春雨小學(xué)優(yōu)秀作文200字
導語(yǔ)：我們黨領(lǐng)導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法，主要是通過(guò)各級領(lǐng)導干部的具體行動(dòng)和工作來(lái)體現、來(lái)實(shí)現的，他們的信念、決心、行動(dòng)，對全面依法治國具有十分重要的意義。以下是小編為大家分享的關(guān)于國家憲法主題征文，歡迎借鑒！
國家憲法主題征文一：
我覺(jué)得這個(gè)世界美好無(wú)比。晴時(shí)滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)，雨天一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)穿越指間，入夜每個(gè)點(diǎn)滴滴，都是生活不經(jīng)意的一字一句。每個(gè)人都知道自己生命的每個(gè)站點(diǎn)，出生、少年、青年、中年、老年。我們不能控制的時(shí)間的流逝，但是我們可以在每個(gè)名詞前加上屬于自己、具有特色的形容詞，讓自己的一生不同于別人的一生。我們一生還有憲法如影隨形的保護著(zhù)我們，讓我們有一個(gè)安定的環(huán)境。
有這么一個(gè)女孩。在某個(gè)冬日，天藍的出奇，沒(méi)有下雪學(xué)，她出生了，雖然他只是一個(gè)嬰兒，但她已經(jīng)是一個(gè)獨立的個(gè)體，是具有獨立人格的人，在這一刻起，她就已經(jīng)開(kāi)始收到憲法保護了。他和其他人一樣有了繼承遺產(chǎn)的權利，他的父母有了保護她，照顧她的義務(wù)，不能虐待它，遺棄她。
6歲，她上小學(xué)啦，第一堂課。老師就教會(huì )他們唱國歌，也知道了我們的首都是北京，總想有時(shí)間去看看天安門(mén)，雖然成為了少先隊員，帶著(zhù)小紅領(lǐng)巾，但是迷糊的他還不知道上學(xué)、首都、國徽、國歌都是憲法的內容。
18歲，花一樣的年級，她成功的考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，第一次感受到自己成年了，要對自己負責了，自己要開(kāi)始有義務(wù)贍養父母了，同時(shí)他也開(kāi)始擁有選舉權和被選舉權了，有了自己真真正正的存在。
20歲，她的一個(gè)高中同學(xué)填寫(xiě)了應征入伍的申請，光榮入伍了，學(xué)校會(huì )為他保留兩年的學(xué)籍。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。
22歲，她大學(xué)畢業(yè)了，找工作成了頭等大事，在應聘會(huì )上，她披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將，找到了一份工作，從今天開(kāi)始，他也要獨立打拼了，為自己的明天勞動(dòng)。
23歲，在工作崗位勤勤懇懇的他得到了領(lǐng)導賞識，度過(guò)了考察期，可以帶薪休假了，就在那個(gè)假期，他遇到了他生命中的白馬王子，是的，他戀愛(ài)了。憲法規定勞動(dòng)者有休息休假的權利。
時(shí)間在嘀嗒嘀嗒的走著(zhù)，憲法也無(wú)時(shí)不刻都在。
這個(gè)女孩的生活才開(kāi)始了一小部分，他還有很多沒(méi)有經(jīng)歷，這一小部分卻是說(shuō)明了憲法融入在我們生命的始到終.
國家憲法主題征文二：
法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為小學(xué)生，我們要應該讓法律在心間長(cháng)駐。
我們從上學(xué)開(kāi)始老師教育我們關(guān)于法制內容。通過(guò)學(xué)法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀(guān)念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑，所以為了社會(huì )的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。
在學(xué)校里，我們除了每天學(xué)習文化知識外，還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處，在相處的過(guò)程中往往會(huì )出現一些特殊情況，我們應該學(xué)會(huì )自我保護，增強法律知識，對于違法行為比如偷竊、打架等現象進(jìn)行堅決抵制。而放學(xué)后我們要及時(shí)回家，不可在校外逗留，不可玩網(wǎng)絡(luò )游戲，更不可以偷東西否則你就會(huì )觸犯法律就要吃大苦頭的。
作為小學(xué)生的我們常常講要遵紀守法，可見(jiàn)遵紀是基礎。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢!我們現在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
在這里，我要真誠的呼吁每一個(gè)人都要遵紀守法!從現在起，我們每個(gè)人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆――學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌，遵紀守法從我做起。
國家憲法主題征文三：
現今我國沿用的1982年《憲法》，不僅鞏固了我國社會(huì )主義建設的勝利果實(shí)，同時(shí)又體現了改革開(kāi)放的精神，為我國經(jīng)濟體制改革和政治體制改革規定了發(fā)展方向、根本任務(wù)和基本原則，為改革開(kāi)放的深入發(fā)展提供了法律依據，為改革開(kāi)放提供了根本的正當性。最重要的一點(diǎn)是，憲法賦予了公民的基本權利。
這一點(diǎn)被很多人忽視了。其實(shí)，憲法就在每一位大學(xué)生身邊�，F在大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)中面臨的一些歧視，很多都有違憲的嫌疑。比如，某國家機關(guān)明文規定應聘條件為男性身高在168厘米以上，在四川，就有一名大學(xué)畢業(yè)生以憲法中關(guān)于平等權的規定為武器，對該國家機關(guān)提起訴訟，最終迫使該機關(guān)在招聘條文中刪除了關(guān)于身高的限定。這個(gè)案例就能說(shuō)明憲法并不是閑法，而是我們不知道如何去使用和運用他。
另一方面，憲法賦予和限制了法官的自由裁量權�！白杂刹昧繖唷边@一概念是從外國傳入的，他存在的意義在于一方面防止法律在適用時(shí)的僵化，另一方面來(lái)借此彌補法律在制定時(shí)的漏洞，使法律能夠更好地服務(wù)社會(huì )。但是，在現實(shí)生活中，還是有個(gè)別法官違背職業(yè)道德和法律信仰，濫用其自由裁量權，侵害一方當事人的利益。此時(shí)，就需要用憲法來(lái)限制他，懲治這種違憲行為。上述內容都可以佐證，憲法并不是“閑法”。
憲法好比是一個(gè)母親，帶領(lǐng)著(zhù)她的孩子們維護著(zhù)社會(huì )主義社會(huì )的良性發(fā)展;而她同樣需要被我們維護。美國的博爾曼說(shuō)過(guò)，法律必須被信仰，否則他形同虛設。我們要堅持依憲治國，堅持憲法的根本地位。作為一位法律人，我們更有責任和義務(wù)學(xué)好憲法學(xué)，積極推動(dòng)憲法的實(shí)踐和發(fā)展。
憲法就在我們身邊，卻又遙不可及，喚起國民的憲法意識勢在必行。設立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念�！皣覒椃ㄈ铡币惨虼硕Q生。
憲法歷經(jīng)多年的風(fēng)雨依然如白楊般傲然挺立，對于每一個(gè)法學(xué)院的學(xué)生而言，我們需要對憲法到達洞若觀(guān)火的狀態(tài)，而對于每一個(gè)大學(xué)生而言，了解法律常識、弘揚社會(huì )主義法治精神成了責無(wú)旁貸的任務(wù)，對于每一個(gè)公民而言，知法懂法不犯法成為最低底線(xiàn)，尊崇憲法同樣義不容辭。以堅韌之志弘揚青春正能量，用實(shí)際行動(dòng)捍衛憲法的尊嚴，用每一次的嚴肅對待表達對憲法的敬意。
12·4憲法日，我在。
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