教我如何不想她作文1200字（通用5篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的教我如何不想她作文1200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教我如何不想她作文1200字 1

　　“人生若只如初見(jiàn)，何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇”。若一切只若初見(jiàn)，便不會(huì )有那么多羈絆，那么多牽掛、那么多不舍。時(shí)間如白馬過(guò)隙，她出現在我的人生中，而現在卻悄然離去。

　　狂風(fēng)在窗外呼嘯，葉子沙沙嘩嘩。躺在床上，望著(zhù)這即將陪伴我高中生涯的宿舍，卻無(wú)由地生出一股悲哀與無(wú)力。一切還是如此清晰，猶記得我與她的初次相遇。

　　那也是一個(gè)雨天。卻不是現在的風(fēng)雨協(xié)奏曲。只是淅淅瀝瀝的雨滴滴答答。我拖沓著(zhù)步子走在陌生的街道上。好像是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，與父母爭執，爭執不過(guò)便離家出走。身無(wú)長(cháng)物。我定定地站在路上，無(wú)處所去。

　　一個(gè)著(zhù)急的步伐走去，忽地卻又折了回來(lái)�！�—“同桌，你怎么在這里？”——“我也不知道�！�

　　就是這樣，她把我在大街上撿了回來(lái)。她把她稍稍瘦弱的肩膀借著(zhù)我哭了一路。

　　她將她的衣服借給了我換洗。去到她的家：墻壁、地板是水泥的，家里雖然干凈卻很小，只有一個(gè)小廚房，三間小房間——小得擺了一張床后都已經(jīng)顯得太擁擠。只有一把小椅子。她叫我坐下。

　　“我家很小吧。平時(shí)都是我一個(gè)人住，我爸媽在離這里比較遠的地方工作。這里房租比較便宜……”我怯怯地聽(tīng)著(zhù)�！盎丶颐�？”我搖頭。

　　晚上，忽然下起了大雨。嗒嗒的雨聲打在窗戶(hù)上，雨絲有些飄進(jìn)來(lái)。她熟練地將一張張廢紙折好塞在窗縫邊。關(guān)掉燈，漆黑一片�！拔遗��！薄皼](méi)事，我會(huì )保護你的�！�

　　那夜那刻那一句，我仍然記在心中�！拔遗��！蔽夷剜�著(zhù)�？蛇@次，卻不再有你的回應。淚落：心，好難受�！霸缰�如此絆人心，何如當初莫相識�！�

　　叮。下課。我走去食堂的路上。清風(fēng)拂面，后面的人跑到前面，前面的人跑到更前面。很快，只剩下我一個(gè)依舊走在路上。

　　落日、清風(fēng)。一樣的天，一樣的時(shí)間，不一樣的確是你不再拉著(zhù)我的手跑在那路上，然后一路催促我快點(diǎn)再快點(diǎn)。這落日，寄托了我太多的回憶，也寄托了太多我對你的依賴(lài)。只知道，在那風(fēng)中，有些濕了眼。

　　我一口一口吃著(zhù)眼前的飯。我習慣性地挑出番茄還有青瓜。卻才發(fā)現，那個(gè)喜歡吃番茄和青瓜的人已經(jīng)不在。抿著(zhù)唇，嘈雜的人聲中卻帶來(lái)了我無(wú)限的`傷懷：

　　曾幾何時(shí)，有那么一個(gè)人在我面前談天談地談夢(mèng)想。羅里吧嗦地叫我吃多點(diǎn)，高興了在我面前大笑，甚至把飯噴到我的餐盤(pán)里；難過(guò)了，拉著(zhù)我，坐在看的到落日的窗邊，什么都不說(shuō)。她家很窮，但是她卻用她暑假打工的錢(qián)買(mǎi)了我心愛(ài)的風(fēng)鈴；她好像一無(wú)所有，但是她卻用她真摯的笑容讓我不再難過(guò)；她不漂亮，卻散發(fā)著(zhù)光芒。她也有缺點(diǎn)：她從來(lái)不買(mǎi)超過(guò)三十的衣服，她從來(lái)不買(mǎi)零食，她成績(jì)很差……想著(zhù)想著(zhù)，淚滴在飯上，我大口地吞下飯——你說(shuō)，不許我浪費，那是用辛苦種出來(lái)的。

　　于是，在那個(gè)有人歡喜有人愁的夏天。她沒(méi)有參加中考——她并沒(méi)有證件。于是，她就這樣去工作了——去一個(gè)工廠(chǎng)里七點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班，一個(gè)小時(shí)十二塊。我讀書(shū)時(shí)，她在工作；我睡覺(jué)時(shí)，她在工作；我吃著(zhù)東西時(shí)，她在工作。

　　其實(shí)，她只比我大一年零一個(gè)月三天。

　　誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。是當時(shí)只道是尋常。她教會(huì )我堅強，教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)，教會(huì )了我獨立……

　　教我如何不想她！

　　教我如何不想她作文1200字 2

　　有時(shí)候，愛(ài)情的記憶像絢爛的煙火，雖然絢麗卻也短暫。她曾是我生命中最重要的人，與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我無(wú)法忘懷�？墒�，現在我卻不得不學(xué)習如何不再想她�；貞浵癯彼�般涌來(lái)，想要擺脫這種思緒并不是一件容易的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我嘗試了許多方法，直到找到了一些適合自己的方式，讓自己漸漸走出了這段情感的陰影。

　　首先，我告訴自己接受現實(shí)。過(guò)去的一切已經(jīng)無(wú)法改變，與其沉浸于對曾經(jīng)的懷念，不如面對現實(shí)。接受她已經(jīng)離去，接受這段感情已經(jīng)結束，是我擺脫思念的第一步。我開(kāi)始反復提醒自己，不要再沉迷于美好的過(guò)往。每次想到她時(shí)，我會(huì )心中默念：“這已經(jīng)是過(guò)去式了，下一步是繼續前行�！边@種自我提醒雖然乍看之下簡(jiǎn)單，卻是一種有效的心理疏導。

　　其次，我開(kāi)始努力轉移注意力。生活中有太多事情需要我去關(guān)注，周?chē)�的朋友、�?ài)好的事情以及新興的目標都在等待著(zhù)我去探索。我報名參加了健身班，開(kāi)始鍛煉身體，與志同道合的小伙伴一起去攀巖、打籃球。在流汗與歡笑中，我逐漸將注意力從對她的思念中轉移開(kāi)。通過(guò)這種方式，我的生活變得更加充實(shí)，心情也隨之愉悅。

　　除了鍛煉身體，我還開(kāi)始學(xué)習新的技能。原本我就對音樂(lè )感興趣，于是我決定學(xué)吉他。每當我撥動(dòng)琴弦，旋律在指尖流淌時(shí)，心思便被音樂(lè )所帶走。我可以沉浸在譜曲與練習的過(guò)程中，完全忘記一切煩惱。音樂(lè )不僅是我情感的出口，也讓我在追求進(jìn)步的過(guò)程中重新找回了自信。

　　在這個(gè)過(guò)渡期，我也意識到，與朋友的互動(dòng)對我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我開(kāi)始主動(dòng)聯(lián)系過(guò)去很少聯(lián)系的朋友們，約他們一起出去玩，或者喝茶聊天。和他們分享生活中的趣事，聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱，讓我意識到自己并不是孤單一個(gè)人。朋友們的支持和陪伴如同一股溫暖的力量，讓我在心靈深處得到慰藉。我們一起歡笑，一起分享生活中的瑣碎，漸漸地，我發(fā)現自己的心情日益明朗。

　　當然，適當地與她保持距離也是我一直在努力的方向。我知道，頻繁的查看她的社交動(dòng)態(tài)只會(huì )加深我的思念，甚至產(chǎn)生更多的不安。于是，我對自己的手機做出了一些調整，減少了關(guān)注她的`社交媒體，讓自己不再受到那些信息的干擾。在這段時(shí)間里，我專(zhuān)注于提升自己，讓自己更加出色。

　　偶爾，心中還是會(huì )冒出對她的思念。面對這種情感的沖擊，我學(xué)會(huì )了不去壓抑自己，而是嘗試接受這些感覺(jué)。畢竟，思念也是情感的一部分，我不是一個(gè)情感冷漠的人。在思念的瞬間，我會(huì )選擇寫(xiě)下心中的感受，記錄下來(lái)后，再從中總結經(jīng)驗。那樣，當我再回頭看那些文字時(shí)，會(huì )發(fā)現這段感情給我帶來(lái)的成長(cháng)與教訓，至少我可以從中學(xué)到如何去愛(ài)與被愛(ài)。

　　另外，閱讀也是一種很好的排遣思念的方法。通過(guò)書(shū)籍，我可以進(jìn)入一個(gè)全新的世界，體驗各種各樣的人生故事，讓自己的思緒得以釋放。在書(shū)中的每一個(gè)角色、每一個(gè)情節中，我都能找到共鳴，讓我意識到自己的生活并不是孤獨的旅程，而是世間無(wú)數個(gè)故事中的一部分。

　　最后，我明白，時(shí)間是治愈一切創(chuàng )傷的良藥。盡管這段情感讓我難以忘懷，但我明白，隨著(zhù)時(shí)間的推移，所有的事物都會(huì )變得柔和。我會(huì )漸漸地學(xué)會(huì )釋?xiě)�，學(xué)會(huì )放下。我會(huì )讓自己在歲月的洗禮中得到沉淀與成長(cháng)，將這段回憶化為人生的經(jīng)歷，而不是負擔。

　　不想她，從某種程度上來(lái)說(shuō)，就是重新學(xué)習生活的意義。生活中還有太多美好的事情等待我去發(fā)現。雖然告別過(guò)去很難，但它讓我學(xué)會(huì )了如何珍惜眼前的幸福。未來(lái)的路上，我會(huì )帶著(zhù)這段回憶不斷前行，去迎接新的體驗與美好。無(wú)論她是否在我的心中留下痕跡，我相信，我終會(huì )找到新的自己，走出屬于自己的道路。

　　教我如何不想她作文1200字 3

　　人生中，總有那么一些人、一些事，如同璀璨的星辰，照亮我們的心靈，成為我們生命中難以磨滅的記憶。而她，便是那最亮的一顆星，讓我如何不想她。

　　她，是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。初見(jiàn)她時(shí)，便被她那溫柔的笑容所吸引。她的眼睛明亮而深邃，仿佛藏著(zhù)無(wú)盡的智慧與溫暖。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披肩而下，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。她的聲音如清泉流淌，悅耳動(dòng)聽(tīng)，每一句話(huà)都能直抵人心。

　　在課堂上，她是一位充滿(mǎn)激情的引路人。她總能用生動(dòng)有趣的故事和形象的比喻，將那些枯燥的知識變得鮮活起來(lái)。她帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)的`世界，感受詩(shī)詞的魅力，領(lǐng)略名著(zhù)的風(fēng)采。在她的引導下，我們仿佛穿越時(shí)空，與古人對話(huà)，與智者交流。她讓我們明白，文字不僅僅是一種符號，更是一種力量，一種能夠觸動(dòng)心靈、改變世界的力量。

　　她不僅傳授知識，更注重培養我們的品德和人格。她教導我們要誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)。她用自己的言行詮釋著(zhù)這些美德，成為我們學(xué)習的榜樣。記得有一次，我在操場(chǎng)上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直掉眼淚。她看到后，立刻跑過(guò)來(lái)，輕輕地扶起我，帶我去醫務(wù)室處理傷口。她一邊細心地為我消毒，一邊溫柔地安慰我，讓我感受到了母親般的關(guān)愛(ài)。那一刻，我覺(jué)得她是世界上最美麗的人。

　　在生活中，她也是我們的知心朋友。她總是關(guān)心著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，傾聽(tīng)我們的心聲。當我們遇到困難時(shí)，她會(huì )給予我們鼓勵和支持；當我們取得成績(jì)時(shí)，她會(huì )為我們感到驕傲和自豪。她會(huì )和我們一起分享快樂(lè )，也會(huì )和我們一起分擔痛苦。她讓我們感受到了友誼的珍貴，讓我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人、尊重他人。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們漸漸長(cháng)大，離開(kāi)了她的身邊。但她的教誨和關(guān)愛(ài)卻一直陪伴著(zhù)我們，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。每當我在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起她那溫柔的笑容和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我重新振作起來(lái)，勇敢地面對挑戰。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)生，但我依然時(shí)常想起她。我想對她說(shuō)：“老師，您是我生命中的明燈，照亮了我前行的道路。您是我心中的太陽(yáng)，溫暖了我的心靈。教我如何不想您？” 我知道，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我經(jīng)歷多少風(fēng)雨，她都會(huì )一直在我心中，陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我成為一個(gè)更好的人。

　　在這個(gè)紛繁復雜的世界里，有太多的人和事會(huì )被我們遺忘。但她，卻永遠不會(huì )被我忘記。她是我生命中最重要的人，是我永遠的思念和牽掛。教我如何不想她？

　　教我如何不想她作文1200字 4

　　在人生的長(cháng)河中，總有一些人，一些事，如同夜空中最亮的星，即使時(shí)光流轉，歲月更迭，也依然在我們的記憶中熠熠生輝，讓人無(wú)法忘懷。對我而言，那個(gè)人，就是她——我的啟蒙老師，李老師。

　　李老師是我小學(xué)一年級的班主任，也是我人生中遇到的第一個(gè)真正意義上的老師。那時(shí)的我，還是一個(gè)對世界充滿(mǎn)好奇卻又略顯羞澀的孩子。是她，用那雙溫暖的手，牽著(zhù)我跨過(guò)了學(xué)習的門(mén)檻，教會(huì )了我如何認知這個(gè)世界，如何與人相處，更重要的是，她教會(huì )了我如何去愛(ài)。

　　記得初見(jiàn)李老師時(shí)，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的九月。校園里彌漫著(zhù)淡淡的花香，一群群孩子在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，而我，則躲在教室的一角，緊張又期待地等待著(zhù)新老師的到來(lái)。門(mén)輕輕推開(kāi)，一縷陽(yáng)光灑在講臺上，李老師帶著(zhù)溫柔的笑容，緩緩走進(jìn)教室。那一刻，我仿佛看到了春天的使者，帶著(zhù)溫暖和希望，走進(jìn)了我的`世界。

　　李老師的教學(xué)方法很特別，她從不強迫我們死記硬背，而是用生動(dòng)有趣的故事和實(shí)驗，激發(fā)我們的學(xué)習興趣。在她的課堂上，數學(xué)不再是枯燥的數字和公式，而是變成了探索未知世界的鑰匙；語(yǔ)文也不再是單調的拼音和漢字，而是變成了描繪多彩生活的畫(huà)筆。每當她講到激動(dòng)之處，眼睛里總是閃爍著(zhù)光芒，那份對知識的熱愛(ài)和執著(zhù)，深深地感染了我們每一個(gè)人。

　　除了教學(xué)，李老師還非常注重我們的品德教育。她經(jīng)常告訴我們，學(xué)習固然重要，但更重要的是學(xué)會(huì )做人。她以身作則，用自己的言行舉止，教會(huì )我們誠實(shí)守信、尊重他人、勇于擔當。記得有一次，我不小心打碎了教室的玻璃，害怕得不敢承認。是李老師，用溫柔而堅定的語(yǔ)氣告訴我：“錯誤并不可怕，可怕的是不敢面對錯誤。勇于承認并改正，才是真正的勇敢�！蹦且豢�，我懂得了什么是責任，什么是擔當。

　　李老師不僅在學(xué)習上給予我指導，在生活中也給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我生病請假在家，心里既擔心落下的課程，又渴望同學(xué)們的陪伴。正當我感到孤獨無(wú)助時(shí)，李老師帶著(zhù)幾位同學(xué)來(lái)到了我家，不僅給我帶來(lái)了書(shū)本和作業(yè)，還陪我聊天，講故事，讓我感受到了集體的溫暖和老師的關(guān)愛(ài)。那一刻，我深深地體會(huì )到，原來(lái)在這個(gè)世界上，除了家人，還有這樣一群人，愿意無(wú)私地付出，關(guān)心我們的成長(cháng)。

　　然而，美好的時(shí)光總是短暫的。轉眼間，小學(xué)畢業(yè)了，我們要離開(kāi)熟悉的校園，告別親愛(ài)的老師。在畢業(yè)典禮上，當李老師站在講臺上，最后一次對我們說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我的眼淚不由自主地滑落。那一刻，我才意識到，原來(lái)我已經(jīng)深深地依賴(lài)上了這位如母親般溫暖的老師，她已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分。

　　如今，我已經(jīng)長(cháng)大成人，走過(guò)了許多地方，遇見(jiàn)了許多人，但在我心中，李老師的地位始終無(wú)法撼動(dòng)。每當我遇到困難或挫折，我都會(huì )想起她那句“勇于面對，才能成長(cháng)”；每當我感到迷�；蚬陋�，我都會(huì )想起她那雙溫暖的手和溫柔的笑容，仿佛她就在我身邊，給我力量，給我方向。

　　教我如何不想她？在這個(gè)快節奏、高壓力的社會(huì )里，是她，讓我學(xué)會(huì )了慢下來(lái)，去感受生活的美好；是她，讓我懂得了珍惜，去感恩每一次相遇；是她，讓我明白了責任，去勇敢地面對生活的挑戰。李老師，您不僅是我的啟蒙老師，更是我人生的引路人。無(wú)論走到哪里，無(wú)論歲月如何變遷，您永遠是我心中最亮的星，照亮我前行的道路。

　　教我如何不想她作文1200字 5

　　人生中，總有那么一些人、一些事、一些地方，深深地印在我們的腦海里，讓我們難以忘懷。每當夜深人靜的時(shí)候，每當思緒飄蕩的時(shí)候，那些記憶便如潮水般涌上心頭，教我如何不想她。

　　她，是我的故鄉。那是一個(gè)寧靜而美麗的小村莊，坐落在青山綠水之間。記憶中的故鄉，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，溪水潺潺流淌，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歲月的故事。溪邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，為這個(gè)寧靜的地方增添了一份生機與活力。村莊里，錯落有致的房屋古樸而溫馨，煙囪中升騰著(zhù)裊裊炊煙，散發(fā)著(zhù)家的味道。

　　春天，故鄉是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。田野里，金黃色的油菜花競相綻放，仿佛一片金色的海洋。蜜蜂在花叢中忙碌地飛舞著(zhù)，采集著(zhù)甜蜜的花粉。遠處的山坡上，桃花、杏花也不甘示弱，紛紛綻放出嬌艷的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。孩子們在田野里奔跑嬉戲，放風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)村莊。

　　夏天，故鄉是一片清涼的世界。夜晚，人們坐在院子里，乘涼聊天。天上的星星閃爍著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)古老的傳說(shuō)。田間的青蛙呱呱地叫著(zhù)，為寧靜的`夜晚增添了一份熱鬧。小溪里，孩子們在水中嬉戲玩耍，捉魚(yú)捉蝦，享受著(zhù)夏日的清涼。

　　秋天，故鄉是一個(gè)豐收的季節。田野里，稻谷金黃，麥浪滾滾。農民們忙碌地收割著(zhù)莊稼，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。果園里，果實(shí)累累，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子掛滿(mǎn)了枝頭。孩子們在果園里玩耍，品嘗著(zhù)甜美的果實(shí)，感受著(zhù)大自然的恩賜。

　　冬天，故鄉是一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，給大地披上了一層厚厚的銀裝。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，盡情地享受著(zhù)冬天的樂(lè )趣。屋里，一家人圍坐在火爐旁，溫馨而幸福。

　　故鄉的人們，淳樸而善良。他們勤勞樸實(shí)，用自己的雙手創(chuàng )造著(zhù)美好的生活。鄰里之間相互幫助，相互照顧，讓人感受到人性的溫暖。在故鄉，沒(méi)有城市的喧囂和繁華，卻有著(zhù)一份寧靜與祥和。這里的人們，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而快樂(lè )的生活。

　　如今，我離開(kāi)了故鄉，來(lái)到了繁華的城市。城市里，高樓大廈林立，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。然而，在這喧囂的城市里，我卻常常想起故鄉的寧靜與美麗。每當夜深人靜的時(shí)候，我的思緒便會(huì )飄向遠方的故鄉，想起那里的山水、那里的人們、那里的一草一木。教我如何不想她，我的故鄉。

　　故鄉，是我心靈的港灣，是我永遠的牽掛。無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我經(jīng)歷多少風(fēng)雨，故鄉始終在我的心中。我相信，終有一天，我會(huì )回到故鄉，回到那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方。

【教我如何不想她作文1200字】相關(guān)文章：

不誠信作文02-29

人生不拼不精彩-隨筆02-15

不悔青春作文02-17

努力了不后悔作文04-08

不，完美作文02-19

不執著(zhù)過(guò)去作文02-26

青春不迷茫作文02-19

花開(kāi)不謝的作文12-20

青春不迷茫作文【經(jīng)典】01-28

天空不空作文06-07