【推薦】小學(xué)中秋節的作文200字4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)中秋節的作文200字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)中秋節的作文200字 篇1

　　一年一度的中秋節又來(lái)臨了，中秋節，是中國的一個(gè)古老節日。

　　這天云霧稀少，月亮格外得圓，家家歡聚一堂，喜滋滋地吃這月餅，賞著(zhù)明月，一起在講中秋的故事……

　　夜空中鑲嵌著(zhù)一輪圓圓的明月，好似一個(gè)大玉盤(pán)，月光皎潔明亮，多美麗的月亮��！看著(zhù)看著(zhù)，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我們招手……突然，我的耳邊回蕩起一首歌——《水調歌頭》，歌聲悠揚婉轉：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟……這時(shí)電視里正播放著(zhù)這首優(yōu)美的歌曲，使得中秋節的氣氛更濃了。

　　月亮害羞地蓋著(zhù)層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想……

　　看一塊小巧的月餅，白色的酥皮下，透著(zhù)淡淡的清香，淺淺地襯著(zhù)青紅絲的顏色，那樣的精巧、細致，輕輕咬一口，那種熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我的饞蟲(chóng)。月餅有方的、有圓的、有甜的、有酸的、有大的.、有小的……

　　這就是美麗的中秋節。

小學(xué)中秋節的作文200字 篇2

　　今天是農歷八月十五，是中國的傳統佳節之一中秋節。

　　中秋節是親人團聚吃月餅的日子，于是我和媽媽去買(mǎi)月餅準備晚上給姥姥送去。在月餅攤上我看見(jiàn)各種各樣的月餅，有草莓味有哈密瓜味我們買(mǎi)的是藍莓口味，圓圓的，表示一家團圓幸福美滿(mǎn)的意思。

　　到了姥姥家，我們發(fā)現姐姐舅舅舅媽也來(lái)了，我們休息了一會(huì )，開(kāi)始吃月餅了，媽媽拿出了月餅，每人一個(gè)，我急忙咬了一口，甜甜的酸酸的，真好吃��！我抬頭望著(zhù)天空，雖然今年沒(méi)有皎潔的月光，但是我還是想起了（（嫦娥奔月））的故事：在八月十五那天嫦娥偷吃了仙丹，升上了廣寒宮，當上了廣寒宮之主，就在我浮想翩翩的時(shí)候，姐姐給我出了一道腦筋急轉彎：什么米不能吃？我想了想說(shuō)：是生米。姐姐說(shuō)：恭喜你答錯了，答案是分米厘米千米毫米。我一笑而之。我們的話(huà)被姥爺聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：我也給你們猜個(gè)謎語(yǔ)：明天日全食（打一字）。我們說(shuō)：是月字。姥爺說(shuō)對了，我再給你們猜一個(gè)：拘水月在手（打一成語(yǔ)）。姐姐說(shuō)：不知道！姥爺問(wèn)我，我說(shuō)：是月亮！姥爺說(shuō)：錯了，答案是掌上明珠，你們就是我的掌上明珠呀！

小學(xué)中秋節的作文200字 篇3

　　今天是一年一度的中秋節，是一個(gè)值得慶幸的日子；也是個(gè)可以賞月的日子；更是一個(gè)團圓的日子。

　　吃過(guò)晚飯，駐馬店燈火輝煌，像一個(gè)五光十色的明珠給節日帶來(lái)了幾分喜悅。我坐在陽(yáng)臺上一邊賞月一邊吃月餅。月亮發(fā)出皎潔的月光，那月光灑向人間好像又給那些貧困的孩子多了一絲希望，多了一份生的希望。中秋的月亮與眾不同，它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般，給人那種神秘的感覺(jué)。它似乎比以往更美麗。

　　那上面仿佛有一位亭亭玉立的少女正在輕歌漫舞，她那玲瓏的雙手搖動(dòng)著(zhù)鈴鐺兒，夜鶯般的歌喉發(fā)出了一首悅耳的“夜光曲”�！斑�！那不是嫦娥姐姐嗎？”我高興的叫了起來(lái)。嫦娥姐姐今天穿得真漂亮：黃色的衣裙，藍色的披紗，旁邊的那只小玉兔也在嘻嘻的對我笑呢，慢慢的，嫦娥姐姐在月光下消失了。

　　在這中秋節里，讓我想起了一首膾炙人口的著(zhù)名詩(shī)句：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親、是啊，遠在外地的游子們，在這全家團圓的日子里，怎能不更加思念家鄉的親人呢？

小學(xué)中秋節的作文200字 篇4

　　前天，我在學(xué)校里吃完飯，就向老師請假，坐上了前往上海的班車(chē)，一路上我懷著(zhù)高興的心情，想著(zhù)馬上就要和爸爸媽媽團聚，過(guò)中秋了，我的心情不禁激動(dòng)起來(lái)。

　　一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)客廳里有一件形狀特別的物品，它大頭小身，形狀如同一只象腳，我問(wèn)爸爸；“這是什么東西”我爸說(shuō)：“這是非洲鼓�！眲傉f(shuō)完，他便拿起手機給我看了一段視頻，是他的非洲鼓老師今天教他的鼓法視頻，我爸見(jiàn)我感興趣，就給我演示了一遍，我看了一遍，覺(jué)得蠻有趣的，便開(kāi)始模仿起來(lái)。媽媽看了，感覺(jué)趣味性很強，便也開(kāi)始學(xué)習起來(lái)�！皠�(dòng)－動(dòng)－動(dòng)－次－次－打次－動(dòng)－打－動(dòng)”“錯了錯了！是：動(dòng)－動(dòng)－打次－次－次－動(dòng)—動(dòng)”“不對！是：動(dòng)－動(dòng)－打－打次－動(dòng)—打”到最后，誰(shuí)都不對，弄得人真是哭笑不得，我想到那些在臺上演出的鼓手打得是多么有節奏��！真是“臺上一分鐘，臺下十年功！”

　　打完鼓，我和弟弟下樓，站在小區門(mén)口，皓月當空，看著(zhù)那皎潔的明月，我不禁想起一首詩(shī)句，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！

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