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副科起義1500字作文
公元XXXX年，正值語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)的殘酷統治。他們組成“主科聯(lián)合政府”，對內奉行“應試教育”制度，對外殘酷鎮壓“副科”，達到了高度集權統治。廣大學(xué)生苦不堪言，而“副科”們呢？由于他們各有自己的打算，似一盤(pán)散沙般，只得強忍著(zhù)怨氣，不敢反抗。
“主科聯(lián)合政府”見(jiàn)“副科”們懦弱無(wú)能，以為他們已經(jīng)是不堪一擊，于是做了一個(gè)重大決定，決心一舉吞并“副科”，實(shí)現完全統治。一經(jīng)決定，“主科”們便開(kāi)始秘密調兵遣將，還向附屬科“政治”，“歷史”施壓，要求他們共同出兵。不料，消息被“副科”們獲知了。他們立刻召開(kāi)了會(huì )議，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論�！案笨啤眰円恢聸Q定，與其坐以待斃，不如起來(lái)反抗。于是會(huì )議發(fā)表了《平等宣言》，宣言宣告“副科”組成義軍，推翻“主科”的獨裁統治，但宣言為了團結內部，和保守派妥協(xié)，決定只推翻“主科”的獨裁統治，不推翻
“應試教育”制度。于是，轟轟烈烈的“副科”大起義拉開(kāi)了序幕。
仇恨積壓了太久了，所以一經(jīng)發(fā)泄就變得不可收拾了�！案笨啤甭�(lián)合軍首先對前來(lái)鎮壓的主科軍發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻，由于這次的鎮壓沒(méi)有作好準備，一下子就被士氣高漲的聯(lián)合軍打得落荒而逃。而“政治”“歷史”兩科則順應形勢，高舉義旗，加入“副科”軍。
聲勢浩大的“副科”軍開(kāi)始對新崛起的英語(yǔ)城發(fā)起了猛攻。雖然“副科”軍人多勢眾，但是由“字母”組成的`“單詞”敢死隊也不容小視。于是，雙方在英語(yǔ)城外進(jìn)行了激戰�！耙魳�(lè )”軍的音符隊拼死纏住了單詞隊，使英語(yǔ)軍不得不據城死守�！案笨栖姟苯�(jīng)過(guò)三天三夜的“車(chē)輪式”進(jìn)攻，終于迫使英語(yǔ)軍投降，并簽下了“科科平等”的條約。
接著(zhù)，“副科”軍又轉戰“數學(xué)國”。數學(xué)國的“數學(xué)大軍”和“字母大軍”共同出擊，還出動(dòng)各類(lèi)方程和不等式軍。迫使“副科”軍無(wú)法前進(jìn)。
而語(yǔ)文帝國呢？卻在這時(shí)出現了內訌，原來(lái)以“武俠小說(shuō)”等為代表的通俗文學(xué)和古典名著(zhù)為代表的古典文學(xué)各自為政。見(jiàn)“副科”軍興風(fēng)作浪，通俗文學(xué)軍為了全權統治語(yǔ)文帝國，對古典文學(xué)發(fā)動(dòng)了內戰。擁有青少年支持的通俗文學(xué)節節勝利，古典文學(xué)見(jiàn)勝利無(wú)門(mén)，便假意投降。
經(jīng)過(guò)幾天的對峙，“副科”軍想出了一個(gè)妙計，他們利用了等式軍和不等式軍的矛盾，原來(lái)在數學(xué)王國中，不等式軍一直被認為是等式軍中的異種，受到歧視�！案笨啤避妼Σ坏仁杰姇灾郧�，動(dòng)之以理。不等式軍經(jīng)一番討論，決定加入“副科”軍，兩軍里應外合，一舉攻破了“數學(xué)城”，數學(xué)軍也不得不簽署了“科科平等”條約。
決戰終于來(lái)臨了�！案笨啤避娊K于和最高統治國——語(yǔ)文軍相遇了�！罢Z(yǔ)文”軍深知“副科”軍士氣正旺，不能硬碰硬，便據險死守�！案笨啤避娋霉ゲ幌�。正當“副科”軍進(jìn)退兩難的時(shí)候，古典文學(xué)軍高調宣布，加入“副科”軍，共同誅滅通俗文學(xué)的暴政�！案笨啤避娮プr(shí)機，猛烈地攻占了“語(yǔ)文”的大門(mén)，但語(yǔ)文大軍誓死不降，與“副科”軍展開(kāi)了異常慘烈的巷戰，雙方死傷慘重。在“副科”軍的猛烈戰斗下，語(yǔ)文軍屢戰屢敗，退到皇宮死守�！案笨啤避妼蕦m展開(kāi)了大包圍。一個(gè)多月后，彈盡糧絕的語(yǔ)文軍終于宣布投降，無(wú)條件簽下了“科科平等”條約。這場(chǎng)曠日持久的“副科”起義宣告勝利。
勝利后，各科召開(kāi)會(huì )議。由于“主科”們堅決要求“應試教育”，而“副科”又內部矛盾分化，保守派支持“主科”們的要求。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，反對“應試教育”的改革派只好妥協(xié)，各方簽署建立《聯(lián)合政府聲明》，聲明規定各科組成聯(lián)合政府，科科平等。在聯(lián)合政府領(lǐng)導下，各科和平友好相處與發(fā)展。聯(lián)合政府奉行“應試教育”制度。
從此，科科平等，但由于改革派的妥協(xié)，廣大學(xué)子卻依然飽受“應試教育”制度，這是一場(chǎng)妥協(xié)的起義，一場(chǎng)失敗的革新。
后記
這場(chǎng)起義是廣大考生渴望以久，但現實(shí)就是這樣，不知是誰(shuí)說(shuō)的：“應試教育”制度就是中國教育的窩窩頭，在沒(méi)找到“大米”之前，還得啃窩窩頭。愿真正的“素質(zhì)教育”之日早日到來(lái)。大家一起為之奮斗吧！