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元旦聯(lián)歡會(huì )作文200字

時(shí)間:2025-12-04 21:59:45 200字 我要投稿

精選元旦聯(lián)歡會(huì )作文200字8篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的國慶節主題班會(huì )的教案范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

精選元旦聯(lián)歡會(huì )作文200字8篇

  國慶節主題班會(huì )的教案1

  活動(dòng)目標:

  讓幼兒知道十月一日是國慶節。

  讓幼兒初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

  活動(dòng)準備:

  1、“開(kāi)國大典”紀錄片片段,“祖國新貌”紀錄片片段,“大閱兵”紀錄片片段。

  2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

  3、幼兒園(或教室內)布置“慶國慶娃娃畫(huà)展”

  活動(dòng)過(guò)程:

  引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

  教師提問(wèn):這幾天我們有沒(méi)有發(fā)現街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

  國慶節是幾月幾號?這是個(gè)什么節日?人們在這個(gè)節日里舉行一些什么活動(dòng)?

  組織幼兒觀(guān)看影片,幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節的意義。

  觀(guān)看影片“開(kāi)國大典”片段。你在電視里看到了什么?

  教師講解,使幼兒了解主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當時(shí)人們慶祝國慶的歡樂(lè )情景,感受當時(shí)人們的`自豪的心情。

  讓幼兒觀(guān)看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內容包括:農民喜慶豐收的歡樂(lè )情景,油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿(mǎn)目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

  教師提問(wèn):影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?

  組織幼兒為國慶節制作裝飾物。

  國慶節主題班會(huì )的教案2

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  國慶節

  二、活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來(lái)歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、活動(dòng)準備:

  1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

  2、〈〈開(kāi)國大典〉〉的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

  3、準備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:

  以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热,依次導入主題活動(dòng),教案《幼兒園國慶節教案》。

 。ǘ┗静糠;

  1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。

  2、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的'名稱(chēng)和來(lái)歷。

  3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀,及其結構特征。

  4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),并鼓勵幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。

 。ㄈ┙Y束部分:

  把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評。并掛在繪畫(huà)角上。

  五、活動(dòng)效果;

  在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái),萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。

  國慶節主題班會(huì )的教案3

  活動(dòng)目標:

  1、 讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

  2、 是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)準備:

  國旗一面,圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 認識國旗。

  1、 出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

  2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

  3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?

  二、 告訴幼兒國旗是我們國家的`標志,我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。

  三、 介紹國慶節。

  1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

  2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

  3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

  4、看圖片朗誦兒歌。

  教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

  5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

  活動(dòng)建議:

  1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。

  2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。

  國慶節主題班會(huì )的教案4

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

  2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  3、教育幼兒講衛生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì )收拾各個(gè)區域用具。

  活動(dòng)準備:

  1、關(guān)于國慶節的視頻、《生日快樂(lè )》歌曲。

  2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

  3、表演區:已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè )磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。

  4、語(yǔ)言區:關(guān)于《國慶節》的一些圖片、故事書(shū)等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

  1、師:小朋友,你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導幼兒說(shuō)出是祖國媽媽的生日)

  2、祖國媽媽過(guò)生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

  3、引導幼兒大膽想象,并說(shuō)己想要送什么禮物?

  2、教師:小朋友說(shuō)道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?

  二、介紹各區域材料及活動(dòng)要求。

  2、美工區:老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

  3、表演區;老師已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè )磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的`方式慶祝祖國媽媽的生日。。

  4、語(yǔ)言區:關(guān)于《國慶節》的一些圖片、故事書(shū)等。

  三、幼兒自主選擇區域進(jìn)行活動(dòng)。

  四、教師觀(guān)察并指導幼兒活動(dòng)。

  五、組織幼兒收拾材料。

  要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。

  六、幼兒活動(dòng)情況。

  國慶節主題班會(huì )的教案5

  活動(dòng)目標:

  1、知道每年的10月1日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與親子活動(dòng),感受節日的熱鬧氛圍。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日下午三點(diǎn)

  活動(dòng)形式:親子集體活動(dòng)

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒園每年慶國慶照片。

  2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關(guān)視頻。

  3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

  4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

  1、師:小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化?(教師引導幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)“慶國慶”內容的墻飾)

  師幼談話(huà)。

  2、師:為什么我們教室里新添了這些?

  二、介紹國慶節。

  1、師:過(guò)幾天就是國慶節了,國慶節是誰(shuí)的節日?

  教師總結:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

  2、欣賞人們慶祝國慶節的.相關(guān)視頻。

  師:大家是怎樣慶祝的?

  親子交流。

  3、帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

  師:小朋友們有沒(méi)有發(fā)現國慶節的時(shí)候,人們會(huì )掛有好多氣球?

  三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

  1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好?

  2、親子合作做氣球。

  四、親子共同布置展板。

  師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

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