我的同桌三年級作文200字

　　一、 指導思想與目標

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，積極貫徹黨的十六大精神，嚴格按照《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》的要求和認真貫徹《xxx省教育指南(試行)》，遵循鎮政府、鎮教辦、本社區居委等上級有關(guān)指示，結合本園的實(shí)際，繼續深化教育改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，全力圍繞創(chuàng )建市綠色幼兒園和市一級幼兒園，進(jìn)一步全面完善各項工作管理，規范辦學(xué)行為。同時(shí)，繼續打好教科研基礎，優(yōu)化師資隊伍建設，努力提高隊伍的整體綜合素質(zhì)，重抓優(yōu)質(zhì)教育，抓好英語(yǔ)教育和藝術(shù)教育特色，進(jìn)一步提升辦園水平，將我園工作推向一個(gè)新的臺階。

　　二、主要工作

　　(一) 進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件。

　　1、對照市一級幼兒園和市綠色幼兒園的設備設施要求，進(jìn)一步完善各功能室、各活動(dòng)場(chǎng)所、及各類(lèi)教學(xué)、衛生保健、環(huán)境教育設施設備。按實(shí)際需要繼續補充音像資料、圖書(shū)資料、電教素材、教參、教玩具等，并添置一些戶(hù)外運動(dòng)器械運動(dòng)，進(jìn)一步滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

　　2、完善校園文化設施，加強校園環(huán)境的教育、宣傳力度，主要以品德教育和環(huán)境教育為主題，對各類(lèi)的功能室、辦公室、公共場(chǎng)所加強文化武裝，增設宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、行為警示牌等，提高校園的藝術(shù)和環(huán)境熏陶。

　　3、建立小型電教活動(dòng)室、室內角色游戲室、大型建構積木室、蒙臺梭利游戲室、感統訓練室，進(jìn)一步拓展多元化教育，實(shí)施全面素質(zhì)教育，同時(shí)，要制定好各功能室活動(dòng)安排表和管理守則。

　　4、積極配合“創(chuàng )綠”，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境建設。第一，將利用“小樹(shù)林”區域制造成一個(gè)“森林”景象，使小朋友們能在園里找到綠樹(shù)叢林、可愛(ài)的小動(dòng)物，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、積極探索大自然的情感，以利于環(huán)保教育。第二，建立“創(chuàng )綠”展覽室，有利于舉辦環(huán)保展覽，收集環(huán)保的資料，對幼兒實(shí)施直觀(guān)感性的環(huán)境教育，營(yíng)造濃厚的環(huán)境氛圍。

　　(二) 繼續完善各管理機制，進(jìn)一步加強機構和制度管理。

　　1、根據新學(xué)期的實(shí)際，重新修整各管理機構，建立良好的行政組織系統，依照能者上任的原則，選好各部門(mén)的主要負責人，實(shí)行崗位責任制，并加強學(xué)習和監督。同時(shí)，根據創(chuàng )建市綠色幼兒園的需要，成立“創(chuàng )綠”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)做好明確的分工，保證“創(chuàng )綠”的各項工作順利進(jìn)行。

　　2、加強制度管理，進(jìn)一步健全各項規章制度及崗位職責，重點(diǎn)修整環(huán)境建設的管理制度，并加強學(xué)習督促，增強教職工的憂(yōu)患意識、責任和服務(wù)意識，樹(shù)立“團結、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神，建設良好的園風(fēng)，保證良好的教養工作秩序，提高管理成效，使幼兒園可以更好地發(fā)揮教育機構的文明輻射作用，對改善社會(huì )風(fēng)氣和創(chuàng )造精神文明環(huán)境發(fā)揮積極的影響。

　　(三) 加強保教工作管理，努力提高保教質(zhì)量。

　　1、優(yōu)化幼兒一日的生活管理。首先，要求各班能根據幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際水平，堅持保教相結合的原則，充分利用幼兒園的優(yōu)越的環(huán)境條件，合理安排幼兒一日生活，做到教中有保，保中有教，二者緊密結合，相互滲透，并做到動(dòng)靜結合，室內外平衡，注意活動(dòng)的趣味性、多樣性，充分調動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)注意各生活環(huán)節銜接的緊湊性，要避免幼兒有過(guò)多的等待或常以組織看電視為主要生活活動(dòng)。第二，對計劃務(wù)必嚴格執行，有準備地組織好每個(gè)活動(dòng)，教師必須在提前做好一周的教學(xué)準備(包括每日活動(dòng)安排、教案以及教學(xué)具等一切課前準備)，要嚴格按“六備”程序備課，特別是要重視課前對教材的熟悉，每周一由保教主任抽查各級部當周的課前準備。課后及時(shí)總結，對教學(xué)活動(dòng)做好評價(jià)，不斷積累經(jīng)驗，促進(jìn)自身教學(xué)能力的進(jìn)一步提高。逢雙周星期三由班主任組織召開(kāi)班務(wù)會(huì )議一次，及時(shí)檢查總結班級的工作情況，找出存在問(wèn)題，共同協(xié)商解決方法，提出努力的方向，并由班主任書(shū)面向園長(cháng)匯報會(huì )議情況。

　　第三，要重視幼兒的思想品德教育，對幼兒的教育要有愛(ài)心和耐心，通過(guò)一天的生活管理，采用正面引導的方式，培養幼兒良好的思想品德及行為習慣。嚴禁采用粗暴的教育方式，如喝罵、體罰或變相體罰等。能注意培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣的形成，進(jìn)一步規范各環(huán)節的管理，持之以恒，使幼兒各方面得到發(fā)展。第四，將環(huán)保教育滲透于一日生活和各教學(xué)領(lǐng)域當中，培養幼兒良好的環(huán)保意識和環(huán)保行為，配合搞好創(chuàng )綠工作。第五，積極開(kāi)展各類(lèi)游戲和區角活動(dòng)，教師要消除一切對區角活動(dòng)管理難、功夫多的思想，各班要因地制宜，合理地創(chuàng )設各類(lèi)學(xué)習區角，本學(xué)期結合“創(chuàng )綠”工作搞好各班的環(huán)保知識角、植物觀(guān)察角或自然欣賞角等。并根據教學(xué)目標有計劃地在區角投放相應的、充足的、操作性較強教玩具，合理安排區角活動(dòng)時(shí)間，加強區角活動(dòng)的常規培養，提高幼兒對區角活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步規范區角活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，培養幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，充分發(fā)揮幼兒的主觀(guān)能動(dòng)性，努力促進(jìn)其個(gè)性的發(fā)展。

　　2、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，環(huán)境的創(chuàng )設要突出主題、要有中心，要有變化，根據本學(xué)期的“創(chuàng )綠”工作要求，環(huán)境的創(chuàng )設要重點(diǎn)突出環(huán)境教育為主題，要體現以各階段主題教學(xué)內容為中心，做到日日有變改、月月有新意，富于環(huán)境的教育性、可操作性、有創(chuàng )意性，體現出幼兒的參與和變廢為美為寶的效果。同時(shí)，要注意教育幼兒愛(ài)護環(huán)境，不隨意破壞公共環(huán)境，養成良好的賞美、護美、珍惜別人勞動(dòng)成果的行為習慣，五月初進(jìn)行全園環(huán)境布置評比大檢查。

　　3、繼續開(kāi)展多元化素質(zhì)教育，培養幼兒的個(gè)性，發(fā)展幼兒的特長(cháng)，努力創(chuàng )造藝術(shù)教育特色。本學(xué)期我們將繼續開(kāi)辦舞蹈、美術(shù)、電子琴、鋼琴、體操等興趣班活動(dòng)，第五周正式開(kāi)課。為了保證興趣班的教學(xué)質(zhì)量，要求每個(gè)任教的老師不斷總結經(jīng)驗，注重個(gè)別教育，因人而異，針對不同層次、不同水平的幼兒，認真制定教學(xué)計劃，要耐心進(jìn)行個(gè)別輔導，各類(lèi)興趣班的教學(xué)不少于20節課，同時(shí)，也要求任教的老師要嚴格要求自己，注意自身專(zhuān)業(yè)的提高，平時(shí)要加強自我修練，努力使自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)不斷得到發(fā)展。本學(xué)期，本園將于“六一”期間與小學(xué)一起舉辦素質(zhì)教育匯報演出、以環(huán)保為主題的幼兒美術(shù)畫(huà)展。

　　4、加強衛生保健工作管理。

　�、胚M(jìn)一步加強膳食管理。首先，嚴格按照衛生防疫部門(mén)的要求，優(yōu)化食堂環(huán)境，如增添沙窗、沙門(mén)，做好各類(lèi)標志、標簽，包括各種貯存食品的標簽、各類(lèi)廚具名稱(chēng)的標簽、各操作區間的標志等，制度本和操作規則要上墻。第二，加強對食堂工作的管理。明確分工，責任到人。注意加強食品衛生管理，把好食品采購、驗收關(guān)，不斷規范食品加工、配餐、運送等操作，保證各流程能順利運轉，及時(shí)供應開(kāi)餐。第三，重視食譜的制定，充分發(fā)揮伙委會(huì )的作用，定期研究食譜，班級與伙委會(huì )、廚房要緊密聯(lián)系配合，有問(wèn)題要及時(shí)報告，要向伙委會(huì )多提合理化建議。第四，加強學(xué)習、檢查監督和總結，要定期學(xué)習，強化教職工對膳食要求的認識，并及時(shí)總結，及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)。

　�、浦匾曌龊妙A防工作。第一，各班級的保教人員要重視保育工作，對幼兒的照顧要細心，注意提醒或為幼兒增減衣服，注意對幼兒的全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)與保健員或家長(cháng)聯(lián)系。第二，保健員要認真做好晨檢工作，切實(shí)把好晨檢關(guān)，做到“一個(gè)不漏”，并認真做好記錄，對傳染病的幼兒要耐心勸導其家長(cháng)為了保障其他小朋友的健康，配合幼兒園隔離工作。第三，在保健員的指導下，各部門(mén)要充分做好對常見(jiàn)病、季節性易發(fā)病、傳染病的預防工作。加強對幼兒飲食衛生的管理及監督，杜絕食物中毒的發(fā)生，搞好衛生清潔和衛生消毒工作，預防病從口入，強化衛生保健措施。期末為幼兒進(jìn)行一次健康檢查，并做好分析評價(jià)記錄，確保幼兒身體的健康發(fā)展。

　�、羌訌妰和�體格鍛煉，充分利用幼兒園的優(yōu)越的環(huán)境和設施設備，廣泛開(kāi)展多種形式的戶(hù)外體育活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，注重提高活動(dòng)的質(zhì)量，以達到有效地增強體質(zhì)，并注意做好觀(guān)察記錄。

　�、瘸浞诌\用現有教育資源，讓幼兒參加各種有益身心的活動(dòng)，如開(kāi)放沙水池、游泳池、淘氣堡、攀爬墻、室內游樂(lè )室、室內積木游戲室、感統訓練室等活動(dòng)場(chǎng)所，合理安排時(shí)間，做到有計劃、有目的地組織活動(dòng)，重視活動(dòng)常規的培養，切實(shí)做好活動(dòng)的安全工作，注意培養幼兒愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護玩具的良好行為習慣。

　　5、加強安全工作管理，提高責任意識。切實(shí)把安全工作放在首位，將安全工作納入常規，列入日程，落到實(shí)處，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。做到一把手親自抓，負責人常常抓，全體員工時(shí)時(shí)抓，保證小朋友們能愉快、安全地在園度過(guò)每一天。

　　(1)健全安全巡視制度、行政值日制度和安全檢查制度，保證園內設備設施安全、衛生，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)禁用并做好登記維修，妥善處理，保持高度的安全意識，積極消除一切危害安全的隱患。

　　(2)保教人員要重視抓好組織各類(lèi)活動(dòng)的安全工作，特別是戶(hù)外活動(dòng)的安全，要細心做好活動(dòng)前的準備工作，密切留意幼兒的衣著(zhù)、精神狀況，保證幼兒活動(dòng)的安全。同時(shí)，要加強幼兒安全意識教育，培養幼兒良好的行為習慣，不做危險事。

　　(3)注意做好接送工作，嚴格執行接送制度，防止意外事情發(fā)生，特別是接送車(chē)的安全工作，司機和負責接送的教師要嚴格遵守交通規則和接送守則，做到要準時(shí)、不趕時(shí)，行車(chē)要平穩，不開(kāi)快車(chē)，要注意幼兒上下車(chē)安全，培養幼兒良好的坐車(chē)行為習慣，幼兒全部下車(chē)后要徹底檢查車(chē)廂，確定無(wú)人后才可關(guān)上車(chē)門(mén)，切實(shí)做好接送工作，保障幼兒安全。

　　(4)加強學(xué)習，強化安全意識。定期對全體員工開(kāi)展有關(guān)“安全意識教育”的講座，宣傳和學(xué)習各項安全工作制度，增強教職工的安全意識，促使大家無(wú)論何時(shí)何地都保持高度的安全意識。

　　(四)搞好家長(cháng)工作，爭取確立新型的家園關(guān)系，不斷拓展家園溝通渠道，指導幫助家長(cháng)，搞好家庭教育，充分發(fā)揮家教優(yōu)勢，進(jìn)一步贏(yíng)得家長(cháng)及社會(huì )的支持與信任，爭取家園教育同步化。

　　1、推選家長(cháng)代表，成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，共同研究園內有關(guān)工作的開(kāi)展，互相聽(tīng)取意見(jiàn)，充分發(fā)揮機構的作用，對家園同育發(fā)揮積極的影響。

　　2、各班要有計劃地做好家長(cháng)工作，加強家園之間的聯(lián)系和溝通，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系。對新生必須進(jìn)行一次家訪(fǎng)，平時(shí)也要有目的地進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好記錄，每月上交一次家訪(fǎng)記錄表。班級教師要認真填寫(xiě)好每?jì)芍芘砂l(fā)一次的《家園聯(lián)系手冊》，并注意做好家長(cháng)反饋工作。如發(fā)現家長(cháng)與教師或家長(cháng)之間有糾紛，要及時(shí)報告園領(lǐng)導。

　　3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)我們的工作，架起家園共育的橋梁。

　　4、定期組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)。

　　5、搞好宣傳工作，充分發(fā)揮《家長(cháng)園地》宣傳效力，做到定期更換，向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，努力提高家長(cháng)的幼教意識和樹(shù)立良好的教育觀(guān)念。

　　6、配合“創(chuàng )綠”工作，加強家長(cháng)的環(huán)保意識教育，提高家長(cháng)對創(chuàng )建綠色幼兒園的認識，并通過(guò)一系列的活動(dòng)，調動(dòng)家長(cháng)參與環(huán)保和配合幼兒園創(chuàng )建綠色幼兒園的積極性。如四月份組織“創(chuàng )綠”動(dòng)員大會(huì )、環(huán)保知識講座，五月份組織家長(cháng)環(huán)保知識問(wèn)卷、收集家長(cháng)環(huán)保學(xué)習、行動(dòng)心得資料，家庭環(huán)保教育調查等，

　　(五)加強教育改革和教科研工作，以教科研促保教。

　　1、為了提高各科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期各班繼續試行教師按月輪流分科教學(xué)，但可根據個(gè)人特長(cháng)，有所則重地擔任學(xué)科教學(xué)，主要是為了更能發(fā)揮教師所長(cháng)，更好地完成各主題、各學(xué)科教學(xué)，并取得最好的教育效果。

　　2、繼續發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極研討，大膽發(fā)表見(jiàn)解，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。第一，本學(xué)期我們針對在音樂(lè )和體育教學(xué)方面存在的組織難、欠缺規范、教學(xué)不生動(dòng)等問(wèn)題進(jìn)行研討，主要目的在于加強教師對各類(lèi)音樂(lè )、體育活動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)、要求的認識，掌握好該科的教學(xué)技能，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力及對戶(hù)外活動(dòng)的組織能力，六月份進(jìn)行園內組織“音樂(lè )、體育”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，將以級部為單位參與，并進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比，編輯該科教學(xué)活動(dòng)設計集。第二，圍繞“創(chuàng )綠”工作，對環(huán)保教育進(jìn)行研討，首先，進(jìn)一步探索環(huán)保教育如何滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節，根據實(shí)際制定好各年齡段的環(huán)保教育目標、計劃，五月份將以班為單位組織園內“環(huán)境教育大比拼”，進(jìn)行環(huán)境教育交流活動(dòng)，并收集環(huán)境教育論文、教案以及手工制作等。

　　3、繼續搞好科研課題的工作，根據課題《從實(shí)際出發(fā)培養幼兒責任心的探索》實(shí)施方案，必須按時(shí)完成該課題的第二階段的科研工作，通過(guò)組織教師認真學(xué)習相關(guān)課題理論知識，結合一日教育教學(xué)活動(dòng)，加大課題研究力度，將其有機地滲透到各科教育活動(dòng)及一日活動(dòng)之中，不斷積累經(jīng)驗，提高研究成效，結合課題及自己的教育教學(xué)工作積極撰寫(xiě)教育隨感、教育論文，認真開(kāi)展好各項工作，按時(shí)出階段成果。同時(shí)，加強學(xué)習，向專(zhuān)家們請教，努力增強教師的科研意識，提高教師的科研能力。

　�、� 努力打造我園的英語(yǔ)教學(xué)特色，提高我園英語(yǔ)教學(xué)水平。首先，繼續根據實(shí)際修訂新學(xué)期的教學(xué)計劃，選用的教材必須具有趣味性、系統性。第二，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境。一個(gè)是硬環(huán)境，也就是指 “英語(yǔ)室” 以及周?chē)�的公共環(huán)境，要積極探索為幼兒提供一個(gè)良好的隨機學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的環(huán)境;另一個(gè)是人的語(yǔ)言環(huán)境，也就是指全體保教人員的語(yǔ)言氛圍，這是幼兒學(xué)習英語(yǔ)的一個(gè)重要因素，我們必須積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)大膽說(shuō)、自然說(shuō)、主動(dòng)說(shuō)的環(huán)境，這就要求全體保教人員要嚴格要求自己做好幼兒的表率，平時(shí)也要主動(dòng)、盡量用英語(yǔ)與別人會(huì )話(huà)、打招呼，能利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)多練。釀做良好的英語(yǔ)氛圍，做到以環(huán)境育人。第三，努力鉆研探索英語(yǔ)的教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效果。第四，加強專(zhuān)科教師與班級教師的溝通，雙方務(wù)必要形成雙向主動(dòng)型工作關(guān)系，更好地配合完成教學(xué)內容。

　　(六)加強師資隊伍建設，努力提高師資素質(zhì)。

　　1、加強師德教育，進(jìn)一步提高教師的師德觀(guān)念，著(zhù)重點(diǎn)加強教師的服務(wù)意識及自身行為修養。

　�、乓涣鞯膸熧Y隊伍必須以德為先，以高尚的師德、精良的業(yè)務(wù)鍛造新時(shí)代的教師群體，積極組織教師參加政治學(xué)習，充分認識新形勢下加強教師職業(yè)道德建設的重要性。在工作中，要確立敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，廉潔從教的良好師表形象，以“公誠勤樸、博學(xué)睿思、與時(shí)俱進(jìn)”的公眾形象立足于社會(huì )，優(yōu)化服務(wù)意識。

　�、品e極開(kāi)展“微笑服務(wù)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教育和服務(wù)質(zhì)素。同時(shí)加強正面引導，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用，期末對教師進(jìn)行量化考核，積極開(kāi)展評優(yōu)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，使幼兒園形成一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、善教、樂(lè )教、爭優(yōu)創(chuàng )優(yōu)的良好園風(fēng)。

　　2、努力提高教職工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　�、偶訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，本學(xué)期對教師及保育員加強《新綱要》及《保育員應知應會(huì )》的學(xué)習，要求教師能深刻領(lǐng)悟“新綱要”的精神，保育員能加深對理論知識的認識，從而更好地掌握和運用。同時(shí)重點(diǎn)加強全體保教人員對環(huán)境教育的學(xué)習，幫助她們樹(shù)立綠色教育的理念，加深對環(huán)保教育的目的、意義的理解，掌握實(shí)施環(huán)境教育的方式方法，更好地配合“創(chuàng )綠”做好工作。

　�、茷榻處焺�(chuàng )造互相學(xué)習的機會(huì )，促進(jìn)教師相互間主動(dòng)學(xué)習。我們鼓勵教師對園內有經(jīng)驗的教師進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩，認真做好聽(tīng)課記錄，通過(guò)互相交流、教學(xué)評價(jià)等，吸收他人所長(cháng)，不斷提高教學(xué)能力。本學(xué)期，每位教師要在園內進(jìn)行不少于五次的教學(xué)觀(guān)摩。

　�、菭幦�機會(huì )組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，積極向有經(jīng)驗的同行學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高自身教學(xué)水平，增進(jìn)幼教信息，加強教師的教學(xué)水平和教改能力。

　�、乳_(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)。為了不斷提高各層次教師的教學(xué)能力，促使各班教師的共同進(jìn)步，加強各班人員的合作協(xié)調性，班主任作為教師骨干必須履行自己的職責，全面負責班務(wù)工作，要積極指導班上人員的工作，努力提高他們的教育管理能力，每月對副班主任作一次教學(xué)評價(jià)，提出有效建議等，并于月底書(shū)面或口頭向園領(lǐng)導匯報情況。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)，進(jìn)一步調動(dòng)班主任的工作積極性。

　�、衫^續加強專(zhuān)業(yè)技能培訓，提高教師的綜合素質(zhì)能力。本學(xué)期將繼續組織英語(yǔ)和電腦培訓。期末教師的考核內容包括：環(huán)保知識、制作課件、英語(yǔ)口試、手工作品(廢物利用)、論文和活動(dòng)設計等。

　�、逝�力提高保育員的文化水平及專(zhuān)業(yè)知識，有計劃地組織她們進(jìn)行文化知識的教育、身體保健的基礎知識及幼教專(zhuān)業(yè)的一些基礎技能技巧的培訓和學(xué)習，進(jìn)一步加深她們對保育工作的理解與認識，逐步提高她們的業(yè)務(wù)工作能力，規范保育員的工作。本學(xué)期重點(diǎn)提高她們保育理論水平和環(huán)保工作意識，并于期末進(jìn)行保育員知識、環(huán)保知識和手工制作考核。

　　(六)加強后勤工作管理

　　1、嚴格執行財務(wù)制度，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，做好學(xué)期和年度預算，合理安排全園經(jīng)費、計劃開(kāi)支。

　　2、在財物管理上，要遵守愛(ài)護節約的原則，做到物盡其用，用物不亂，完善領(lǐng)物、借物制度，妥善保管運用好各類(lèi)財物。

　　3、實(shí)行民主管理，定期公布收支情況。

　　4、搞好宿舍管理，完善制定《宿舍管理制度》，努力為教職工營(yíng)造良好的生活環(huán)境，使教職工們能安居樂(lè )業(yè)，為教職工的工作和生活排憂(yōu)解難。

　　5、搞好職工文娛樂(lè )活動(dòng)，充分利用節假日，開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)，積極調動(dòng)教職工的工作積極性。

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