雨天送傘的作文300字
導語(yǔ)：你有下雨天送過(guò)雨傘嗎，今天小編跟大家分享幾篇關(guān)于雨天送傘的作文，希望大家喜歡。
篇一：雨天送傘
今天，下著(zhù)嘩啦啦的大魚(yú)，烏云黑黑的，狂風(fēng)大雨，看來(lái)太陽(yáng)公公要休假了！
小明正準備從公園回家的.時(shí)候，他發(fā)現下起了大雨，忽然他的媽媽來(lái)了，小明給媽媽說(shuō)：“媽媽你帶傘了嗎？”媽媽說(shuō)：“我當然帶傘了，”小明說(shuō)：“快快！把傘打起來(lái)！我都快被淋成落湯雞了！”媽媽馬上把傘打起來(lái)，他們飛快的跑著(zhù)，濺的泥巴都飛了起來(lái)，小明和媽媽都說(shuō)：“今天為什么要下雨呀！”他們都生氣的跑回了家，風(fēng)還依然刮著(zhù)，雨還依然下著(zhù)，可是他們的心都是溫暖的，他們相互摟著(zhù)一起奔跑著(zhù)回了家，小明回家后說(shuō)：“謝謝媽媽來(lái)給我打傘，”小明的臉跑的紅紅的，小明和媽媽都笑了！
雨依然在下，風(fēng)依然在吹，但他們的心都是暖洋洋的！
篇二：雨天送傘
星期天的早晨，小明在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，媽媽提著(zhù)籃子上街買(mǎi)菜去了。
過(guò)了一會(huì )兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔心地想：“媽媽出去沒(méi)有帶傘，淋了雨會(huì )感冒生病的`，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，大步流星地向菜場(chǎng)跑去。
外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著(zhù)，天地間像掛了無(wú)比寬大的珠簾。忽然，小明看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她一手挎著(zhù)菜籃，一手護著(zhù)頭，急匆匆地跑著(zhù)。小明趕緊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医o你送傘來(lái)了！”媽媽笑瞇瞇地接過(guò)雨傘，對小明說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說(shuō)完，小明和媽媽高高興興地回家了。
篇三：雨天送傘
在短暫的小學(xué)生涯，有一件事，卻永遠都讓我感到記憶猶新。
“啦啦啦……”美妙的放學(xué)鈴聲一響起，同學(xué)們都爭先恐后地離開(kāi)教室�！斑�，怎么下起雨來(lái)了？”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。突然，我的好朋友李嘉慧跑過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，焦急地問(wèn)：“你有雨傘嗎？”我今天也沒(méi)帶雨傘！“沒(méi)！”我連忙回答道。我話(huà)音剛落，李嘉慧便失望地對我說(shuō)：“那就慘了，外面下著(zhù)傾盆大雨，我怎么走回家呀？”說(shuō)完，她又急忙地跑到別人面前，逐一借傘。最后仍然沒(méi)有借到傘。
不一會(huì )兒，我便一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校東門(mén)，等與我一起放學(xué)的弟弟和來(lái)接我們的爸爸。到了東門(mén)，我一下子把目光投向弟弟的書(shū)包—— —他的書(shū)包里有把雨傘！這時(shí)，我立即甩下了書(shū)包，迅速地拿出雨傘，然后飛奔著(zhù)去正門(mén)，想把雨傘交給李嘉慧。
到了學(xué)校正門(mén)，我左轉轉右跑跑，就是瞄不見(jiàn)李嘉慧的蹤影。這時(shí)，我慌急了，心里想著(zhù)：如果李嘉慧被雨水淋濕生病了怎么辦？越想越急，最后做出了一個(gè)大膽的決定—— —出校門(mén)去找。
我跨出了校門(mén)，慌慌張張地東跑西竄，希望能看到李嘉慧的影子。嗶哩啪啦，嗶哩啪啦……雨越來(lái)越大了，正在校門(mén)外尋找李嘉慧的我，衣服也被越下越大的雨水弄濕。此時(shí)此刻，無(wú)助的`我，也只能回到學(xué)校里等爸爸來(lái)接了。
回到側門(mén)，透過(guò)傾盆大雨，我仍然沒(méi)有看見(jiàn)爸爸來(lái)接我和弟弟，于是便從書(shū)包里拿電話(huà)卡，到學(xué)校電話(huà)亭打電話(huà)給李嘉慧。也許是因為李嘉慧還沒(méi)有回家的緣故的吧，我撥打了兩次電話(huà)，她也沒(méi)有接聽(tīng)。當我打第三次的時(shí)候，一陣急促而又熟悉的聲音穿過(guò)我的耳朵—— —李嘉慧回家了！聽(tīng)到她的聲音，我便焦急的問(wèn)：“你有被雨水淋濕嗎？”“沒(méi)有，剛才我搭其他同學(xué)的雨傘回家了！”李嘉慧回答道。聽(tīng)到了這個(gè)答案，我才松了一口氣。
這件事，對于我人生漫長(cháng)的道路來(lái)說(shuō)，也許是一件微不足道的事，但對于現在的我，它卻是值得我深深思考的“財富”。
你也有同樣的經(jīng)歷嗎？
篇四：雨天送傘
星期天的早晨，小明在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，媽媽提著(zhù)籃子上街買(mǎi)菜去了。
過(guò)了一會(huì )兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔心地想：“媽媽出去沒(méi)有帶傘，淋了雨會(huì )感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，大步流星地向菜場(chǎng)跑去。
外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著(zhù)，天地間像掛了無(wú)比寬大的珠簾。忽然，小明看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`身影，那是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她一手挎著(zhù)菜籃，一手護著(zhù)頭，急匆匆地跑著(zhù)。小明趕緊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医o你送傘來(lái)了！”媽媽笑瞇瞇地接過(guò)雨傘，對小明說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說(shuō)完，小明和媽媽高高興興地回家了。
篇五：雨天送傘
今天下午快放學(xué)的時(shí)候，天突然暗了下來(lái)，緊接著(zhù)就刮起了大風(fēng)，看樣子要下大雨，但是我卻忘了拿雨傘。
說(shuō)起這件事，早上我還與爸爸爭吵了起來(lái)，因為他說(shuō)今天有雨，但是我不相信，非得不拿傘，為此我們兩個(gè)還生了氣，現在可好，一會(huì )就要下大雨了，我該怎么回家，爸爸會(huì )不會(huì )還在生我的氣。
放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)下了很大了，看著(zhù)班里的同學(xué)都拿著(zhù)自己的小傘回家了，慢慢的班里沒(méi)有幾個(gè)人了，我的心很傷心，真的'好后悔早上不聽(tīng)爸爸的話(huà)，我只好坐在座位上，等著(zhù)雨小一點(diǎn)。
這時(shí)我突然聽(tīng)到有人叫我的名字，我抬頭一看，是爸爸，我除了激動(dòng)還是激動(dòng)，我跑到爸爸身邊，對他說(shuō)了一聲對不起，爸爸笑了一下，遞給了我一把傘，說(shuō):走吧，飯快涼了。
篇五：雨天送傘
父親予我的，一向都是無(wú)形的。
這種無(wú)形不同于母親的有形，比如母親在物質(zhì)上滿(mǎn)足我，比如種種能體現在生活上的。而父親沒(méi)有，也不是說(shuō)父親善于表達愛(ài)吧，更多的是不表達，父親喜歡沉默。
比如愛(ài)，比如鼓勵，比如目光，父親都給我這些，向來(lái)我都是裝作不知道的，因為那樣就可以肆無(wú)忌憚的索取抱怨要求，所以我也會(huì )心安理得的不會(huì )慚愧，覺(jué)得他也沒(méi)有虧欠。
那就是我的想法，父親應該是大樹(shù)，不管高矮和強弱他都是高于我的。
父親是老成的，因為他已經(jīng)老了。我知道的是他被風(fēng)霜侵蝕過(guò)，所以他有偉岸的目光，有沉穩的心態(tài)，有強健的心理�？傊徽撈教挂埠们垡擦T，他都比我了解的多。
他的頭發(fā)老去了，是像冬雪覆蓋松樹(shù)那樣的老去；他的皺紋變多，最近急劇變多，遠遠望去很祥和走進(jìn)了就是深海中的波濤；但他的脾氣變得出奇的好了，他也時(shí)常說(shuō)他自己老了老了，我記得他以前說(shuō)要把白頭發(fā)染了，或者拔了，他不想顯老也不服老，以前一說(shuō)他老就脾氣暴躁起來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就罵了，現在他不但說(shuō)老，而且在老態(tài)的背后不是牢騷或者怒罵，而是平和，是深海靜流的那種平和。
我記得以前他好幾次不給我送傘。蠻多孩子都說(shuō)父親母親在雨天給他們送傘。我卻沒(méi)有。
那天瓢潑大雨，他拿著(zhù)傘，我以為會(huì )像電影里放的他把傘向我這邊靠，或者他的半邊天是雨，但是他沒(méi)有。這是我始料不及的，他反而是自己撐著(zhù)傘口中念念有詞，總之我是記不得了，在憤怒下我當然是狂奔回家的�；氐郊宜衙頂D干，在我頭上輕輕摸著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地摸著(zhù)之后跑上跑下拿吹風(fēng)機吹干，最后終究是不放心了，又叫我洗澡。洗完之后，他就說(shuō)：別指望有人會(huì )給你送傘。我心里當然不愿意了，他說(shuō)但是家永遠是你的.港灣。
我那時(shí)當然不知道了，現在還勉勉強強有點(diǎn)懂了，就是要自立自主自強，不要依靠別人。于是我現在還在差異，這么顯而易見(jiàn)的，居然要用這種方式而且還是極為扭曲一反常態(tài)的方式來(lái)表達，這或許才是我始料不及的。
但是父親還是很明智的。在很多方面尤其是文學(xué)方面他就是高于我高于我很多向來(lái)都是我錯他對，但是我們從來(lái)不怎么交流，交流都在眼中。
母親說(shuō)他幻想我長(cháng)大之后遲早要和我父親鬧僵了，兩個(gè)人在湖濱往相反方向走，堅定卻笑著(zhù)。老的心里默念：這小子；年輕的心里卻想：這老不死的。
是的，我也向往，因為父親拿我總是當兄弟來(lái)看，不是總說(shuō)你是小子我是老子。但在外面我需要給足他面子，因為父輩關(guān)系是不可逾越的。
這是兩個(gè)男人無(wú)聲的對白，就像千萬(wàn)米深的深海下，卻洶涌著(zhù)兩個(gè)人寧靜平流的心。
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