關(guān)于圣誕節的作文1500字合集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文1500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

圣誕節的作文1500字 篇1
天上飄著(zhù)大雪,街道上冷冷清清,我便在此時(shí)走進(jìn)了那家餐館。
除了一堆爐火,我實(shí)在沒(méi)有感到更多的溫暖;或許是因為餐館里同街道一樣冷清的緣故。不大的餐館稀稀朗朗坐著(zhù)幾名食客:在我正前方不遠外是一對年過(guò)六旬的老夫婦,他們正安靜地用餐;在我后面是一個(gè)胖胖地中年人,還有兩個(gè)小孩——或許是他的孩子——一個(gè)男孩一個(gè)女孩;而我旁邊則坐著(zhù)一名郵遞員,他點(diǎn)了一份奶酪,卻沒(méi)有急著(zhù)享用,而是把郵包放在桌上,整理起了文件。除了客人,餐館中還有兩人。一個(gè)是鋼琴手,他穿著(zhù)黑色的燕尾服端正地坐在鋼琴前。然而或許是累了,或許是精神萎靡以至彈曲子時(shí)顯得漫不經(jīng)心,彈出來(lái)的,也盡是些悲傷的調子。另一個(gè)是這家餐館的老板娘。她象沒(méi)骨頭似的癱在柜臺前,使得原本就胖的她顯得更加頹廢。
“老板娘,來(lái)一份牛排!”直到我叫第六遍時(shí),老板娘才懶洋洋地抬起頭,到后面為我準備去了。我掃視了一下整個(gè)餐館,忽然嘆到:“唉,可憐的人們!蔽也恢雷约菏窃诳蓱z他人,還是在哀嘆自己。不過(guò)確實(shí),本應同家人狂歡的圣誕之夜卻飄落他鄉,無(wú)法與家人團聚,實(shí)在是夠可憐的。想必這里的每一個(gè)人,都是和我懷著(zhù)相同心境的可憐人吧。牛排已經(jīng)端上桌前,我卻沒(méi)有絲毫的食欲。一想到此時(shí)此刻別人都在盡情狂歡,而自己卻如此狼狽,我就不免再次傷感起來(lái);蛟S今夜,整個(gè)城市都陶醉在了狂歡之中;只有我們——這些飄落異鄉的游子,聚在這家餐館里,獨自品味著(zhù)那份孤獨與沉默。
就在這時(shí),從門(mén)外走進(jìn)了一個(gè)衣衫臟亂的小男孩!跋壬,行行好吧。我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了”小男孩率先走向了那個(gè)中年人。中年人的兒子想上前去和小男孩攀談,卻被父親拉住了。中年人頭也不抬的扔給那個(gè)小男孩2角錢(qián)。小男孩便徑直朝我這邊走來(lái),所幸他沒(méi)有在我這里停下,而是來(lái)到了郵遞員桌前。郵遞員似乎剛整理完那些郵件,一抬頭便發(fā)現了這個(gè)小男孩。沒(méi)等小男孩開(kāi)口,郵遞員就已經(jīng)翻開(kāi)了口袋,將所能找到的5元全給了那個(gè)小男孩。小男孩一下子顯得不知所措,剛想說(shuō)一些感激的話(huà),郵遞員卻摸著(zhù)他的頭微笑著(zhù)說(shuō)道:“瞧,多么可愛(ài)的小孩呀!你能為我唱首歌嗎?”小男孩儼然受寵若驚,我敢說(shuō),長(cháng)這么大,還沒(méi)有人向小男孩提出過(guò)請求。許久,待到那個(gè)小男孩抬起那從進(jìn)餐館以來(lái)就一直深深低下的頭顱時(shí),我驀然發(fā)現小男孩的眼中含著(zhù)朵朵淚花!笆堑,先生。我很高興為您效勞!
小男孩開(kāi)始唱歌,那時(shí)一首人人耳熟能詳,兒時(shí)都會(huì )唱的歌,或許是這首歌,勾起了我對兒時(shí)美好的回憶,我便在旁靜靜欣賞。小男孩的聲音開(kāi)始很小,但很快,他便越唱越激動(dòng),越唱越興奮,聲音也隨之越來(lái)越高亢,越來(lái)越激昂。等我不經(jīng)意回頭一瞥時(shí),方才發(fā)現全餐廳的人都在注視著(zhù)他,鋼琴手停止了他們那悲傷的演奏,情不自禁地為小男孩伴奏。有了伴奏,小男孩唱得便愈加賣(mài)力,到最后,甚至變得手舞足蹈……
待小男孩唱完一曲后,先是一陣許久的沉默,接著(zhù)便在剎那間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我驚異地發(fā)現自己,不,全餐廳的人的眼角都掛滿(mǎn)了淚珠。
那個(gè)中年人的兒子和女兒都跑上前去與小男孩擁抱,這次中年人并沒(méi)有阻攔,或許他正在為剛才的所作所為而愧怍,便高聲對女老板說(shuō)道:“請為這個(gè)小孩上一份牛排,我記帳!
前面的一位老人也拿出2元,指著(zhù)柜臺前的一束黃色康乃馨對老板娘說(shuō)道:“請將那束鮮花賣(mài)給我,他唱得太好了,這是給他的禮物,祝他圣誕快樂(lè )!碑斝∧泻⒔舆^(guò)那束鮮花時(shí),他并沒(méi)有立即表示感謝,而是走到每個(gè)人桌前,遞給每人一支康乃馨,一圈下來(lái),小男孩手中只剩下了一支鮮花。小男孩說(shuō)道:
“祝你們每人都圣誕快樂(lè ),最后這一支,我要送給我的母親!彼腥硕颊鸷沉,許久也沒(méi)有聲音。忽然那位鋼琴手望著(zhù)手中的鮮花,深情地說(shuō)道:“瞧啊,多么美麗的鮮花呀。讓我來(lái)為他演奏一曲吧!”鋼琴手彈起了《圓舞曲》,看得出他很激動(dòng),我甚至可以感到他的每一個(gè)細胞都在興奮的跳動(dòng)。很快,我們也都被感染了。那對老夫婦在樂(lè )曲聲中激動(dòng)地舞蹈,好像一下子年輕了幾十歲;中年人和老板娘也情不自禁地跳在一起;我和郵遞員則用刀叉在桌上有節奏地敲擊著(zhù),而那三個(gè)小孩已經(jīng)玩成一派那……多么美麗和諧的場(chǎng)景啊,大人們淚流滿(mǎn)面……
感謝你,小男孩——是你喚醒了在每個(gè)人心中沉寂已久的激情,是你點(diǎn)燃了這個(gè)狂歡的圣誕節之夜,是你讓整個(gè)城市在今夜不再孤獨與沉默……然而,我們也要感謝自己,正是我們的愛(ài),激起了另一個(gè)愛(ài)的靈魂。
圣誕節的作文1500字 篇2
掛起準備裝禮物的圣誕襪,我歡天喜地地上了床,卻總是不能入睡,活像吃了“”,今晚,我要親眼看看圣誕老人,他是怎樣帶著(zhù)馴鹿,駕著(zhù)雪橇來(lái)為小朋友分發(fā)禮物的,還有個(gè)疑問(wèn),全世界那么多小朋友,禮物應該很多很多,他怎么裝得下呀!黑暗中,時(shí)針滴滴答答地走到11點(diǎn)25了,熬啊熬啊,我打了一個(gè)哈欠,精神抖擻、睡意全無(wú)的我突然像中了魔法一樣,立刻變得昏昏欲睡,搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上,任由夢(mèng)精靈把我帶去玩了,整個(gè)過(guò)程不到一秒鐘!等我一覺(jué)醒來(lái),?已經(jīng)天亮了!圣誕老人來(lái)了沒(méi)有!我穿著(zhù)單薄的睡衣就急沖沖地起床,跑到書(shū)桌跟前一看,哇!一個(gè)巨型的巧克力房子豁然出現在我眼簾:里面有小狗,圣誕樹(shù),圣誕老人,一幢房子,全是用巧克力做成的,夢(mèng)中看到的糖果屋真真實(shí)實(shí)地擺在眼前,聞著(zhù)它甜蜜的味道,我不由自主地流下了口水……
“叮鈴鈴”的聲音再度響起來(lái),這回可不是歌聲了,而是電話(huà)聲!拔,你好!”我接起了電話(huà):“爸爸說(shuō)看到你又在幻想了,你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀!快寫(xiě)作文!”原來(lái)是媽媽呀!看來(lái)我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話(huà)了,我愛(ài)圣誕節,因為它充滿(mǎn)了神秘和驚喜!
長(cháng)風(fēng)掃過(guò)寂靜的街道,燈光明亮的校園,便利店飄出茶葉蛋熟悉的香味,下課的同學(xué)把那里塞得水泄不通,買(mǎi)了熱氣騰騰的玉米在大聲聊天。道路上散落著(zhù)干枯的樹(shù)葉,開(kāi)始下雪了,飄散下來(lái),想把這個(gè)世界裝點(diǎn)的浪漫的不像話(huà)。
這是許多年前的一個(gè)圣誕,我們都還只是孩子,買(mǎi)不起昂貴的禮物。那個(gè)晚上買(mǎi)了茶葉蛋和玉米,在路上一邊吃一邊聊天,嘻嘻哈哈,抬頭看天的時(shí)候,感到臉上一涼似有水滴融入眼睛,是雪。下雪了。我們驚嘆著(zhù)。這個(gè)圣誕真好。我們走過(guò)樹(shù)葉,發(fā)出像玻璃一樣清脆的聲響。我們伸手去接那片雪花,落在掌心,融化開(kāi)來(lái),涼涼的。許多年后,我們各奔東西,在圣誕節送著(zhù)昂貴的禮物,說(shuō)著(zhù)圣誕快樂(lè ),那些禮物那么精致,精細的紋路在掌心劃過(guò),冰冰涼涼的。我想起那年雪花的味道,是溫暖的.,帶著(zhù)一點(diǎn)真實(shí)的冰涼。隨后又涌上來(lái)一陣心酸,再也無(wú)法一起看一場(chǎng)雪。多么想念那年的冬天,云壓得很低,黃昏一眨眼就到了,天氣真的是好冷,帶著(zhù)寒冷的雪的味道。那時(shí)的我大概只有十三四歲,很壓抑的青春年少,激烈的性格,不被人理解。那時(shí)只有她,最親密的朋友,永遠細聲細語(yǔ),永遠溫柔體貼。那天我們靜靜的看雪,相視一笑。
許多年過(guò)去了,走在月光的暗影里,又到了圣誕的時(shí)候。落盡了葉子的樹(shù)上掛滿(mǎn)雪花狀的彩燈,紫色的,藍色的,溫柔的閃爍在夜色里。盆栽的樹(shù)上被裝飾著(zhù)雪白的棉花,空氣中飄散著(zhù)寒冷的氣息,許多店面上已經(jīng)擺出了玲瑯滿(mǎn)目的圣誕樹(shù)。圣誕節又要到了。我開(kāi)始想念起那年的圣誕。她淺淺的笑著(zhù),世界就這樣安靜了。我們曾擁有的青春年少就這樣又一次出現在了我的面前。我多么多么懷念她,懷念那一個(gè)圣誕。
今年的臨海大概是又要下雪了。圣誕節的氣氛那么熱鬧。我走在街道上,撥通了她的電話(huà);ハ嗾f(shuō)著(zhù)圣誕快樂(lè )。不覺(jué)間竟然感到眼中一濕,好像昨天又出現在了眼前。圣誕快樂(lè ),希望她也永遠快樂(lè )。知道她在,下起了雪也覺(jué)得如此溫暖。
昨日,由北京師范大學(xué)社會(huì )科學(xué)處、北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心與商務(wù)印書(shū)館共同主辦的跨文化對話(huà)與我國文化軟實(shí)力發(fā)展戰略研究成果出版座談會(huì )在北師大京師學(xué)堂舉行 。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校學(xué)者和近年活躍在國家社會(huì )文化理論建設領(lǐng)域的前沿學(xué)者參加會(huì )議。
與會(huì )學(xué)者認為,在全球文化環(huán)境變遷背景下,借鑒西方文化軟實(shí)力的學(xué)說(shuō),要避其文化滲透和文化霸權的弊端而吸收其有益成分,全面系統地闡釋我國文化軟實(shí)力的多層面構造,深入研究國家文化軟實(shí)力所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題,包括解釋社會(huì )主義價(jià)值體系的引領(lǐng)作用,國家代表性文化符號和相關(guān)文化制度、文化軟實(shí)力指標體系、文化傳媒和文化價(jià)值建設等途徑等,提煉具有中國特色社會(huì )主義文化建設的中國經(jīng)驗,并在國家文化軟實(shí)力發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域與行動(dòng)方案規劃上取得實(shí)際經(jīng)驗。
專(zhuān)家學(xué)者認為,跨文化對話(huà)與國家文化軟實(shí)力建設的共同目標是形成我國文化軟實(shí)力的綜合柔性力量、上中下文化層構力量和對外文化傳播力的互動(dòng)形態(tài),要使中國在世界各國面前展現推己達人的文化氣度和文明風(fēng)采,同時(shí)也表現出能把最好的傳統價(jià)值觀(guān)、當代文化創(chuàng )新與跨文化對話(huà)交流融匯一體的強大能力。
圣誕節的作文1500字 篇3
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來(lái)是基督教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節日,國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論,類(lèi)是西方似我國過(guò)春節。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。
“圣誕節”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì )的一種禮拜儀式。耶誕節是一個(gè)宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝,因而又名耶誕節。這一天,全世界所有的基督教會(huì )都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節成為一個(gè)普天同慶的日子。
耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著(zhù)圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
當馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候,羅馬政府下了命令,全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。
他們到達伯利恒時(shí),天色已昏,無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí),耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生,便定十二月二十五為圣誕節,年年望彌撒,紀念耶穌的出世。
圣誕節便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生,但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀,圣誕卡的流行、圣誕老人的出現,圣誕節亦開(kāi)始流行起來(lái)。
圣誕節是令人雀躍期待的日子,尤其是小孩子。相信大家對圣誕老公公的事都耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人,名叫尼古拉斯,他一生最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們三袋金子以逃過(guò)被賣(mài)的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí),他把金子從其中一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去,恰好掉進(jìn)景在壁上的一長(cháng)襪中。于是,將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶(hù)地去要糖果喲!
據說(shuō)平安夜的晚上,圣誕節老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物準備送點(diǎn)這一年來(lái)表現很好的小朋友,他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內,禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì )把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,并送份大禮給自己。
隔天一每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)禮,想知道自己得到什么獎勵。
到了1822年,一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之后,美國商人更以特殊的行銷(xiāo)手法,每年利用這個(gè)節日大張旗鼓地宣傳廣告,大賺一筆,在亞洲的日本及其它各國也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來(lái)慶祝圣誕節的風(fēng)俗習慣也就漸漸地流行到世界各國了。
1。據說(shuō)大約在十六世紀,德國人最先把長(cháng)青的松柏枝拿到屋中去擺設,后來(lái),德國傳教士馬丁路德把燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上,然后點(diǎn)燃,使它看起來(lái)像是引導人們到伯利恒的星光,如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日,人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
2。傳說(shuō)在很久以前,有一位農人,在圣誕節那天遇到一位窮苦的小孩,他熱情地接待了孩子,這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹(shù),上面掛滿(mǎn)了禮物,用來(lái)答謝農人的好意。
然而圣誕樹(shù)真正出現在圣誕節,首先見(jiàn)于德國,之后又傳入歐洲和美國,成為圣誕節不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來(lái)裝圣誕樹(shù),尤其住在美國西北部的人們,因為當地豐富的森林資源,他們會(huì )全家人一起去挑選一棵真正的樹(shù)做為圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)的種類(lèi)繁多,有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的裝飾品,但每棵樹(shù)的頂端必定有一棵特大的星星,像征著(zhù)那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統習俗上,只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上,旁人是不可以越俎代庖的。
圣誕節的作文1500字 篇4
圣誕節雖然不是美國特有的節日,但是作為西方傳統的節日之一,美國人十分重視,也是美國最大最熱鬧的節日。從感恩節過(guò)后,美國人就開(kāi)始為圣誕節大忙特忙起來(lái)。
圣誕節的許多風(fēng)俗都來(lái)源于《圣經(jīng)》中的傳說(shuō)。根據耶穌誕生在夜里這種說(shuō)法,圣誕節的慶;顒(dòng)從12月24日夜間開(kāi)始,午夜時(shí)分達到高潮,這一夜就被稱(chēng)為圣誕夜。美國人通常通宵達旦地舉行慶;。他們有的聚在酒館、舞廳、俱樂(lè )部中盡情歡樂(lè );有的全家共進(jìn)豐盛的晚餐,然后圍坐在壁爐旁享受天倫之樂(lè );還有那些虔誠的信徒們則在燈火通明的教堂里,參加紀念耶穌誕生的午夜禮拜。
圣誕節是美國人最向往的、一個(gè)熱鬧非凡的節日,就像中國人對待春節一樣,每年的12月25日全國都會(huì )沉浸在圣誕的氣氛當中。
每年到圣誕節,美國各地都會(huì )豎起無(wú)數棵圣誕樹(shù),美國政府高官會(huì )在圣誕節前為白宮前的圣誕樹(shù)舉行隆重的點(diǎn)燈儀式,吸引大批民眾參觀(guān),美國軍樂(lè )隊也會(huì )在現場(chǎng)演奏助興。
圣誕節是美國人向往的一個(gè)熱鬧非凡的節日,就像中國對待春節一樣被美國人重視?梢哉f(shuō)從感恩節過(guò)后的第二天,美國人就開(kāi)始為圣誕節大忙特忙起來(lái)。每家商店都是人流滾滾,商人們也非常努力地推銷(xiāo)他們的各種貨物,普通入也愿意趁此機會(huì )棄舊更新。
據粗略估計,美國商店在圣誕節期間的商品銷(xiāo)售額占全年的四分之一。有的商店甚至占到二分之一。就拿圣誕卡片來(lái)說(shuō),處處堆積如山,形形色色,花花綠綠,親戚、朋友、同窗、同事之間都要寄上一張,弄得各郵局雖增加不少臨時(shí)工,但仍然忙得不可開(kāi)交
美國人很熱愛(ài)郵票,自1962年發(fā)行第一套圣誕郵票以來(lái),美國每年都有新圣誕郵票問(wèn)世。?969年前,每年只發(fā)行一套圣誕郵票,進(jìn)入上個(gè)世紀70年代后,美國圣誕郵票的發(fā)行由每年一套改為兩套。兩套郵票上雖都印有“圣誕(Christmas)”字樣,各具特色。一套側重于圣經(jīng)故事,圖案大多為油畫(huà)作品;另一套則著(zhù)重渲染節日喜慶氣氛。?
圣誕節期間美國各地教會(huì )都會(huì )舉辦崇拜慶;顒(dòng),舉辦很多大型小型的音樂(lè )演出,表演圣劇,講圣經(jīng)故事,唱贊美詩(shī)。有些人還在家中擺起“圣誕馬槽”。所謂“圣誕馬槽”,就是用紙搭一個(gè)小洞,上撤**象征皚皚白雪,洞中放上自制馬槽,槽里擺上耶穌像,有時(shí)旁邊還擺上約瑟和馬利亞的像。洞前點(diǎn)燃蠟燭,供上鮮花!笆フQ馬槽”既可用來(lái)贊美上帝,也可供親友們觀(guān)賞。
在圣誕夜里,美國有一個(gè)有趣的傳統活動(dòng)——“報佳音”。它象征天使在伯利恒郊外向牧羊人報告基督降生的喜訊。當深夜來(lái)臨,教堂里的唱詩(shī)班就挨家挨戶(hù)地來(lái)到教徒家門(mén)前齊聲唱起圣誕頌歌。于是這家人就要走出門(mén)來(lái)熱烈地應酬他們,加入歌唱。結束后,主人把大家邀入屋中,以茶點(diǎn)招待。說(shuō)笑一番后,唱詩(shī)班就再到別人家去唱。這時(shí),主人一家也往往隨同前去!皥蠹岩簟钡年犖榫陀鷣(lái)愈大,他們一家家地唱下去,歡樂(lè )的氣氛有增無(wú)減,常常持續到天明待到圣誕節黎明時(shí),熟人們相見(jiàn),都要親切地互致問(wèn)候。但他們不是像往常那樣說(shuō)聲“早安”,而是說(shuō)“圣誕快樂(lè )”。確實(shí),圣誕節這一天,人們個(gè)個(gè)興高采烈,家家戶(hù)戶(hù)、大街小巷都要舉行各種慶;顒(dòng)
美國圣誕節時(shí)的圣誕樹(shù)被裝飾得琳瑯滿(mǎn)目,關(guān)于圣誕樹(shù)有一個(gè)美麗的傳說(shuō),在一個(gè)大雪紛飛的圣誕夜里,有個(gè)窮孩子無(wú)家可歸,又冷又餓。但他幸運地遇到一位善良的農民,將他帶回家中,讓他在爐火旁度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕夜。滿(mǎn)心感激的孩子臨行前折了一段杉樹(shù)枝插在地上,杉樹(shù)枝立刻就變成一株小杉樹(shù)。孩子對農民祝福說(shuō):“從今后,年年此日禮物將掛滿(mǎn)枝頭,留下這棵美麗的杉樹(shù),報答您的善心。
每逢圣誕節,人們便要在小杉樹(shù)或小松樹(shù)上掛滿(mǎn)禮物、彩花和彩燈(傳統習慣是掛蠟燭,后來(lái)為了避免失火,就用彩燈取而代之),樹(shù)頂還裝上一顆大星。最初這些裝飾品都是具有象征意義的,樹(shù)上的蠟燭象征耶穌是世界的光明,樹(shù)頂上的大星則代表耶穌降生后將三位東方賢士引到伯利恒的那顆星。當彩燈點(diǎn)亮后,圣誕樹(shù)光華四射,分外迷人。這時(shí)大人們會(huì )站在一旁欣賞圣誕樹(shù),孩子們更是手舞足蹈,甚至手拉手地圍著(zhù)圣誕樹(shù)跳起歡快的舞蹈。有時(shí)做游戲,一家人蒙上眼睛,輪流到圣誕樹(shù)前摸彩,取得自己的禮物。
圣誕節在美國如此受人重視,人們恐怕很難想象,他們的祖先曾經(jīng)禁止過(guò)圣誕節。當年英國清教徒受盡英國國教的迫害,千里迢迢來(lái)到新大陸,他們對英國國教的倒行逆施深?lèi)和唇^,以至發(fā)展到凡是國教所實(shí)行的,他們都加以反對,對圣誕節的慶祝也因此嚴加禁止。他們規定,凡移民中有人膽敢慶祝圣誕節者,必須罰款。這條禁令一直到19世紀德國及愛(ài)爾蘭移民大量移入美國后才逐漸解除。今天圣誕節已成為美國人民最喜愛(ài)的節日之一,這段往事也成為一件歷史趣聞了。
圣誕節的作文1500字 篇5
那是一個(gè)美好的圣誕節。早上起床時(shí),天空是那么的明亮,干冷干冷的,仿佛是圣誕老人為了讓我們早點(diǎn)看到他來(lái)了,故意擦亮的。走在大街上,只聽(tīng)到“叮――!钡拟忢懜∨笥训臍g呼。來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們在互相交換著(zhù)圣誕節的祝福。下課了,我們拿著(zhù)跳繩,在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴,我估計這是水珠。不,不,這是雪,這是雪!同學(xué)們在歡呼,老師的臉上刻上了笑容。英語(yǔ)課,老師給我們介紹圣誕節。數學(xué)課,老師用數學(xué)密碼的方式,給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節卡,里面寫(xiě)著(zhù)圣誕節祝福語(yǔ),讓我們自己破密碼……惟獨語(yǔ)文課上,老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說(shuō)。當我看到凡卡不能和爺爺一起過(guò)圣誕節時(shí),心里很不是滋味。因為,如果一個(gè)城鎮有一個(gè)像凡卡那樣的兒童,那么地球上就有幾億萬(wàn)、幾十億萬(wàn)的受苦兒童……圣誕節畢竟還是快樂(lè )的,在知識的海洋里,我們懂得了圣誕節的來(lái)歷。在家里,我們看到了其它國家是怎樣過(guò)圣誕節的。在電腦前,我們用最美好的語(yǔ)言祝福圣誕節。雖然在圣誕節還有不開(kāi)心的時(shí)候,如:考試成績(jì)落在了95分以下;被老師冤枉了,弄得下不了臺。但去年的圣誕節永遠是美好的。
圣誕節作文我來(lái)到歡樂(lè )谷,老師告訴我們,今天我們要做一件大事——圣誕節就要到了,我們每人當一次和平鴿,為別人傳遞愛(ài)。老師給我們每人發(fā)了一張賀卡,我一看差點(diǎn)哇的一聲叫出來(lái),好一張精美的賀卡!你看它分三層,第一層有一位白雪公主,她穿著(zhù)藍色的上衣,黃色的連衣裙,手上提著(zhù)一個(gè)漂亮的籃子,頭上那紅色的發(fā)卡,把她襯托的更加可愛(ài)。第二層有兩位公主,一位是灰姑娘,一位是貝兒,第三層有貝兒,易莎莉、灰姑娘。我真是太喜歡了。老師又問(wèn)我們,你們想送給誰(shuí)呀!,我想,送給媽媽吧!因為在平安夜,我得到了最想要的禮物。那天晚上,我把準備好的襪子放在床頭,拉開(kāi)簾子,雙手一合,向著(zhù)月亮許愿,那么這個(gè)愿望就保密了。然后上床睡覺(jué),我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了,我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人從煙囪里跳下來(lái),變成了黑黑的老人,他來(lái)到我的床頭,把禮品放在襪子里。早上,我醒來(lái)快速穿好衣服,打開(kāi)襪子,里面真有一個(gè)圣誕老人!我問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇悄憬o我買(mǎi)的,媽媽笑了笑說(shuō):“是圣誕老人送的”,其實(shí)我明白,是媽媽給我買(mǎi)的!媽媽什么都想著(zhù)我,我要把這漂亮的賀卡送給媽媽?zhuān)撬龓е?zhù)生了重病的我去醫院,是她安慰我鼓勵我克服一個(gè)有一個(gè)困難,是她給了一個(gè)小小的生命讓我看到這個(gè)美麗的世界,我希望媽媽永遠快樂(lè )!媽媽收到后一定會(huì )非常高興的,她可能會(huì )給我一個(gè)快樂(lè )的吻!……我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
圣誕節作文在我很小的時(shí)候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事,那可真是一個(gè)美妙的故事!每當圣誕節到來(lái)了,我就會(huì )得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節的來(lái)臨,勝過(guò)其他節日,我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。有一次,我在夢(mèng)中看見(jiàn)了,我變成了淘氣的馴鹿魯道夫,拉著(zhù)圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物,跑遍了世界各地,為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂(lè )。但是隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝,我對這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑,可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉焓フQ老人會(huì )給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì )的,一定會(huì )的。只要你今晚好好睡覺(jué),圣誕老人一定會(huì )來(lái)的!眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在圣誕節當晚制定了一個(gè)周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣,把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺的欄桿上,然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡,當我聽(tīng)到了陽(yáng)臺上有動(dòng)靜的時(shí)候,馬上爬了起來(lái),心里想:“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了,圣誕老人到底是什么模樣,是不是像爸爸給我形容的那樣,長(cháng)著(zhù)雪白的胡子,戴著(zhù)圣誕帽,穿著(zhù)一套紅色的衣服,一旁還停著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫,這時(shí)我怔住了,陽(yáng)臺上沒(méi)有什么戴著(zhù)圣誕帽,穿著(zhù)紅衣服的圣誕老人,更沒(méi)有什么裝滿(mǎn)禮物的雪橇,有的是外婆、媽媽?zhuān)齻兣e著(zhù)手電筒,在給我放在陽(yáng)臺上的大襪子、大鞋子里放禮物,在這手電筒的微光下,她們顯得格外蒼老。她們要回屋了,我忙鉆進(jìn)了被窩。當晚,我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫,我拉的卻是外婆和媽媽?zhuān)依?zhù)她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物,送去一份歡樂(lè )。這個(gè)晚上的故事,即將成為一個(gè)永久的秘密。
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