關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文1000字匯總七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文1000字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇1
牛奶奇遇記浙江省麗水市實(shí)驗學(xué)校402應馬可從前，在食品王國里有一名探長(cháng)叫牛奶先生。他做什么事情都會(huì )被人罵，在單位里被妙脆角局長(cháng)罵，在家里被太妃糖妻子罵，連在草地上散步都被餅干太陽(yáng)罵。有一天，他在水果糖山上散步，老遠就看見(jiàn)有一面棒棒糖鏡子，他想：我反正那么笨，干脆撞在那面鏡子上自殺算了，反正又沒(méi)有人關(guān)心我！不過(guò)，我還是先呼吸幾口新鮮空氣再自殺吧！說(shuō)著(zhù)，他深呼吸幾口氣向那面鏡子沖去。
忽然，牛奶探長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲：“不要撞！”他說(shuō)：“，這世上還有人關(guān)心我呀！”他左看看，右看看，上看看，下看看，咦？沒(méi)人呀！白天見(jiàn)鬼了，不過(guò)鬼怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？鬼關(guān)心我干什么呀？這時(shí)有一陣聲音傳出來(lái)：“我不是關(guān)心你，我是不想讓你進(jìn)到我的體內！”
“你到底是誰(shuí)呀？那么神秘干什么呀？”
“老實(shí)跟你說(shuō)吧，我是白雪公主后媽的魔鏡，我被七個(gè)小矮人設計成了超級魔鏡，人們只要一進(jìn)去就是另一個(gè)世界了�！�
“真的呀？那我就更是要進(jìn)去嘍！我要一進(jìn)去，我就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的大明星了！”說(shuō)著(zhù)，他沖了進(jìn)去。啊，果然一點(diǎn)奶酪也沒(méi)有擦破。在魔鏡的那個(gè)世界里，有一連薩其馬汽車(chē)向他駛來(lái)，司機下車(chē)了，說(shuō)：“親愛(ài)的牛奶先生請上車(chē)吧！”
“哇！當明星可真爽呀，有免費的大汽車(chē)坐，還有專(zhuān)用的司機，太棒了�！迸Ｄ陶f(shuō)道。
這輛車(chē)真是非同尋常，連“法拉利”賽車(chē)都被遠遠地拋在后面。司機停車(chē)時(shí)，一棟巧克力冰淇淋豪宅展示在他的眼前。牛奶先生驚訝地喊道：“我不記得我買(mǎi)過(guò)這房子，一定是司機開(kāi)錯了，要不就是我在做白日夢(mèng)�！闭f(shuō)著(zhù)他隨手用鐵樹(shù)上的刺扎了一下自己的手，便大叫一聲：“痛死我啦，我要找司機問(wèn)個(gè)明白�！庇谑撬腿�(wèn)司機。司機說(shuō)：“您還不知道呀，這是歌迷給您買(mǎi)的�！边@時(shí)，有一萬(wàn)名口香糖傭人出來(lái)大喊：“歡迎回家！”哇！這么壯觀(guān)的場(chǎng)面，那個(gè)叫周什么倫的肯定是羨慕死我了！這時(shí)太妃糖妻子也回家了，他倆一起進(jìn)了屋子里，一萬(wàn)名口香糖傭人給牛奶先生和太妃糖洗臉、換衣服等。牛奶對太妃糖說(shuō)：“我們聊開(kāi)吧�！彼麄冮_(kāi)始聊了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，牛奶突然想起飯還沒(méi)有燒，他走進(jìn)餐廳，看呆了，桌上擺滿(mǎn)了燕窩、魚(yú)翅等山珍海味，他們美美地大吃一頓。
他們正準備出去走走，這時(shí)那面鏡子又說(shuō)話(huà)了：“該到下一個(gè)地方去玩了�！迸Ｄ搪�(tīng)了以后又跳上了汽車(chē)，他高興地想：“不知現在又可以去什么地方玩了�！彼幌伦拥竭_了一個(gè)熱鬧的地方。鏡子說(shuō)：“我會(huì )在出口處接你回家的�！�
牛奶看見(jiàn)有一個(gè)牌子，上寫(xiě)著(zhù)“不一樣的街”。在街上，牛奶看見(jiàn)有一根薯條在用打氣筒為自己打氣，原來(lái)是他的兒子脾氣不好，一生氣就把爸爸拎起來(lái)打，長(cháng)期這樣多傷自尊呀！牛奶又看見(jiàn)一個(gè)漢堡胖子正在讓壓土機把自己壓得扁扁的，因為漢堡經(jīng)常很遲回家，晚上家人又睡著(zhù)了，沒(méi)一個(gè)人為他開(kāi)門(mén)。長(cháng)時(shí)間睡在家門(mén)口，臉上的面包被蚊子叮腫了，怪不得漢堡上的芝麻是被蟲(chóng)叮了的藥膏呢！這兩個(gè)人的表現逗得牛奶哈哈直笑。牛奶又往前走，他覺(jué)得肚子餓了，他走進(jìn)一家飯店，點(diǎn)了紅燒水龍頭、鹽水電風(fēng)扇和糖醋水管，他飽吃了以后正想付錢(qián)，沒(méi)想到售貨員卻遞給他一千億元支票，原來(lái)這兒買(mǎi)東西，不但不要錢(qián)，售貨員還會(huì )給一千億元支票。
他來(lái)到出口處，鏡子對他說(shuō)：“玩夠了嗎？你該回家了吧？”牛奶先生只得依依不舍地從魔鏡里出去了。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇2
這個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)設了電腦課，這下，同學(xué)們可樂(lè )了。瞧！平時(shí)那幾個(gè)“調皮蛋”現在還不乖乖地坐在那里聽(tīng)老師說(shuō)要求呢！你不知道吧？要是不守秩序就難以入內哦。因為剛開(kāi)設，而且又是在上半年，所以就只有五、六年級能上，而咱們的老師為了履行自己的諾言——要是四年級開(kāi)設電腦課就一定給你們上，可一拖再拖，好不容易盼到了，哎，學(xué)校說(shuō)四年級不上，大家都失望極了。也許更是為了令我們的好奇心得以滿(mǎn)足吧，于是老師去校長(cháng)那里爭取來(lái)了這個(gè)機會(huì )。（每個(gè)星期一節興趣課時(shí)給我們上）。
“丁零零……”習以為常的鈴聲在今天看來(lái)卻顯得特別的管用，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，箭步如飛，如潮水般涌進(jìn)了教室。一剎那間，教室里又變得好靜��！沒(méi)有以前那“擠時(shí)”的談笑，也沒(méi)有那“惜時(shí)”的運動(dòng)。甚至可以聽(tīng)到“砰……砰……砰……”的心跳聲。
班長(cháng)一聲令下，我們排著(zhù)整齊的隊伍走向電腦室。這短短的幾步，卻讓我感覺(jué)是那么的漫長(cháng)，聽(tīng)！又有同學(xué)在喊了：“你怎么老踩到我的腳后跟��？你能不能走慢點(diǎn)啊……”同學(xué)們想笑，但是擔心被老師說(shuō)影響別的班級，所以都捂起嘴巴偷笑。為了不成為離群的“大雁”，我呀也沒(méi)轍。俗話(huà)說(shuō)“好漢不吃眼前虧嘛”，等會(huì )露兩手給大家瞧瞧�！爸ǜ痢遍T(mén)開(kāi)了，“哇，電腦好多��！”同學(xué)們看了驚嘆了起來(lái)，可這驚嘆就好比是那蚊蠅一般，就用老師常說(shuō)的那句話(huà)吧“光打雷，不下雨”，我心里暗自發(fā)笑：什么大驚小怪的啊。我家電腦就有，而且還裝了寬帶，別說(shuō)這，我還能“操作”電腦呢！電腦嘛，簡(jiǎn)直就是小kiss拉，我心底里得意極了。
“同學(xué)們，我們今天先簡(jiǎn)單了解電腦的幾大組成。然后教同學(xué)們開(kāi)機、關(guān)機�！崩蠋熢�(huà)音未落，我的顯示屏上早已有了一副圖案，同學(xué)們的目光一齊朝我襲來(lái)，“哇，你看他會(huì )畫(huà)畫(huà)哦；他是怎么畫(huà)的��；你看那個(gè)筆好有趣哦；嘿，教教我啊，斌杰……”同學(xué)們在羨慕我呢，他們都想跟我請教哎！“我好厲害哦！”我心里美滋滋的，甭提有多開(kāi)心了。這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)的話(huà)，對他們來(lái)說(shuō)，好象真成了耳邊風(fēng)了。他們時(shí)刻注視著(zhù)我的圖案，沒(méi)將老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去�？�，一條“小魚(yú)”被網(wǎng)住了。接著(zhù)又是一位，我知道他們是因為看我的圖案入迷了才會(huì )被抓的，心里啊更是欽佩自己起來(lái)了。腳步聲漸漸離近我，原來(lái)是老師站在我的身邊了。我不知道老師會(huì )怎么“懲罰”我，因為我沒(méi)有按老師的要求，而在隨意地操縱電腦�！靶〗�，我看你畫(huà)得很快哦。咱們比一下，如何？”同學(xué)們在一旁大聲嚷嚷：“斌杰加油，老師加油！”比賽開(kāi)始了，可沒(méi)等我畫(huà)出基本輪廓。老師卻完成了一副非常美麗的畫(huà)，同學(xué)們給了老師陣陣的掌聲，嘴里不斷地叫著(zhù)：“老師好棒�！蔽业拖铝祟^，可老師卻鼓起了手掌，“其實(shí)斌杰同學(xué)已經(jīng)很了不起了，他對這個(gè)畫(huà)畫(huà)的方法掌握的非常的好，只要像楊老師一樣多練習，多畫(huà)畫(huà)，肯定能畫(huà)得比老師更好。老師呀，就是那個(gè)賣(mài)油翁，只是熟練罷了。同學(xué)們只要好好學(xué)習，一步一步來(lái)，也一定可以畫(huà)出人人稱(chēng)好的畫(huà)�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，就好象是三月的細雨滋潤著(zhù)我，又好象那和煦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我…
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇3
蚯蚓先生因為忠厚老實(shí)，所以便成了既狡猾又善于說(shuō)謊的蝗蟲(chóng)財主的眼中釘、肉中刺�；认x(chóng)財主為了除掉蚯蚓先生，就到毒蛇皇帝那里造謠，說(shuō)蚯蚓先生偷了它的錢(qián)包�；认x(chóng)財主為了讓毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕，還給了毒蛇皇帝許多白花花的銀子。毒蛇皇帝見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，連想都不想一下，就下令把蚯蚓先生逮捕入獄。
蚯蚓先生蹲在陰暗潮濕的監獄里傷心地長(cháng)吁短嘆。一個(gè)螞蟻勇士爬過(guò)來(lái)，別有用心地問(wèn)：“蚯蚓大哥，您為什么傷心呀?”蚯蚓先生就把蝗蟲(chóng)財主陷害它的事情告訴了螞蟻。螞蟻勇士聽(tīng)了說(shuō)：“那就上我們家去住上幾天吧�！敝液窭蠈�(shí)的蚯蚓先生信任了螞蟻勇士，就跟著(zhù)到了螞蟻的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道，一只魔爪正悄悄地向它伸來(lái)呢!
螞蟻附在螞蟻王耳邊嘰嘰咕咕地說(shuō)了幾句話(huà)。螞蟻王聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，嘴角露出了一絲奸笑。螞蟻王向旁邊的幾個(gè)螞蟻勇士使了個(gè)眼色，那幾個(gè)勇士心領(lǐng)神會(huì )，一擁而上，把蚯蚓先生捆了個(gè)結實(shí)。螞蟻王得意地喊道：“小的們，吃了圓滾滾、胖乎乎的蚯蚓肉，嘿嘿，可以長(cháng)壽，先把它押下去，后天開(kāi)斬，擺席!”螞蟻們把蚯蚓先生推推搡搡押進(jìn)了密室。
蚯蚓先生心灰意冷，想到后天就要被處死了，不由得流下淚來(lái)。忽然，蚯蚓先生聽(tīng)到一個(gè)輕輕的聲音：“蚯蚓大哥，你怎么在這兒呀?叫我找得好苦啊�！彬球鞠壬鷤榷毬�(tīng)，原來(lái)是蜜蜂妹妹的聲音，便說(shuō)：“唉，是我一時(shí)大意，上了螞蟻的當，才落到這種地步�！苯又�(zhù)，蚯蚓先生把受騙的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹聽(tīng)了說(shuō)：“你別著(zhù)急，我去報個(gè)信，好讓大家想辦法營(yíng)救你�！闭f(shuō)完，蜜蜂妹妹便展翅飛了出去。
蜜蜂妹妹飛回去，把蚯蚓先生遇難的事告訴了大家。大家急忙獻計獻策，擬定了一條營(yíng)救蚯蚓先生的計策。先請田鼠們挖通了到達蚯蚓先生那間密室的地道。
大家從地道里來(lái)到了密室，讓壁虎弟弟望風(fēng)。它們正要營(yíng)救蚯蚓先生的時(shí)候，密室的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)螞蟻侍衛。它一見(jiàn)眾人，正準備叫喊，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，螳螂衛士手起刀落，那個(gè)螞蟻侍衛頓時(shí)就身首異處。
再說(shuō)，螞蟻王因為抓到了蚯蚓先生很高興，就請蝗蟲(chóng)財主來(lái)做客，商量怎樣處置蚯蚓先生�；认x(chóng)財主氣勢洶洶地說(shuō)：“它與我作對，我要吃它的肉，喝它的血，方解心頭之恨!”這一說(shuō)，正中螞蟻王的下懷，螞蟻王順水推舟地說(shuō)：“就依你，把它吃了!”它們?yōu)榱苏l(shuí)該多吃誰(shuí)該少吃而爭吵起來(lái)�；认x(chóng)財主說(shuō)：“是我先讓毒蛇把它逮捕入獄的，應該我多吃!”螞蟻王說(shuō)：“是我叫小的們把它騙來(lái)抓住的，應該我多吃!”兩人爭著(zhù)爭著(zhù)，竟打了起來(lái)，螞蟻王一聲令下，眾螞蟻蜂擁而上，又咬又撕�；认x(chóng)財主勢單力薄，漸處下風(fēng)，不一會(huì )兒，便被螞蟻們打昏了。
這時(shí)，蜘蛛婆婆、螳螂衛士、田鼠大嬸，還有剛剛被救出來(lái)的蚯蚓先生紛紛擁了進(jìn)來(lái)，齊聲道：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)!”螞蟻們都嚇得面如土色，乖乖地舉起了雙手。蜘蛛婆婆用吐出來(lái)的絲擰了一條繩子，把螞蟻王捆了個(gè)結實(shí)。田鼠大嬸把奄奄一息的蝗蟲(chóng)財主倒叼著(zhù)。接著(zhù)，召開(kāi)公審大會(huì )，大家把罪大惡極的螞蟻王和蝗蟲(chóng)財主剁成了肉泥。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇4
快樂(lè )是怎樣一種發(fā)自?xún)刃牡南矏偰�？是在草地上追尋�?zhù)春姑娘的足跡？是用手撫摸自己心愛(ài)的玩具嗎？是看見(jiàn)整潔的卷面上那火紅的100分………這些當然是快樂(lè )。而在生活中，其實(shí)只需要一個(gè)微笑、一份堅持、一聲祝福、一句關(guān)懷，我的心就會(huì )如清泉般的舒暢與甜蜜，漸漸地融化在陽(yáng)光般的溫暖中……
快樂(lè )是共同期盼后的喜悅。中國申辦奧運會(huì )成功的喜訊傳來(lái)，北京立刻成了歡樂(lè )的海洋。人們不約而同地涌上街頭歡呼、雀躍。天安門(mén)廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾，人們揮舞著(zhù)國旗，欣喜地高呼：“我們成功了！”“我們勝利了！”“祖國萬(wàn)歲”，激動(dòng)的淚水浸濕了幸福的臉龐。歡呼的鑼鼓聲響徹夜空，人們載歌載舞，一束束禮花在空中綻放，照亮了廣場(chǎng)，映紅了人們的笑臉。真是一個(gè)不眠之夜��！此時(shí)，華夏兒女哪個(gè)不激動(dòng)、不快樂(lè )？13億人民一天又一天的期盼，一年又一年的祝愿。盼的是中國成功舉辦奧運會(huì )，讓奧林匹克旗幟在北京高高飄揚。愿的是讓中國走向世界，讓世界了解中國。終于，這美麗的夢(mèng)圓了！這就是快樂(lè )。一份民族的堅持，一個(gè)國家的興旺，祖國的快樂(lè )是每一個(gè)人的快樂(lè )，每一個(gè)人的快樂(lè )也同樣凝結著(zhù)祖國的快樂(lè )，快樂(lè )真好！
快樂(lè )是幫助別人后的心情。每天課間，班里總會(huì )發(fā)下需要訂正的作業(yè)。有些同學(xué)不懂得如何訂正便來(lái)找我。于是，我就拿出書(shū)為他們耐心地講解，即使失去了休息時(shí)間也樂(lè )此不疲。放學(xué)時(shí)測試卷發(fā)下來(lái)了，每次到了家，我總會(huì )接到五、六個(gè)電話(huà)。同學(xué)們向我請教，我會(huì )認真地逐一教會(huì )他們。電話(huà)短的五、六分鐘。長(cháng)的一刻鐘、二十分鐘。不過(guò)，我并沒(méi)有因此不耐煩，反而覺(jué)得自己像個(gè)小老師，看到同學(xué)解除了疑惑，我真高興。在幫助別人的過(guò)程中，我也漸漸有了很多朋友。當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是爭著(zhù)幫助我。當我愁眉不展時(shí)，他們總圍著(zhù)我問(wèn)呀問(wèn)，他們真摯、熱心讓我好感動(dòng)。多可愛(ài)的同學(xué)��！我哪還有煩惱呢！只感到快樂(lè )的精靈圍繞在身邊，歡笑著(zhù)、跳躍著(zhù)，伴著(zhù)我駛向成功。讓我們將這份快樂(lè )共同分享吧！快樂(lè )真好。
快樂(lè )是獲得健康后的歡呼。體育課上，老師說(shuō)四年級女生的跳繩及格標準是每分鐘165下，而我一分鐘頂多跳了100下。我多著(zhù)急啊，在眼淚中我終于明白了在發(fā)奮學(xué)習取得成績(jì)的同時(shí)，也在悄悄失去者健康。我從心底吶喊：我要健康！我要向165下沖刺！一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我準備聯(lián)系跳繩。開(kāi)始很順利，繩子又快又急地打著(zhù)地面。110、111、112……我的呼吸越來(lái)越急促、心跳越來(lái)越快。我腹部右側開(kāi)始隱隱作痛，而且越跳越痛。我鼓勵著(zhù)自己：要忍住、要堅持！我大口大口喘著(zhù)氣，腿越來(lái)越沉，肺就像是要炸了一樣難受，汗水早已浸濕了我的衣服。我咬緊牙關(guān)163、164、165！終于達標了！我像爛泥一樣得癱倒在地，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。從此，我每天堅持鍛煉，漸漸地強健了體魄，遠離了疾病�？�，操場(chǎng)上有我矯健的身姿，陽(yáng)光下綻放的笑容那么甜蜜，擁有健康和快樂(lè )真好。
每天我都在享受快樂(lè )。聽(tīng)一曲《歡樂(lè )頌》畫(huà)一幅亭臺樓閣，看一篇動(dòng)人的故事，或是回想起記憶中的一個(gè)快樂(lè )瞬間，我都會(huì )親不自禁地笑出聲來(lái)�？鞓�(lè )就像一杯醇香飄逸的奶茶，融化在嘴中，充實(shí)在我心里、記憶里……
快樂(lè )真好！每一份快樂(lè )都讓我對生活充滿(mǎn)了無(wú)盡的愛(ài)！
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇5
“嘩——嘩——”，睡夢(mèng)中，耳畔里又響起了那陣熟悉的聲音。窗外的街道很是靜寂，那陣竹枝劃過(guò)水泥路面發(fā)出的聲音也就格外清晰入耳，與窗外起早的幾聲蟲(chóng)鳴和鳥(niǎo)叫聲組成了一支協(xié)奏曲。
進(jìn)入初三了，時(shí)間緊了許多，幾乎每天我都是在清晨這般美妙的音樂(lè )中醒來(lái)，我一看墻上的'鐘，剛好五點(diǎn)。推開(kāi)窗戶(hù)，那個(gè)熟悉的身影，正揮舞著(zhù)手中的長(cháng)掃帚，一下，兩下……把街上的垃圾從一頭掃到另一頭，不一會(huì )兒，垃圾便堆了一堆。
我下了樓，搬把小椅子坐在門(mén)口開(kāi)始晨讀。媽媽說(shuō)，早晨的空氣好，又沒(méi)有太多的喧囂，是最適合記憶的。那個(gè)身影漸漸走近了，我也能夠細細地觀(guān)察他。
那人大概有六十多歲，一身洗得發(fā)白的藍色工作服，腳上是一雙普通的膠鞋，已經(jīng)有些破舊了，他的頭發(fā)里夾雜著(zhù)好多的銀絲，微濕的一縷頭發(fā)沁著(zhù)些汗珠，緊緊地貼在額前�？吹贸鰜�(lái)，他掃得很認真，低著(zhù)頭，一下一下地揮舞著(zhù)手中的掃帚，絲毫沒(méi)注意到我正悄悄地在注意他呢，那專(zhuān)注而虔誠的神情，仿佛他不是在掃地，而是在從事著(zhù)某項神圣而崇高的事業(yè)。我的情緒似乎一下子受到了感染，“好樸素的一位清潔工��！”我在心里感嘆道，多年來(lái)，對身邊一些勞動(dòng)者的漠視此時(shí)在內心里感到了深深的羞愧，我倏忽想起了一個(gè)詞——“街道美容師”，說(shuō)的就是他們吧，風(fēng)里來(lái)雨里去的，嚴寒酷暑，用他們的汗水給人們帶來(lái)了一天的清潔與安康，我不禁打心眼兒對他增添了幾分敬意。
黎明時(shí)的街道，行人不多，偶爾有幾個(gè)匆匆走過(guò)的身影，那是忙著(zhù)開(kāi)早市的商家正匆匆地趕往店里呢，遇見(jiàn)了老人，打一聲招呼：“張爹，早��！又這么早來(lái)掃街啦！”老人抬起頭，笑笑，應一聲：“早！”
聽(tīng)爸爸說(shuō)，張爺爺可不是專(zhuān)職的清潔工，早些年，他是一個(gè)教師，還教過(guò)爸爸一年語(yǔ)文呢，這不，退休那年，鎮上的一位掃街的老人猝然病逝，鎮上一時(shí)沒(méi)有安排好人員接老人的班，好幾個(gè)星期，街上的垃圾成堆，一陣風(fēng)過(guò)，垃圾漫天飛舞，還夾雜著(zhù)陣陣腥臭味，直往人的眼里、鼻里、臉上撲。張爺爺看在眼里急在心頭，終于在一天黎明時(shí)人們再次聽(tīng)到那“嘩——嘩——”熟悉的聲音時(shí)，發(fā)現小鎮上又改變了模樣，恢復了干凈和整潔，不過(guò)，起早的人們發(fā)現那竟然是張爺爺……好奇的人總喜歡問(wèn)他，你有退休工資，兒子女兒都在大城市里工作，每年還寄來(lái)許多錢(qián)，你還差這幾個(gè)錢(qián)嗎？老人總是淡淡地一笑：“反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，誰(shuí)讓我還是個(gè)老黨員呢？”
是啊，張爺爺時(shí)刻記住自己是個(gè)黨員，刮風(fēng)下雨了，張爺爺幫助鄰居收衣服、收麥場(chǎng)；哪家小的與老的有矛盾了，張爺爺又成了調解員；誰(shuí)有煩心的事兒了，張爺爺可是最稱(chēng)職的聽(tīng)眾……有人笑張爺爺傻，有人對張爺爺很不理解。只有在鎮上工作的爸爸悄悄告訴我，張爺爺自?huà)呓值酪詠?lái)，可沒(méi)領(lǐng)過(guò)一分錢(qián)呢。不僅如此，他還每年捐出自己的許多錢(qián)物給鎮上的敬老院，那年汶川地震時(shí)，他可一下子捐出一萬(wàn)元了呢！
回想著(zhù)這些，我的內心涌起了無(wú)限的敬意，此時(shí)此刻張爺爺正鞠著(zhù)身子往垃圾車(chē)里鏟運垃圾。街上的行人漸漸多了，熱油燒開(kāi)“嗞嗞”的浸滾聲，商販們不斷的吆喝聲，熟人遇見(jiàn)的招呼聲，車(chē)輛尖銳的鳴笛聲……與張爺爺鏟子鏟過(guò)地面發(fā)出的“嘩——哧——，嘩——哧——”的摩擦聲將這黎明前的協(xié)奏曲奏向了新的高潮。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇6
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著(zhù)，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì )被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì )有更美好的生活。
在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì )不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng )造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng )造的巨大財富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動(dòng)機；而最能滿(mǎn)足這種強烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng )新，勇于挑戰前人的話(huà)、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著(zhù)強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂(lè )器充滿(mǎn)了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè )器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類(lèi)似于“竽”的樂(lè )器。他們每天都去撿或去買(mǎi)很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無(wú)數休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗。俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè )器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。
他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。其實(shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著(zhù)，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì )被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì )有更美好的生活�？茖W(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠不會(huì )得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢？不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習，它就在我們的身邊。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇7
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然，人類(lèi)的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類(lèi)現在如此發(fā)達。大自然對人類(lèi)的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據此設計出了現代的雷達——一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置…科學(xué)家通過(guò)對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機)等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車(chē)－－“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，行駛速度可達50公里／小時(shí)�？茖W(xué)家模仿昆蟲(chóng)制造了太空機器人。澳大利亞國立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對幾種昆蟲(chóng)的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉變?yōu)殡娒}沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預報風(fēng)暴。
對鱟行為影響最大的是兩側的復眼。受光束照射后，復眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時(shí)受光束照射，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類(lèi)受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個(gè)元素構成的網(wǎng)絡(luò )方程，應用這個(gè)原理制成的電視攝影機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護大自然，保護地球。
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