【精華】小學(xué)的作文1200字24篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的【精華】小學(xué)的作文1200字，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 1
每當我看到“聯(lián)合國”這三個(gè)字時(shí)，我就想到了那頂藍盔，經(jīng)過(guò)這次世界文化之旅，讓我對聯(lián)合國有了更深的了解。
說(shuō)到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現出聯(lián)合國的旗幟了。藍色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍天中的幾朵團結友愛(ài)的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團結友好的象征。而圍著(zhù)這幾朵白云的幾條弧線(xiàn)就是我們美麗的地球，而“保護”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。
聯(lián)合國對于我們來(lái)說(shuō)極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個(gè)加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權利得到充分展現，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
此時(shí)，我想起了聯(lián)合國維和部隊的一位位戰士們，他們頭戴藍盔，身著(zhù)潔凈整齊的制服。展示當代聯(lián)合國的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護世界和平。還記得嗎，課文《一個(gè)中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因為可惡與自私的戰爭讓他失去了他親愛(ài)的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無(wú)數的戰爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無(wú)辜的人民，這怎能不是一個(gè)悲慘的結局。60年來(lái)，世界各地舉凡有災害、瘟疫、戰亂等造成饑荒和貧困的地方，都會(huì )有聯(lián)合國救援機構的身影。他們堅強的身軀保護著(zhù)各國人民，看著(zhù)他們在戰爭的硝煙中日日夜夜的戰斗，最后卻倒下，我發(fā)自?xún)刃挠芍缘鼐磁逅麄儯?/p>
記得讀二年級時(shí)，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來(lái)到紐約后，導游帶我們來(lái)到了聯(lián)合國總部外參觀(guān)。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。從北門(mén)進(jìn)去以后，首先引入我們眼簾的是一個(gè)鐵黃色的球，那是一個(gè)支離破碎的.破敗的鐵球，鐵黃色的。導游告訴我們，上面用英文寫(xiě)著(zhù)“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們人口的增多，與人類(lèi)的破壞，會(huì )讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛(ài)護地球，千萬(wàn)不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。跟隨著(zhù)導游，我們又來(lái)到了第二個(gè)雕塑錢(qián)，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現怎么這么像棉花糖呢？原來(lái)這是孩子們的渴望與夢(mèng)想，他們多么渴望讓人膽戰心驚的槍械能變成他們快樂(lè )的棉花糖啊，而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊去執行的。聽(tīng)了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰爭。是戰爭，讓孩子們失去歡樂(lè )的童年與美麗的家園；是戰爭，讓孩子們失去了最?lèi)?ài)的親人，從此走上了無(wú)家可歸的道路。我看著(zhù)這個(gè)雕塑，久久不愿意離開(kāi)，眼前仿佛出現了戰爭中失去父母的孩子睜著(zhù)恐懼的大眼睛。媽媽拉著(zhù)我的手，我們來(lái)到了第三個(gè)雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈送給聯(lián)合國的，一個(gè)身強體壯的男子憤怒地一手拿著(zhù)錘子，另一只手拿著(zhù)他要改為犁的劍，象征著(zhù)人類(lèi)要求終結戰爭，把毀滅人類(lèi)的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟?lèi)、建設世界美好家園的工具。雖然我當時(shí)還小，不懂事，不知道這三個(gè)雕塑的含義這么深刻。今天，我長(cháng)大了，我終于明白了這三個(gè)塑像告訴我們要和平不要戰爭，正如我們課文中說(shuō)的“救救孩子們，要和平不要戰爭！”
聯(lián)合國履行的職責是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛(ài)聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！
小學(xué)的作文 2
說(shuō)到敬佩的人，想必大家都不陌生，從小到大讓我敬佩的人又許多，像什么解放軍叔叔，白衣天使……，但唯一有一個(gè)人，給我的印象最深，他高高的個(gè)子，一雙永遠充滿(mǎn)智慧的眼睛，一張出口成章的嘴巴，加上一個(gè)能善于思考問(wèn)題的心，他，便是我的叔叔。
每逢過(guò)年，叔叔總要回來(lái)一次，這便是我在過(guò)年中最期待的，我總是把我感興趣的問(wèn)題用一張紙寫(xiě)在上面，拿給他一一解答，總想找到機會(huì )難到他，但他那永遠充滿(mǎn)智慧的大腦，好像就是一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”不管我問(wèn)什么他都總能對答如流，說(shuō)的頭頭是道，而我呢？總是把耳朵給豎了起來(lái)，如癡如醉的聽(tīng)他高談闊論，聽(tīng)完之后總免不了那欽佩的掌聲，為此，我給他起了個(gè)頗有名氣的外號——活字典。然而這只是敬佩叔叔小小的優(yōu)點(diǎn)之一，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是善于觀(guān)察與思考，給大家舉個(gè)例子，想必大家都能與我產(chǎn)生共鳴了。
那是在我放暑假的時(shí)候，那天，正是個(gè)好天氣，我就和叔叔去了“熱帶風(fēng)暴”，一進(jìn)去，媽��！我差點(diǎn)叫了起來(lái)，簡(jiǎn)直是來(lái)到了人的海洋，每個(gè)人都穿著(zhù)各色的泳裝，打著(zhù)赤腳，有的在水中嬉戲，有的在沙灘上玩耍，看著(zhù)他們臉上流露出高興的`表情，我也忍不住想躍躍欲試，這時(shí)，叔叔叫道：“別傻站在那了，想玩就來(lái)?yè)Q泳裝吧！”我們換好泳裝，并租用了一艘充氣艇，就奔向了水的懷抱中，首先，我們來(lái)到了激流河的第一關(guān)，名字叫做“當心水面”但我一進(jìn)去，看見(jiàn)河流很平靜，什么都沒(méi)想，放下船，一頭扎進(jìn)水里，叔叔則小心翼翼的坐在船上，觀(guān)察著(zhù)水面的一切動(dòng)向，“哈哈，叔叔，你個(gè)膽小鬼”我對叔叔笑道，但叔叔人裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然專(zhuān)心致志的觀(guān)察水面，突然，在我正游的起勁的時(shí)候，一串泡沫似的的東西從水里面冒了出來(lái)，我的視線(xiàn)一下變模糊了，當然咯，接著(zhù)就只有嗆水的份了，我厲害的咳嗽了幾聲，叔叔看見(jiàn)我這狼狽樣，便不禁笑起我來(lái)：“剛剛還是誰(shuí)說(shuō)我是膽小鬼來(lái)著(zhù)，自己遭殃了吧�！薄鞍�，不愧為姜還是老的辣�！蔽易試@不如，吸取這次教訓，下次再也不魯莽行事了，到了第二關(guān)，叫什么“當心上面”，“暈，這下把我給搞糊涂了，一下上面一下下面不是耍我嘛！我偏不信這個(gè)邪”。
我自言自語(yǔ)道，但是一想到剛才的那一幕，我的好勝心便被壓了下來(lái)，這時(shí)，叔叔細細的觀(guān)察了洞內的情況，便叫我下水游泳，我呢！卻像驢子一樣，犟著(zhù)硬不下去，叔叔見(jiàn)我不聽(tīng)勸，便一個(gè)鯉魚(yú)翻身，遁入水中，游了進(jìn)去，而我呢，依然在那艘充氣船上，剛剛進(jìn)洞不到5米，我便感覺(jué)里面陰深深的，不時(shí)里面的人會(huì )發(fā)出一聲尖叫，正當我想不明白里面的人為什么叫的時(shí)候，突然，一陣寒意迅速穿透我全身，我也變成了受害者，便什么都沒(méi)想，也跟著(zhù)一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)，跳進(jìn)水里，事后，我才知道，原來(lái)是上面的水被冷凍過(guò)才滴下來(lái)的，哎~！我又一次吃了大虧，叔叔則在旁邊看著(zhù)我，哭笑不得，后來(lái)，我也想過(guò)許多的辦法去一一通過(guò)關(guān)卡，可仍然比不贏(yíng)叔叔那鷹一般的眼睛，叔叔一關(guān)一關(guān)的過(guò)了，而我卻正好與他相反。在回家的路上，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)叔叔：“你為什么能關(guān)關(guān)都能通過(guò)，而我卻不能呢？”叔叔笑了笑，對我說(shuō)：“一個(gè)人的成與敗，在于他的細心程度和敏銳的觀(guān)察力，如果你同時(shí)具備了這兩點(diǎn)，成功就不是不可能的，等到下次你再來(lái)，我還是會(huì )邀請你去玩的，但是，你必須答應我，一定要做到我以上說(shuō)的那兩點(diǎn)，要不然，就不夠朋友咯！”“恩，我會(huì )的”我信心十足的答應道。
到現在，我想起那件事，依然記憶猶新，是的，是那件事，讓我更加敬佩我的叔叔，更重要的，我承諾過(guò)叔叔，那個(gè)金一般的承諾，我會(huì )實(shí)現的，一定會(huì )！
小學(xué)的作文 3
以前，我一直認為，奧運會(huì )就是比賽。你看，在奧運會(huì )賽場(chǎng)上，那一名名躍躍欲試的運動(dòng)員們，拼盡全力，互不相讓?zhuān)人俣�，較力量，競技藝，不就是為了爭當星光四射的奧運冠軍嗎？今年暑假購買(mǎi)福娃后，我改變了對奧運的這個(gè)看法。
那天，媽媽領(lǐng)著(zhù)我和王宏去當代商城買(mǎi)福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對手。不論是在學(xué)習上，還是在體育運動(dòng)中，我倆總是較著(zhù)勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經(jīng)�；ハ嗟钟|，鬧些小別扭兒。媽媽領(lǐng)著(zhù)我倆找福娃專(zhuān)柜，買(mǎi)福娃的人真不少，柜臺前站滿(mǎn)了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳瑯滿(mǎn)目。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢(xún)問(wèn)我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著(zhù)睜大眼睛看柜臺上擺放的福娃。我想：一定挑個(gè)好的福娃。但選哪一個(gè)呢？
我仔細地端詳起福娃。貝貝是藍色的，它頭上的圖案是紅通通的圣火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態(tài)可愛(ài)；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛(ài)燕子，顯得甜美親切。
王宏興奮地大聲說(shuō)：我要那個(gè)綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著(zhù)把一個(gè)妮妮送過(guò)來(lái)。我馬上否定地說(shuō)：妮妮沒(méi)有迎迎更機靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著(zhù)送過(guò)來(lái)一個(gè)迎迎。王宏有說(shuō)：迎迎沒(méi)有歡歡更熱烈，我還是要歡歡。還沒(méi)等售貨員阿姨把歡歡送過(guò)來(lái)。我有說(shuō)：歡歡沒(méi)有晶晶更憨態(tài)可愛(ài)，我還是要晶晶。五個(gè)福娃一會(huì )兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭論著(zhù)，誰(shuí)也拿不定主意。
我靈機一動(dòng)，問(wèn)媽媽?zhuān)核鼈冎心囊粋�(gè)是冠軍？媽媽說(shuō)：它們中沒(méi)有冠軍。我吃驚的問(wèn)：奧運會(huì )不就是為了比出冠軍嗎？福娃也應該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說(shuō)：冠軍并不是奧運會(huì )中最重要的，奧運會(huì )中更重要的是，倡導公平和公正，各個(gè)國家平等、尊重、互相了解、促進(jìn)友誼和團結。見(jiàn)我和王宏都愣在那里，媽媽說(shuō)：你們倆別再爭論了，給你們每人買(mǎi)一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進(jìn)步。
回家后，我把五個(gè)福娃整齊地擺在桌子上。他們看起來(lái)是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運五環(huán)的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的'人們在奧運賽場(chǎng)上喲按平等競賽，彼此尊重，增進(jìn)友誼，才能共同進(jìn)步。這應該就是奧運精神吧！我與王宏相處不應該是這樣呀？
暑假結束了，新學(xué)期開(kāi)始了。我和王宏升入了四年級。在開(kāi)學(xué)第一天的間操中，我和王宏在操場(chǎng)上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒(méi)有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒(méi)有譏笑他。我把自己的繩卷起來(lái)，放在一邊，說(shuō)：王宏，請你再跳一遍，我來(lái)看看你問(wèn)題出在哪兒了？他跳了起來(lái)，我認真的看著(zhù)，看來(lái)兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著(zhù)跳著(zhù)，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來(lái)看。我的問(wèn)題是跳得過(guò)高了，繩子只要能過(guò)去就可以了，建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點(diǎn)兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏卷起跳繩，手拉著(zhù)手，高高興興地跑回了教室。
從此以后，我和王宏友好互助，相互勉勵。這學(xué)期，我倆都取得了更優(yōu)秀的成績(jì)。感謝福娃讓我懂得了奧運精神，我愛(ài)福娃，我更愿與奧運精神同行！
小學(xué)的作文 4
��！終于放暑假了，我為那倒霉的英語(yǔ)期末考“奮斗”了那么長(cháng)的時(shí)間，總算可以休息一會(huì )兒了。暑假作業(yè)不算多，所以我的快樂(lè )暑假就這樣開(kāi)始了。最開(kāi)心的是，親愛(ài)的媽媽竟然對我宣布說(shuō)“可以帶我去廬山旅游！”哈哈，簡(jiǎn)直是天上掉下了餡餅嘛。耶！幸福��！
我要去廬山了！那是詩(shī)仙李白曾經(jīng)寫(xiě)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的地方；還是大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)“不識廬山真面目，只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都說(shuō)廬山好，那一定非同凡響了。我興奮不已，在沒(méi)出發(fā)前的幾個(gè)夜晚，我簡(jiǎn)直難以入睡。壯麗雄偉的廬山，我就要來(lái)啦！哈哈！
熬啊熬啊，終于到了出發(fā)的那天。我們坐了動(dòng)車(chē)組，經(jīng)歷4小時(shí)的時(shí)間，再展轉坐大巴總算進(jìn)入了廬山的盤(pán)山公路，哈！廬山果然名不虛傳，山相當高突兀森郁，很有氣勢，周遍一望無(wú)際的都是一片綠色的海洋，在綠色的海洋中，所有的樹(shù)都是如此高大、神氣，投下一片說(shuō)不出的清涼，讓人覺(jué)得賞心悅目。
第一站，我們到了花徑公園的白居易草堂，一尊白居易的雕像聳立在那里，他手拿著(zhù)一卷書(shū)，凝視著(zhù)遠方，神情嚴肅，似乎在思考著(zhù)什么，它就一直聳立在那里，聳立在后人們的心中。草堂前的水池水是那么清，上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花，看著(zhù)多少使我驚喜了一陣：“它是夏的精靈！”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字，據說(shuō)是白居易的“粉絲”刻的，這“花徑”二字剛勁有力，成了花徑公園獨特的點(diǎn)綴。
其余的景點(diǎn)容我忽略不言了。但不得不說(shuō)的地方是三疊泉瀑布。值得一說(shuō)的原因是除了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡娘w瀑以外，更難忘的是登上那1400多級的樓梯。
要觀(guān)看壯麗的瀑布可不是那么輕松的，或許它壓根兒就是為勇敢的人準備的'，它在那1400多級的樓梯之下讓我真正領(lǐng)會(huì )“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的意義。我平時(shí)缺乏鍛煉，所以才剛下不到300級樓梯，就心跳加速，腳直發(fā)抖，急地我的臉漲的通紅，又走了300多級的樓梯，哎！真想就坐在那里就放棄��！媽媽不斷地鼓勵我：“別急，慢慢來(lái)，只要一步一步的走，不停下來(lái)，走一步就接近目標一步了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，心不那么急躁了，為了看到我夢(mèng)寐以“看”的瀑布，我調整呼吸，比剛才好多了。
咦？迎風(fēng)飄來(lái)的水汽是從哪兒來(lái)的？“嘩嘩嘩！”原來(lái)就要到瀑布啦！頓時(shí)，我來(lái)了精神，那種潮濕的空氣讓我覺(jué)得十分涼爽，使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛，“踏踏踏！”地一下子連續踏下了好幾十級臺階，剛才的苦和累一下子拋到了九霄云外，我要看瀑布了！隨著(zhù)瀑布的轟鳴越來(lái)越響，果然，瀑布從高高的山澗飛流而下，猶如一條白龍從天而降；又仿佛九天的銀河落到了此處。真應了那句話(huà)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�。那飛流下來(lái)的水柱直沖下面的大水潭中，使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開(kāi)來(lái)，化作雨霧飄飄揚揚的灑落下來(lái)，灑落在人們的頭上，讓人覺(jué)得又像是一層柔柔的薄霧，又像是一陣蒙蒙的細雨。那潭里的水雖說(shuō)是清澈見(jiàn)底，可綠的又是那么鮮明，潭底深淺不一，仿佛那不是僅僅只是一潭的綠色的水那么簡(jiǎn)單，它就像是那綠的世界，那些綠色有深有淺，色彩不一，有的是透明的綠，有的是接近于藍的綠，有的是淺淺的綠。在陽(yáng)光的照射下，那些深淺不一的綠還有星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光，和周?chē)G色的樹(shù)、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映，一切都是那么多姿多彩，富有生命力。
暑假廬山之旅不僅讓我觀(guān)賞到了秀麗的風(fēng)景，那登山的過(guò)程，還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要一步一步地來(lái)，在困難的時(shí)候堅持不懈，每走一步就接近終點(diǎn)一步，最后總能到達終點(diǎn)。
小學(xué)的作文 5
七月到八月中旬，我完成了所有的暑期興趣班課程，終于可以放松一下，開(kāi)始我的假期旅行啦！一起同行的有媽媽、小姨、姨夫和一歲的妹妹小沐沐。
第一站是三峽大壩，它位于湖北省宜昌市三斗坪鎮境內，是當今世界最大的水利發(fā)電工程，當我們站在三峽大壩上，看到了兩三個(gè)樞紐正在泄洪，景象非常壯觀(guān)！由于天氣太熱，媽媽嚴重中暑，我們就離開(kāi)了三峽大壩趕往第二站張家界。到達目的地已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了，我們住的是“只為等你”民宿客棧，老板很熱情地接待了我們。
第二天我們排了三個(gè)小時(shí)的隊，才坐上了纜車(chē)，這是我坐過(guò)的最長(cháng)的纜車(chē)了，從山底到山頂需要半個(gè)小時(shí)，纜車(chē)一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，最后終于到達海拔1580多米的山頂。到了天門(mén)山，我看到外國人在走鋼索。我們玩得正歡，突然，下了一場(chǎng)暴雨�？墒�，等下山的時(shí)候已經(jīng)是雨過(guò)天晴了。在天門(mén)山洞平臺上，我看到天上出現了一道彩虹，實(shí)在是太美了！于是，就和彩虹拍照，把這最美的瞬間記錄下來(lái)。
第三站是鳳凰古城，我以為鳳凰古城只有古老的建筑，結果里面人山人海，熱鬧非凡！各種特色小吃，各種民族特色的小店，琳瑯滿(mǎn)目。最讓我意外的是古鎮里面有時(shí)尚的酒吧，還有駐唱歌手和泰國人妖演出。
最后一站是橘子洲頭，我們就好好講講橘子洲頭吧！到了橘子洲，我們排了隊，買(mǎi)上小火車(chē)的票。坐了小火車(chē)看到了一條江，那條江是湘江，橘子洲位于湖南省長(cháng)沙市對面湘江江心，是湘江中最大的名洲，它由南至北，橫貫江心，西望麓山，東臨長(cháng)沙城，四面環(huán)水，綿延數十里。橘子洲從外觀(guān)更像一個(gè)長(cháng)島，其島身最寬處與最窄處相距達百米，是全國著(zhù)名的景區和旅游勝地。坐在小火車(chē)里觀(guān)看著(zhù)外面的'風(fēng)景，途經(jīng)愛(ài)晚亭、岳麓書(shū)院、橘子洲景點(diǎn)、沙灘公園、江神廟等景點(diǎn)。我們又步行了很遠才到了毛主席的雕像前，讓我最難忘的就是毛澤東紀念館。二樓是毛澤東從出生到逝去一生的歷程和照片，正中間還有一本大大的電子書(shū)供人們翻閱，下到一樓就是賣(mài)所有和毛澤東有關(guān)的紀念品，有文創(chuàng )T恤、小掛件、杯子等。最吸引我的是毛主席詩(shī)詞，當我翻開(kāi)紅色塑料皮的小本子時(shí)就被里面的詩(shī)詞深深吸引了，央求媽媽給我買(mǎi)了一本。
這次旅游我也學(xué)習了不少知識，我已經(jīng)背會(huì )了毛主席詩(shī)詞里的第一首詩(shī)《沁園春·長(cháng)沙》“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由，悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，烘土當年萬(wàn)戶(hù)侯，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”
小學(xué)的作文 6
我有一個(gè)弟弟，他今年三歲了。別看他年紀小，但做的事情，真讓人難以想象。嘻嘻，猜著(zhù)了吧，他就是我的主人公。
這事發(fā)生在一個(gè)暑假的夜晚。
晚飯吃完了后，我們討議出一個(gè)驚人的抉擇：出去玩。這對于一個(gè)常年在家悶壞的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)令人向往的機會(huì )。
我們打算先在家里坐一下，再去玩，說(shuō)這叫養精蓄銳。我耷拉著(zhù)臉，心想：準又是弟弟惹的禍。因為在剛剛吃飯時(shí)，他總哭，我媽說(shuō)，他是生病了。
我沮喪的靠在媽媽的肩膀上，想著(zhù)今天的.計劃又要泡湯了。我在埋怨這，埋怨那。還不時(shí)的用手摸摸媽媽的手，很無(wú)奈，卻又按耐不住，最后，干脆直接將臉貼在媽媽的手臂上。媽媽用手輕輕的撫摸我的頭。
不曾料想，這一細微的舉動(dòng)被弟弟看見(jiàn)了，他快哭了。為什么?其實(shí)他是以為我要搶媽媽了。他那表情，像哭，像笑，像生氣，像委屈。見(jiàn)狀，我便知其所以然，本身便很生氣，現在又讓我遇上這千古良機，哈哈，我不客氣了。我作勢便將媽媽緊緊抱牢，媽媽也許抱有與我相同的心態(tài)，便也將我抱緊，頭卻往弟弟那看。我當時(shí)還在慶幸：弟弟會(huì )做出什么舉動(dòng)呢，管他呢，只要她哭，我就高興。不要覺(jué)得我像惡魔，因為弟弟很沒(méi)良心，所以我才會(huì )不讓他的，要不，我絕對不會(huì )這么做的。
弟弟果然中招了，哈哈，他開(kāi)始嚎啕大哭。鼻涕一把，眼淚一把，看了真叫人心疼啊。
他的爸爸將他抱起，對媽媽說(shuō)：“你這個(gè)神經(jīng)病，把他弄哭了你高興啊�！钡艿芟袷钦业搅丝可�，便更加放肆的哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)勢，把放在我身上的手拿了起來(lái)，將我推開(kāi)，去抱弟弟，我倒是覺(jué)得我更可憐，自己的媽媽不能抱，怕得出相思病了。不過(guò)誰(shuí)能知曉接下來(lái)的情況啊。但是那場(chǎng)面還真讓我哭笑不得。媽媽的手去抱她時(shí)，他將手也伸向媽媽。不僅如此，他還不停地說(shuō)：“氣死我了!氣死我了!”那時(shí)，所有的人都笑了出來(lái)，還是一種放肆的笑，我也不例外——雖然我剛剛很生氣啊。但是這么小一個(gè)人，說(shuō)出這樣的話(huà)，不好笑嗎?
不久我們便出去玩了，到了江北。一下車(chē)，他便看到了一個(gè)輝煌的“建筑”——淘氣堡。她哭著(zhù)吵著(zhù)要去玩，他爸爸跟在她后面。后來(lái)，為了打消他這個(gè)念頭，他催我媽媽和我躲起來(lái)。弟弟一直走啊走，走了一會(huì )兒，他意識性的回頭，發(fā)現沒(méi)人，他就站在原地，四處張望。過(guò)了一會(huì )兒，我們走了出去，走到了她身旁，沒(méi)想到他并沒(méi)有來(lái)抱我們，而是想一個(gè)小大人，插著(zhù)腰，背對著(zhù)我們，好像在證實(shí)我們的錯誤似的。這一舉動(dòng)，我們并沒(méi)有生氣，而是在那兒笑，因為他才三歲，做的事情才會(huì )令人覺(jué)得好玩，快樂(lè )。
你說(shuō)有他陪我，是不是像小鳥(niǎo)擁有雄厚的翅膀一樣令人無(wú)所畏懼呢。而且，這個(gè)暑假一定還會(huì )趣事不斷的，因為有這個(gè)制造趣事的為我們平添快樂(lè )。
小學(xué)的作文 7
炎夏的中午，太陽(yáng)高掛天空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，夠悶人的。遠處，蟬在高聲嚷著(zhù)天熱天熱。爸爸叫我去買(mǎi)西瓜，可我不會(huì )挑西瓜，假如買(mǎi)個(gè)生瓜回來(lái)，怎么吃?
來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)買(mǎi)靚西瓜呀，包熟包甜，包開(kāi)包退，大折價(jià)，兩毛五分一斤一個(gè)穿紅汗衫藍短褲的長(cháng)頭發(fā)青年，正站在一張登子上舉著(zhù)喇叭喊。瓜攤圍了許多人，卻沒(méi)人買(mǎi)。最新品種，含糖量高，水分足，清甜爽口，不信，買(mǎi)個(gè)試試新鮮吧，包你滿(mǎn)意，吃了一個(gè)想買(mǎi)第二個(gè)!看他的樣兒有幾分流氣，聽(tīng)他的話(huà)音有幾分賣(mài)膏藥的味兒，我心里起了三分討厭，哼，老王賣(mài)瓜，這時(shí)，人群中已是噓聲四聲，議論紛紛。
你小子說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，西洋鏡一戮就穿I一個(gè)正在吞云吐霧的青年冷冷地譏諷起來(lái)。我心里暗自同意了他的.話(huà)。記得，去年夏天，也同樣是這個(gè)時(shí)候，同樣是這個(gè)地方的瓜攤，同樣碰到這么個(gè)長(cháng)發(fā)青年賣(mài)瓜人，同樣提著(zhù)喇叭大吹特吹他的西瓜，我太輕信他了，買(mǎi)了個(gè)十幾斤重的西瓜回家去，一家子高高興興地圍攏過(guò)來(lái)準備吃西瓜，誰(shuí)知，瓜是生的，味兒酸溜溜。這個(gè)教訓得記住了。任他怎么吹，我還是不敢買(mǎi)他的瓜。正想著(zhù)，有人激吞云吐霧者的將:你敢去戳穿他?吞云吐霧的青年白眼一翻，像只被激怒了的公雞，往激將者的鼻尖一指:你看著(zhù)尸
朋友，你敢保證你的瓜個(gè)個(gè)都熟?
師傅，如果你信得過(guò)我，我幫你挑出的，保證個(gè)個(gè)都熟。賣(mài)瓜青年跳下凳子，從容地答道。
好!來(lái)10個(gè)�？梢�。長(cháng)發(fā)賣(mài)瓜人與他的伙伴很快地挑出了10個(gè)大西瓜，準備過(guò)秤。慢戶(hù)吞云吐霧青年一擺手，慢條斯理地說(shuō):給我全切開(kāi)，如有一個(gè)不熟，全部退掉戶(hù)說(shuō)罷，挑戰似地看著(zhù)賣(mài)瓜的長(cháng)發(fā)青年。人群轟地炸開(kāi)了。我雖然希望能戳穿長(cháng)發(fā)賣(mài)瓜青年的西洋鏡，但也覺(jué)得吞云吐霧青年未免過(guò)于刻薄。不禁為賣(mài)瓜人擔憂(yōu)起來(lái)。
賣(mài)瓜青年猛地將手一揮:好!10個(gè)西瓜被放到了案板上。圍觀(guān)的人停止議論，目光都集中在賣(mài)瓜青年手中的刀上。咔嚓第一個(gè)西瓜黑籽紅瓢，熟的!賣(mài)瓜青年臉上露出自信之色。吞云吐霧青年悠閑地吐著(zhù)煙圈。賣(mài)瓜青年頓了頓，揮刀又切開(kāi)了第二個(gè)，熟的第五個(gè)西瓜被切開(kāi)了，也是熟的。吞云吐霧者坐在板凳上，紋絲不動(dòng)，只顧欣賞他不停吐出的煙圈，還不時(shí)彈彈煙頭。人們屏住呼吸，盯住賣(mài)瓜青年手里的刀，我的心提到了嗓子眼上，只差沒(méi)繃出來(lái)。咔嚓，第八個(gè)西瓜切開(kāi)了，紅抓黑籽，紅色的汁水順著(zhù)果刀流下來(lái)。吞云吐霧青年坐不住了，他甩了煙蒂，緊緊盯著(zhù)剩下的兩個(gè)西瓜。第九個(gè)切開(kāi)，依然是熟的。兩個(gè)青年的表情有趣地變化著(zhù)。一個(gè)胸有成竹，神態(tài)安然;一個(gè)傻了眼，額頭滲出了汗珠。咔嚓，第十個(gè)西瓜一分為二，哈，又是大紅!十個(gè)西瓜全是熟透了的。我莫名其妙地舒了一口氣，提著(zhù)的心放下了。
小學(xué)的作文 8
驟雨初歇，清晨漸微涼，跑道有些濕滑，天空一碧如洗，清澈似明鏡，殊不知，一場(chǎng)考驗正等待著(zhù)我們………
熱身600米，準備活動(dòng)，單腳雙腳跳臺階，跳繩，拉伸………一個(gè)個(gè)“意志的磨練”考驗著(zhù)我們，我像泄了氣的皮球，癱坐在地上，耳畔傳來(lái)同伴們的竊竊私語(yǔ)，“唉，還有跑步?jīng)]完成，今天要跑多少��？”“可能要測800米，這都最后幾節課了�！蔽夷牡拖铝祟^，一言不發(fā)，不愿接受這個(gè)事實(shí)。哨聲一響，大家猛地站起，“男生上道！”龐老師一聲令下�！芭芏嗌傺�，老師？”龐老師沉默不語(yǔ)，卻帶領(lǐng)男生走向1000米的起跑點(diǎn)，大家立刻會(huì )意，心照不宣地面面相覷。不是可能，也許，大概……今天，是暑假體能訓練班二期課的終極挑戰——中考800米項目測試！
“咚咚咚，咚咚咚”跑道上的腳步聲在我耳畔呼嘯，我的心驀然變成牛皮鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆�！罢酒饋�(lái)吧，久坐上跑道會(huì )沒(méi)勁的�！蔽以谝环钏际鞈]后趕快從看臺上起立，來(lái)回踱步�！翱熳�，站著(zhù)起跑時(shí)會(huì )沒(méi)力的�！蔽矣肿滦菹�。就這樣，我的內心來(lái)回掙扎，一起一坐，重蹈覆轍，迷迷糊糊被帶到了起跑線(xiàn)上。
開(kāi)始！起跑慢的我不占優(yōu)勢，一下就被拉開(kāi)距離。跟著(zhù)隊伍跑完第一圈，耳畔突然傳來(lái)龐老師的呼喊，“上啊，你不該在后面�！蔽业捏w力漸漸消耗，清晰的喘息聲，抬腳的.無(wú)力感，讓我透不過(guò)氣來(lái)。第二圈，過(guò)了600米的坎，剩下的200米才是“黎明前的黑暗”，無(wú)論訓練，還是上體育課，600米總作為必跑項目，所以跑完600米，總有種如釋重負的解脫，600米后，仍要堅持200米，這是超越舒適圈的放手一搏，更是對內心強大承受力的考驗，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，正如“暖風(fēng)熏得游人醉”，我仿佛一直后退，身子輕飄飄，軟綿綿的，頗似林妹妹那“行動(dòng)好比風(fēng)拂柳”之范，恍惚之間，一個(gè)身影迅速向我逼近，以迅雷不及掩耳之勢，超過(guò)了我，失望變成絕望，“跟住他，距離要拉遠了！”龐老師急切地向我呼喊。一鼓作氣，再而衰，三而竭，我咬緊牙關(guān)，一口氣超過(guò)緊盯的目標，可她似乎有用不完的力氣，又沖過(guò)我，攔路擋在前，我眼睜睜地看著(zhù)她的背影一點(diǎn)點(diǎn)模糊，內心焦灼卻無(wú)能為力，一籌莫展。離終點(diǎn)近了！我邁開(kāi)步子，拼盡全力沖刺，超過(guò)她！我卯足了勁奔向終點(diǎn)，“3分41”，我“撲通”一聲，一個(gè)踉蹌摔在地上，眼前一黑………
戛然而止，世界出奇的寂靜，以致使人感到十分陌生，簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球……
睜開(kāi)雙眼，熟悉的田徑場(chǎng)，共同揮灑汗水的同伴們，緊握計時(shí)器的龐老師，還有跑過(guò)的800米漫長(cháng)征程，我的汗從額頭流下，砸向睫毛，又奪眶而出，一道道劃過(guò)臉頰，殊不知是汗水，還是淚痕…………
小學(xué)的作文 9
當蟬兒在樹(shù)梢愜意地唱著(zhù)歌時(shí)，我的暑假生活也拉開(kāi)了序幕。一個(gè)艷陽(yáng)高照的大熱天，我們一行人來(lái)到了一個(gè)生態(tài)農莊，在那里參加了釣龍蝦、摸魚(yú)、捉野兔等活動(dòng)，其中我覺(jué)得最有趣的就是釣龍蝦了。
龍蝦養在一個(gè)小池塘里，一到那里，我就迫不及待地拿著(zhù)釣竿，手忙腳亂的把魚(yú)線(xiàn)拋到水里，又不時(shí)的提起，看看有沒(méi)有“幸運兒”上鉤。我忙活得滿(mǎn)頭大汗，連一只蝦影都沒(méi)見(jiàn)到。再瞅瞅媽媽?zhuān)埼r左一只，右一只的上了鉤，就好像她對蝦施了魔法，它們心甘情愿地自投羅網(wǎng)。我羨慕極了，媽媽是怎么做到讓龍蝦乖乖上鉤的呢？我仔細觀(guān)察著(zhù)媽媽的動(dòng)作，只見(jiàn)她把魚(yú)線(xiàn)輕輕放入淺水區，耐心等待著(zhù)龍蝦上鉤。過(guò)了一會(huì )兒，我看到魚(yú)線(xiàn)微微地抽動(dòng)，這時(shí)，媽媽小心翼翼地把蝦餌引到水面，一只大紅龍蝦正死死地夾著(zhù)“美食”不放，媽媽猛地一提釣竿，迅速地把龍蝦甩到岸上，這只龍蝦就成了媽媽的囊中之物。
我學(xué)著(zhù)媽媽的方法，終于釣到了龍蝦。但美中不足的是每只龍蝦都是不起眼的小青蝦，我多么希望能釣到一只大紅龍蝦啊。
我的眼睛像探照燈似的搜尋著(zhù)整個(gè)小池塘。突然，我發(fā)現一只大紅龍蝦從池塘邊的洞穴里探頭探腦地爬了出來(lái)。我驚喜地提著(zhù)釣竿，放下魚(yú)線(xiàn)，盡量把蝦餌引到它身旁，誰(shuí)知這家伙賊精，一溜煙地縮回了洞里。我暗暗發(fā)誓一定要捉到它，于是一場(chǎng)人和蝦的.較量開(kāi)始了。
我耐心地蹲守著(zhù)，一會(huì )兒，龍蝦實(shí)在抵擋不了美食的誘惑，先試探地伸出大大的紅鉗子碰了碰蝦餌，然后快速地用它那雙有力的鉗子夾住蝦餌就往洞里拖，準備飽餐一頓。我當然不依趕緊提著(zhù)釣竿往外拉，龍蝦察覺(jué)到動(dòng)靜，立馬逃之夭夭了�？磥�(lái)這家伙不好對付，我得換個(gè)策略。我再次把蝦餌放在蝦洞口，讓它處在一個(gè)離蝦很近卻又讓它夠不到的地方。果然，蝦聞到“美食”的氣味后，又忍不住從洞里伸出鉗子，謹慎的去夾蝦餌，但沒(méi)抓到，它遲疑了一下，探出了腦袋，我心中竊喜：哈哈，龍蝦中計了。隨即，我把蝦餌向后挪了挪，龍蝦跟著(zhù)蝦餌露出了整個(gè)身子。這時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地握著(zhù)釣竿，當龍蝦咬住蝦餌時(shí)，我感到勝利在望了，按捺著(zhù)激動(dòng)的心情，悄悄地提著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，趁龍蝦不注意時(shí)，使勁一提，把它甩到了岸邊的草叢里。我撥開(kāi)草叢，看到了我的戰利品，它正揮舞著(zhù)兩只大鉗子向我示威，我一把捏住它的脊背，心里笑道：再狡猾的獵物也逃不出獵人的手掌心！
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃就到了中午，烈日曝曬下，池塘里的龍蝦們都懶得覓食，一個(gè)個(gè)躲回洞里乘涼了。我也拎著(zhù)小桶里的“戰果”——十幾只龍蝦，心滿(mǎn)意足地回家了。
小學(xué)的作文 10
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，夏天來(lái)了，暑假的腳步近了。每年這個(gè)時(shí)候我最喜歡的就是出門(mén)旅行，因為旅游既可以增長(cháng)知識又可以明白一些道理。
今年暑假媽媽帶我去天津看望爸爸。爸爸利用休息日帶我們到海邊游玩，爸爸媽媽在沙灘旁找到一個(gè)地方，把太陽(yáng)傘支開(kāi)，然后把沙灘墊鋪在沙子上，他們各自手里拿著(zhù)一杯蘋(píng)果汁，坐在墊子上悠閑地聊天。而我就去海里玩水，當我看向他們的時(shí)候，發(fā)現岸邊有好多垃圾。我正要去撿，突然間又猶豫了，心想：來(lái)來(lái)往往這么多人都沒(méi)撿，我也不要去撿了吧。這時(shí)，只見(jiàn)過(guò)來(lái)一個(gè)小弟弟，他手里拿著(zhù)一個(gè)大袋子，把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)。我連忙問(wèn)他：“這么多人都沒(méi)撿，你為什么要撿啊?”小弟弟說(shuō)：“垃圾會(huì )把清澈的大海弄臟的�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)感到很羞愧，作為一名少先隊員的我難道還不如一個(gè)幼兒園的小朋友嗎?同時(shí)耳邊響起一句話(huà)：保護環(huán)境，人人有責。我立刻和小弟弟一起撿了起來(lái)，不一會(huì )兒，我們就把附近沙灘上的.垃圾撿完了。我和小弟弟也成了朋友，我們一起在沙灘上堆沙子城堡，一起拿水槍玩打仗游戲，一起到大海里游泳、追逐嬉戲，開(kāi)心極了。
這個(gè)暑假我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )。還我懂得了一個(gè)道理：保護環(huán)境，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。彎腰行動(dòng)，我先行! 暑假趣事作文400字 篇50
我像盼星星盼月亮，終于把屬于我們自己的暑假盼來(lái)了。也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情地玩耍。如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空悠悠回旋，時(shí)而又和云朵嘻戲打鬧。我在心里打好算盤(pán)，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕。
第一樂(lè )章：跳繩之曲。這個(gè)暑假我報名了花式跳繩，就是用各種各樣的方式來(lái)跳繩。我們同學(xué)原地跳，左右跳，前后跳……甚至一些聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)跳法。我們在那兒跳來(lái)跳去，蹦蹦跳跳猶如一只只可愛(ài)的小兔子在“跳舞”。我很興奮，到三年級體育課時(shí)，我就可以表演給同學(xué)們看。
第二樂(lè )章：游泳之曲。告訴你們個(gè)好消息，我會(huì )游泳了！一下水，冰涼冰涼的，像踏進(jìn)了冰雪王國，可舒服了！開(kāi)始游泳了，我迫不及待的游啊游。像一只快活的小魚(yú)在水中自由自在的游來(lái)游去。我心里美滋滋地想：“如果我是一條人魚(yú)，那該多好��！也可以再水中呼吸，速度也很快！”我可真喜歡游泳呀！
第三樂(lè )章：看書(shū)之曲。我也是一個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)都忙于學(xué)習。很少有時(shí)間可以看書(shū)，到了暑假，我就可以吃上精神食糧了，我也可以用很多時(shí)間到圖書(shū)館看書(shū)，更可以把自己喜歡的書(shū)帶回家，在書(shū)的海洋里暢游了。書(shū)是花朵，我是蝴蝶，我一直讀呀讀，一直讀到熟，一直讀到把知識釀成蜜。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè )章，也擁有一個(gè)快樂(lè )暑假！
小學(xué)的作文 11
在我童年的花園里，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花兒，每一朵花都有一個(gè)故事。今天，我走到一朵花面前，那里有我喜歡的一件有趣的事。
記得在今年暑假，八月底的一天，天氣漸漸轉涼，但是火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。這個(gè)季節正是龍眼成熟的時(shí)候，我和姐姐以及幾位同學(xué)一起相約來(lái)到我老家院子，在大門(mén)口立著(zhù)一顆龍眼樹(shù)，高大茂盛，像一把撐開(kāi)的大傘，郁郁蔥蔥，果實(shí)累累，沉甸甸的果實(shí)一大串一大串的，令人垂涎三尺。站在大傘下特別涼爽，我們抬頭仰望著(zhù)大龍眼樹(shù)，它好像正在和我們說(shuō)：“小朋友們，想嘗一嘗嗎？快來(lái)幫我摘果子吧！”
奶奶可是摘龍眼高手，我們根據她的指示，去儲藏間翻箱倒柜地找必備工具：摘龍眼的鉤子、裝龍眼的大箱子，還有接龍眼的雨傘。我們五個(gè)取了個(gè)隊名：摘龍小隊。
于是，摘龍眼行動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)奶奶仰著(zhù)頭，雙手緊握竹竿，小心翼翼地瞄準一串大龍眼，一張臉印著(zhù)全神貫注的神態(tài)，固定好根后，奶奶沖著(zhù)我們微笑，一股志在必得的樣子。她一邊示范一邊說(shuō)“鉤子對準根部，朝一個(gè)方向轉幾圈就好！”話(huà)音剛落，“啪”的一聲，一大串龍眼就成為她的“俘虜”，滑落下來(lái)，我們拿著(zhù)大傘倒轉著(zhù)，箭步?jīng)_過(guò)去接住。大家高興極了，都向奶奶投去敬佩和贊賞的'目光。
愛(ài)表現的我是第一個(gè)沖過(guò)去要體驗摘龍眼的，因為我也想得到大家的表?yè)P和夸獎。于是我接過(guò)奶奶手中的竹竿，剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)看清樹(shù)底下地面的高低，只顧抬頭尋找樹(shù)叢里的龍眼，一不小心，腳下踏空了，摔了個(gè)狗啃泥，惹得大家哈哈大笑。
接著(zhù)，大家都躍躍欲試，穩重的姐姐火眼金睛一掃，發(fā)現了“目標”。只見(jiàn)她手很準，輕輕一套，立馬鉤住了一大串，我興沖沖地跑過(guò)去幫忙，大叫：“我來(lái)也！”太激動(dòng)了，我們一起轉著(zhù)，但是轉錯方向，鉤子跑走了。姐姐責怪我：“哎呀，你還是幫忙接龍眼。心急吃不了熱豆腐，摘龍眼也要專(zhuān)心致志，小心翼翼呀！”呵，幾次失敗我得到教訓，我就好好配合大家吧！瞧，大家都干得熱火朝天，有的爬到人字梯摘，有的在樹(shù)底下接，有的幫忙扶著(zhù)梯子，還有的在挑揀龍眼呢！大家配合默契十足，分工合作十分愉悅，仿佛和龍眼樹(shù)融為一體。
夕陽(yáng)西下，我們草船借箭——滿(mǎn)載而歸，看著(zhù)手中的戰利品，我們一邊唱歌一邊開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果：剝開(kāi)薄而綠的外衣，看到晶瑩剔透的果肉，黑珍珠般的眼睛，往嘴里一滑，香甜的果汁直滑心底，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈，能夠品嘗親自采摘的龍眼果子確實(shí)美滋滋，人間美味不過(guò)如此。
這就是我那暑假摘龍眼的故事，我會(huì )把它永遠珍藏在我記憶中的童年花園里。
小學(xué)的作文 12
今年的暑假我和爸爸回老家了，在老家我體驗了一件有趣的事情。
一回到家我就迫不及待的去了大娘家去找二哥玩了。中午我和二哥一起吃的飯，飯后二哥說(shuō)：“晚上我們倆去捉知了吧！”我一聽(tīng)高興極了。下午我興奮的睡不著(zhù)，就等著(zhù)天黑呢！
我們早早的吃了點(diǎn)飯，天剛一黑我和二哥沖出家門(mén)，直奔目的'地。二哥先給我講了一些找知了的秘訣，我也很認真的聽(tīng)著(zhù)。到了地方我們分頭行動(dòng)。
一開(kāi)始我按照二哥教的方法去找，我先在地上找，我手里拿著(zhù)手電筒一邊照著(zhù)地上，一邊用手在有泥土松動(dòng)的地方摳摳，就這樣我找了有好長(cháng)時(shí)間，可一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。
我有些生氣了，這時(shí)不遠處的二哥叫了起來(lái)，他找了一只知了了。我急忙跑去看，這是個(gè)剛從泥土里出來(lái)的家伙，身上還有一些土，它正在瞪著(zhù)一雙大大的眼睛看著(zhù)我們倆。我有點(diǎn)怕怕的，不敢摸它，它的四只腳正在二哥的手里用力的爬，好像要逃走呢。
這時(shí)我聽(tīng)到有小朋友叫我們，說(shuō)“這里的樹(shù)上有好多的知了�！蔽壹泵ε苋�，用手電筒往樹(shù)上一照，好家伙有好幾個(gè)，可我不敢捉它們，我只能看著(zhù)它們一步步的往上爬，心里很著(zhù)急。真是有心無(wú)膽量呀！
這時(shí)好多小朋友說(shuō)，不要害怕，它不咬人。我一連試了好幾次，終于我鼓足勇氣，我手抖抖嗖嗖的往樹(shù)上一摸，一只知了到手了。我真是又害怕又興奮，這是我第一次捉知了，我終于戰勝了心里的害怕。
這個(gè)假期我學(xué)到了好多的知識，同時(shí)也經(jīng)歷了好多自己以前不敢做的事情。
中心思想這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。
中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門(mén)口，我看見(jiàn)爸爸抱著(zhù)一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽?zhuān)缓竽闷鹨粔K大口大口地吃著(zhù)。一會(huì )兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著(zhù)那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著(zhù)半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢？”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里。
晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽(tīng)了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！
通過(guò)這件事，我認識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話(huà)的
小學(xué)的作文 13
“媽媽?zhuān)儧隽�！”浴室里傳�?lái)我的驚叫。
“別咋咋呼呼的好吧？”媽媽不緊不慢地走過(guò)來(lái)，“這里是星級賓館，怎么可能沒(méi)熱水？”她將熱水器龍頭朝左邊轉過(guò)來(lái)，關(guān)掉，再打開(kāi)，冰涼的水從龍頭飛瀉而下，落在地上，又濺到我腿上，一陣陣涼意襲來(lái)。
“好像真的不對勁呢！”媽媽自言自語(yǔ)道，一路小跑去打電話(huà)給總臺。等她再次過(guò)來(lái)的時(shí)候，手里多了一條大浴巾�！皝�(lái)，先裹上，別受涼了！總臺說(shuō)30分鐘以后才會(huì )有熱水！”
什么？30分鐘？看看全身滿(mǎn)滿(mǎn)的肥皂泡，我真后悔自己在熱水變成溫水時(shí)還自作聰明地拼命抹肥皂。泡泡在我滑溜溜的身上玩滑梯，發(fā)尖兒上還滴著(zhù)水珠，這時(shí)，哪怕來(lái)一勺熱水讓我沖一下也好！
不情愿地裹進(jìn)浴巾，媽媽又用另一條浴巾把我的腿裹起來(lái)，鏡子里的`我看上去就像一個(gè)阿拉伯人。先看一會(huì )兒電視再說(shuō)吧。眼睛盯著(zhù)屏幕，心里卻巴不得時(shí)間快點(diǎn)兒走，熱水，熱水，快來(lái)吧！
時(shí)間已經(jīng)到11:30，窗外的冷風(fēng)偷偷地潛入，我不由得裹緊了身上的浴巾，可露在外面的小腿還是直打顫。房間里的空調只是擺設——現在是6月，據說(shuō)還沒(méi)到可以開(kāi)的時(shí)候。難道這就是滿(mǎn)洲里的特色嗎？媽媽已經(jīng)試了好幾次水溫，每次去都是失望而歸�！皾檶�，你先睡吧，明天還要趕路呢！等熱水來(lái)了我再喊你！”看著(zhù)呵欠連天的我，媽媽無(wú)奈地掀開(kāi)被子。
“好吧——”我懶洋洋地應了一聲，就裹緊浴巾鉆進(jìn)被子。盡管媽媽床頭燈還氤氳著(zhù)昏黃的柔光，盡管電視機里激烈的槍?xiě)疬�在繼續，可我的腦袋剛沾上枕頭，所有的一切似乎就變得縹緲起來(lái)……
套上新買(mǎi)的泳衣，我像魚(yú)兒一樣躍進(jìn)泳池，跟小伙伴們戲水嬉鬧。我們拋西瓜球，水中尋寶，直到雙腳泡得發(fā)白，才戀戀不舍起身去沖澡�！皣W啦——”那巨大的蓮蓬里，熱水從頭上傾瀉而下，我舒服地仰起臉，享受著(zhù)那柔和而又溫暖的撫摸……“嗨，潤寶，快起床！”是誰(shuí)在搖晃我的身體？我睜開(kāi)眼一看，媽媽的眼中滿(mǎn)是急切：“快！來(lái)熱水了！去沖沖干凈哦！”我這才反應過(guò)來(lái)，剛才是在做夢(mèng)呢！
窗外已是陽(yáng)光燦爛，我掀開(kāi)被子，才發(fā)覺(jué)自己還裹著(zhù)昨晚的大浴巾。皮膚又干又癢，似乎有好多看不見(jiàn)的小蟲(chóng)在我身上爬著(zhù)，想抓住它們，卻始終無(wú)從下手。我把浴巾扔到一旁，興奮地飛奔到浴室，“嘩啦啦——”夢(mèng)境終于變成現實(shí)啦！每一個(gè)毛孔好像都張大嘴巴在呼吸著(zhù)，在歡唱著(zhù)，迎接這來(lái)之不易的熱水……
“我昨晚上等到12:30，龍頭里還是溫水，怕你受涼，只好早晨喊你起來(lái)啦！”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，把干凈的衣服遞給我。等她抬起頭，我分明看到她眼中的血絲……
小學(xué)的作文 14
從進(jìn)入暑假以來(lái)，我的每一天過(guò)得都非常充實(shí)、愉快，其中做面包的經(jīng)歷很是有趣。
記得那天，我在家中看到被擱置多年的面包機，決定做一個(gè)香味濃郁的手撕面包。說(shuō)起風(fēng)便扯帆，揣上錢(qián)就出門(mén)買(mǎi)食材了。
“騎上我心愛(ài)的小電車(chē)，它永遠不會(huì )堵車(chē)……”一路上哼唱著(zhù)小曲兒，心情暢快無(wú)比！很快到達了東升西餐店，做糕點(diǎn)、意面、壽司、面包、披薩等所需使用的原料，這里應有盡有，我滿(mǎn)意而歸。
但意外的是，天空竟然飄起了雨，這使我回去的路上顛簸無(wú)比，因為我既要保護食品不被淋濕，又要繞開(kāi)積水處，特別擔心萬(wàn)一積水中路燈柱子漏電，我小命就難保了。
歷經(jīng)“千難萬(wàn)險”，總算回到了家。開(kāi)工！取出面包桶，倒入牛奶。這前幾步毫無(wú)難度，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、輕輕松松！正要加入雞蛋時(shí)，我心頭一緊，因為據奶奶說(shuō)蛋黃發(fā)紅表示喂養雞的.飼料中被加入了蘇丹紅，對身體極其有害。于是我先將它打在碗里，確認無(wú)礙后才倒入面包桶。接著(zhù)放糖、鹽、黃油和面粉，最后在面粉上按個(gè)小坑，放入酵母粉，把面包桶放入面包機，扣上面包機的蓋子，接通電源，萬(wàn)事俱備，只欠一按！我輕輕點(diǎn)了一下啟動(dòng)鍵，面包機沒(méi)反應，又按了很多次都沒(méi)成功�！笆遣皇菈牧�？”我想。眼見(jiàn)我的面包夢(mèng)即將破滅，我有些垂頭喪氣，但轉念一想，不能就這么罷休吧？于是找到說(shuō)明書(shū)，耐著(zhù)性子又仔細研究了一遍，再三番五次地操作一番，只聽(tīng)“滴——”的一聲，面包機竟然開(kāi)始運行了，原來(lái)啟動(dòng)鍵需長(cháng)按1.5秒。我剛才失敗主要是動(dòng)作太快所致。
隨后，每隔五分鐘，我就會(huì )屁顛兒屁顛兒跑到面包機旁翻看一番，再回到座位上。心心念著(zhù)那外焦里嫩、松軟可口、散發(fā)著(zhù)沁人心脾的黃油香味兒的手撕面包，配上我專(zhuān)門(mén)準備的藍莓果醬，禁不住口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解饞！
“滴！”地一聲脆響，我從座位上彈跳起來(lái)。激動(dòng)地沖到面包機邊，戴上專(zhuān)用手套，滿(mǎn)懷期望地提出面包桶，但眼前的一幕瞬間使我大跌眼鏡！只見(jiàn)這個(gè)面包不僅個(gè)頭兒偏小，而且還有點(diǎn)凹陷，切開(kāi)后，里面宛如偏黑的面糊，這哪還需要果醬啊，它就是一大塊兒黑果醬��！
經(jīng)過(guò)查閱操作說(shuō)明與不斷反思，發(fā)現是自己沒(méi)認真閱讀細節，牛奶和水，只放其一即可，并且，面粉不能太少！
雖然第一次沒(méi)有成功，但畢竟是我耗費心思之作，我吃得是非常開(kāi)心，后來(lái)我吸取教訓又做了一次，大獲成功！哥哥說(shuō)，味道跟米斯卡的有一拼！
做面包的經(jīng)歷使我心里美滋滋的，為假期生活也增添了不少趣味兒。我將來(lái)還準備嘗試做幾款不同口味兒的花樣面包呢！
小學(xué)的作文 15
在我童年的花園里，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵錦繡的花兒，每一朵花都有一個(gè)故事。今天，我走到一朵花眼前，那里有我喜歡的一件有趣的事。
記得在今年暑假，八月底的一天，天色徐徐轉涼，但是火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。這個(gè)季節恰是龍眼成熟的時(shí)候，我和姐姐以及幾位同學(xué)一起相約來(lái)到我老家院子，在大門(mén)口立著(zhù)一顆龍眼樹(shù)，高大蕃廡，像一把撐開(kāi)的大傘，郁郁蔥蔥，果實(shí)累累，沉甸甸的果實(shí)一大串一大串的，令人垂涎三尺。站在大傘下特別涼爽，我們抬頭仰望著(zhù)大龍眼樹(shù)，它似乎正在和我們說(shuō)：“小朋友們，想嘗一嘗嗎？快來(lái)幫我摘果子吧！”
奶奶可是摘龍眼高手，我們根據她的指示，去蘊藏間翻箱倒柜地找必備工具：摘龍眼的鉤子、裝龍眼的大箱子，還有接龍眼的雨傘。我們五個(gè)取了個(gè)隊名：摘龍小隊。
于是，摘龍眼步履開(kāi)始了。只見(jiàn)奶奶仰著(zhù)頭，雙手緊握竹竿，小心翼翼地瞄準一串大龍眼，一張臉印著(zhù)聚精會(huì )神的神態(tài)，固定好根后，奶奶沖著(zhù)我們微笑，一股志在必得的樣子。她一邊示范一邊說(shuō)“鉤子對準根部，朝一個(gè)方向轉幾圈就好！”話(huà)音剛落，“啪”的一聲，一大串龍眼就成為她的“俘虜”，滑落下來(lái)，我們拿著(zhù)大傘倒轉著(zhù)，箭步?jīng)_過(guò)去接住。大家興奮極了，都向奶奶投去敬佩和贊賞的目光。
愛(ài)表現的我是第一個(gè)沖過(guò)去要體驗摘龍眼的，由于我也想得到大家的表?yè)P和夸獎。于是我接過(guò)奶奶手中的竹竿，剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)看清樹(shù)底下地面的高低，只顧抬頭尋找樹(shù)叢里的龍眼，一不小心，腳下踏空了，摔了個(gè)狗啃泥，惹得大家哈哈大笑。
接著(zhù)，大家都伎癢，穩重的姐姐火眼金睛一掃，發(fā)現了“目標”。只見(jiàn)她手很準，輕輕一套，立馬鉤住了一大串，我興沖沖地跑過(guò)去幫忙，大叫：“我來(lái)也！”太激動(dòng)了，我們一起轉著(zhù)，但是轉錯方向，鉤子跑走了。姐姐責怪我：“哎呀，你仍是幫忙接龍眼。心急吃不了熱豆腐，摘龍眼也要收視反聽(tīng)，小心翼翼呀！”呵，幾回失敗我得到教訓，我就好好配合大家吧！瞧，大家都干得熱火朝天，有的'爬到人字梯摘，有的在樹(shù)底下接，有的幫忙扶著(zhù)梯子，還有的在挑揀龍眼呢！大家配合默契十足，分工合作十分愉悅，仿佛和龍眼樹(shù)融為一體。
夕陽(yáng)西下，我們草船借箭——滿(mǎn)載而歸，看著(zhù)手中的戰利品，我們一邊唱歌一邊開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果：剝開(kāi)薄而綠的外衣，看到晶瑩剔透的果肉，黑珍珠般的眼睛，往嘴里一滑，香甜的果汁直滑心底，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的小精靈，能夠品嘗親身采摘的龍眼果子確實(shí)美滋滋，人間厚味不外如斯。
這就是我那暑假摘龍眼的故事，我會(huì )把它永遠收藏在我記憶中的童年花園里。
小學(xué)的作文 16
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了一次快樂(lè )的青島游。
青島是一個(gè)啤酒和海鮮的圣地。青島啤酒已經(jīng)深深地融入了青島的城市文化中，作為青島的一張名片，打開(kāi)了世界的大門(mén)。既然青島的啤酒那么盛名，我們就去青島啤酒博物館參觀(guān)一下吧！
青島啤酒博物館是2003年為青島啤酒百年慶典而建設，位于登州路56號，是典型的歐式建筑風(fēng)格紅樓，是青島啤酒廠(chǎng)的建廠(chǎng)原址。館區分為百年歷史和文化、生產(chǎn)工藝、多功能區三個(gè)展區。青島啤酒廠(chǎng)有著(zhù)十分特別的歷史。自清政府與德國簽訂屈辱的《膠澳租界條約》，青島淪為殖民地。1903年英德商人建立“日耳曼啤酒公司青島股份有限公司”。一戰結束后，德國戰敗，青島淪為日本殖民統治，青島啤酒廠(chǎng)被日本人買(mǎi)下，更名為“大日本麥酒株式會(huì )社青島工廠(chǎng)”�？谷諔馉巹倮�，青島啤酒終于由國民政府接管，定名為“青島啤酒廠(chǎng)”。青島解放，啤酒廠(chǎng)改名為“國營(yíng)青島啤酒廠(chǎng)”。國家給予了大力支持，百年品牌煥發(fā)新生！現在，青島啤酒就遠銷(xiāo)世界70多個(gè)國家和地區。
介紹了這么多歷史之后，我們一起走進(jìn)博物館里看看吧！博物館里有非常多的真實(shí)釀酒物品和一些橡膠人。這些橡膠人模仿了幾十年前工人的動(dòng)作，我感受到了一股十分神圣的感覺(jué)。途中，我看到了一個(gè)破舊的巨大木桶，指示牌上說(shuō)它是幾十年前的釀酒池。里面有一個(gè)橡膠人在刷桶子，惟妙惟肖。我伸手去摸它，又聞了聞自己的手，一股濃厚的酒味撲鼻而來(lái)。到博物館的深處，就是一個(gè)真正意思上的啤酒廠(chǎng)。只見(jiàn)一罐罐、一瓶瓶啤酒在機器上、傳送帶上運轉，還有高科技的機器正在給啤酒裝箱，然后運送到外面的卡車(chē)上。整個(gè)過(guò)程都是機器在運作，只有幾個(gè)工作人員監管，很先進(jìn)而且效率非常高，太了不起了！
青島啤酒是采用麥芽、酒花和水為主要原料，經(jīng)啤酒酵母釀制而成的一種含有二氧化碳低酒精度的飲料，素有“液體面包”之稱(chēng)。既然參觀(guān)了啤酒廠(chǎng)，那我們肯定要品嘗一下啤酒啦！在多功能體驗展示區，博物館為每一位參觀(guān)的游客贈送一杯原漿青島啤酒，我非常好奇，小小的抿了一口，清純甘甜味道好極了。在“醉酒小屋”里，體驗了一把酒醉的感覺(jué)，還真是有點(diǎn)意思。另外，我還吃了一種由青島啤酒做的冰棍，味道一點(diǎn)都不苦而是清爽。聽(tīng)說(shuō)，“青島有兩種泡沫，一種是大海的泡沫，一種是啤酒的.泡沫，兩種泡沫皆讓人陶醉”，一語(yǔ)道出了啤酒與這座城市的不解之緣。伴著(zhù)淡淡的麥香，品嘗新鮮出爐的透心涼啤酒，簡(jiǎn)直不可自拔的愛(ài)上這種“青島味道”！
這次參觀(guān)了解了青島啤酒的釀造過(guò)程，體會(huì )到了青島啤酒深厚的歷史文化底蘊，腦海里留下了難以忘記的記憶，真是不虛此行！
小學(xué)的作文 17
在我的暑假里，我和媽媽就住在我們新買(mǎi)的房子里。里面非常大，可是大有什么用，又沒(méi)人陪我玩，媽媽一天到晚在菜地里忙個(gè)不停，只有在晚上媽媽才會(huì )和我打打牌或到菜地里涼快涼快。
可是這樣的日子，我認為太無(wú)聊啦，還好沒(méi)多久，雪冰姐姐就要來(lái)這住幾天啦，我開(kāi)心的不得了!我盼著(zhù)姐姐快點(diǎn)來(lái)啊，我盼了30分鐘終于盼回來(lái)啦，姐姐見(jiàn)了我立刻問(wèn)我有電腦沒(méi)，我說(shuō)有，并指給她看，她看后馬上跑去開(kāi)機，我在旁邊偷笑，心想，我看姐姐想玩電腦了吧!可惜上不了網(wǎng)，她也玩不了，等她知道了看她有啥反應。姐姐試了好多次，上不了網(wǎng)，跑來(lái)問(wèn)我：怎么上不了啊我笑嘻嘻的對她說(shuō)：笨，我們沒(méi)有連網(wǎng)啊，連網(wǎng)要錢(qián)，要不先玩游戲碟吧，也很好玩的姐姐答應了，我們把碟放可進(jìn)去，沒(méi)多久就玩了起來(lái)，玩得身子熱起來(lái)啦!可是我們不管，一直到了下午5點(diǎn)才不玩了，現在已是大汗淋漓，我們馬上跑去爭電風(fēng)扇，為了個(gè)電風(fēng)扇鬧了起來(lái)，最后決定一起吹，等不熱了我就帶姐姐到菜地上去了，姐姐仔細得看了看，那樣子好象是個(gè)農業(yè)專(zhuān)家，姐姐全部看完后得出了一個(gè)結論——還不錯。
接下來(lái)我們就出去買(mǎi)吃的，我為了耍姐姐，帶姐姐繞了一個(gè)大圈子再跑到小賣(mài)部。姐姐氣得追我打，我就跑到小賣(mài)部那，拿了只冰棒對她說(shuō)，你打我一下我就不給你買(mǎi)冰棒，姐姐瞪了一下我，半天不吭一聲。等我買(mǎi)完?yáng)|西，正準備回家的路上，姐姐才吐出一個(gè)字毒，我還反駁了一句：我不毒，那我的Q名怎么能叫毒奶粉呢，這下姐姐對我無(wú)話(huà)可說(shuō)啦�？吹剿巧鷼獾脴幼诱嫦胄�，回到家，吃完飯后，我便去洗手，洗完剛一出來(lái)，姐姐就在旁邊嚇我一跳，差點(diǎn)沒(méi)嚇出心臟病來(lái)，我氣得要命，想出了一個(gè)詭計，等姐姐走到房里，我就從房里跳出來(lái)，當時(shí)天黑，我把燈關(guān)了，拿一個(gè)手電筒照著(zhù)自己的`臉跳出來(lái)嚇姐姐，姐姐嚇得跳得比我高一倍啊!我心里開(kāi)心的要命，回到房里睡了。
沒(méi)睡多久，就被媽媽吵醒，媽媽說(shuō)一起吃西瓜，我和姐姐還有媽媽在一起吃。姐姐還不忘報復我，她對我說(shuō)：弟弟，你后面有蚊子我傻傻得往后望了望，一回過(guò)頭來(lái)看到姐姐的拳頭對著(zhù)我的眼睛，嚇了我一跳。我也想要報復，我也對姐姐用同一招，可對她沒(méi)效，可我又想出一個(gè)招。我突然對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)莻�(gè)東西多少錢(qián)啊我一邊說(shuō)，一手指這姐姐后面的木雕像，姐姐還真的轉過(guò)去看，等她一回頭，她也被我嚇到啦，姐姐馬上發(fā)怒了，我看不妙，立刻跑到房間里去。
就這樣，幾天過(guò)去了，姐姐也該走啦，我很舍不得，可姐姐還是要走，我戀戀不舍得對姐姐說(shuō)再見(jiàn)，就這樣告別了。
小學(xué)的作文 18
暑假，是豐富多彩的，暑假的趣事，就是最完美的記憶，其中的一件，令我十分難忘。
那是去年暑假的一天，“叮呤呤”小鬧鐘調皮地把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)。我揉了揉惺忪的雙眼，突然想起了這天要去泡溫泉，便立刻刷牙洗臉，準備出發(fā)。家人才陸陸續續地起床，我催促大家狼吞虎咽地吃完了早餐，便以迅雷不及掩耳之勢前往我們的目的地――珠江南田溫泉。
一路上，我在車(chē)里高興地又笑又鬧，往窗外左看看，右看看，看天空上潔白的云朵，看路邊芬芳的花草，心里興奮無(wú)比。這時(shí)，老天爺仿佛明白了我們的行蹤，感覺(jué)每一秒都過(guò)得那么慢。半個(gè)小時(shí)后，我們才到達了珠江南田溫泉。一下車(chē)，我就被眼前那美輪美奐的景象所折服，之見(jiàn)幾只白鷺在清澈見(jiàn)底的湖邊跳著(zhù)舞，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè )地歌唱，草地上鮮花緊簇，引來(lái)一群群可愛(ài)的小蝴蝶……就這樣，我們一邊欣賞著(zhù)秀麗的大自然，一邊走進(jìn)溫泉區。
走進(jìn)南田溫泉，我的目光就被一個(gè)“大型游樂(lè )場(chǎng)”所吸引，我迫不及待地跑了過(guò)去。只見(jiàn)這個(gè)“游樂(lè )場(chǎng)”佇立于水上，隨處都布滿(mǎn)了“水陷阱”，無(wú)論是大人還是小孩，上去后保證會(huì )淋成“落湯雞”。我呢，想體驗下這刺激的游戲。便立刻跑了上去，可令我沒(méi)想到的是，頭頂竟然有一個(gè)“巨型水桶”，時(shí)時(shí)刻刻都在蓄水，而我一上去，這充滿(mǎn)詭計的.“淋桶”就和我玩起了游戲，那水就像一場(chǎng)傾盆大雨，猛烈地倒下來(lái)，把我弄得哭笑不得。這時(shí)，我發(fā)現“游樂(lè )場(chǎng)”里還有“水上滑滑梯”呢！我高興極了，連忙跑過(guò)去體驗一番，可又讓我出乎意料，這小小的滑滑梯里還暗藏玄機。我剛坐上去，那強勁有力的水流，又把我火速沖下“懸崖”，害我在水池里摔了個(gè)“四腳朝天”。雖然我這樣狼狽，但我心里那高興快樂(lè )的勁，就甭提了！
玩夠了暗藏玄機的“水上游樂(lè )場(chǎng)”，我們又來(lái)到了南田溫泉最大名鼎鼎的“小魚(yú)溫泉”了！我聽(tīng)說(shuō)在這“小魚(yú)溫泉”里會(huì )有成群結隊的小魚(yú)來(lái)咬你的小腳丫呢！我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了“小魚(yú)溫泉”。果然“小魚(yú)溫泉”名副其實(shí)，我們迫不及待地下了水。只聽(tīng)到立刻傳來(lái)一陣陣笑聲，不一會(huì )，我也咯咯大笑起來(lái)。這是怎樣回事呢？原先我們腳上的死皮被那里的小魚(yú)看作奇珍異寶，只要有腳丫下水，它們就會(huì )圍聚過(guò)來(lái)咬你腳上的死皮，怪不得我們感到癢而發(fā)笑呢！
當然，南田溫泉里不止這些，還有玫瑰泉、椰奶泉、甘酒泉、中藥泉、冰泉等等，數不勝數，那里的每一種泉水都很有特色，都讓人流連忘返。南田溫泉的一天真是令難忘、快樂(lè )、搞笑的一天阿！今年暑假我還要去玩，這是我發(fā)自?xún)刃牡膮群埃?/p>
小學(xué)的作文 19
今天我們玩了一個(gè)“傳話(huà)游戲”，游戲規則是：老師發(fā)給每組第一個(gè)同學(xué)一張紙，上面有一句繞口令，讓那個(gè)同學(xué)看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學(xué)的耳邊告訴他（她）紙上寫(xiě)了什么，一個(gè)傳給下一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)前面同學(xué)說(shuō)完了就在黑板上寫(xiě)下聽(tīng)到的內容。錯一個(gè)字減2分，總分100分，最后誰(shuí)們組分最高誰(shuí)們就獲勝。
我所在的小組是第一組，我又是第一個(gè)，所以我就是看紙條的。我膽戰心驚地接過(guò)紙條，生怕內容太長(cháng)記不住，背不下來(lái)。我用眼一瞟，啊哈！原來(lái)是“小亮趕著(zhù)一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好記了！我慢條斯理地轉過(guò)身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對高硯田說(shuō)：“是‘小亮趕著(zhù)一群羊，半路遇到一匹狼’�！备叱幪锫�(tīng)了，瞇著(zhù)眼，面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙扭頭蹲下對張展勝說(shuō)：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫(xiě)下了她聽(tīng)到的內容：小良趕著(zhù)一群羊，路上遇到一只狼。我見(jiàn)了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，無(wú)意中發(fā)現老師皺著(zhù)眉頭，不高興地瞪著(zhù)我說(shuō)了一聲：“哎，不準告訴！”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯再錯下去。最后結果是我們組得了94分，但我覺(jué)得還不錯嘛。
下面幾組都不怎么樣：不是只寫(xiě)了幾個(gè)字，就是錯別字一大串，我幸災樂(lè )禍地想：哼！一群菜鳥(niǎo)，還想和我們IQ超過(guò)150的一組對抗，再等10年吧！其他同學(xué)見(jiàn)苗頭不對都紛紛抗議，說(shuō)我們組的句子太簡(jiǎn)單，我們才不以為然呢!
這時(shí)，第六組（最后一組）登場(chǎng)了。
第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學(xué)習不太好的'，我陰險地自言自語(yǔ)：“趙蕊那組一定會(huì )大敗而歸，到那時(shí)候，哼哼……”
開(kāi)始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著(zhù)輕松愉快地小碎步跑了上去，寫(xiě)下了答案：“我不知道這道數學(xué)題的答案是14還是40”。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數學(xué)題的答案是（我有點(diǎn)兒前所未有的緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）”！趙蕊組竟然大獲全勝！
她們那組人聽(tīng)了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚一揚，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現了一些怪動(dòng)作：有的兩手抱頭，捂著(zhù)眼，搖了搖頭；有的閉著(zhù)眼，有氣無(wú)力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……
我見(jiàn)狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點(diǎn)，就成——功——了，唉……
小學(xué)的作文 20
暑假里，爸爸媽媽帶我去喀納斯風(fēng)景區和禾木鄉游玩，我度過(guò)了一個(gè)美好的暑假。
喀納斯風(fēng)景美如畫(huà)，山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，五顏六色的花美極了！
走在路上，漂亮的野花映入眼簾，一眼望去，一片蔥郁，鮮綠、淡綠、深綠，看見(jiàn)這些大自然的杰作，心情立馬舒暢多了�？斓搅说臅r(shí)候，小溪和清泉從石縫里往下流，多么晶瑩剔透的泉水��！還有小倉鼠從這個(gè)石縫里鉆到那個(gè)石縫里，非常機靈，根本抓不住，有的站在路邊，好像在迎接我們。下車(chē)到了河邊，我看見(jiàn)了喀納斯湖的浪濤在洶涌的翻滾而來(lái)，清新的水汽隨著(zhù)浪濤撲面而來(lái)，帶來(lái)了清涼。于是，我們開(kāi)始爬觀(guān)魚(yú)亭，爬到半山腰往下看，哇！清澈的湖水，船在慢慢行駛，這種美麗的景色，怎么不讓我們流連忘返呢！
我們又去坐了船，我剛開(kāi)始很緊張，船慢慢行駛時(shí)，就沒(méi)那么緊張了，但我還是暈船，坐船就吐，我便往外看，看到那美麗的景象，就不那么暈了。當浪濤來(lái)時(shí)，船一上一下，這讓我們很激動(dòng)。當我們上岸去照相時(shí)，那湖風(fēng)陣陣吹來(lái)，這讓我想起一句話(huà)，舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
喀納斯風(fēng)景那么美好能不讓人回憶嗎！告別了喀納斯，繼續登上汽車(chē)，駛向心儀已久的禾木風(fēng)景區。
禾木，是一個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成蔭的地方，樹(shù)木蔥郁，五顏六色的花聚在一起，一簇簇、一團團，你望著(zhù)山一片深綠，牛羊馬在悠閑自得的吃著(zhù)草，它們還不怕人，真奇怪！
在去禾木的路上，路邊有著(zhù)各種各樣、五彩繽紛的花，草也鮮綠，一路上那從喀納斯流出來(lái)的水，更是漂亮，禾木鄉就像一個(gè)神秘的富有童話(huà)色彩的`村莊。在群山環(huán)抱的開(kāi)闊地上，禾木村靜靜地躺著(zhù)，一條大河從村中奔流而過(guò)，河水在落日的余暉下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，兩岸綠色的白樺樹(shù)林在夕陽(yáng)的映照下，像是鍍上了一層金色，十分耀眼，一座座富有民族特色的木屋，大小不一，錯落有致。我的相機快門(mén)不停的響著(zhù)，這景色分明就是一幅幅優(yōu)美、恬靜、色彩斑斕的油畫(huà)。美的讓你心醉、讓你欲罷不能。
跨過(guò)禾木橋，河對岸是一大片的白樺林，夕陽(yáng)下的白樺林是最充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景色。林子里有一溪流穿越礫石間，高大的白樺林倒映在明鏡般的溪水中，分外明亮；林中被斜射的陽(yáng)光映照，投下一道道光影，林間不時(shí)緩緩走過(guò)來(lái)一對對牧歸的牛群，馬兒則成群結隊來(lái)到溪邊飲水。
誰(shuí)說(shuō)禾木的景色只在秋季，夏天的禾木依舊出彩。綠草滿(mǎn)坡，發(fā)花似錦，芳香四溢。
我沒(méi)有去大城市游玩，選擇到山清水秀的自然風(fēng)光旅游，因為我熱愛(ài)自然，這么多絢麗多姿的景色帶給我一個(gè)美好的暑假，我們要保護好大自然。
小學(xué)的作文 21
進(jìn)過(guò)這場(chǎng)爭斗以后，我再也沒(méi)有勇氣把我的“史上巨作”展示給討厭的兩個(gè)小鬼看了（注：弟弟、妹妹）。
暑假開(kāi)始了，我非常高興，把一學(xué)期的煩惱以及學(xué)習上的壓力都丟在九霄云外去了。興高采烈的來(lái)的姥姥家，發(fā)現弟弟妹妹正在聚精會(huì )神的玩著(zhù)什么，我走近一看，哦！原來(lái)是妹妹新買(mǎi)了一個(gè)名為磁力棒的玩具，我連鞋子都顧不上換掉，就和他們在一起玩了起來(lái)。
看著(zhù)這些棒棒和球球因為磁力的原因可以穩定的吸附在一起，我忽然有了一個(gè)想法，我要做一棟高樓――五星級的，還要這棟高樓――五顏六色的。當然五星級那是我開(kāi)工之前美好的愿望，而這五顏六色卻是可以仰仗這些絢麗多彩的棒棒實(shí)現的，說(shuō)干就干，動(dòng)手！于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地用磁力棒吸上鋼球，但是卻發(fā)現它們緊緊吸附在一起過(guò)后，很容易晃動(dòng)，而且還會(huì )變形，我在想，如果我的大樓第一層都會(huì )搖晃起來(lái)，那第二層、第三層，以及我想象中的第N層又怎么可能建的起來(lái)呢？于是我又重新把這些球球棒棒研究了一下，哈哈，明白了，老師說(shuō)過(guò)三角具有穩定性，只要我把這些小東西拼成三角形的樣子，那么會(huì )怎么樣呢？看著(zhù)我的第一層穩穩的定在那里了，心里可美了，成功了。
我的第二層、第三層……當然對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕車(chē)熟路了，但是原來(lái)看著(zhù)那么多的棒棒和球球也在我的大樓一層一層的建造之中變得越來(lái)越少了，拼裝到第七層的時(shí)候，我看到配件已經(jīng)不足以讓我完整的壘好第八層的.時(shí)候，想了一個(gè)好辦法。于是我用了隔空蓋法，盡量考慮大樓的安全性能，但是減小了面積，這樣解決了棒子不夠用的問(wèn)題，我又開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的拼了起來(lái)，功夫不負有心人，我終于完成我理想中的超級制作！
身旁的兩個(gè)小鬼看著(zhù)我一點(diǎn)一滴的完成，從不相信到震驚，從震驚到羨慕，從羨慕到嫉妒，雖然看著(zhù)他們還在擺弄著(zhù)自己手中那些還沒(méi)有成形的作品，但是兩個(gè)人突然在一起嘀咕著(zhù)什么，我心想肯定太崇拜我了吧！
我一邊欣賞著(zhù)我無(wú)與倫比的五星級大樓，一邊不屑的看著(zhù)他們那些沒(méi)有造型的玩意。就在這個(gè)時(shí)候，弟弟出現了，手中拿著(zhù)我最?lèi)?ài)看的《哆啦A夢(mèng)》問(wèn)我：“哈哈，想看嗎？”我的最?lèi)?ài)，那是當然的，我猛撲過(guò)去，打算一舉成功，卻撲了個(gè)空，弟弟大笑：“哈哈哈，哈哈哈，你中計了�！蔽一仡^一看，所有的椅子都擋住了出口，妹妹正在進(jìn)行終極毀滅，我大叫：“不要��！”為時(shí)已晚，我那五顏六色的五星級的大樓壽終正寢！
我的大樓雖然毀掉了，但是弟弟妹妹們卻永遠不知道，對于我來(lái)說(shuō)建造另外一棟大樓已經(jīng)是手到擒來(lái)，我依然玩的很開(kāi)心，我也知道了，生活中的任何簡(jiǎn)單的事情想做好，都是有科學(xué)根據的，我不再討厭我的學(xué)習，我覺(jué)得正是因為我具備弟弟妹妹沒(méi)有的本領(lǐng)才讓他們如此瘋狂。
我的暑假生活開(kāi)始了，我相信趣事會(huì )越來(lái)越多！
小學(xué)的作文 22
隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，許多的人多去旅游了，我們家也不例外。 在今年暑假中，我叔叔在云南昭通大山包雞公山山頂最高那塊石頭上刻下了我的姓，我也去了，哈哈，羨慕我膽大吧!
那天，我們一家人和幾個(gè)親戚去大山包玩。到了跳墩河水庫，我們起碼上了山，那感覺(jué)真叫棒，一搖一搖的，真有趣!到了觀(guān)景臺，我們沿山路向上走去。
大山包的霧來(lái)的很快去的也很快。我們走著(zhù)走著(zhù)，我忽然覺(jué)得眼前模糊了，前方的景色都看不清了，當我們走到山頂時(shí)，早已分不清哪里是天，哪里是懸崖了。不過(guò)我發(fā)現了一個(gè)既美麗又奇特的景色：西南方向有一座很亮很亮的山，整座山就像假的一樣，我用望遠鏡看，那里的人也很“亮”，就像身體里裝有燈，被人牽著(zhù)線(xiàn)的小木偶一樣。那座山和山上的一切好像都會(huì )自然發(fā)亮似的。
霧散了，叔叔突發(fā)奇想??要去爬雞公山。我非常害怕，因為有一段約兩米長(cháng)的路只有半米寬，兩邊全是懸崖!后來(lái)，在媽媽的鼓勵下，我還是向雞公山走去。還沒(méi)到雞公山的山腳下，我的腳就不停的抖，但看見(jiàn)叔叔和弟弟在這種山路上竟敢跑來(lái)跑去的，心想：我是誰(shuí)，我可是肖堯啊!我怎么會(huì )輸給他們!于是，我也勇敢的向前跑去。
到了山腳，我膽子反倒大了起來(lái)，也敢在山上跑來(lái)跑去了，而媽媽和姐姐還沒(méi)有走到一半就回山頂上的觀(guān)景臺去了。
在雞公山山腰，叔叔發(fā)現遠處有一塊造型奇特的.石頭，我們便坐下來(lái)看了一會(huì )。那塊石頭奇特，那座山更為奇特，整座山呈字母“W”形，也像一棵小草，而且每座山峰上都有一塊豎著(zhù)的石頭，最高那個(gè)山峰上的石頭最高、最大。如果再有兩個(gè)山峰，整座山就像“巨神盤(pán)古”的一只腳了!叔叔很幽默地說(shuō)：“如果幾千年后從最大那塊石頭里蹦出個(gè)‘者行孫’就好了!”
我們走到了“雞脖子”這個(gè)位置了，這可是整座山最險的地方，長(cháng)約兩米，寬約半米前面還有一塊兩米左右高的石頭，路兩邊是幾乎筆直的懸崖!那塊石頭雖高，但很好落腳，爬上去并不難。我第一個(gè)到達頂峰，弟弟第二，爸爸第三，叔叔則爬到最高那塊石頭上刻下了“劉”(弟弟的姓)字和“肖”(我的姓)字作為紀念。
站在雞公山山頂向下望去，我有種“會(huì )當凌絕頂，一覽從山小”的感覺(jué)。站在這么高的山上，又被霧緊緊地圍著(zhù)，我覺(jué)得自己是神仙，正騰云駕霧地查看著(zhù)人間。我站到一個(gè)比較寬、比較平的地方，閉上眼睛張開(kāi)雙手等自己飛起來(lái)，突然，弟弟猛推我一下，我以為自己飛起來(lái)了，卻摔了一大跟頭。
我看見(jiàn)山下有一條黃色的路，爸爸卻說(shuō)那是流蘭江，清一點(diǎn)那條是金沙江，還說(shuō)金沙江的那一面就是四川了。站在這里還能看見(jiàn)四川，我好激動(dòng)!
我爬上了雞公山，又戰勝了自己，真有趣!
小學(xué)的作文 23
自從放暑假到現在，發(fā)生了許多不少有趣的事，可我一直在等一件更有意思的事情。這不，已經(jīng)發(fā)生了……
我現在的年齡正處于頑皮的階段，看到什么新奇的事情都想體驗一下！而我所說(shuō)的這件事情不僅有趣，而且也讓我刺激了一把！
前些日子，家里磨房頂，磨完后的那些日子，我爸爸總是上房頂澆水。我總想上去“觀(guān)光”一下，可就是沒(méi)那個(gè)膽兒。有一次，我幾乎鼓足了勇氣，準備爬上去�？墒莿偱赖降谌龑�，我就灰溜溜的跑了下來(lái)。后來(lái)，也沒(méi)有嘗試過(guò)。
這天，我又看看到爸爸爬上梯子。而我，又一次按捺不住自己的激動(dòng)，想爬上房頂看個(gè)究竟。我朝梯子走去，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的準備爬上去。我的`手緊握住梯子，左腳先蹬了上去，接著(zhù)是右腳，左腳，我可以加上省略號，但我卻偏偏寫(xiě)成了逗號，因為我有一次失敗了，并且迅速從梯子上撤回來(lái)，心里又是失望，又是惶恐。但是這一次與以往不同，我不但沒(méi)有放棄，而是有一次重拾信心，準備爬上去。就這樣，我足足“演練”了三遍，可最終都沒(méi)有成功。
我有些想放棄了，有點(diǎn)想認輸了�？晌矣植恢睦飦�(lái)的勇氣，我的內心告訴我：你可以的，你可以在爬一次的。這時(shí)，我再次走到梯子前面，緊緊握住扶手后，開(kāi)始一步一步地向上爬。爬到了第三層，我心里一直在想，我絕對不能下去，也許上面的景象會(huì )讓我吃驚，不要泄氣，繼續爬上去。我憑著(zhù)這種信念繼續爬，第四層，第五層……直到最后一層。我小心翼翼的爬上去�？吹缴厦娴木跋�，我真的感覺(jué)很刺激！這上面很大，空氣很新鮮，也很涼快，甚至忽然冒出了一個(gè)可笑的念頭：半夜時(shí)上來(lái)，躺在房頂上看星星。不過(guò)，這個(gè)念頭只在我的腦海里停留了兩秒鐘，如果我真要在上面的話(huà)，那一定不是來(lái)看星星的，而是來(lái)喂蚊子的！我向爸爸走過(guò)去，欣喜的對爸爸說(shuō)：“爸，讓我噴會(huì )兒?jiǎn)h！”我爸連眼睛都沒(méi)眨一下，就把水管交給我了，還對我說(shuō)了一句話(huà)，讓我當時(shí)很震驚“每個(gè)地方都噴到了��！”我還在想：老爸��！您難就不能等我下去之后，您在下去嗎？因為這樣我就不怕下不去了。而且這里這么高，您咋就不能慰問(wèn)我一下呢！
我還是很高興的，畢竟我還有這么一個(gè)光榮的任務(wù)呢！剛開(kāi)始，感覺(jué)很好玩兒，手里拿了個(gè)“噴水槍”，就好像回到了兒時(shí)。不久后，我已經(jīng)結束了“戰斗”�？捎钟幸粋�(gè)超大的問(wèn)題擺在我的眼前：我該怎么下去�。�？哎呀！有一句話(huà)說(shuō)得真是好呀！上梯子容易下梯子難��！下梯子之前，必須要在第九層的時(shí)候轉個(gè)身，這種高難度動(dòng)作，我又怎能受得了呢？想著(zhù)想著(zhù)，我又重新走到了水管面前，拿起管子，開(kāi)始心不寧的亂噴起來(lái)，腦子里全是在想該怎么下去。后來(lái)，經(jīng)過(guò)四五次的反復折騰，總算是凱旋回到了大地的“懷抱”中，真想趴下來(lái)親親自己踩在腳下的大地母親！心中還是不免有些后怕……
小學(xué)的作文 24
7月22日，烈陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，氣溫高達38攝氏度。而偏偏是在這個(gè)時(shí)候，舅媽把照顧剛滿(mǎn)一周歲的小表弟這個(gè)“艱巨任務(wù)”交給了我。舅媽臨走前用“催眠曲”把小表弟“催眠”，叮囑我說(shuō)：“我要去醫院一趟，你一個(gè)人在家把門(mén)鎖好，照顧好他啊!” 我十分不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內心充滿(mǎn)了忐忑之感。自從表弟能在地上“爬動(dòng)自如”開(kāi)始，家里就沒(méi)一塊空地了：全被鋪上了席夢(mèng)思、涼席、幼兒海綿。而表弟呢?既貪吃，又貪玩。是婆婆家有名的“破壞大王”。上一次，我和表姐、表妹就差點(diǎn)暈在他的手上�？梢赃@么說(shuō)，誰(shuí)來(lái)照顧他，誰(shuí)就等于跨進(jìn)了“地獄”�？墒�，不情愿，也得干呀!只能硬著(zhù)頭皮，管著(zhù)這個(gè)“小壞蛋”了(到底是誰(shuí)管著(zhù)誰(shuí)好像還不清楚吧)。幸運的是，他暫時(shí)睡著(zhù)了。
我大氣也不敢喘。電腦靜音、手機關(guān)機、電話(huà)拔線(xiàn)、房門(mén)反鎖、電燈關(guān)掉、空調開(kāi)機連點(diǎn)擊鼠標也不敢出聲。如果吵醒了他，誰(shuí)擔當地起呀!心驚膽戰地玩著(zhù)電腦，時(shí)不時(shí)回頭看一眼 “嗚嗚嗚” 啊慘了!眼看著(zhù)一陣哭聲即將如火山般爆發(fā) 我急忙狂奔過(guò)去，用手輕輕摸著(zhù)他的頭，說(shuō)著(zhù)：“乖哦，乖哦，乖乖哦，乖” 經(jīng)過(guò)半分鐘的努力，他終于睡著(zhù)了。我這才松了一口氣，輕手輕腳地返回電腦桌�？晌也桓以偻骐娔X了：吵醒他怎么辦呀!所以，我只得拿出包包里的'漫畫(huà)看起來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)。僅僅安穩了半小時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大叔在隔壁門(mén)外聲嘶力竭地大喊：“快遞!快遞!來(lái)收快遞!”(典型的戲劇性啊)我心里一驚，迅速轉頭：表弟已經(jīng)翻身而起，用一種疑惑的眼光看著(zhù)我。悲催啊!我在心里狂喊了一聲。表弟向玩具箱爬去，手扶著(zhù)沙發(fā)站起來(lái)，“啊，啊”叫個(gè)不停。我無(wú)奈之下開(kāi)了燈�？粗�(zhù)在不遠處啃著(zhù)玩具的表弟，不由地長(cháng)嘆了一聲，坐在地上，一邊對著(zhù)表弟做鬼臉，一邊往臥室里爬。就這樣陪他玩了一小時(shí)多，我有點(diǎn)累了，便趴在沙發(fā)上看漫畫(huà)�？杀淼懿桓闪耍核�沒(méi)玩兒夠呢!他快速爬到沙發(fā)旁邊站起來(lái)，用高于90分貝的嗓音尖叫，命令我下來(lái)。我才不聽(tīng)他的呢：漫畫(huà)當然比表弟好玩的多啦!我一手手堵住耳朵，一手翻書(shū)，完全沒(méi)有要下來(lái)的意思。表弟見(jiàn)我不陪他玩，生氣了，開(kāi)始哇哇大哭。我往他眼睛里看了看，哦，是假哭，只打雷不下雨!于是我依然沒(méi)有理他，繼續悠閑地看書(shū)。我未免也太小看他了。表弟很生氣，后果很?chē)乐?這次，他張大嘴巴，不出聲音，臉漲地通紅。我心里“咯噔”了一下。這是他特有的“大喘氣”，是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前奏!我意識到情況不妙，只好乖乖舉手投降。唉，原來(lái)照顧小寶寶是這么辛苦的事!聯(lián)想到媽媽以前也是這樣照顧我，我想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?”
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