅堅定執著(zhù),兄妹二人為我們上演了一出感人肺腑的兄妹情。

  清美的蘆葦蕩,歡樂(lè )的大麥地,樸質(zhì)善良的村民和家人。青銅和葵花雖然不是親的兄妹,但是都視彼此如自己,從來(lái)都不會(huì )發(fā)生爭執,永遠都是美好和諧的。

  青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的.上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò)。

  讀了這本書(shū),我非常的感動(dòng),讓我最為感動(dòng)的是書(shū)里面的愛(ài),那種無(wú)私的、不求回報的愛(ài)。

  《青銅葵花》讀后感300字 4

  《青銅葵花》里的故事,是一個(gè)個(gè)苦難的故事;故事里的人,是一個(gè)個(gè)苦難的人……

  大麥地是一個(gè)窮困的地方,葵花的`親爸爸去世,干校的人便把葵花領(lǐng)到大槐樹(shù)底下,請人領(lǐng)養她,可人們卻認為葵花這閨女實(shí)在太好了,怕領(lǐng)養后虧待了她。但青銅一家卻毫不猶豫地將她領(lǐng)養了,于是,青銅和葵花之間的故事就開(kāi)始了……

  我最喜歡故事中的青銅,他憨厚老實(shí),為人善良。要上學(xué)了,家里錢(qián)卻不夠,只能供一人上學(xué),于是青銅便讓妹妹葵花先上學(xué);為了給妹妹掙拍照錢(qián),他在雪地里賣(mài)蘆花鞋;要蓋新房子,他和爸爸一起去遠方割草蓋茅草屋;家里沒(méi)有燈,妹妹不好寫(xiě)作業(yè),青銅又去蘆蕩里捉螢火蟲(chóng)給妹妹做瓜花燈……只要他能做的事,他都會(huì )堅持干下來(lái)的!可是,城里人后來(lái)竟然要把葵花接走,雖然他們東躲西藏,千般不愿意,但葵花還是被接走了……

  故事讀完了,我眼前浮現出懂事的青銅葵花兄妹倆,我想對他們說(shuō):“雖然你們暫時(shí)分離了,但是,相信吧,快樂(lè )的日子就要到來(lái)!”

  簡(jiǎn)評:讀完一本書(shū)能以一句話(huà)或者一個(gè)詞概括自己的獨特感悟,然而圍繞這句話(huà)或者這個(gè)詞謀篇布局,是寫(xiě)好讀后感的成功之途。小作者借用普希金名句“相信吧,快樂(lè )的日子就要到來(lái)!”作標題,用得很妥貼。

  《青銅葵花》讀后感300字 5

  我國著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》,我是去年暑假就開(kāi)始看的,在看的同時(shí)也深深的反思自己。

  這本書(shū)主要講述的人是一個(gè)城里來(lái)到鄉下大麥地的小姑娘——葵花,這個(gè)可憐的小姑娘很早就失去了她的媽媽?zhuān)荒茉诟尚Ec爸爸渡過(guò)短暫的快樂(lè )時(shí)光。在這時(shí),她認識了一位啞巴哥哥——青銅。生活的苦難接著(zhù)來(lái)臨:她的爸爸不幸遇難,她因此十分難過(guò),但卻很樂(lè )觀(guān)。后來(lái),她被領(lǐng)養到了善良的青銅一家,開(kāi)始了艱辛而又幸福的生活……可是,在她十二歲那年,她又回到城市,這使他的啞巴哥哥青銅心中升起了莫名的傷感……

  我在感動(dòng)中讀完了《青銅葵花》,還不停地回想著(zhù)書(shū)中的內容。我心中不禁想道:“雖然葵花遭遇了如此之大的'苦難,但卻仍然能夠樂(lè )觀(guān)著(zhù)生活,這點(diǎn)就十分了不起。雖然她的日子過(guò)得一直很苦,但卻仍然樂(lè )觀(guān)著(zhù)生活。不像我們現在的一些人,有時(shí)候經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折,都會(huì )心灰意冷?雌饋(lái),葵花的樂(lè )觀(guān)精神就是我應該好好學(xué)習的!

  除了感受到了這些,我感受最深的是小說(shuō)里的大苦難?嚯y幾乎是不可避免的。我們每個(gè)人都會(huì )目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候,我忽然想到了現在的七二三高鐵事件。

  《青銅葵花》讀后感300字 6

  暑假里,我讀了一本與眾不同的書(shū)《青銅葵花》。這本書(shū)講述了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事,它讓我體會(huì )到安武林那句“苦難是人生的磨刀石”的含義,看到苦難中人性美的光輝,領(lǐng)悟到了人間的真情。

  當“老師”幫“徒弟們”背古詩(shī)和英文的時(shí)候,青銅不耐煩地向葵花學(xué)習。追求快樂(lè )本無(wú)罪,可無(wú)視生活苦難一味追求表面快樂(lè )是不可取的.,像“青銅”這樣在各種“苦難”中找到快樂(lè ),他們兩個(gè)是面鏡子照出現在的我們,餐桌上浪費,上學(xué)接送,做作業(yè)抱怨,衣食無(wú)憂(yōu)多么幸福,我們卻身在福中不知福。

  由此讓我想到《生命的藥方》中的艾迪和德諾,她對得了艾滋病的德諾不離不棄,陪伴他到生命的最后一刻,我們從未體驗過(guò)那樣的苦難,卻身在福中不知福。

  《青銅葵花》教會(huì )我們要像青銅那樣無(wú)私,像葵花那樣善良,青銅用肢體證明一切,葵花雖弱卻很頑強,看懂“美”,聽(tīng)懂“美”,讀懂“美”,《青銅葵花》是最好的證明。

  當苦難來(lái)臨時(shí),你的行為決定帶給你是永久的快樂(lè ),永久的痛苦是勇敢的搏擊,道路崎嶇,我自勇往直前,心苦向陽(yáng)光,無(wú)畏悲傷,無(wú)畏風(fēng)險,一直前進(jìn)。

  這是我讀過(guò)感悟最深的書(shū)了。

  《青銅葵花》讀后感300字 7

  看完《青銅葵花》,令我十分感動(dòng)。這本書(shū)講的是一個(gè)城市小女孩與一個(gè)鄉村小男孩的故事。

  小女孩叫葵花,小男孩叫青銅?◤男【蜎](méi)了媽媽?zhuān)职质亲銮嚆~葵花的。一次,葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地,一場(chǎng)意外,她的爸爸被水淹死了,無(wú)依無(wú)靠的葵花成了青銅家的一員。青銅一家對葵花都很好,而葵花也把這里當成自己的`家。他們互相照顧,互相扶持。為了讓葵花上學(xué)青銅放棄自己上學(xué)的機會(huì ),為了能讓葵花照相青銅茂冒著(zhù)大雪去賣(mài)蘆花鞋,而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)紙筆教青銅識字,葵花還為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。在困難面前,他們堅韌不拔,樂(lè )觀(guān)活潑,勇敢地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但在葵花上五年級時(shí),市長(cháng)要領(lǐng)她回城,雖然不想走但最后還是走了。青銅從此常常遙望蘆花蕩,希望葵花能夠再回來(lái)。

  看完這本書(shū),讓我知道了做什么事情,都要堅持,在學(xué)習上,在生活中,不管有多困難,都不要放棄。

  這本書(shū)還讓我知道我現在的生活是多么幸福,我要更加珍惜。在以后的生活學(xué)習中,我要向青銅、葵花學(xué)習,學(xué)習他們的堅強,學(xué)習他們的勤奮,學(xué)習他們的樂(lè )觀(guān)。做一個(gè)獨立、自信、堅強的好孩子。

  《青銅葵花》讀后感300字 8

  《青銅葵花》一書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,主要寫(xiě)了一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間的故事。

  在青銅五歲的時(shí)候,大麥地突然著(zhù)火,人們急忙撲火,青銅這一個(gè)口齒清楚的小男孩就成了一個(gè)啞巴?ㄊ浅抢锶,但是她爸爸去世了,干校的人把她送在了大麥地,她成了一個(gè)孤兒,后來(lái)青銅一家都愿意收養它。

  一晃就幾年過(guò)去了,不知奶奶得了什么病,一下子就躺在床上,長(cháng)年不起。為了減輕家庭負擔,妹妹葵花逃學(xué)去江南采杏子,哥哥青銅每天去賣(mài)蘆花鞋……后來(lái)葵花回城里去了,大家都很想念她,(尤其是青銅,他)每天不吃不喝,等啊,等啊,終于有一天,葵花回來(lái)了。

  青銅看見(jiàn)葵花,大聲喊道:“葵——花”!一個(gè)啞巴居然能說(shuō)話(huà)了,在旁邊趕著(zhù)鴨的嘎魚(yú)看見(jiàn)青銅說(shuō)話(huà)了,大吃一驚連忙喊道:“青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了!青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了!”(結構清晰明了,情節跌宕起伏,引人入勝)

  我讀了青銅葵花,我覺(jué)得苦難幾乎是不可避免的',每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對苦難的風(fēng)度,長(cháng)大后才能成為一個(gè)強者!

  《青銅葵花》讀后感300字 9

  我的書(shū)架里有許多書(shū),但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書(shū)宛如一股甘甜清澈的泉水,溫暖著(zhù)我的心。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职衷诟尚趧(dòng)時(shí),被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中,與青銅成了兄妹相稱(chēng)的.朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車(chē),自從上面多了葵花以后,更加沉重了?梢患胰藦臎](méi)有嫌棄過(guò)它。5年來(lái),青銅一家人在這輛馬車(chē)上走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨:洪水、蝗災,還有奶奶的死,可無(wú)論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的腳步?嚯y與美好,現實(shí)與夢(mèng)幻,都在這本書(shū)中呈現。那一雙雙蘆花鞋,一盞盞南瓜燈,一條冰項鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終,葵花被命運召喚回到了她的城市,青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭,遙望著(zhù)葵花所在的地方。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”生命中沒(méi)有苦難,沒(méi)有挫折,那么人就會(huì )變得軟弱。只有經(jīng)過(guò)苦難,才能更加深刻的感受到愛(ài)的美好:只有經(jīng)過(guò)挫折,才能更加準確的感受到愛(ài)的美麗。

  《青銅葵花》讀后感300字 10

  故事要從青銅初見(jiàn)葵花說(shuō)起。青銅是個(gè)聾啞男孩,最糟糕的是,他家的經(jīng)濟狀況不好,沒(méi)錢(qián)供孩子上學(xué),更別提聾啞學(xué)校了?▌t是一個(gè)孤兒?◤倪b遠的城市乘渡船來(lái)到大麥地村,并在那里尋得一個(gè)愿意收養她的家。起初,青銅一家因為資源匱乏,并沒(méi)有收養葵花的意思,是青銅感動(dòng)、說(shuō)服了長(cháng)輩,最終收養了葵花。

  青銅雖然天生身體殘疾,但苦難并沒(méi)有把他壓倒。他內心純真、善良,懂得救助更需要幫助的人,他在磨難中懷有希望,在黑暗中努力尋找絲絲光亮。

  葵花在青銅家寄養的五年,有許多暖心的小故事。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,青銅都惦記著(zhù)葵花,他甚至放棄自己上學(xué)的機會(huì ),努力掙錢(qián)供葵花上學(xué)。奶奶生了重病,沒(méi)有錢(qián)醫治,葵花到村外去掙錢(qián)。奶奶一直在等葵花歸來(lái),愛(ài)的力量支撐著(zhù)她。奶奶臨終前將自己的'手環(huán)送給了葵花?吹竭@里,我忍不住流淚。

  葵花被自己的命運召回城市,青銅在草垛上向遠方葵花田的太陽(yáng)凝視許久,大喊一聲:“葵花!”愛(ài)是無(wú)所不能的,青銅對妹妹葵花深深的愛(ài),沖破了命運給他設置的藩籬。

  曹文軒用細膩的筆觸,展現了一段既有苦難又有美好的往事,昭示了真、善、美的永恒。

  《青銅葵花》讀后感300字 11

  《青銅葵花》是一篇長(cháng)篇小說(shuō),講述了7歲以兄妹相稱(chēng)的鄉村男孩青銅和城市女孩葵花歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的感人肺腑、催人淚下的故事。令人嘖嘖贊嘆,也同樣更加令人愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)細致描寫(xiě)了許許多多感人至深的小故事。其中有青銅對妹妹的關(guān)愛(ài):為了讓葵花能學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有光,青銅捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭;為了葵花報幕時(shí)的美麗,青銅吹著(zhù)腮幫子做冰項鏈……有葵花對家庭的付出:為了給自己的.家庭省錢(qián),葵花沒(méi)有拍照;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花跑到江南撿銀杏;為了讓哥哥被別人看起,葵花教啞巴哥哥識字……

  這一家人互相扶持,互相關(guān)心,雖然貧困但仍然開(kāi)心快樂(lè ),著(zhù)實(shí)的令人感動(dòng)。從他們身上,我學(xué)到了很多很多:風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹、只要真心付出總會(huì )有回報、在貧困中不能失去意志,貧困不能移……

  這本書(shū)真的是一本好書(shū),讀了這本好書(shū),我懂得的道理更多了,同時(shí)也更加深刻了。我以后一定會(huì )多讀書(shū),多讀好書(shū)的!

  《青銅葵花》讀后感300字 12

  歲月如流,時(shí)光悠悠,漫長(cháng)的暑假快要過(guò)去了,往事如煙,有個(gè)讀書(shū)的故事倒是始終縈繞在腦海里。

  暑假里的一天,我正在書(shū)房看書(shū)。這本書(shū)名叫做《青銅葵花》,我一開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)題目一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有,不就是用青銅做的葵花嘛,沒(méi)什么趣味?墒钱斘易x了差不多五十多頁(yè)的時(shí)候,知道了青銅是一個(gè)小男孩,葵花是一個(gè)小女孩……越讀越有意思,讀到一百多頁(yè)特別精彩的`故事時(shí),一陣話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳朵中,“寶貝,快幫我拿一點(diǎn)燒菜的糖過(guò)來(lái),今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書(shū),可媽媽的交代的事也要做到。于是,我拿起書(shū)本,一邊走一邊看,實(shí)在是太精彩了。我打開(kāi)柜子,從中拿了一包“糖”,遞給了媽媽。我送完“糖”,就又回到我的書(shū)房里,津津有味地看起書(shū)來(lái)。

  “寶貝,飯燒好了,快下來(lái)吃飯!”我放下書(shū),去吃飯了。一看到我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉,就準備開(kāi)始狼吞虎咽地開(kāi)懷大吃起來(lái)。當我咬了一大塊的時(shí)候,感覺(jué)到從未有過(guò)的怪怪的味道,對,是咸味!哦,我心猿意馬,把鹽錯當成了糖給了媽媽。哎,難怪這么難吃。

  書(shū)里的故事很精彩,生活中的故事更精彩!

  《青銅葵花》讀后感300字 13

  當我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后,我感覺(jué)那小說(shuō)中感人的一幕幕情景,久久在我的眼前。

  文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦,但還是收養了喪母喪父的葵花,青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己,當全家人為葵花給學(xué)費時(shí),青銅賣(mài)出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián),供葵花上學(xué)。我永遠忘不了,他光著(zhù)腳走在雪地里的情景;當他發(fā)現妹妹借著(zhù)月光艱難的'寫(xiě)作業(yè),上舞臺沒(méi)有銀項鏈時(shí),他想盡辦法給她做燈、冰凌項鏈。水災、蝗災青銅一家默默地沉受著(zhù),卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她想退學(xué)為家里減輕負擔,并外出打工掙錢(qián)。

  在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過(guò)上了富裕的生活,但卻還有人過(guò)著(zhù)貧苦,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著(zhù)貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心,不需要驚天動(dòng)地,一份辛勤,而在你付出時(shí)也會(huì )得到回報。

  《青銅葵花》讀后感300字 14

  近日里,我讀了曹文軒寫(xiě)的一部小說(shuō):《青銅葵花》讀完后,令我感觸很多。同時(shí),也為文中青銅那一家子的故事所感動(dòng),在讀到一個(gè)特別感人的地方,我情不自禁的流下了眼淚。

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(cháng)大,并能互相關(guān)心,如同親兄妹一般?墒,在葵花十二歲那年,她被命運召回了她的城市男孩青銅從此常常遙望著(zhù)遠方,遙望著(zhù)葵花所在的地方……

  這是一部讀后能讓人震撼的書(shū)。字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑,震撼人心的.真情真性。作品寫(xiě)盡大美,大愛(ài)和苦難。它將苦難寫(xiě)深刻,將美好寫(xiě)極致,將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情意。牽引著(zhù)每一個(gè)人去對真善美的永恒追尋。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得它告訴我們的道理是:應該尊敬痛苦,正視痛苦。歡樂(lè )和痛苦是一對姐妹。她們讓人展開(kāi)心魂。只有兼受歡樂(lè )和痛苦的人,才能懂得人生的價(jià)值。文中體現出的美和愛(ài),都建立在苦難的基礎上。沒(méi)有苦難,美和愛(ài)就不會(huì )那么深刻了。

  《青銅葵花》讀后感300字 15

  樸素的文字,真摯的情感,在盛夏光年的溫暖中綻放出一朵最美麗的青銅葵花,在最完美的年華里,隱隱約約地流動(dòng)著(zhù)華麗卻又干凈的光芒。

  《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)得美,美到極致,在曹文軒的筆下。兩個(gè)僵硬的人物仿佛有了靈魂,活靈活現地浮此刻筆尖。細膩的情感,生動(dòng)的變現力,仿佛是一抹久驅不散的陽(yáng)光,讓你無(wú)法忘懷的深刻,讓你愛(ài)不釋手。但讀完,才會(huì )發(fā)現那淡淡的刺痛感,是來(lái)源你內心深處與文章的共鳴和呼應。

  葵花本是城市里的孩子,伴隨她爸爸來(lái)到干校,一場(chǎng)意外奪走了她爸爸的生命,大麥地里最窮的'人家,青銅一戶(hù)收留了這個(gè)可憐的姑娘,從此葵花有了世上最好的啞巴哥哥,青銅也有了最純潔的城里妹妹。從蓋房子到奶奶去世,葵花和青銅從友情變成親情,可由于種種原因,葵花要回到城里去上學(xué),青銅舍不得妹妹葵花的離開(kāi),在沉重的打擊下,青銅仿佛又看見(jiàn)了葵花,她依舊那么純凈、善良,文章的最終,啞巴青銅用撕裂般的嗓音喊了聲“葵花”!

  澄澈明亮的感情總會(huì )經(jīng)得起時(shí)間的考驗,貧苦的生活總會(huì )擁有一絲甘甜。

  在我們的內心深處,肯定會(huì )羨慕這樣的感情,因為它純真完美,爛漫無(wú)邪,這才是真正透徹心靈的美。

  《青銅葵花》讀后感300字 16

  暑假里,我讀了曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》這本書(shū),被一種純真的愛(ài)深深地感動(dòng)了。

  這本書(shū)講得是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅?ǖ陌职謰寢屜群笕ナ,葵花就跟著(zhù)青銅一家生活,從此葵花和青銅就成為兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(cháng)大?煽12歲時(shí),城里把她接走了。青銅從此孤獨寂寞,眺望葵花所在的地方。

  青銅是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥,他無(wú)微不至的`照顧葵花。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián),在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí),他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負,被打得鼻青臉腫,可青銅還是盡力保護葵花。

  我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個(gè)好姐姐。記得有一次,我和弟弟下樓去玩,碰上一群調皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小,還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前,擋住他們。他們發(fā)現我,又朝我撲來(lái),我勉強躲開(kāi)。他們用樹(shù)枝戳我的臉,還用泡沫塑料燒火,放到我褲腳下,想燒我……我雖然被打了,但看看弟弟很安全,我心里很安慰。

  和諧社會(huì )需要人與人之間的關(guān)愛(ài),每個(gè)人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險時(shí),能挺身而出。有真心付出,就會(huì )有青銅葵花那種純真的愛(ài)。

  《青銅葵花》讀后感300字 17

  《青銅葵花》這本書(shū)主要講了兩個(gè)孩子——青銅和葵花——在大麥地發(fā)生的故事。

  小女孩兒葵花三歲時(shí)母親去世,七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場(chǎng)火災變成了啞巴。再后來(lái),青銅一家收養了葵花,葵花和青銅成為了兄妹。

  遭受蝗災的那年,青銅一家的糧食更是少的可憐,幾乎是數著(zhù)米粒下鍋。那個(gè)時(shí)候,糧食,就是他們腦子里想的最多的詞匯。青銅的奶奶把自己的金戒指當了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙里看著(zhù)天空,把白云想像中各種食物以滿(mǎn)足饑餓感,他們那種樂(lè )觀(guān)、從容的精神深深地感染著(zhù)我。

  我雖然沒(méi)有經(jīng)歷這樣的種種事情,但是它對我的觸動(dòng)非常大。我的心里翻江倒海,是同情,是悲傷,是難過(guò)……大概都有吧!讀過(guò)之后,我常會(huì )這樣想:如果我也生活在青銅他們那個(gè)時(shí)候,我也會(huì )站出來(lái)收養葵花,還會(huì )和青銅成為扒泥溝的'好兄弟。這也讓我深切體會(huì )到了父輩們經(jīng)常說(shuō)的,珍惜腳下的土地,珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難,他更是一種經(jīng)歷,也是一種價(jià)值連城的記憶,它還隱藏著(zhù)一種對幸福生活的向往,對美好生活的珍惜。

  《青銅葵花》讀后感300字 18

  《青銅葵花》這本書(shū)主要講了一個(gè)城市女孩葵花與鄉村男孩青銅的故事,一個(gè)特別的機緣讓他們以兄妹相稱(chēng)。村里人都說(shuō)他們比親兄妹還親。他們一起經(jīng)歷了許多的困難。但這些困難并沒(méi)有讓他們放棄,他們依舊很樂(lè )觀(guān);葹暮竽棠虨榱俗屢患胰顺陨巷堄米约旱慕鸾渲负蛣e人換了一袋米。暴雨后她當掉了自己的耳環(huán)讓一家人住上了茅草屋。每一次的挫折災難對他們都是一次打擊和考驗,但他們們每一次都笑著(zhù)面對,從不抱怨和放棄。在生活中有些人過(guò)這一食無(wú)憂(yōu)的生活但他們一旦遇到挫折就會(huì )抱怨抱怨上天對他不公平,他們永遠不會(huì )從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。那只會(huì )使他們跟膽小,更懦弱。我們不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹,挫折的背后是成功,是挫折讓我們一次又一次的'通過(guò)考驗,讓我們體會(huì )到了人生中的酸甜苦辣。讓我們知道了經(jīng)過(guò)苦之后的甜才是最甜的。

  讀完這本書(shū)后我才真正明白了曹文軒說(shuō)的那句話(huà):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。

  《青銅葵花》讀后感300字 19

  姐姐有一本《青銅葵花》,她告訴我這本書(shū)很好看,我便拿起來(lái)津津有味地看起來(lái)?赐旰,我便被書(shū)中的青銅、葵花所吸引了。

  青銅和葵花是在鄉下兩個(gè)孩子的名字,青銅十二歲,葵花九歲。自從他們認識后,就像兄妹一樣形影不離?ㄊ枪聝,九歲那年,她的父親就死了,所以,她就和青銅的家人一起生活了。他們一家人一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,走遍千山萬(wàn)水,為的`是讓葵花上學(xué),也為的是讓他們一家人平安幸!吹竭@里時(shí),我便會(huì )有一顆、兩顆冰涼的淚珠落在了書(shū)上,又感嘆到:他們是多么團結,多么勇敢堅強!我們的生活雖然比他們要好得多,但是我們不能面對困難而退縮,比不上他們,所以我們也應該勇敢面對。

  我最喜歡書(shū)中的青銅和葵花了。他們的團結和友愛(ài)讓我想起了我的表妹,有一次,我看見(jiàn)她和她的朋友在一起玩游戲,她和伙伴們一起比賽跑步,他們拼命地跑,就算摔跤了也一起幫忙,最終他們取得了勝利。他們真是有福同享,有難同當的好朋友啊。

  青銅的奶奶也令我敬佩,他們實(shí)在是沒(méi)有錢(qián)時(shí),他的奶奶竟把她珍貴的金項鏈和金戒指給賣(mài)掉了。

  他們是多么堅強,多么勇敢,多么崇高!只要有一顆面對困難的心,無(wú)論是多艱難的現實(shí),都能戰勝。

  《青銅葵花》讀后感300字 20

  這個(gè)暑假我讀了《青銅葵花》一書(shū),不得不說(shuō)這真是本好書(shū)。

  青銅是一個(gè)啞巴小男孩,雖然他不會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà),但他的生活能力極強。他能一個(gè)人放牛、一個(gè)人買(mǎi)鞋、一個(gè)人挑選蘆花。而且他是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩,有一次妹妹葵花的學(xué)校要排節目,青銅為了讓葵花更美麗更顯眼,去偷偷給她制做冰項鏈。

  葵花是一個(gè)勇敢的`小姑娘,她敢于與大男孩說(shuō)理,她還十分熱愛(ài)學(xué)習,如果家里沒(méi)有燈照亮作業(yè),她就跑到別人家里借點(diǎn)燈光寫(xiě)作業(yè),就算別人家不借,她也要在月光下寫(xiě)完學(xué)業(yè)。她還很謙虛,自己的成績(jì)比別人好,也從不炫耀。

  他們兄妹倆十分情深,有一次,一群大男孩欺負青銅,葵花看見(jiàn)了就和那群大男孩打架;還有一次爸爸打罵青銅,葵花就來(lái)為青銅解圍。在他倆分別時(shí),青銅竟奇跡般地說(shuō)話(huà)了。

  青銅葵花不是親兄妹卻勝似親兄妹,他們的友誼在互相幫助中不斷成長(cháng),成了彼此最信任的一方。青銅最后能說(shuō)話(huà)應該是這份情誼最好的饋贈。也讓我懂得了要全心全意對待自己身邊的人。同時(shí),葵花謙虛的品質(zhì)也正是我需要學(xué)習的。

  感謝曹文軒先生奉獻了如此優(yōu)秀的作品!

  《青銅葵花》讀后感300字 21

  這個(gè)暑假,我看了很多很多的書(shū),感受最深刻的,還是一本叫做《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)讓我感受到了很多。

  這本書(shū)主要講了,一個(gè)在城里生活著(zhù)的孩子——葵花,在很小的時(shí)候失去了媽媽。于是葵花跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到了大麥地干校。在干校無(wú)聊的生活里,在河邊一次偶然的機會(huì ),讓葵花結識了一位性情溫和,并且善良的啞巴“哥哥”——青銅。一次偶然的意外,使葵花失去了爸爸,來(lái)到了青銅家。在青銅家,葵花吃了很多苦,但是葵花過(guò)得很開(kāi)心?稍搧(lái)的還是會(huì )來(lái)的,十二歲那年,命運將葵花召回了城市。青銅開(kāi)始了思念……

  看完《青銅葵花》這本書(shū)之后,我感受非常之深:人的一生里,一定會(huì )經(jīng)過(guò)一些苦難,但你咬咬牙,堅持過(guò)去之后,你會(huì )發(fā)現,后面迎接你的是幸福。當你覺(jué)得困難的時(shí)候并且不想堅持下去的'時(shí)候,回頭看看你挨過(guò)的苦,你就會(huì )發(fā)現,你咬咬牙堅持之后,不就搭了一座通往幸福的橋嗎?為什么我就不能堅持下去呢?

  《青銅葵花》就是這么一個(gè)在苦難與幸福之間堅持的故事的書(shū)。

  《青銅葵花》讀后感300字 22

  《青銅葵花》這本小說(shuō)用最溫婉的語(yǔ)調和最優(yōu)美的聲音向我們講述一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的童話(huà)故事,讓我們看見(jiàn)能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫(xiě)這些苦難的時(shí)候,曹文軒先生并沒(méi)有艱澀的尋找苦難背后的原因,他沒(méi)有質(zhì)問(wèn)社會(huì )也沒(méi)有抨擊現實(shí),他只是將這些苦難化作一個(gè)個(gè)美麗的'故事向我們娓娓道來(lái)。在這些艱難和困苦中,我們也沒(méi)有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄,苦難并沒(méi)有將他們摧毀,反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。

  正如作者所說(shuō):有些苦難,其實(shí)是我們成長(cháng)過(guò)程中一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(cháng),就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。童年的苦難對于成長(cháng)的道路來(lái)說(shuō)是那樣的微不足道,但是它卻讓未來(lái)的心路是那樣的平坦!

  這不僅僅是給孩子看的一本書(shū),這更是一本寫(xiě)給大人看的純真的故事。在這個(gè)喧囂復雜的世界里,我們太需要這樣一個(gè)純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒(méi)有雜質(zhì)的大麥地,需要一群沒(méi)有私心的青銅們,來(lái)洗凈我們心靈的塵埃。

  《青銅葵花》讀后感300字 23

  《青銅葵花》是一本非常優(yōu)秀的歷史小說(shuō),它以中國春秋時(shí)期的國際大事為背景,講述了東周的一個(gè)分封制國家的崛起與衰落。我在閱讀這本小說(shuō)時(shí),感覺(jué)到非常震撼人心。作者在小說(shuō)中表現出了春秋時(shí)期那種紛繁復雜的思考和決策過(guò)程,以及人類(lèi)所面臨的各種悲歡離合。

  同時(shí),這本小說(shuō)把歷史事件和文化事物展現得非常完整,涵蓋了許多人物和事件。它的.人物造型也非常深入,性格和精神刻畫(huà)得十分生動(dòng),讓我深深地感受到歷史的精髓!肚嚆~葵花》認真描繪了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國家和一個(gè)民族的興衰沉浮。作為讀者,我深刻認識到歷史的威力和價(jià)值,讓我可以更好地了解文化脈絡(luò )和人類(lèi)精神。

  最后,我想說(shuō)的是,《青銅葵花》教給我很多。作者描繪了許多不同的角色和想法,使我們思考許多關(guān)于人生、個(gè)人成長(cháng)、經(jīng)濟社會(huì )、政治和道德問(wèn)題。同時(shí),它還具有一定的創(chuàng )新,這也讓我對基于歷史事實(shí)的故事產(chǎn)生了更多的興趣?偟膩(lái)說(shuō),《青銅葵花》是一本具有深刻內涵、極富藝術(shù)性的歷史小說(shuō),值得一讀。

  《青銅葵花》讀后感300字 24

  今天,我看完了一本感人的故事,叫《青銅葵花》。

  葵花是個(gè)小姑娘,家里很寬裕,住在大城市里。但沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠膊恍胰ナ。她就隨著(zhù)爺爺來(lái)到農村。孤獨的她在無(wú)意之中就走近了青銅一家的生活。

  青銅是個(gè)男孩,是個(gè)啞巴,他家里很窮,住在農村。家里加起來(lái)有五口人。

  葵花很快融入到了里面,青銅還做了葵花的哥哥。

  青銅非常想上學(xué)但是卻把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花?ㄒ膊蛔尭绺缡,每次放學(xué)的時(shí)候,她都要給青銅教每天所學(xué)的功課。

  到了冬天,為了讓葵花繼續學(xué)下去,青銅不惜把自己腳上的鞋賣(mài)掉。

  當葵花想看歌劇的時(shí)候,青銅就讓葵花站在自己的肩膀上,整整站了一個(gè)晚上。青銅不虧待葵花,每次都給她買(mǎi)新衣裳、新鞋子等。

  但在葵花十二歲的時(shí)候,命運又讓葵花回到了以前的.大城市。青銅很傷心,很舍不得葵花,當葵花走的時(shí)候,青銅坐在牛背上,用他嘶啞的嗓子喊出了“葵花”。當路過(guò)的人聽(tīng)見(jiàn)時(shí)十分驚訝。

  我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的可真感人呀!

  《青銅葵花》讀后感300字 25

  今年暑假,我在書(shū)店里買(mǎi)了一本曹文軒著(zhù)的書(shū)——《青銅葵花》讀了這本書(shū)后,讓我過(guò)目不忘、受益匪淺。

  這本書(shū)主要講解并描述了啞巴男孩青銅、女孩葵花的在一個(gè)特殊的機緣,讓他們成為了兄妹相稱(chēng)的摯友,他們一起長(cháng)大、一起生活,始終到了2歲,可是命運又把女孩葵花召回城里,男孩青銅特別難受。其中發(fā)生的種種事情。有喜、也有怒、有哀、也有樂(lè ),讓人沉醉在其中。

  當我讀到葵花爸爸為了去找葵花而溺水身亡時(shí),我的心中有說(shuō)不出的傷感,為沒(méi)有媽媽的葵花以后該怎么過(guò)而感到擔憂(yōu)。當葵花被青銅一家人領(lǐng)養、和青銅結為像親兄妹一樣的摯友時(shí),我又為葵花找到了好的家人、好的哥哥,能過(guò)上好的日子而感到開(kāi)心。

  當大麥地的蝗災出現了,糧食全被吃光了,農夫顆粒無(wú)收、只好背井離鄉、另謀生計時(shí),我為蝗蟲(chóng)的可惡而感到生氣、農夫們的可憐、無(wú)助而感到哀痛。當我讀到到了2歲時(shí),命運又把女孩葵花召回城里,啞巴男孩青銅久久遙望著(zhù)蘆蕩的.終點(diǎn)——女孩葵花消逝的地方,而且竟喊出了葵花的名字時(shí),我的眼淚竟不由自主的流了下來(lái)。

  《青銅葵花》這本書(shū)非常好看,盼望你也能讀一讀,它會(huì )讓你感慨萬(wàn)分、受益匪淺的!并會(huì )讓你悟出很多道理?靵(lái)讀《青銅葵花》吧!

  《青銅葵花》讀后感300字 26

  一條小小的木船,一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田,一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著(zhù),感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的讀者,今天我讀完了這本《青銅葵花》,心頭涌上了許多感受。

  葵花是一個(gè)孤兒,來(lái)到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養,為了讓他上學(xué),本就貧窮的一家,更付出了無(wú)限的努力和辛苦,家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來(lái)到學(xué)校,作為啞巴哥哥,青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書(shū)學(xué)習,而去馬路上售賣(mài)著(zhù)蘆花鞋,來(lái)供葵花上學(xué),還有一次,當蝗蟲(chóng)來(lái)臨之時(shí),家里窮得一無(wú)所有,奶奶為了繼續讓葵花上學(xué),不顧爸爸媽媽的阻攔,去城里當掉了自己佩戴一生的.耳環(huán)和金戒指……

  讀到這里,我的眼眶濕潤了,和青銅葵花比起來(lái),我真的幸福多了,我不必在呼嘯的北風(fēng)中賣(mài)蘆花鞋,也不必騎在啞巴哥哥的脖子上看戲,更不必為吃不飽飯而感到苦惱……而我每天穿著(zhù)漂亮的衣服,坐在明亮的燈下學(xué)習,我可以和小伙伴在寬敞的影院里一起觀(guān)賞4D電影,我每天吃著(zhù)媽媽爸爸變著(zhù)花樣做的飯菜……

  我要向青銅葵花學(xué)習,學(xué)習他們堅強、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),是他們教會(huì )了我面對困難從不低頭,做一個(gè)生活中的強者!

  《青銅葵花》讀后感300字 27

  今年暑假,我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū),書(shū)里有許多內容都令我感動(dòng)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ母赣H不幸溺水身亡,由青銅一家人來(lái)領(lǐng)養。青銅和葵花一起經(jīng)歷了許多的`風(fēng)風(fēng)雨雨,日子也過(guò)得非?鞓(lè )。但是命運似乎不想讓他們在一起,在葵花上五年級的時(shí)候,市長(cháng)把葵花接回市里去住,在葵花上船準備走的時(shí)候,啞巴青銅大聲喊出了葵花兩個(gè)字。之后,青銅每天都會(huì )來(lái)到第一次見(jiàn)到葵花的地方......

  書(shū)里面青銅敢作敢為,活潑,書(shū)里面的葵花,富有同情心,關(guān)愛(ài)他人。其中最令我感動(dòng)的事是:葵花到了該上學(xué)的年齡了,可是青銅也到了上學(xué)的年齡,但是家里錢(qián)只夠一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)人都希望對方能夠上學(xué)。就在這時(shí),青銅決定抓杏來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué),最后,妹妹抓到了紅杏,哥哥抓到了綠杏,妹妹葵花去行學(xué)。青銅笑了,笑出了眼淚。由此可見(jiàn),哥哥是多么關(guān)心妹妹啊,

  讀了這本書(shū),我有很多的感觸,學(xué)到了很多可貴的精神和品質(zhì),像青銅一家人這樣關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻的精神和品質(zhì)會(huì )一直激勵我的!

  《青銅葵花》讀后感300字 28

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!苯裉,就讓我來(lái)給大家介紹能讓人進(jìn)步的這本書(shū)——《青銅葵花》吧。

  文中講到,青銅是一個(gè)啞巴,家境雖然貧窮,卻依然收下了沒(méi)父沒(méi)母的葵花。青銅一家人從來(lái)不會(huì )虧待葵花,葵花也很乖巧。

  最令我感動(dòng)的是:青銅已經(jīng)十一歲了,依舊沒(méi)上過(guò)學(xué),卻讓年齡七歲的葵花去上學(xué),青銅絲毫不難過(guò),還每天用牛送葵花上學(xué)。青銅葵花兩兄妹的關(guān)系十分要好,每次送葵花上學(xué),富家嘎子都會(huì )上前來(lái)欺負葵花,但是青銅每次都保護著(zhù)葵花,嘎子只好走開(kāi)。

  青銅為葵花付出了很多,葵花的學(xué)習成績(jì)也一直很好。最終,葵花要離鄉上學(xué)了,一家人目送著(zhù)葵花的離去,都十分舍不得,但城里的孩子就應該回城里讀書(shū)。

  讀了這本書(shū),我明白了:學(xué)習是一件幸福的'事情,不要等畢業(yè)了才后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習。當然,這本書(shū)的結局也是美好的,雖然青銅的奶奶去世了,但是青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了。

  這本書(shū)的作者是當代著(zhù)名的兒童文學(xué)作家曹文軒。讀了這本書(shū),我十分感動(dòng)。我希望你們有時(shí)間也可以讀一讀這本書(shū),你們肯定也會(huì )感同身受。

  《青銅葵花》讀后感300字 29

  今天我要推薦一本書(shū),這本書(shū)寫(xiě)出了親情,令我深受感動(dòng),這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)。

  沒(méi)錯,這本書(shū)的名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)的封面是葵花,手里拿著(zhù)一朵小花,旁邊有一個(gè)小木船。立刻,我被這本書(shū)的封面吸引住了,我知道這本書(shū)一定有感人的故事,目錄的標題很吸引人,“老槐樹(shù)”、“冰項鏈”、“蘆花鞋”……里面感人的故事可多了,使我印象最深刻的是“冰項鏈”?ㄋ硌莨澞,穿上演出服裝,葵花變得美麗極了!葵花的老師——劉老師見(jiàn)她那么美麗,突然腦袋里蹦出一個(gè)戴著(zhù)銀項鏈的葵花,家人們腦袋里也蹦出了一個(gè)戴著(zhù)銀項鏈的葵花,那可美麗了!青銅把這一切看在眼里,于是他日夜不停地做出了美麗的.冰項鏈。演出時(shí),青銅看著(zhù)看著(zhù),眼睛就濕潤了,我的眼睛也濕潤了?ú⒉皇乔嚆~的親妹妹,但她卻勝似他的親妹妹,青銅是多么地疼他的妹妹!青銅一家都把葵花當成自己的親人,為葵花付出了許多,奶奶為她都付出了生命,而葵花在家人的陪伴下也茁壯成長(cháng)!

  俗話(huà)說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)!边在等什么呢?趕快看一看吧!

  《青銅葵花》讀后感300字 30

  前幾天,姑姑買(mǎi)了一本書(shū),叫作《青銅葵花》,我一拿到書(shū)就大開(kāi)始迫不及待地看起來(lái),大約一個(gè)半小時(shí)就讀完了。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,七歲的城市女孩葵花來(lái)到了大麥地,成了鄉村男孩青銅的妹妹,于是開(kāi)始一起生活,一起長(cháng)大。但是十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常望著(zhù)妹妹葵花所在的地方。

  這本書(shū)人物鮮活動(dòng),文童簡(jiǎn)潔流暢,我讀了之后大吃一驚,贊嘆曹文軒竟然能把書(shū)寫(xiě)得這么好!這么美!文章寫(xiě)了許多事,沒(méi)有一個(gè)不關(guān)系到青銅和葵花,比如冰項鏈,是青銅為妹妹葵花做的,再比如大草垛,葵花回城后,青銅就一直坐在大草垛上,望著(zhù)葵花乘坐的船消失的地方……作品寫(xiě)盡苦難,將苦難進(jìn)行升華,寫(xiě)盡美好,將美好寫(xiě)到極致,寫(xiě)盡大愛(ài),將大愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情誼,它們像一股溫暖清澈的`流水,將浸潤和純凈每一個(gè)讀者的心靈………

  我喜歡《葵花這書(shū)》這本書(shū),因為它讓我體會(huì )到了別人體會(huì )不到的歡樂(lè )!這種歡樂(lè )只有它才能給予的!

  《青銅葵花》讀后感300字 31

  這是一本我非常喜歡的書(shū),是曹文軒寫(xiě)的。

  這是一個(gè)男孩與女孩的美好故事。男孩叫青銅,是一個(gè)在一場(chǎng)大火中喪失說(shuō)話(huà)能力的男孩兒;女孩兒叫葵花,是一個(gè)美麗、善良、聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子。她的媽媽在她三歲的`時(shí)候離開(kāi)了人世,自己是由爸爸拉扯大的,后來(lái),爸爸又在她6歲時(shí),獨自一人在大麥地里失足落水……從此,葵花再也沒(méi)有親人了。一個(gè)特別的機遇,是來(lái)自城市的葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大,經(jīng)歷了許多坎坷和磨難。但是,12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。從此,男孩青銅天天遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方,盼望著(zhù)葵花早點(diǎn)回來(lái)……

  這是一本純美小說(shuō),我讀了感慨萬(wàn)千。我為青銅對葵花的癡念所感動(dòng);我為青銅一家有葵花這個(gè)好閨女而開(kāi)心;我為老牛的憨厚老實(shí)、任勞任怨的性格所佩服;為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習。

  如果大家喜歡這本書(shū)的話(huà),可以去看一看吧!

  《青銅葵花》讀后感300字 32

  在暑假,我看了一本小說(shuō),名字叫《青銅葵花》。至從讀了這本書(shū)以后,我就懂得了什么叫姊妹情和對全家的關(guān)心。

  哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。在書(shū)中,哥哥青銅為了保護妹妹葵花,一整天騎著(zhù)牛跟著(zhù)妹妹,現在我就給你舉幾個(gè)事例吧,一。有一次青銅他們那里鬧水災,當時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因為蘆葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟,在冬天最適合穿了,第二天,青銅就到鎮上去買(mǎi),不一會(huì ),青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣(mài)完了,看著(zhù)這么多的干巴巴的錢(qián),青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆,帶了會(huì )去,誰(shuí)知,卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

  那次,蝗蟲(chóng)來(lái)了,把大麥地的糧食吃的片甲不留,而青銅為了不讓全家餓肚子,忍著(zhù)酷暑,到蘆葦蕩去抓野鴨子,他趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)的,他時(shí)不時(shí)地被蚊蟲(chóng)叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,就會(huì )不惜一切代價(jià)的去捉鴨子。

  從這本書(shū)中,我領(lǐng)悟到了:青銅對家人濃濃的'感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到,雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。

  《青銅葵花》讀后感300字 33

  夏天的夜晚,星星在夜空中眨眼睛,青蛙在草叢里呱呱地唱歌,蟋蟀拉著(zhù)它的小提琴,而我坐在柔和的燈光下,手不釋卷地讀起了《青銅葵花》這本書(shū)……

  這本書(shū)的作者是獲得過(guò)“安徒生童話(huà)大獎”的曹文軒。書(shū)中主要講述了在一個(gè)特別的機緣下,好心的青銅一家收養了失去爸爸媽媽的葵花。青銅一家互相幫助,互相鼓勵,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。書(shū)中有許多情節打動(dòng)著(zhù)我們。冬天快到了,青銅的奶奶身患重病,葵花趁放假期間偷偷去江南采銀杏,采完了又在街上賣(mài)銀杏賺錢(qián),可奶奶還是去世了?m然年紀小,卻知道孝順長(cháng)輩。相比之下,我的生活比他們幸福多了,我還有什么理由不好好學(xué)習,不孝順父母呢?還有一次,青銅為了能給全家照相,在鵝毛大雪的冬天奮不顧身地在街上賣(mài)蘆花鞋賺錢(qián)。如今我已經(jīng)長(cháng)大了,也應該為家里做一些力所能及的事了。青銅一家無(wú)論遇到什么困難,都能互相鼓勵,互相幫助,而過(guò)著(zhù)幸福生活的我更要和爸爸媽媽和睦相處。他們每天工作這么辛苦,我也要幫助他們做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕他們的`負擔。

  合上這本書(shū),青銅一家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里久久揮之不去。我推薦你們去看看這本《青銅葵花》,你一定會(huì )被青銅一家的真摯情感所打動(dòng)。

  《青銅葵花》讀后感300字 34

  拿著(zhù)這本叫《青銅葵花》的書(shū),還以為是一本講關(guān)于植物葵花的書(shū)籍。本不想看,但真正讀起來(lái)的時(shí)候,我卻被深深的吸引并感動(dòng)了。

  《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓從小不幸的葵花和同樣不幸的啞巴青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起成長(cháng)。但葵花12歲那年,命運再一次捉弄了兩個(gè)可憐的孩子,葵花被召回了她的城市。從此,青銅常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭,思念和等待著(zhù)葵花……

  讀完這本書(shū),我感到青銅其實(shí)是一個(gè)“傻子”。他看的葵花一個(gè)人坐在小船上哭泣,不顧自己的生命危險,騎著(zhù)老黃牛去救葵花;為了葵花能上學(xué),他出主意放棄了自己夢(mèng)寐以求的.上學(xué)機會(huì );為了葵花能照一張相,他居然賣(mài)了自己腳上的蘆花鞋,光著(zhù)腳在從雪地里走回家;為了葵花有一條項鏈參加演出,鼓疼了腮幫子做了一條冰項鏈……

  可是青銅的“傻”,不正是我們現在社會(huì )需要的無(wú)私的愛(ài)嗎?青銅以及青銅一家人的善良、純樸,深深的震撼著(zhù)我的心靈,他們的愛(ài)是那樣的無(wú)私、純潔、高尚!

  相信只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  《青銅葵花》讀后感300字 35

  周末,我讀了一本書(shū),名叫?青銅葵花?,這本書(shū)令人感動(dòng),它講述了青銅和葵花遇到困難,決不放棄的故事。

  城里人葵花的爸爸媽媽都去世了,住在大麥地,青銅一家收留了她,青銅在一場(chǎng)大火中,變成了啞巴,他用手勢和別人交流,他非常疼愛(ài)他的妹妹葵花,總把最好的東西給葵花,所以淚水經(jīng)常會(huì )模糊葵花的視線(xiàn)。有一次,暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂,大水淹沒(méi)了他們的房子,一家人只好天天住在草棚里,奶奶賣(mài)掉了一直戴在耳朵上的金耳環(huán),為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項鏈這一章寫(xiě)了在冬天時(shí),葵花要表演節目,排練節目的劉老師希望葵花能戴上銀項鏈,可青銅家太窮,沒(méi)有方法,青銅看見(jiàn)透明的冰凌,便給葵花做了一條冰項鏈,當葵花戴著(zhù)冰項鏈走上臺時(shí),臺上響起了熱烈的掌聲。

  從這本書(shū)中,我發(fā)現了兩樣最珍貴的東西,那就是愛(ài)的力量,還有就是永不放棄的精神。愛(ài)的'力量能讓人擁有克服困難的勇氣,而只有具備永不放棄的精神,不向任何困難低頭,才會(huì )獲得成功。

  和青銅葵花相比,我們現在的生活實(shí)在是太幸福了!我們遇到的困難和他們所遇到的困難相比,也是微缺乏道的。我以后要以青銅葵花為典范,做一個(gè)具有愛(ài)心,遇到困難永不放棄的好孩子。

  《青銅葵花》讀后感300字 36

  趴在窗前,看著(zhù)依偎在一起的鳥(niǎo)兒,不禁想到了《青銅葵花》里的兄妹倆。

  書(shū)中主要講得是,啞巴男孩青銅和城市女孩葵花在一個(gè)特別的機緣中認識,也因為葵花爸爸的離世,使他們成了兄妹相稱(chēng)的伙伴。他們一起經(jīng)歷了很多困難,一年年過(guò)去,葵花也適應了這樣的生活,把青銅和青銅的家人,也當成了骨肉相連的親人。原本以為生活會(huì )繼續快樂(lè )下去,可是卻并不如此。在葵花十二歲的時(shí)候,城里的市長(cháng)認為委屈了她,于是讓人把她接回去。青銅知道后,帶著(zhù)妹妹躲躲藏藏,可還是被拉上了船。于是,青銅常常遙望葵花所在的地方。一天,他好像看到了妹妹,激動(dòng)的都不會(huì )說(shuō)話(huà)了。

  這個(gè)故事使我學(xué)會(huì )了為別人著(zhù)想,青銅家雖然窮,可是老把好的.給葵花?m然成績(jì)好,為了給奶奶治病,故意考砸了省學(xué)費……因為思念妹妹,啞巴青銅竟然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。一件件感動(dòng)人心,一件件的兄妹之間情如大海般。我也聽(tīng)過(guò)無(wú)數個(gè)例子,如有大學(xué)生聽(tīng)說(shuō)有人需要骨髓移植,并且型號和自己相符,竟然毫不猶豫去醫院捐獻;一個(gè)本身也不富裕的路人,看到路邊乞討者,能立刻從自己癟癟的錢(qián)包內拿出一些錢(qián),施舍給他們…

  如果我們可以做到將心比心,有了這種不一樣的愛(ài),或許可以使得世界會(huì )變個(gè)樣呢?

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