以感恩為題的作文1200字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的以感恩為題的作文1200字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以感恩為題的作文1200字 篇1
感恩，它雖說(shuō)只是一個(gè)動(dòng)詞，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是，真正做到感恩的人卻少之甚少。那只是因為由于種種原因，“感恩”似乎從很多人的意識中消失。
在《家有兒女》這部電視劇里，有一個(gè)故事：給媽媽洗腳。這是德育老師布置的作業(yè)，小雪說(shuō)：難道給媽媽洗一次腳，就可以懂得感恩；難道給媽媽洗一次腳就會(huì )改變在家惟我獨尊，小皇帝，小公主的現象？話(huà)雖不錯：感恩，并不應該成為一次性舉動(dòng)，那樣的感恩不僅會(huì )成為走形式，而且會(huì )誤導學(xué)生，以為感恩只是一次任務(wù)而已。但是這也是一種表達對父母的感激之情的方式。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，這就是大自然對感恩之心的最好詮釋。而作為人類(lèi)的我們，更應該學(xué)會(huì )感恩。如果你不懷有感恩的心，只是為了完成作業(yè)而去做這些事，你所做的一切都不是出于你自己的內心的真實(shí)情感，你連愛(ài)父母都做不到，那你還談什么做人？
在其中，還有一個(gè)情節給了我深深的震撼。那就是小雪在為了完成作業(yè)的情況下，給媽媽洗了一次腳。她全副武裝：戴口罩，手套，穿圍裙后，這才開(kāi)始洗�？吹竭@里，我不禁想到：她的這種做法真的是太過(guò)分了！不考慮別人的感受；不去換位思考；也不關(guān)心別人。她難道不知道她這樣做會(huì )傷害到媽媽的心嗎？只要稍微地想想，就可以明白：當母親十月懷胎，忍住分娩的痛苦，把自己的孩子生下來(lái)。本希望孩子以后能尊重自己；孝順自己；愛(ài)自己。卻看到自己的孩子如此嫌棄自己，悲傷的情感便油然而生。像她這樣不顧別人感受，為完成作業(yè)而這樣做的，她的德育成績(jì)，就是我，也只能給她零分！
雖然小雪的這種方式，深深傷了媽媽的心，可畢竟她是媽媽?zhuān)⊙┦桥畠�，這種天然的關(guān)系使媽媽寬容的原諒了小雪。
所以，父母是你最應該感謝的人。你還小的時(shí)候，父母對你無(wú)微不至的呵護：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�！澳愎ぷ骱�，你的父母在背后默默地支持你。這些你都不能否認。你欠你父母的實(shí)在太多了，你必須學(xué)會(huì )感恩。
老師就像園丁，而你正是他們精心培育的一株小花。老師就像媽媽?zhuān)o予你如母親般的仁慈；母親般的溫暖；母親般的鼓勵。老師就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要把你照亮�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當他們已經(jīng)油盡燈枯時(shí)，給予希望的我們此時(shí)，是最輝煌，最閃亮的時(shí)刻！“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是我們的老師，賜予你第二次生命的老師。他們是你第二個(gè)父母。所以，你必須學(xué)會(huì )感恩。
每個(gè)人都有朋友，同甘共苦，風(fēng)雨同舟，生死與共……這就是你的朋友。出門(mén)就得靠朋友，當你難過(guò)時(shí)，朋友會(huì )替你分憂(yōu)解難；當你傷心時(shí)，朋友會(huì )讓你在他們耳邊傾訴；當你快樂(lè )時(shí)，朋友也會(huì )為你高興，分享你的快樂(lè )。朋友不但是你一路走來(lái)不可缺少的角色，而且還是你以后在社會(huì )中，能給予你巨大的精神支柱的人。所以你也必須學(xué)會(huì )感恩。
人人都有困難，而身邊卻沒(méi)有一個(gè)認識的人的時(shí)候。在茫茫人海之中，如有一個(gè)能幫助你的人。滴水之恩，應涌泉相報，往往只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也會(huì )使你在困難中解脫。因此，你也必須學(xué)會(huì )感恩。
其實(shí)我們所要感謝的還有很多，不僅僅是人。你的寵物陪你度過(guò)寂寞的歲月，你也應該感謝它；農民一年的收成很好，風(fēng)調雨順，他會(huì )感謝老天；在西方，漁民下海捕撈，沒(méi)出現海上的災難，他會(huì )感謝海神……
感恩是一種方式，感恩，更是一種境界。只有學(xué)會(huì )感恩，才能得到別人的尊敬和愛(ài)戴。我們應從小遵循“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這一原則。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝你身邊的每一個(gè)人。
以感恩為題的作文1200字 篇2
感恩，化為對你的一絲牽掛;感恩，包裹對你的一份關(guān)懷;感恩，浸透對你的一縷溫情;感恩，送去對你的一聲問(wèn)候：愿你開(kāi)心每一天，感恩節快樂(lè )!
感恩節到了，送健康感謝父母對我們的寬容，送甜蜜感謝愛(ài)人對我們的支持，送快樂(lè )感謝孩子帶給我們快樂(lè )，送祝福感謝朋友無(wú)助時(shí)對我們的幫助，送微笑感謝對手讓我們變得堅強。感恩節，感謝身邊所有的人讓我們在成長(cháng)中懂得生活。
“趕”走煩惱，收獲愉快;“卸”下包袱，才有坦然;趕的就是你，卸的就是你，要你做只快樂(lè )的小毛驢。小小的短信，大大的情誼，感恩節將快樂(lè )傳遞給你。
詩(shī)，表達不了您一生的奉獻，歌，不足與贊頌您終生的功德，短信，寫(xiě)不下我對您發(fā)自肺腑的感謝之語(yǔ)，媽媽?zhuān)@一生我報答不完您的恩情，感恩節到了，只希望您能夠每天都能夠像今天一樣健康快樂(lè )!
帶著(zhù)欣賞的眼光看人，帶著(zhù)包容的心做事，帶著(zhù)知足的心生活，帶著(zhù)感恩的心看世界，你會(huì )發(fā)現世界因你更美好。感恩節，對曾經(jīng)感動(dòng)的每一個(gè)人，說(shuō)聲謝謝!
感恩節計劃：�；丶铱纯�，關(guān)心父母要做到;多做點(diǎn)家務(wù)，抱抱老婆博一笑;向朋友問(wèn)好，經(jīng)常聯(lián)系友情牢;向生活微笑，善待自己讓幸福圍繞!
天空感謝白云的點(diǎn)綴，回報以蔚藍;花兒感謝雨露的滋潤，回報以嬌艷;樹(shù)感謝陽(yáng)光的普照，回報以參天;我感謝你的陪伴，回報以祝福。感恩節到了，愿你開(kāi)心每時(shí)每刻、快樂(lè )分分秒秒。
我是只小鳥(niǎo)，您就像那藍天，庇佑我展翅飛翔;我是條小魚(yú)，您就像那大海，庇護我遨游四方。您一心系我身上，無(wú)微不至的關(guān)心我成長(cháng)，今天是感恩節，謝謝媽媽?zhuān)量嗔?愿您安康!
每天每節課堂，數不清您教我的知識海洋;加減乘除乘方，算不出您對我的磨煉培養;詩(shī)詞歌曲贊揚，贊不完您待我的關(guān)愛(ài)慈祥。今天感恩節，老師，祝您一生平安健康，永遠快樂(lè )歡暢!
感恩節要到了，我打算提著(zhù)火雞，隆重地向你表示感謝，可是我沒(méi)有火雞，如果你想接受感謝，請頭戴雞冠扮成火雞，幫我完成這一心愿。預祝你感恩節快樂(lè )!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人要飲水思源：父母恩德重如山，知恩報恩不忘本;師恩堪比父母恩，一日為師終生敬;朋友情誼似海深，不可輕言來(lái)放棄;夫妻有緣來(lái)相聚，同甘共苦創(chuàng )美好;胸中常懷感恩心，健康快樂(lè )過(guò)一生!感恩節快樂(lè )!
感恩父母，那是美德孝心;感恩朋友，能使友誼升溫;感恩愛(ài)人，能將感情加深;感恩同事，能使工作順心;在感恩節這個(gè)特別的日子里，多一聲問(wèn)候，多一份關(guān)心，愿你快樂(lè )順心，生活美心，日子爽心!
風(fēng)無(wú)塵，雪無(wú)痕，滋潤萬(wàn)物細無(wú)聲;心無(wú)塵，情無(wú)痕，一聲感謝思無(wú)聲。真誠感謝你一直以來(lái)對我的關(guān)心，朋友，感恩節到了，只想深深地祝福你：幸福!
感恩節到了，如果你沒(méi)有時(shí)間親自送上祝福，那么就發(fā)條短信給那些讓你感動(dòng)讓你感激的朋友、親人、愛(ài)人吧。祝福在感恩節，祝福在每天!
對于未知的事物我總是充滿(mǎn)好奇，但是你讓我的好奇心得到了一一滿(mǎn)足。在我好奇火雞的樣子時(shí)，你的出現及時(shí)的解答了我的疑惑，感恩節來(lái)臨，感謝有你!
感恩節，想雙親，父母情，無(wú)量恩;感恩節，念師恩，教學(xué)識，教做人;感恩節，念友人，朋友意，暖人心;感恩節，送祝福，福雙至，善長(cháng)存。
感恩節到了，為感謝生活有品位，江湖有地位，關(guān)心很到位，從來(lái)不越位的你。我決定拋掉所有花哨的東西，請你吃一只火雞，當然，我還要感謝你付帳。
您為我們的書(shū)山鋪路，為我們的學(xué)海導航，為我們的目標指南，為我們的人生忙白黑發(fā)，雖然桃李滿(mǎn)天下，卻不能時(shí)常探望，借此感恩節，表達對您思念與祝愿，愿您身體安康，節日快樂(lè )!
對待孩子要有疼愛(ài)之心，對待父母要有盡孝之心，對待弱者要有同情之心，對待戀人要有忠誠之心，愿你做個(gè)有心之人，時(shí)刻抱有感恩之心。
當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林，當露珠滴落葉尖，當溪流匯入江河，當白云投進(jìn)波心，當花香浸入夜色，當月光灑滿(mǎn)池塘，當關(guān)懷輕扣心扉，我們便懂得，生活就是感恩。
感恩節至，向在我心里分量很重的朋友說(shuō)聲：謝謝了!并回報你短信一條、元寶一箱!短信在此，至于元寶，朋友情深怕你累著(zhù)，我已扛走，不用謝啦!
以感恩為題的作文1200字 篇3
在我們生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
父母的養育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩，對別人的感恩。
曾看到過(guò)一句冷峻的話(huà)：一個(gè)人活在世上，無(wú)人幫你是公正的命運，有人幫你是你的幸運。其實(shí)，這句話(huà)的`前半句是過(guò)于悲觀(guān)了，但它的后半句認為得到別人幫助是幸運則是正確的。事實(shí)上我們是多么幸運：生活中我們處處感受到別人的關(guān)愛(ài)；學(xué)習，工作中，我們時(shí)時(shí)受著(zhù)師長(cháng)親朋的恩惠；事業(yè)上，我們也常常得到別人的幫助。所有這些幸運的事，難道不值得我們珍愛(ài)，感恩和回報
大自然是美的，她為人類(lèi)提供了基本生存的物質(zhì)和豐富的精神享受。大自然是值得我們愛(ài)護和感恩的。四季消長(cháng)，日升月落都以蘊含的多種美滋潤我們的心靈，即使是一花一草也給我們以人生的啟迪。但我們�？吹接兴^“愛(ài)美”的美少年少女們隨隨便便地摘取一枝盛開(kāi)的花朵，這是極不自然的，令人反感的，讓人覺(jué)得他們無(wú)異于自我戕害。這是內心空虛，精神低調，情感缺乏的表現。這樣的人應該多接受情感教育，多豐富自己的心靈，多提升自己的精神和人文素養，而后，才能學(xué)會(huì )珍愛(ài)自然，感恩自然。
我們總是得到別人很多的恩惠。有些很細微的恩惠，容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。你是否有過(guò)這種體驗呢一個(gè)真誠的微笑，會(huì )抹去我們心靈的陰云；一個(gè)理解的眼神會(huì )讓我們精神振作信心倍增；一個(gè)親切的問(wèn)候會(huì )讓我們的心田蕩起春意；一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓我們走過(guò)泥濘踏平坎坷……
一個(gè)細心的人才是一個(gè)會(huì )生活的人，一個(gè)懷著(zhù)感恩心情生活的人，他的生命才會(huì )綻放美麗的花朵，他的人生才會(huì )散發(fā)馨香。
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。生活中，我們得到的恩惠往往是難以計量的“大�！卑�。我們有什么理由對養我育我們的父母無(wú)聲地反抗或惡聲惡語(yǔ)大鬧大叫我們有什么理由傷害那些熱情，善良幫我助我的老師，同學(xué)和朋友我們有什么理由漠視生活的厚愛(ài)和社會(huì )的恩惠許多人的言行如此冷漠而僵硬，讓人心寒，讓人害怕，讓人擔憂(yōu)；而這種人在我們當中是占有一定比例的�；氖彽纳衬疀](méi)有生機，會(huì )讓人絕望，我們能聽(tīng)任自己的心靈沙漠化嗎？
我們是不是也應該關(guān)心關(guān)心父母對老師的講課，輔導有個(gè)熱情的配合，回應對同學(xué)的幫助和集體的厚愛(ài)有個(gè)積極的回報生活賜給我們健康，寧靜，愛(ài)和歡樂(lè )，我們每天都該擁一顆知足感謝的心。
學(xué)會(huì )感恩吧。心懷感恩，就會(huì )少一些煩惱，少一些牢騷，少一些抱怨，少一些不必要的仇恨，心胸就會(huì )寬闊一些，心情就舒暢一些，生活就會(huì )美好一些。
學(xué)會(huì )感恩吧。心懷感恩，就會(huì )少一點(diǎn)斤斤計較，少一點(diǎn)小肚雞腸，少一點(diǎn)鼠目寸光，生活的信心就會(huì )更足，事業(yè)的動(dòng)力會(huì )更大，生命就會(huì )永葆青春，永遠健康。
學(xué)會(huì )感恩吧。學(xué)會(huì )感恩，才懂得珍惜；學(xué)會(huì )感恩，才懂得回報；學(xué)會(huì )感恩才懂得奉獻；學(xué)會(huì )感恩，才明白人生，才明白人生的秘訣在于給予。
學(xué)會(huì )感恩吧。對土地山川心懷感激，對日月星辰心懷感激，對典籍華章心懷感激，對親朋好友心懷感激，對鄰居同學(xué)心懷感激，對所有的人心存一份真誠的善意。
讓我們珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至純的心靈去回報別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻社會(huì )，去感恩生活，去開(kāi)拓人生……
善于感恩是一種良好的品格，是一種高尚的美德。具有了感恩的品德就是善。在性格中具有了這種素質(zhì)的人，就是“仁者”，就是充滿(mǎn)愛(ài)心的人。這是人類(lèi)的精神和品格中的一種偉大的修養。
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