大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用17篇）
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好﹗
今天我演講的題目是《長(cháng)大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。 我一直希冀著(zhù)能夠成為歌中那美麗角色——當一名神圣的人民教師！
天遂人愿，我終于夢(mèng)想成真！
在寒來(lái)暑往傳道授業(yè)解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。
一我是一名音樂(lè )老師，剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)職的音樂(lè )教師,學(xué)生對音樂(lè )課的概念無(wú)非就是聽(tīng)歌、唱歌,甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實(shí)認真的上好每一節音樂(lè )課做起。從最基礎的發(fā)聲練習入手，用恰當的方法，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂(lè )曲用來(lái)傳發(fā)課本，讓混亂的發(fā)書(shū)收書(shū)過(guò)程變得整齊而有節奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏，生活處處有音樂(lè )；從簡(jiǎn)單的民樂(lè )民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無(wú)比豐富的民族音樂(lè )寶庫等待著(zhù)我們去發(fā)掘去傳承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一個(gè)小女生跟我說(shuō)：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧，我的學(xué)生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥(niǎo)一樣圍著(zhù)我吱吱喳喳的問(wèn)這問(wèn)那叫個(gè)不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂(lè )我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學(xué)生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過(guò)快樂(lè )的每一天，我從心底里感到無(wú)比的快樂(lè )和幸福！在學(xué)生們的眼里,我是活潑的同學(xué)，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛(ài)的老師姐姐！
也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學(xué)音樂(lè )的孩子一定懂得感情,懂音樂(lè )的孩子一定不會(huì )變壞！我愿意把我對音樂(lè )的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意和我的學(xué)生陶醉在輕松愉快的音樂(lè )課里,讓他們從我這里感受到音樂(lè )的魅力和力量！
二而讓音樂(lè )飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂(lè )老師義不容辭的責任。于是，舞蹈室里，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫(xiě)在
他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕松活潑的韻律操音樂(lè )中，我和孩子們一起快樂(lè )鍛煉；六一匯演、吉他培訓等文藝活動(dòng)紅紅火火，星光耀眼；“太陽(yáng)之聲”廣播站，每天在課余時(shí)間伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，定時(shí)播報新聞、好人好事、交流學(xué)習方法；單調乏味的上下課和放學(xué)鈴聲變成了文明禮貌的語(yǔ)言，親切動(dòng)聽(tīng)；孩子們在上學(xué)放學(xué)路上也會(huì )邁著(zhù)堅定的步伐，踏著(zhù)著(zhù)嘹亮飛揚的歌聲。經(jīng)過(guò)一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機無(wú)限,！
我的工作很平凡，不是為了培養音樂(lè )家,藝術(shù)家,而是讓孩子們學(xué)會(huì )用心靈去感受音樂(lè ),體會(huì )音樂(lè ),從而熱愛(ài)音樂(lè )，能夠用音樂(lè )調節心情, 用音樂(lè )表達情感, 用美好的音樂(lè )去為自己的人生導航！
三老子說(shuō)過(guò)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。”是呀，我們教師就是“善利萬(wàn)物”的水。當為雨露，則潤物而無(wú)聲；當為瀑流，則一瀉千里；當為河海，則滾滾而成濤。從這個(gè)意義上說(shuō)，我不是單純的教書(shū)匠，我是人類(lèi)靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長(cháng)，真誠溝通，樹(shù)立威信；用關(guān)愛(ài)感染學(xué)生，積極進(jìn)取，共同成長(cháng)！
生命在一批又一批的學(xué)生身上延續，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個(gè)有限生命的我來(lái)說(shuō)，不正是煥發(fā)著(zhù)無(wú)限的生機嗎？人說(shuō)選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻。但我無(wú)怨無(wú)悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！
四其實(shí)，站在這里作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周?chē)切┠瞰I的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應該學(xué)習的榜樣！
站在這里，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的舞臺，感激領(lǐng)導和同事們給了我無(wú)私的幫助和指導，更感恩的是我的學(xué)生們，是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進(jìn)！
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愿意把我的愛(ài)，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學(xué)生一起茁壯成長(cháng)！如果有來(lái)生的話(huà)，我還要做一名光榮的人民教師！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
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