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跳繩比賽給我的啟示作文300字（通用9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的跳繩比賽給我的啟示作文300字，希望對大家有所幫助。
跳繩比賽給我的啟示作文 1
最近，聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校要舉行”雙飛”比賽,我高興得一蹦三尺高-------終于有大顯身手的好機會(huì )了!賽前,我們幾名參賽選手緊張極了,馬上就要比賽了,雖然我們認真練習,做了充分的準備,但比起一班、二班的水平，我們還是有差距。但是，老師告訴我們：“不要跟別人比。跟自己比。能跳多少跳多少，不要把身體拼壞了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們豁然開(kāi)朗，我那“砰砰”跳著(zhù)的心也平靜了許多。賽場(chǎng)上，眼看著(zhù)就到我們了。我那平靜下來(lái)的心又緊張了起來(lái)：要是跳不好可怎么辦？老師會(huì )不會(huì )批評我？練習時(shí)我一直是最弱的……
裁判老師一聲令下，我們幾名同學(xué)輕盈地跳了起來(lái)，裁判姐姐一直在為我打氣。我閉上眼睛，腦海中只寫(xiě)了一行字：一定要跳好，你是最強的！在連跳了73個(gè)雙飛后，我的繩斷了。但我又急忙起跳，不顧汗，不顧累。腿已經(jīng)酸酸的.了，我已經(jīng)太累了，跳得也斷斷續續的。我就快堅持不住了，正想放棄，只聽(tīng)見(jiàn)裁判姐姐對我喊：“加油，加油！”
我一聽(tīng)見(jiàn)這鼓勵聲，又來(lái)了勁：我不能放棄，不能放棄！我不能做縮頭烏龜！不能給班級抹黑！三分鐘終于過(guò)去了，可這三分鐘又是這么漫長(cháng)，但是，堅持的信念使我跳了下去。堅持就是勝利！回來(lái)時(shí)，同學(xué)們像小喜鵲一樣報出了自己的成績(jì)，我跳了190個(gè)，得了學(xué)校第二名，我超越了自己！雖然我很累，但我真的很快樂(lè )！
跳繩比賽給我的啟示作文 2
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多的事。有高興的，有傷心的。但上學(xué)期發(fā)生了一件事，令我至今難忘。
上學(xué)期，學(xué)校舉行跳繩比賽。因為剛開(kāi)始我只能跳幾個(gè)，所以我沒(méi)有報名。老師說(shuō)還有一個(gè)星期的時(shí)間可以練習，大家都有機會(huì )參加比賽。終于功夫不負有心人，我一分鐘內能跳八十多個(gè)。在預選當中，我被選上了。 我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，參加了這場(chǎng)比賽。在激烈的比賽結束過(guò)后，終于結果出來(lái)了。令人不可思議是，我在兩分鐘內跳了一百七十下，這是我敢都不敢想得天文數字。
比賽過(guò)后，我得到了張老師的表?yè)P，也得到老同學(xué)們的`認可，同時(shí)我也為班級爭得了榮譽(yù)。 通過(guò)這件事，讓我深深地體會(huì )到。任何事只要肯下功夫，哪怕沒(méi)有成功，都會(huì )體驗到經(jīng)歷的快樂(lè )。我們無(wú)論做任何事都能認真的面對，也會(huì )逐漸取得了一些成績(jì)。這件事也讓我知道了什么事都不能輕易的放棄，只要肯努力就一定會(huì )有好的成績(jì)。我一定會(huì )持之以恒的堅持下去，勝利一定會(huì )屬于我的！
跳繩比賽給我的啟示作文 3
同學(xué)們期盼已久的跳繩比賽終于到了。
星期四下午，比賽拉開(kāi)了序幕，首先比的是30秒單人跳繩�！伴_(kāi)始！”伴隨著(zhù)馬老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始！同學(xué)們手中的繩子上下翻飛、快如輕風(fēng)，讓人看得眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見(jiàn)，只有一道快速閃過(guò)的白光和“嘩嘩”的響聲了。臺上一分鐘，臺下十年功�；叵胫暗囊粋�(gè)多星期，為了參加比賽，同學(xué)們在進(jìn)行冬鍛的同時(shí)，也在加緊練習著(zhù)……“停！”三十秒到了，單人跳繩的比賽結束了。結果是：第一名：陳凌云、第二名：盧芊凡、第三名：蔣文溪。
接下來(lái)，是一分鐘雙人跳繩的`比賽。我和小椒默契配合，踩著(zhù)相同的節奏快速地跳著(zhù)。比賽結果出來(lái)了，我和小椒是第二名，跳了117個(gè)，第一名是劉宜緯和蔣文溪，我們和第一名之間相差了17個(gè)。
這次比賽，雖然單人跳繩我沒(méi)有拿到名次，雙人跳繩我們沒(méi)有拿到第一名，但我覺(jué)得比賽的結果并不重要，重要的是要有重在參與的精神！
跳繩比賽給我的啟示作文 4
星期五下午，學(xué)校舉行了跳繩比賽，第一項是我最怕的雙飛，我雖然會(huì )跳，可是很容易斷。
上課鈴響了，王老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去跳繩，我們個(gè)個(gè)都昂首挺胸，像軍人一樣，因為我們知道要想取得勝利，就得信心十足。
這時(shí)，廣播里響起應老師的聲音：“請運動(dòng)員做好準備�！蔽衣�(tīng)了，心里就像裝了一只兔子怦怦直跳。我拿好繩子，站在比賽的場(chǎng)地里，看著(zhù)其他同學(xué)也都做好了準備，嚴陣以待，我努力讓自己緊張的心平靜下來(lái)。一會(huì )兒，廣播里傳出：“開(kāi)始”，我就連忙拴起繩子，身子像袋鼠一樣，一蹦一跳，跳著(zhù)，跳著(zhù)，我感覺(jué)越跳越輕盈了，但是，當我跳到30幾下的時(shí)候，我已經(jīng)上接不接下氣了，那個(gè)數數的同學(xué)不停地喊著(zhù)：“加油，加油�！蔽衣�(tīng)著(zhù)鼓勵聲，勇氣一下子又上來(lái)了，咬緊牙關(guān)，堅持到底，我心里想著(zhù)，繼續起跳，這一次又一口氣跳了10個(gè)，一個(gè)都沒(méi)斷，這是，只聽(tīng)見(jiàn)“瞿——”的`一聲，結束的哨子吹響了，我們便停了下來(lái)，我竟然跳了43下，是全班跳得最多的一個(gè)，我高興得一蹦三尺高。
今天的跳繩比賽讓我明白一個(gè)道理：只要對自己充滿(mǎn)信心，就一定能發(fā)揮出更好的水平。
跳繩比賽給我的啟示作文 5
一天早上，我和媽媽去買(mǎi)東西。突然，我看見(jiàn)對面鄰居小麗正在跳繩，她跳得很快，像一只偏偏起舞的小蝴蝶。
我看了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一根繩子吧，我想學(xué)跳繩！”“好的�！眿寢屗斓卣f(shuō)�；氐郊依�，我拿著(zhù)繩子，一下一下地練著(zhù)。跳一下，停一下，過(guò)了幾分鐘，我的衣服已經(jīng)濕透了。我繼續練，兩手甩著(zhù)繩子，兩腳也配合著(zhù)，心里默默地數著(zhù)，1下，2下，3...... 我跑到媽媽身旁,對媽媽說(shuō)：“媽媽,我剛才居然跳了9下�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“不錯�！蔽衣�(tīng)了，十分高興。又繼續練習，過(guò)了不到半小時(shí)，我的`腿麻了，腰酸了。這時(shí)，我想：要練下去，還是放棄。我小聲說(shuō)：“不能放棄，你一定會(huì )跳好多下�！本瓦@樣，我一次又一次的失敗了，又一次次地練習著(zhù)。二十幾天后，我就已經(jīng)能跳一百多下了，而且速度很快 ，和小伙伴比賽時(shí)，我都贏(yíng)了。
從跳繩中，我明白了一個(gè)道理：做每件事，都要刻苦，堅持不懈，那么就會(huì )嘗到勝利的甜頭。
跳繩比賽給我的啟示作文 6
大家都能從生活中的很多小事得到啟示，我也不例外。下面就讓我給大家說(shuō)說(shuō)，我從跳繩中得到的啟示吧。
小學(xué)開(kāi)始，跳繩就作為一個(gè)體育的達標項目。一開(kāi)始我心里想著(zhù)，跳繩不是很簡(jiǎn)單的嗎，可是跳的時(shí)候不是手動(dòng)了，腳還沒(méi)有過(guò)；就是腳動(dòng)了，但是繩還沒(méi)甩，或者繩子絆在了身上，要不就是一分鐘跳了沒(méi)幾個(gè)。當時(shí)，這個(gè)成了我家的大難題。爸爸給我做了跳繩的分解動(dòng)作，我像小孩學(xué)步一樣，努力的學(xué)習。每次爸爸都給我糾正存在的問(wèn)題。慢慢的我跳繩的動(dòng)作開(kāi)始協(xié)調起來(lái)了，也勉強能夠達標了�？墒�，離優(yōu)秀還遠著(zhù)呢。跳繩的時(shí)候，我開(kāi)始還是快的，跳了約半分鐘的就氣喘吁吁了，就會(huì )失誤頻頻。于是，媽媽每天晚飯后，帶著(zhù)我去鍛煉。我每天堅持跳繩，媽媽每天給我記錄，并不斷的鼓勵我“你行的`，你是最棒的”�，F在，我一般都能夠跳160個(gè)以上，快的時(shí)候能一分鐘跳兩百個(gè)，我想，只要我持之以恒，我還能夠跳的更快。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�，F在我懂了這句話(huà)，并把它作為我的座右銘。
跳繩比賽給我的啟示作文 7
在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現在讓我記憶猶新。
那是三年級時(shí)的一天，凌老師從班里挑了幾個(gè)人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽，所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節課后，我和曹雪斐都會(huì )去練習跳繩。我先試著(zhù)搖繩，曹雪斐說(shuō)：“搖快一點(diǎn)，因為我們是一分鐘跳繩�！蔽夷闷鹄K子，我倆面對面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個(gè)就卡住了。曹雪斐說(shuō)：“我來(lái)?yè)u吧�！辈苎╈硴u的繩子太快了，我的腳下就像踩著(zhù)彈簧一樣，跳上跳下的。耶！我們第一次跳居然跳了35個(gè)。我開(kāi)心地說(shuō)：“我們參加比賽時(shí)，你來(lái)?yè)u吧！”曹雪斐愉快地答應了。我們天都刻苦練習，終于等到了比賽的那天。
我和曹雪斐不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開(kāi)始了，我們的速度越來(lái)越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅持，加油！一分鐘結束了，通過(guò)我們的努力，我們取得了全校第一名的.好成績(jì)。太好了，我們的努力沒(méi)有白費。
這件事雖然過(guò)去很久了，但它時(shí)常浮現在我腦海里。我想，我永遠都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅持，只有堅持不懈，才能取得成功。
跳繩比賽給我的啟示作文 8
有的人喜歡跑步，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我卻喜歡跳繩。
我開(kāi)始是不會(huì )跳繩的，握著(zhù)手里的繩，它好像和我作對，跳一下，繩子就絆倒腳下，怎么也跳不出第一個(gè)。班級里的同學(xué)一個(gè)個(gè)很用心，他們不停的教我跳繩的方法，先搖繩，打地，雙腳一起蹦過(guò)繩。在同學(xué)們的幫助下，我掌握了跳繩的方法，終于完美的跳起了小繩。
過(guò)了不久，學(xué)校要舉行跳繩比賽，我們班的同學(xué)集體到操場(chǎng)練習起來(lái)，有的同學(xué)是兩個(gè)人一組比賽練習，有的是幾個(gè)同學(xué)互相監督，提醒練習方法，加快跳繩的速度。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)大家緊張的練習，我們在學(xué)校跳小繩的比賽中獲得了年組第一的好成績(jì)。從此，操場(chǎng)上，到處是我們跳繩的身影。
今年冬天，學(xué)校又舉行了跳繩比賽，我們高年級的同學(xué)要跳大繩，是全班的同學(xué)一起跳一根大繩，這時(shí)比的'是班級的團隊凝聚力，大家互相幫助，對跳繩不熟練的同學(xué)用力在后面推，老師這樣說(shuō)：“繩子在同學(xué)們腳下飛舞，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，從繩子下飛過(guò)�！�
通過(guò)跳繩，我懂得了我們不管做任何事情，都有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程，重要的是不能放棄每一次機會(huì )，失敗了無(wú)所謂，一定要堅持，堅持，時(shí)間久了，我們就一定會(huì )贏(yíng)得勝利。
跳繩比賽給我的啟示作文 9
今天，我給大家講一講我從跳繩中懂得的道理。
剛上三年級時(shí)，有一次上體育課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天開(kāi)始跳繩達標，一分鐘不少于60個(gè)為合格�，F在，拿著(zhù)手中的跳繩，準備開(kāi)始�！蔽乙宦�(tīng)，壞了，我一分鐘可只能跳35個(gè)呀，這可如何是好��？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“各就各位，預備——開(kāi)始！”
我緊皺眉頭，手緊緊地拿著(zhù)跳繩，腳不停地顫動(dòng)著(zhù)跳，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“老天爺保佑我能達標，老天爺保佑我能達標呀……”過(guò)了不大一會(huì )兒，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但是看著(zhù)別的同學(xué)跳繩像是被機器帶動(dòng)一樣，我也不能輸給他們呀！我使出吃奶的'力氣使勁地跳著(zhù)，可到最后卻只跳了48個(gè)。這個(gè)成績(jì)讓我大吃一驚，但又化為了讓我前進(jìn)的動(dòng)力。我暗下決心，一定要跳繩達標，不能輸給其他同學(xué)。
從此，我便天天練，沒(méi)事時(shí)練，課間練，下樓玩時(shí)練，做到繩不離手，手不離繩。終于，我攻破了60個(gè)！但我還不死心，又要突破70個(gè)，經(jīng)過(guò)反復練習，我又一次成功了。好勝的心理一直驅使著(zhù)我突破了80個(gè)、90個(gè)，最后竟然攻掉了100個(gè)！
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