它是我的老師作文300字精選

　　它是我的老師

　　它是我的老師，可“它”是誰(shuí)？“它”怎么能當我的老師呢？它不是一個(gè)普通的事物；它讓我點(diǎn)起了通往成功的階梯。

　　它，軟軟的身體卻背負著(zhù)一個(gè)沉重的殼；它，小而脆弱的腦袋上有兩根天線(xiàn)似的觸角；它，留著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的尾巴。只要它走過(guò)的地方，都會(huì )留下它獨一無(wú)二的痕跡。從我的描述中，你們知道它是什么嗎？它就是背著(zhù)重重的甲殼，但也會(huì )拼命向前爬的蝸牛。

　　蝸牛，普通。幾乎每一片枯葉上，都會(huì )發(fā)現蝸牛的蹤跡。蝸牛從不會(huì )把頭伸出來(lái)，它只是默默.，不達目的不休止地向前爬去，一直爬到它的目的地。

　　我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現蝸牛的前進(jìn)。相反，我看到的是它那丑陋的外表：暗灰色的殼，黏乎乎的身體。他們總是成群結隊地待在一片葉子上，看上去密密麻麻的，給人一種厭惡感。

　　有一次，我突然發(fā)現了它的前進(jìn)，對它的厭惡消失了：

　　我在燈火明亮的房間里學(xué)習，只見(jiàn)墻角有一只蝸牛。我見(jiàn)了，馬上用腳把它踢了下來(lái)，又繼續回到房間里學(xué)習。過(guò)了很久，我又來(lái)到墻角，只見(jiàn)那只蝸牛又待在了墻角，我目不轉睛地看著(zhù)它，只覺(jué)得它紋絲不動(dòng)，可就在我眨眼的那一瞬間，它動(dòng)了，它在向上爬著(zhù)，它向那明亮的燈火爬去，不管它的速度多么慢，可它卻沒(méi)停下過(guò)。

　　我呆呆地望著(zhù)它，望著(zhù)它那不住的身體，我在它移動(dòng)的身體中發(fā)現了，發(fā)現了成功就要像蝸牛一樣，不僅要腳踏實(shí)地，也要堅持不懈，一直到達那光明的頂點(diǎn)，那才是成功之路。

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