【精選】春節的作文1200字集錦6篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)典故作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成語(yǔ)典故作文 篇1
摩肩接踵
春秋時(shí)期,齊國相國晏嬰奉命出使楚國,楚王存心侮辱他,不給他走正門(mén),說(shuō)齊國沒(méi)人就派這個(gè)矮人來(lái)。晏嬰說(shuō)齊國街上的.人摩肩接踵,揮汗成雨,揮袖成云。齊國的出使規矩就是無(wú)能的使臣只能去見(jiàn)無(wú)能的國君。楚王自取其辱,只好隆重接待。
【釋讀】摩:摩擦。踵:腳后跟。 肩碰著(zhù)肩,腳碰著(zhù)腳。形容人多擁擠。
【出處】《戰國策·齊策一》:“臨淄之途,車(chē)轂擊,人肩摩!薄端问贰だ铒@忠傳》:“入城,宣布德意,不戮一人,中原歸附者踵接!
成語(yǔ)典故作文 篇2
不舞之鶴
【拼音】bù wǔ zhī hè
【解釋】:舞:舞蹈。不舞蹈的鶴。比喻名不副實(shí)的人。也用來(lái)譏諷人無(wú)能。
【出自】:南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·排調》:“昔羊叔子有窯主善舞,嘗向客稱(chēng)之?驮囀跪寔(lái),氃氋而不肯舞!
【示例】:方宰淄時(shí),松裁弱冠,過(guò)蒙器許,而駑鈍不才,竟以~為羊公辱。 ◎清蒲松齡《聊齋志異·折獄》
【近義詞】:無(wú)能之輩
【語(yǔ)法】:偏正式;作主語(yǔ)、賓語(yǔ);用來(lái)譏諷人無(wú)能
成語(yǔ)典故作文 篇3
安然無(wú)恙
公元前266年,趙惠文王去世,太子丹接位為趙孝成王。由于趙孝成王還年輕,國家大事由他的母親趙威后處理,趙威后是一個(gè)很能干的`婦女。
有一次,齊王派使者帶著(zhù)信到趙國問(wèn)候趙威后。趙威后還沒(méi)有拆信就問(wèn)使者:“齊國的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”齊國使者聽(tīng)了很不高興地說(shuō):“我受齊王派遣來(lái)問(wèn)候您,現在你不先問(wèn)齊王,卻先問(wèn)收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?“趙威后笑著(zhù)說(shuō):“不是,如果沒(méi)有收成,怎么會(huì )有百姓?如果沒(méi)有百姓,怎么會(huì )有君主?難道問(wèn)候時(shí)可以舍棄根本而只問(wèn)枝節嗎?”
齊國使者聽(tīng)了,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
趙威后和使者的對話(huà)的原文是:
齊王使使者問(wèn)趙威后,書(shū)未發(fā),威后問(wèn)使者曰:“歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?”使者不悅,曰:“臣奉使使威后,今不問(wèn)王而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?”
這也就是后來(lái)演化出的“安然無(wú)恙”這個(gè)成語(yǔ)。
成語(yǔ)典故作文 篇4
后生可畏
出處《論語(yǔ)·子罕》
后生可畏,焉知來(lái)者之不如也!
釋義贊揚少年聰明努力,有光明的前途。
故事元朝的大臣徹里帖木耳,處理公務(wù)精明干練,善于決斷。有一年他在浙江任職,正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場(chǎng)考試,從官府到考生都花費了許多錢(qián)財,并且免不了有營(yíng)私舞弊的情況。他暗暗下了決心,待到自己掌握了大權,一定要促使朝廷廢除這種制度。
后來(lái),他升任相當于副宰相的中書(shū)平章政事,便奏告元順帝,請求廢除科舉制度。中國科舉制度隋唐以來(lái)已實(shí)行了七百多年,要廢除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持,但反對的很多。有位御史堅決反對廢除科舉制度,他請求順帝治徹里帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸,但對廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅不支持那位御史,反而把他貶到外地去當官。不久,他命人起草了廢除科舉制度的詔書(shū),準備頒發(fā)下去。書(shū)還未下達,地位略低于平章的參政許有王,又出來(lái)反對廢除科舉制度。他對伯顏說(shuō):“如果廢除科舉考試制度,世上有才能的人都會(huì )怨恨的!辈佱?shù)h相對地說(shuō):“如果繼續實(shí)行科舉考試制度,世上貪贓枉法的人還要多!痹S有王反駁說(shuō):“沒(méi)有實(shí)行科舉考試制度的時(shí)候,貪贓枉法的.人也不是很多嗎?”伯顏諷刺他說(shuō):“我看中舉的人中有用之材太少,只有你參政一個(gè)人可以任用!”許有王不服氣,舉出許多當時(shí)中舉的高官來(lái)反駁伯額。伯顏當然不會(huì )改變自己的觀(guān)點(diǎn),于是兩人爭論得非常激烈。
第二天,滿(mǎn)朝文武被召到祟天門(mén)聽(tīng)讀皇帝下達的廢除科舉制席的詔書(shū),許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽(tīng)讀?磥(lái),皇帝特意要讓這個(gè)反對者將詔書(shū)聽(tīng)得明白些。許有王心里非常不愿意,但又懼怕得罪皇帝遭到禍害,只好勉強跪在百官前列聽(tīng)讀詔書(shū)。聽(tīng)讀完詔書(shū)后,百官紛紛回府,許有王滿(mǎn)臉不高興地低頭走路。有個(gè)名叫普化的御史特地走到他邊上,湊著(zhù)他的耳朵冷嘲熱諷他說(shuō):“參政,你這下成為過(guò)河拆橋的人啦。
這話(huà)的意思是,你許參政是靠科舉當官的,現在宣讀皇上關(guān)于廢除科舉制度詔書(shū),你跪在最前面,似乎是廢除科舉制度的領(lǐng)頭人,就像一個(gè)人過(guò)了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽(tīng)了又羞又恨,加快步伐離開(kāi)。之后他借口有病,再也不上朝了。
成語(yǔ)典故作文 篇5
有備無(wú)患
【拼音】:yǒubèiwúhuàn
【解釋】:患:禍患,災難。事先有準備,就可以避免禍患。
【成語(yǔ)故事】:
有一次,宋、齊等十二個(gè)國家聯(lián)合攻打鄭國,眼看自己國家的兵力不足,鄭國的.國君急忙請晉國調停,晉國也很爽快答應,于是趕緊與十二個(gè)國家商量,請他們停止攻打鄭國。十二國家因為懼怕強大的晉國,雖然心里非常不愿意,但是也只好乖乖退兵。
為了答謝晉國,鄭國的國君派使者送給晉國許多美女、樂(lè )器、樂(lè )師等。收到這些禮物,晉悼公十分高興,并且將一半的美女賞給功臣魏絳。沒(méi)想到而魏絳不但一口拒絕,并且還勸晉悼公在國家強盛時(shí)不能大意,而忘了自己也身處于危險之中,在享樂(lè )時(shí)應該想到國家可能碰到的困難和危險,這樣才能隨時(shí)做好應付的準備。晉悼公一聽(tīng)覺(jué)得非常有道理,也就接受了他的意見(jiàn)。
成語(yǔ)典故作文 篇6
舊病復發(fā)
薛蟠在酒席上調戲柳湘蓮,遭到柳湘蓮的一頓毒打后,覺(jué)得沒(méi)有面子在京城呆下去,于是想與手下員工一起外出做生意,請示薛母,母親沒(méi)有主意,寶釵認為應該讓他去試一試,如果舊病復發(fā)也沒(méi)辦法,如果徹底改變同性戀倒也是好事。
舊病復發(fā)的意思是:比喻老毛病又犯了。
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