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老師的擔心四年級作文300字（精選6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的老師的擔心四年級作文300字（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的擔心四年級作文300字 1
就要進(jìn)入到期中考試了，但是老師還要進(jìn)行第五單元內容的考試。
終于，我們大家用了一節語(yǔ)文課多一點(diǎn)的時(shí)間將第五單元考好了�？己煤蟮奈覀�，終于深深的嘆了一口氣，我如同一個(gè)從捕捉中逃出角馬，感到很輕松。
但是一場(chǎng)火又攻進(jìn)了我的心，那就是第五單元發(fā)卷時(shí)。只聽(tīng)老師一聲聲說(shuō)道：我真對你們太失望了，我用了那么多心思放在你們身上，可你們卻沒(méi)有讓我滿(mǎn)意，這次第五單元就是一個(gè)最好的見(jiàn)證。
我能感到老師的心如同一個(gè)玻璃球，掉到了地上，摔成了兩半。我也能感到自己的成績(jì)一定也不好。
老師又說(shuō)：接下來(lái)又要期中考了，同學(xué)們啊，希望大家拿起十萬(wàn)分的.精神。要和在打仗一樣，把每一句話(huà)都聽(tīng)進(jìn)去，我是很擔心你們期中考又考不好呀！
這就是老師擔心，你的老師有過(guò)嗎？
老師的擔心四年級作文300字 2
臨近期中考試時(shí)，李老師總是眉頭緊鎖，眼神里滿(mǎn)是擔心。她擔心我們知識點(diǎn)沒(méi)掌握扎實(shí)，每天都會(huì )抽出時(shí)間，把重點(diǎn)知識反復講解，還舉了好多例子幫助我們理解。
為了讓我們多練習，李老師精心挑選題目，印成試卷發(fā)給我們。課堂上，她一邊巡視，一邊提醒我們認真審題，不要馬虎�？吹接型瑢W(xué)走神，她會(huì )輕輕走到身邊，敲敲桌子，小聲說(shuō)：“快認真做題呀！”
考試那天，李老師站在教室門(mén)口，一個(gè)一個(gè)叮囑我們：“別緊張，仔細讀題，相信自己！” 她的聲音溫柔又堅定，那眼神里的擔心，化作了我們心中的力量。我知道，老師的`每一份擔心，都是對我們深深的愛(ài)。
老師的擔心四年級作文300字 3
學(xué)校運動(dòng)會(huì )那天，王老師比我們還緊張。她擔心我們在比賽中受傷，不停地囑咐：“跑步的時(shí)候注意安全，別搶道，摔倒了趕緊護住頭！”
我參加的是 400 米賽跑。站在起跑線(xiàn)上，我看到王老師站在跑道邊，眼睛緊緊盯著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)做出加油的手勢。發(fā)令槍響后，我?jiàn)^力向前沖。突然，前面的同學(xué)不小心摔倒，我一個(gè)急剎車(chē)，也差點(diǎn)絆倒。
這時(shí)，我聽(tīng)到王老師大聲喊：“小心！別慌！” 比賽結束，我雖然沒(méi)拿到名次，但王老師立刻跑過(guò)來(lái)，仔細檢查我有沒(méi)有受傷，說(shuō)：“只要人沒(méi)事就好，安全最重要！” 看著(zhù)老師焦急又關(guān)切的樣子，我心里暖暖的，也明白了老師的擔心，是最珍貴的`守護。
老師的擔心四年級作文300字 4
有段時(shí)間，班上好多同學(xué)都感冒發(fā)燒，張老師急得不行。她每天早早來(lái)到教室，拿著(zhù)體溫槍?zhuān)粋�(gè)一個(gè)給我們測體溫，還反復提醒：“一定要多喝水，不舒服馬上告訴我！”
有一天上課，我突然感覺(jué)頭暈乎乎的，還咳嗽個(gè)不停。張老師發(fā)現后，立刻走到我身邊，摸了摸我的`額頭，說(shuō)：“是不是不舒服？走，我帶你去醫務(wù)室�！� 她扶著(zhù)我慢慢走到醫務(wù)室，看著(zhù)醫生給我檢查，還一直守在旁邊。
檢查完確定只是普通感冒，張老師才松了口氣，叮囑我按時(shí)吃藥，多休息。她那擔心的樣子，就像媽媽一樣，讓我特別感動(dòng)。老師的擔心，是最溫暖的關(guān)懷。
老師的擔心四年級作文300字 5
我們班同學(xué)課間特別活潑，經(jīng)常追來(lái)跑去。每次下課，劉老師都會(huì )站在教室門(mén)口，眼神警惕地看著(zhù)我們，生怕有人在打鬧中受傷。
有一回，幾個(gè)男生在走廊上玩 “抓人” 游戲，你追我趕，跑得飛快。突然，一個(gè)男生轉彎時(shí)沒(méi)剎住，差點(diǎn)撞上墻角。劉老師三步并兩步?jīng)_過(guò)去，把他拉到身邊，嚴肅地說(shuō)：“走廊上不能跑這么快，要是撞到哪里怎么辦？”
從那以后，只要我們課間玩鬧，劉老師就會(huì )過(guò)來(lái)提醒：“注意安全，別太瘋啦！” 雖然有時(shí)覺(jué)得老師有點(diǎn)啰嗦，但我知道，那一聲聲叮囑里，藏著(zhù)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心和愛(ài)。
老師的擔心四年級作文300字 6
小美的爸爸媽媽離婚了，她變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課也總是走神。李老師發(fā)現后，特別擔心她。課后，李老師經(jīng)常把小美叫到辦公室，輕聲和她聊天，還摟著(zhù)她的肩膀說(shuō)：“有什么不開(kāi)心都能和老師說(shuō)，老師一直都在�！�
課堂上，只要小美舉手回答問(wèn)題，李老師就會(huì )用鼓勵的眼神看著(zhù)她，還帶頭鼓掌：“小美說(shuō)得真棒！” 在老師的關(guān)心下，小美慢慢又露出了笑容。
李老師總說(shuō)：“看到你們不開(kāi)心，我就放心不下�！� 老師的'擔心，像明亮的燈，照亮我們成長(cháng)的路，讓我們不再害怕風(fēng)雨。
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