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快樂(lè )的一節課200字作文
篇一：快樂(lè )的一節課
今天下午的最后一節課，郭老師獎勵我們玩一節課，我、張開(kāi)元、劉昊展還有劉星冉飛快的跑到后操場(chǎng)的雙杠旁邊。
我們立刻翻到雙杠上，翻著(zhù)各式各樣動(dòng)作。我們幾個(gè)是“八仙過(guò)海，各顯其能”。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了許多男同學(xué)，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。比賽的項目是：用兩手各自握住雙杠兩邊的橫桿， 把身
體撐起來(lái)，看誰(shuí)撐 的時(shí)間最長(cháng)，他就是勝利者。比賽開(kāi)始了，是我和張開(kāi)元，王凱鋒說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我倆撐了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我們還是不分勝負，李昱衡說(shuō)了一句搞笑的話(huà)，我倆笑的手上沒(méi)勁 了
，都跳了下來(lái)，時(shí)間過(guò)的可真快呀！很快下課鈴就響了。
今天玩的`真是太開(kāi)心了，我們以后還要玩這個(gè)游戲。
篇二：快樂(lè )的一節課
今天早上，數學(xué)老師前兩節課讓我們做了快三十道題，好不容易才盼到下課，我們立即玩兒起了“摸瞎眼兒”，正當我們玩兒的正起勁兒的時(shí)候“叮鈴鈴”，刺耳而又令人討厭的上課鈴又打響了 ，
我們戀戀不舍的迅速回到座位。老師來(lái)了，我們大家都吵著(zhù)說(shuō)這節課做游戲，老師斗不過(guò)我們，只好答應了。
經(jīng)過(guò)商量，我們決定玩兒“傳黑板擦”，又經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)波，大家決定讓我拍黑板，我一站在講臺上，就立即拍起來(lái)，十秒之后，我喊：停，一位同學(xué)上講臺說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)后，接著(zhù)敲了起來(lái)……
后來(lái)我們又讓一個(gè)人上臺說(shuō)算式，我們下邊的說(shuō)出錯誤答案，誰(shuí)說(shuō)成對的了接這個(gè)人的班，并且說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)或笑話(huà)……
這節課就在游戲中結束了……
篇三：開(kāi)心的一節課
今天我們上了一節開(kāi)心的課，在這節課上，我們見(jiàn)到了枇杷果。
一上課，李老師就把枇杷果發(fā)到了我們手里，讓同學(xué)們觀(guān)察一下枇杷果的樣子。只見(jiàn)枇杷果長(cháng)的像一顆顆大葡萄一樣，皮是黃色的，輕輕的咬開(kāi)它，��！可真甜呀！再咬一口就咬到一個(gè)硬梆梆的東西，一 看，噢，原來(lái)是枇杷核兒，枇杷核兒有的看起來(lái)像松子、有的像巧克力豆，圓溜溜的。
吃完枇杷果，老師又讓我們班的同學(xué)說(shuō)說(shuō)枇杷果的味道、樣子，同學(xué)們積極發(fā)言，我也說(shuō)了一些，老師對發(fā)言積極的同學(xué)又每人獎勵了一個(gè)果子，我們高興極了，不知不覺(jué)一節課結束了。
這一節課同學(xué)們都很開(kāi)心，我們不但見(jiàn)到吃到了枇杷果，還學(xué)習了怎么寫(xiě)作，我喜歡這種形式的課堂，但愿今后能多上些這樣的課。
篇四：快樂(lè )的一節課
今天上午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“下午誰(shuí)家有氣球拿幾個(gè)來(lái)，有氣球的拿兩個(gè)就行了，沒(méi)有氣球的不必特意去買(mǎi)�！�
到下午，宋老師拿了許多氣球�！澳脷馇蛴惺裁从�？難道是吹氣球，還是往氣球里裝水，真搞不懂�！钡降诙澱n，宋老師拿著(zhù)氣球來(lái)到教室，他晃了晃手中的氣球說(shuō)：“今天要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲會(huì )把你們嚇得膽戰心驚，”
老師讓孔祥宇上去拿一個(gè)氣球，然后把氣吹到氣球里面，吹了三次才把氣球吹起來(lái)了，憋得他滿(mǎn)臉通紅。
老師讓他在大家身旁邊走邊吹，大家都怕氣球在自己身邊吹爆，等他走到第二圈的時(shí)候終于把氣球吹大了，可是他一不小心，氣球竟然從他手中飛了出去，搞的同學(xué)們哄堂大笑，他連忙把氣球撿起
來(lái)，口中還念念有詞說(shuō)道：“不好意思，失手了再來(lái)�！�
當他走到第五圈的時(shí)候，“啪”的一聲氣球在陳盈月的身旁吹爆了，嚇得陳盈月啊的一聲，雙手捂著(zhù)耳朵趴在桌子上。這一刻真的是讓人膽戰心驚。
篇五：快樂(lè )的一堂課
今天我去上了一堂小小少兒科學(xué)家的課。
開(kāi)始上課了，老師給我們每人發(fā)了一大盒積木，它們的形狀很奇怪，有的長(cháng)長(cháng)的，有的是梯形的，還有的是不規則的，它們都有兩排圓圓的釘，它們連接以后非常難拆開(kāi)，所以還有一把專(zhuān)門(mén)用的起子。
老師給我們分了一下組，還起了名字，都是我們喜歡的游戲名稱(chēng)，我是“火焰組”。老師先讓我們看了我國雄偉壯觀(guān)的三峽大壩，知道了非溢流壩和溢流壩。
今天我搭建的就是溢流壩和非溢流壩。非溢流壩的塔建方法是：“長(cháng)八個(gè)釘，寬六個(gè)釘�！币缌鲏蔚拇罱ǚ椒ㄊ牵骸伴L(cháng)十二個(gè)釘，寬八個(gè)釘�！彼鼈兌家畛呻A梯形狀，注意壓縫。在在同桌的幫助下，我很快完成了。然后，老師讓我們從名稱(chēng)、形狀、區別、作用、特色五個(gè)方面來(lái)講自己的作品。老師又讓我們用自己最快的速度拆開(kāi)組裝好的作品，我也很快拆完了。最后我們組共同合作下得了第二名。
這真是一堂有趣的課呀！
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