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分擔家務(wù)小學(xué)作文200字

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分擔家務(wù)小學(xué)作文200字

  篇一:班主任思想匯報和工作體會(huì )

分擔家務(wù)小學(xué)作文200字

  班主任是學(xué)院班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學(xué)院目標管理的具落實(shí)者,是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )的橋梁和紐帶。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生能否健康地成長(cháng)為全面發(fā)展,有著(zhù)良好素質(zhì)的社會(huì )主義新人,在很大程度上取決于班主任工作是否得力;仡欉@幾年的班主任工作,讓我感觸頗深。但實(shí)踐告訴我:作為一名班主任老師,如果我們能對學(xué)生傾注滿(mǎn)腔的愛(ài)心,與學(xué)生平等交往、真誠相待,再加上對學(xué)生,特別是對后進(jìn)生進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育工作,就為我們做好班主任工作儲備了較為充足的能量。

  一、對班主任工作和學(xué)生傾注滿(mǎn)腔的愛(ài)心,這是我們做好班主任工作的重要基礎和前提。

  “沒(méi)有愛(ài)就不會(huì )有教育”,首先,對教育事業(yè)的執著(zhù)追求和熱愛(ài),特別是對班主任工作的無(wú)比熱愛(ài),這點(diǎn)對班主任來(lái)說(shuō)顯得格外的重要,它是當好一個(gè)班主任所必須 具備的先決條件。幾年來(lái),我向有豐富經(jīng)驗的老班主任學(xué)習的機會(huì ),虛心向他們求教,不斷在實(shí)踐中摸索總結,盡量把工作做得細致扎實(shí)些,全身心地投入到班級工 作中去。

  其次,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是教育好學(xué)生乃至當好班主任的必要前提。熱愛(ài)和保護學(xué)生是班主任的神圣天職,是合格班主任的必備素養,無(wú)私地關(guān)愛(ài)學(xué)生是師 德中最重要的一點(diǎn)。以愛(ài)動(dòng)其心,無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)是做好班主任工作的基本條件。我以為,

  教師生涯中最大的事情就是一個(gè)心眼為學(xué)生,教育事業(yè)就是愛(ài) 的事業(yè)。多年來(lái),我已養成了這樣的習慣;每接手一個(gè)班時(shí),我會(huì )有意識地去了解摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、個(gè)人性格、興趣愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等方面的情況。為 了能更深層地了解學(xué)生,每學(xué)期我都會(huì )盡可能抽時(shí)間走訪(fǎng)學(xué)生家庭和他們原來(lái)的班主任老師。這樣做是為了有針對性地做好學(xué)生的個(gè)別教育。教師愛(ài)學(xué)生,一般來(lái) 說(shuō),對哪些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是容易做到的,而對哪些頑皮、智力較差的學(xué)生就不那么容易做到。其實(shí)越是這樣的學(xué)生越需要我們去親近和關(guān)愛(ài)他們。

  二、善于與學(xué)生平等交往,真誠相待,才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛(ài)戴,班主任工作才會(huì )得心應手,左右逢源。

  作為平時(shí)與學(xué)生接觸得最多的班主任老師,應放下架子,設法融入到學(xué)生中去,和他們推心置腹,誠懇相待,把學(xué)生當成自已的弟妹、朋友來(lái)看待,關(guān)注他們的一 切,以兄長(cháng)和朋友的姿態(tài)出現在他們面前。正是基于這種認識,在平時(shí)的班主任工作實(shí)踐中,我始終把自已置身于學(xué)生當中,班上搞活動(dòng)我與學(xué)生一起參加,課余時(shí) 間經(jīng)常找學(xué)生談心,了解了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等方面的情況,征求學(xué)生對班干部及老師工作的看法,請學(xué)生就如何抓好班風(fēng)出謀劃策,與學(xué)生談自已的生活 及池習經(jīng)歷,甚至與學(xué)生聊天說(shuō)笑話(huà)等。我的這些做法,無(wú)形當中拉近了我與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生真切地感受到了他們的老師平易近人,和藹可親,覺(jué)得老師已 經(jīng)是他們中的一員了,這樣,他們樂(lè )于接近我,心中有話(huà)敢對我說(shuō),犯了錯誤敢在我面前承認,班上不管出了什么大小事情,隨時(shí)有人會(huì )及時(shí)向我匯

  報,這不僅有利 于我及時(shí)了解班上同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、喜怒哀樂(lè )、行為舉止,而且對班內情況也能做到了如指掌,在開(kāi)展班級工作時(shí)讓我感到得心應手,左右逢源,這就是“誠心”在 發(fā)揮作用的結果。

  三、對后進(jìn)生做耐心細致的說(shuō)服教育工作,消除他們思想上的種種顧慮,幫助他們樹(shù)立自尊自信,是能否帶好一個(gè)班的關(guān)鍵。

  一個(gè)人可以燃燒,也可以腐朽,我們老師的責任就是使學(xué)生燃燒起來(lái)而不是讓他們腐朽下去。后進(jìn)生決不是不可雕的朽木,只要我們堅持正面教育,動(dòng)之以情,曉之 以理,循循善誘,耐心細致地做好說(shuō)服教育和引導工作,打消他們的思想顧慮,幫助他們樹(shù)立自尊心和自信心,我堅信,后進(jìn)生是可以轉化的,只是并不輕松。

  其實(shí),不管你在什么樣的學(xué)校,也不管在什么樣的班級做班主任工作,你都不可避免地會(huì )遇到后進(jìn)生,有了后進(jìn)生班主任就得設法做好他們的教育轉化工作。否則, 任其發(fā)展將影響整個(gè)班集體。做好后進(jìn)生的教育轉化工作是班主任工作一個(gè)極其重要的方面,也是我們能否帶好一個(gè)班的關(guān)鍵所在。如果說(shuō),我們對后進(jìn)生教育不 好,這其實(shí)是教師失職和無(wú)能的表現。幾年來(lái)的班主任工作實(shí)踐使我懂得:教育學(xué)生僅有嚴格有要求是不夠的,還必須講究教育的方式方法,對后進(jìn)生要充分肯定他 們的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn),理解他們的處境和感受,在思想上、感情上與他們共鳴,要像父母對待子女那樣對待他們,開(kāi)展工作要和風(fēng)細雨般地進(jìn)行,切忌簡(jiǎn)單粗暴,更不得 嘲笑、譏諷、挖苦。這樣他們才會(huì )對老師產(chǎn)生一種親近感;有了這份可貴的“親近感”我們的教育轉化工作才能收到更好的效果。

  以上幾點(diǎn)僅是我在班主任工作方面的一些體會(huì )和教訓,今后用愛(ài)心、誠心和耐心去撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以期彈奏出一曲曲和諧優(yōu)美的樂(lè )章,這才是我最大的心愿。

 

  篇二:201x班主任思想匯報

  尊敬的黨支部:

  我參加工作至今已兩年有余,現在任初二(6)班數學(xué)老師兼班主任 ,自從參加工作以來(lái),我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,努力學(xué)習,貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中我得到了鍛煉,從思想上,行為上,工作中,生活中我感覺(jué)到了自己在不斷的成長(cháng)與進(jìn)步,使我在工作、學(xué)習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標,并且在工作中通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐,使我對黨的認識水平有了更深一層的提高,更進(jìn)一步理解黨的基本路線(xiàn)、方針、政策等的真正含義。更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會(huì )制度終將實(shí)現。下面我將忠誠、老實(shí)地向黨匯報近期的工作、學(xué)習、思想等方面情況。

  我一直以為,一個(gè)人要在社會(huì )上實(shí)現他的人生價(jià)值,必須不斷地付出努力,工作兢兢業(yè)業(yè),為社會(huì )創(chuàng )造財富。作出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨,在黨的領(lǐng)導下,為實(shí)現共產(chǎn)主義,全心全意為人民服務(wù),是我在學(xué)校時(shí)就已經(jīng)明確了的人生方向。參加工作以來(lái),我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己,使自己對工作始終保持信心和干勁,但是在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,我缺乏工作經(jīng)驗,尤其是在擔當班主任以來(lái),我面臨眾多的壓力,對班級管理更是一竅不通,但是我并不因此而感到灰心或氣餒,而是虛心的向同事請教,向具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗的老教師學(xué)習,并利用業(yè)余時(shí)間鉆研教法,學(xué)習“新課標”的有關(guān)精神,努力備好每一節課,上好每一節課,在課余之際我注重對班主任工作的理論知識學(xué)習,逐漸研讀了《怎樣做好優(yōu)秀班主任》,《現代班主任工作要訣》等書(shū)籍,同時(shí)我還自學(xué)了《教育心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》等書(shū)籍,通過(guò)閱讀這些理論著(zhù)作,一方面彌補了我在班級管理經(jīng)驗方面的不足,另一方面使我更加意識到班主任工作的重要性,很快我就在班級管理中暫露頭角,如魚(yú)得水,左右逢源,當然著(zhù)得益于黨組織對我的關(guān)心,學(xué)校對我的重視,還有一些同行老教師對我的提攜和教導,使我在袁中的這塊沃土上茁壯成長(cháng)。

  “學(xué)高為師,身正為范”,教師是科學(xué)文化知識的傳授者,但同時(shí)社會(huì )的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,必然會(huì )加大知識的更新,所以教師更應該活到老學(xué)到老,要不斷的學(xué)習以彌補知識的僵化和不足。工作不忘學(xué)習,要邊工作邊學(xué)習,我很贊成這個(gè)觀(guān)點(diǎn),且一直是這樣做的。至此,我利用業(yè)余時(shí)間報考了淮陰師范學(xué)院數學(xué)系本科成人函授班,已順利通過(guò)一年的學(xué)習,積極接受了一系列培訓:如辦公自動(dòng)化,創(chuàng )新教育知識培訓,課件制作等,進(jìn)一步提高了教育教學(xué)方面的理論知識和中學(xué)教學(xué)基本技能。這些培訓對于實(shí)際教育教學(xué)工作有很大的幫助,較大的提高了教學(xué)效率,改變了傳統的單一的教學(xué)模式,使課堂氣氛異;钴S,使 學(xué)生充滿(mǎn)了主動(dòng)學(xué)習的興趣,并且在教育教學(xué)實(shí)績(jì)中獲得了同行的認可和學(xué)校領(lǐng)導的好評,被學(xué)校評為年度“優(yōu)秀班主任”,“優(yōu)秀任課教師”等光榮稱(chēng)號。另外,我還經(jīng)常閱讀有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的雜志,報刊,如《高等數學(xué)》《初中生數學(xué)報》等。不斷的學(xué)習的主要目的 是為了更加充實(shí)自己的教育教學(xué)理論知識,使自己不會(huì )在分速發(fā)展的信息社會(huì )中落后,能夠在教學(xué)工作中落后,能夠在教學(xué)工作中發(fā)揮自己的更大的潛能,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,更加順應“新課改”的發(fā)展要求,努力使自己在“新課改”的要求下,積極健康的成長(cháng)起來(lái) 。

  工作與學(xué)習故然重要,但要保證兩者能沿著(zhù)正確的目標和方向前進(jìn),就必須不斷加強思想政治修養。參加工作以來(lái),除了自黨學(xué)習黨章外,我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報刊等,不斷加強對黨的路線(xiàn)、方針政策的認識和理解。通過(guò)不斷的加強思想政治修養,使我在工作和學(xué)習等各方面都有了更大的動(dòng)力,更更加明確工作

  和學(xué)習的目的,而不盲目;使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺(jué)抵制貪圖享樂(lè ),奢侈腐化思想的侵蝕,對于那些貪圖名利,斤斤計較,損人利己的思想做堅決的斗爭,自覺(jué)抵制了不良思想意識的侵害,從而樹(shù)立起正確的人生觀(guān)--共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀(guān),它是以人民利益為中心,為社會(huì )無(wú)私奉獻的價(jià)值觀(guān)。

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