西瓜四年級學(xué)生作文200字
開(kāi)幕詞：
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
A：2016的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
B：2016的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
A：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng )佳績(jì)。
B：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。小學(xué)元旦主持詞
A：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
B：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè )。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官廟鎮高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現在開(kāi)始! 節目串詞
A：學(xué)校生活既緊張又活潑， 學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè )， 有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么? 看，四年級的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準備。
B：我們剛才欣賞了充滿(mǎn)活力的舞蹈體會(huì )到了孩子們的快樂(lè )。有時(shí)候，快樂(lè )是需要我們自己去創(chuàng )造的，更多的時(shí)候快樂(lè )其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著(zhù)面對生活，就一定會(huì )獲得快樂(lè )，請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮�，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請準一年級的舞蹈做準備�?/p>
A：別看我們年紀小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級三句半做準備。
B：別看我們人數少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。
A：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )
造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng )的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準備。
B：同樣的歌曲不同的人會(huì )演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準備
A：讓我們從歡快節奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著(zhù)小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準備。
B：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級舞蹈做請準備。
A：童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(cháng)大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(cháng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。
A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節目個(gè)個(gè)都很精彩，有請校領(lǐng)導為本次表演頒獎。
閉幕詞：
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
A：我們耕耘，我們播種。
B：我們收獲、我們憧憬。
A：讓我們懷著(zhù)美好的祝愿送出幸福。
B：讓我們帶著(zhù)昂揚的激情再次相擁。
A：今天，我們載歌載舞。
B：明天，我們暢想未來(lái)!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，三官廟鎮高皇寺小學(xué)2016年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會(huì )!
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