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從烏塔想到的作文300字

時(shí)間:2021-09-14 14:32:06 300字 我要投稿
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從烏塔想到的作文300字三篇

  篇一:從烏塔想到的

  學(xué)習了《烏塔》這篇課文,我想到了對孩子百依百順的中國家長(cháng)們,我想對你們說(shuō),我知道你們愛(ài)自己的子女,愛(ài)他們勝過(guò)一切,但是外國孩子能獨自游玩歐洲,而中國的下一代卻不能!就像小鳥(niǎo)總有一天要飛向藍天,小獅子總有一天會(huì )成為獅子王……我們中國父母要再這么對孩子百依百順,孩子終究成不了大器!尊敬的家長(cháng)們,你們想過(guò)嗎?過(guò)度的愛(ài)孩子,只會(huì )增加他們的依賴(lài)性,放開(kāi)你們那一雙雙粗糙的手吧!讓祖國的花朵在嬌陽(yáng)下茁壯成長(cháng),在寒冰中堅強長(cháng)大,從一次又一次的挫折中豐富自我吧,家長(cháng)們放開(kāi)你們呵護的雙手吧!讓我們沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光,躺在青翠濃郁的草地上,感受大自然的美麗和神奇,放開(kāi)你們的雙手吧!

從烏塔想到的作文300字三篇

  記得有一個(gè)故事,一次長(cháng)途夏令營(yíng),去得是群中國和日本的孩子。中國孩子帶著(zhù)父母去,什么事都不管,只知道游玩享樂(lè ),而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了,爺爺開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)看他,焦急地問(wèn)他:“還能堅持住嗎?”他堅強地回答道:“我能!睜敔斁烷_(kāi)車(chē)走了。聯(lián)想到以后,如果抗日戰爭重現的話(huà),那中國又會(huì )怎樣呢?

  從《烏塔》我想到了很多,多得無(wú)法用手中的筆敘述盡,但我會(huì )一直把“獨立自主”這四個(gè)字銘記在心中,一直到永遠。

  篇二:從烏塔想到的

  今天,我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩,家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準備了這次旅行,因而作了很多準備工作。她要收集歐洲個(gè)國指南,設計旅行路線(xiàn)和日程……烏塔的旅費一半都是自己掙的,她不需要父母幫助她,自己就能做的很好,她具有獨立生活的能力。我可真羨慕她,平日里,想掃掃地,洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  看看烏塔,再看看我們,真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數中國孩子做不到的。我們中國的父母都是望子成龍,望女成鳳的他們?yōu)樽优畡?chuàng )造了十分優(yōu)越的環(huán)境,造成了諾愛(ài),對子女更是捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀,萬(wàn)囑咐。更何況,讓我們一人獨自出遠門(mén)呢!

  在此,我要對所有的中國孩子說(shuō),從父母愛(ài)的懷抱中走出來(lái),親近大自然,對所有的中國的父母說(shuō),未來(lái)的.世界是我們的,讓我們在這大千世界中,創(chuàng )造屬于自己的繽紛世界!

  篇三:從烏塔想到的

  如今大人都成了侍衛,我家長(cháng)也不例外,孩子一獨立便拎起大斧子、扛起精銅錘;手持大鐵盾、穿好上甲,站在同一戰線(xiàn)上“保衛”孩子安全。瞧,上次我去了市政廣場(chǎng)玩了會(huì )兒,而回來(lái)時(shí),那侍衛長(cháng)拿起單刀向我沖來(lái)。后果自然慘重我的腳印始終不能出小區。

  父母以為我們快樂(lè )!可笑。我們快樂(lè ),虛假的快樂(lè )!那虛假的快樂(lè )劈頭蓋臉的向我撲來(lái),我成了與世隔絕的人;那快樂(lè )看似快樂(lè ),卻讓我對生活戴著(zhù)快樂(lè )面具,一輩子虛情假意度過(guò)。不,我甚至認為虛假的快樂(lè )被認為快樂(lè )是終生悲哀的,不是嗎?

  如今,大人會(huì )了分身術(shù),對我們的獨立進(jìn)行圍攻,卻不狠心為了叛逆打我們,可我們得不到自由又渴望被打,大人怎么那么怪呢?我們以尊嚴作為籌碼,得到自由,卻被大人責罵,愿賭服輸!哎,下面還得搭上許多東西:生命、財富、權力、榮耀等等。

  烏塔能出國旅游我很羨慕她。在中國,大人都不讓孩子出國旅行,原因就一個(gè),壞蛋太多?蔀跛膰译y道沒(méi)壞蛋嗎?我感覺(jué)中國所有的金毛獵犬都當壞蛋了。家長(cháng)為了孩子的安全,居然這么心狠手辣,投人胎就得這樣,還不如當只小鳥(niǎo)沒(méi)人管束來(lái)得自由。

  烏塔能出國就有一個(gè)沒(méi)有發(fā)掘的主觀(guān)原因:家長(cháng)不愿為子女投資,他們打著(zhù)中國貧窮的旗號,永遠反抗,他們上輩子是丞相嗎?理直氣壯的,討厭!

  我寫(xiě)了一首詩(shī),看父母有點(diǎn)兒可憐,詩(shī)中沒(méi)有痛斥他們,反正干什么都得講人情,哎!

  中國家長(cháng)同志們,孩子的心聲你們聽(tīng)到了嗎?別當侍衛長(cháng),要當清廉的家長(cháng)呀!

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