有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文1000字匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文1000字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇1
快樂(lè )的童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮，至今想起來(lái)還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養動(dòng)物，記得七歲時(shí)買(mǎi)有兩只兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了;八歲時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時(shí)間后也不行了;后來(lái)在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚(yú)、吃肉，它長(cháng)得好快，好講衛生，會(huì )到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì )在門(mén)口迎接我，后來(lái)因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了;九歲時(shí)給我買(mǎi)了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì )送到門(mén)口，放學(xué)回來(lái)見(jiàn)到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現有可疑動(dòng)靜就會(huì )不停地叫，后來(lái)宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了;十歲先后三次買(mǎi)過(guò)小金魚(yú)來(lái)飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚(yú)已經(jīng)養了兩年多，這三條小金魚(yú)看見(jiàn)我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚(yú)缸撞得咯咯直響;在我記憶中我還養過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過(guò)飼養這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動(dòng)習慣，還給予了我許多的樂(lè )趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂(lè )，同時(shí)也讓我懂得愛(ài)護動(dòng)物，珍惜生命的意義!
動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛(ài)的滑稽表演。我，當然也不例外啦!我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì )，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著(zhù)兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿!真可愛(ài)!黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥(niǎo)羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通�？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過(guò)毛趕流行吧!一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說(shuō)：“你們不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了!”說(shuō)的那么凄慘與肯定!小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，一伸一曲，好像在領(lǐng)著(zhù)大家做體操呢!“來(lái)，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說(shuō)“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛(ài)了!黃鸝鳥(niǎo)兒連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢!啊，賊可愛(ài)了!黃鸝鳥(niǎo)的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺(jué)，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來(lái)�！皣\嘰喳喳”好像是在說(shuō)“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時(shí)候，小鳥(niǎo)也爭著(zhù)說(shuō)、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動(dòng)物—黃鸝鳥(niǎo)兒有特點(diǎn)吧!其實(shí)只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處。要保護動(dòng)物呀!
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇2
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又迎來(lái)了舉國歡慶的國慶佳節！披著(zhù)銀色的月光，我們興沖沖地趕到美麗的江邊放飛孔明燈。路旁的路燈上掛滿(mǎn)了鮮艷的五星紅旗，在燈光的照耀下，十分醒目；路上的人們也換上了節日的盛裝，歡聲笑語(yǔ)。
江風(fēng)徐徐，一盞盞孔明燈飛向夜空，像一個(gè)個(gè)小星星調皮地眨著(zhù)眼睛�？酌鳠粜螤罡鳟�，大小不一：有愛(ài)心形的，有桶狀的……五顏六色。只見(jiàn)一旁的人們慢慢地，輕輕地將孔明燈展開(kāi)，接著(zhù)把一塊方形的蠟塊牢牢地綁在鐵絲上，這可是孔明燈的能量之源，助孔明燈飛向高空��！
我忍不住問(wèn)老爸“討”10塊錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)孔明燈回來(lái)體驗體驗。沒(méi)想到老爸爽快地答應了，我樂(lè )得一蹦三尺高，迫不及待地沖過(guò)去買(mǎi)了三個(gè)。
一拿到孔明燈，我們就展開(kāi)了“研究”。先按著(zhù)折痕小心翼翼地把孔明燈展開(kāi)，露出了一個(gè)用金屬細絲圍成的鐵圈，兩根鐵絲交叉綁在鐵圈上。咿，怎么把那個(gè)方形的蠟塊綁在上面呀？掉了怎么辦？再說(shuō)也沒(méi)有燈芯，怎么點(diǎn)呢？我靈機一動(dòng)，飛快地跑到旁邊去看個(gè)究竟。那個(gè)叔叔還真好，不厭其煩地邊演示，邊教：“先瞄好蠟塊中間的一個(gè)小孔，把細鐵絲穿過(guò)去就行了�！蔽覀円篮J畫(huà)瓢，不一會(huì )兒就大功告成。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。慢慢地點(diǎn)燃了蠟塊，把它放在地上等著(zhù)孔明燈膨脹，過(guò)了一段時(shí)間，我們覺(jué)得差不多了，把它輕輕地扶起，準備放飛。剛一松手，吹來(lái)了一股風(fēng)，孔明燈被吹得歪著(zhù)頭直往下墜，最后一頭撞上了江堤。我一氣之下，把氣全部對向了老爸：“誰(shuí)叫你這么快就松手了�！辈贿^(guò)爸爸倒非常樂(lè )觀(guān)，笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，別急，我們還有兩個(gè)了�！�
吃一塹，長(cháng)一智。我們總結了上一次失敗的教訓：太急了，應該再多等一會(huì )兒。我們很快按照剛才的步驟，裝好了孔明燈。不好，這個(gè)孔明燈是愛(ài)心形的，這可大大增加了我們放飛的難度。我們只有點(diǎn)燃蠟塊，多燒一會(huì )兒，讓它漲得更大�？梢苑棚w了，它緩緩地向外飛去，向高處飛去。我在心中默默地念叨：“快點(diǎn)飛，快點(diǎn)飛�！笨商旃蛔髅�，一陣陣江風(fēng)就像一個(gè)調皮鬼，一會(huì )兒強，一會(huì )兒弱，剛才還是陣陣微風(fēng)，轉眼間就刮起了一陣“狂風(fēng)”�？酌鳠艟尤槐淮盗嘶貋�(lái)，瞬間又飛遠了一點(diǎn)，不過(guò)孔明燈也頑強抵抗，不愿束手就擒。我緊抓著(zhù)小拳頭，使勁地揮著(zhù)，為孔明燈鼓勁，不由自主地喊著(zhù)：“加油！加油！”不過(guò)孔明燈還是墜入了滾滾的江水中。我徹底喪失了信心，不再指望下一個(gè)能成功飛起了。
可我還是不甘心，看著(zhù)旁邊一個(gè)個(gè)輕盈飛起的孔明燈，決定破釜沉舟，最后一搏。這次安裝孔明燈，每一步我都謹小慎微，點(diǎn)火時(shí)還躲在一棵小樹(shù)背后。突然間，調皮的風(fēng)也安靜下來(lái)。哈哈，天賜良機，機不可失，我輕輕地托起漲得鼓鼓的孔明燈，望空中送去�？酌鳠粜煨斓厣娇罩�，我高興得跳了起來(lái)，目送著(zhù)它，加入了空中孔明燈群，去追逐他的伙伴，一起嬉戲，遠行……
皓月當空，江風(fēng)徐徐，月光灑在江面上，江水被照亮了，帶著(zhù)千萬(wàn)點(diǎn)碎金亮銀向東流；空中的孔明燈像一個(gè)個(gè)小星星，帶著(zhù)我們的美好愿望飛到了月宮中。祝愿我們的生活越過(guò)越紅火，我們的祖國更加繁榮富強！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇3
不得不說(shuō)了，現在這個(gè)社會(huì )上真的也出現了太多的白眼狼，我只能冷眼相對，也覺(jué)得很無(wú)奈。什么叫白眼狼呢？也就是說(shuō)，你對這個(gè)人付出了很多，可他從來(lái)都不會(huì )回應你，哪怕你把自己的整顆心都撲在了他的身上，但是不好意思，因為他已經(jīng)習慣了你的愛(ài)，所以他就會(huì )覺(jué)得你做的一切那么就都是理所當然的，你必須要做的事情就是對他好……
多么可笑呢？那么白眼狼多嗎？我可以毫不猶豫的回答你，非常的多，可以說(shuō)據統計，中國人假如有10個(gè)人，那么8個(gè)人都是白眼狼。幾率是非常的高，我不否認這個(gè)世界上，有很多孝順的人，但是我們也從不能否認這個(gè)世界上白眼狼的人也同樣的多啊。那么為什么會(huì )有那么白眼狼的'人呢？就是因為中國人現在因為物質(zhì)條件好了，對待自己的孩子也當然就好了，哪個(gè)孩子不是自己父母寵著(zhù)疼著(zhù)的小寶貝��？所以自然是有什么好東西，也都會(huì )給自己的孩子了。這里就要注意了，現在的你替孩子做了太多，甚至書(shū)包都幫他背好，紅領(lǐng)巾每日替他系好，替他拿好衣服，孩子卻總是心安理得享受著(zhù)。為什么會(huì )心安理的呢？就是因為孩子原本是一張白紙，他什么都不懂，可你替他做了太多，讓他有一種自己會(huì )是king的感受， 先不說(shuō)這個(gè)孩子將來(lái)的性格，為人處世的方式如何。就說(shuō)說(shuō)現在吧，現在的你替他做了那么多，可他卻從不感恩。就沒(méi)有父母覺(jué)得有什么不對味的地方嗎？
大人其實(shí)都明白，別人對你好那都是要有付出的，可你自己知道，你卻從不告訴孩子。讓孩子卻從小養成了，別人對我好都是應該的，我也沒(méi)有必要感謝這樣的心理，那么這個(gè)孩子不止會(huì )禍害你們一家人， 甚至會(huì )去社會(huì )上禍害別人。那么罪過(guò)可就大了，現在這個(gè)白眼狼也是越來(lái)越多了，他們覺(jué)得你現在替他們買(mǎi)了手機，電腦，那么以后他們甚至連房子，車(chē)子都會(huì )讓你們來(lái)買(mǎi)吧。自己首先不說(shuō)，都不愿意努力了，認為有父母什么事情都沒(méi)有了，怎么可能呢？這個(gè)世界上什么都要自己努力啊，如果孩子想要的，父母不去給他，那么這個(gè)孩子從小被嬌生慣養的性格也一定會(huì )覺(jué)得父母不滿(mǎn)足他了，就會(huì )心生怨恨，因為這就是父母教會(huì )他的啊，因為從小被溺愛(ài)，甚至連基本的做人道理都不懂，真是可悲啊。再說(shuō)說(shuō)父母吧？這就是典型的啃老族了可這啃老族，還不是父母自己作出來(lái)的呢？如果從小告訴他一些做人的道理，并且告訴他做人要獨立，一個(gè)好好的苗子又怎么會(huì )變成這樣呢？都是父母的原因啊，有時(shí)候好好的一顆小樹(shù)苗長(cháng)歪了，有人怪風(fēng)雨的自然界，可錯了，如果精心呵護，如果園匠肯再用心一點(diǎn)，又怎么會(huì )發(fā)生這樣的事情呢？
請父母對自己孩子的教育，少一點(diǎn)溺愛(ài)，多一點(diǎn)嚴厲，少一點(diǎn)縱容，多一分嚴格，讓孩子少一分嬌慣，多一分獨立。只有真正獨立的人才能好好的生存在這個(gè)社會(huì )上，如果是為了你孩子的以后好，那么就請對他們理智的教育，讓白眼狼越來(lái)越少吧，世界上更需要有孝心的人的出現，有孝心的人，才有一顆很好的良心……
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇4
舞蹈對我有著(zhù)神奇的吸引力。
每當音樂(lè )在我耳邊響起，我便禁不住想要翩翩起舞……
我的舞蹈夢(mèng)是從幼兒園起步的。一入幼兒園，羨慕大姐姐們隨心所欲地在舞臺上舞蹈，也加入了她們的舞蹈社。大教室里，人不算多，我卻興奮至極，迫不及待的想要學(xué)習。老師給我們示范了一個(gè)壓腿的動(dòng)作，我津津有味得看著(zhù)，情不自禁學(xué)著(zhù)老師做起了動(dòng)作——兩條腿在地上形成了一個(gè)“一”字。當我順利得兩腳打開(kāi)坐下時(shí)，只聽(tīng)骨頭“咯吱”一聲響，心里有些怕了，但看著(zhù)自己完美的造型，看著(zhù)同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光，我滿(mǎn)意極了。老師見(jiàn)了，笑著(zhù)來(lái)到我身旁，說(shuō)：“倩雯，你做的很好喲！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。從那以后，每次上課，我都是提早十分鐘來(lái)；每次下課，我都是比別人晚十分鐘回去，老師也會(huì )留下來(lái)繼續教我。三年的幼兒園生活結束時(shí)，我在舞臺上舞了一曲《喊月亮》。我隨著(zhù)舒緩柔和的音樂(lè )，跳起了輕快的舞蹈。當臺下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，在音樂(lè )中，我明白了，舞蹈就是跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，臉上要永遠保持那甜甜的笑容，這才是一支好舞蹈，一支值得欣賞的好舞蹈。
有了《喊月亮》的激勵，我對自己的舞蹈夢(mèng)更加有信心了，也更加勤奮練習。雖然說(shuō)是進(jìn)了小學(xué)，但每天晚上6:00準時(shí)開(kāi)始練舞，直至8:30才結束，滿(mǎn)頭是汗也是正常的。到了暑假，練舞的時(shí)間更多了，老師教了我一支十分有好看的舞蹈——《笛中花》。媽媽說(shuō)，這是要參加杭州“小舞蹈家”評選的舞蹈。聽(tīng)到這個(gè)消息，我更是欣喜若狂，整天沉浸在自己的世界里……舞臺上，我拿著(zhù)笛子，沉浸在笛聲里，把笛子伸向遠方。我聽(tīng)得出來(lái)，吹笛之人哀怨又彷徨，用這曲充滿(mǎn)幽怨的歌來(lái)抒發(fā)。我陶醉了，不僅僅是因為這笛聲，還有吹笛之人的苦楚。在這哀傷的笛聲中，我明白了，舞蹈就是用來(lái)抒發(fā)自己心情的最佳表達方式，音樂(lè )中，動(dòng)作中，都要表達出作曲者與編舞者的心情，這才能將舞蹈表現得淋漓盡致。
到了三年級，老師教我跳《愛(ài)蓮說(shuō)》。我聽(tīng)過(guò)這名字，是與北宋時(shí)期周敦頤所寫(xiě)的文章。在一次次的聆聽(tīng)與展現中，我感受到了周敦頤對蓮情有獨鐘，是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，樸素而又高貴。舞蹈是如此美妙，竟與蓮相襯托。老師說(shuō)，舞蹈中呼氣的動(dòng)作表示嘆息，吸氣的動(dòng)作表示欣喜。在感受蓮美麗之時(shí)，我明白了，舞蹈中每一個(gè)動(dòng)作都有它的意思，要在理解意思的基礎上，去把它展現在舞蹈動(dòng)作上，自己的情感之中。
隨著(zhù)我年級的升高，學(xué)了《羽化靈蛇》，對舞魂的理解更加深刻了。一個(gè)嫵媚的眼神，一個(gè)轉圈的動(dòng)作，都是模仿蛇的樣子。藝術(shù)節表演時(shí)，假睫毛粘上藍色羽毛，手臂上畫(huà)上蛇的紋路，更顯蛇之妖嬈，吾之?huà)趁�，更有蛇的味道。漸漸的，我眼前仿佛出現了一條正向我爬來(lái)的青蛇，它繞著(zhù)“S”型的曲線(xiàn)，在朦朧中從遠方慢慢靠近我。它，是羽的化身，扭動(dòng)的身軀上花紋錯落有致，左右分明。在蛇的蠕動(dòng)中，我明白了，舞蹈展現自我時(shí)不僅要融入自己的感情，還要有舞蹈的意境，能把它表達出來(lái)的，亦是一支好舞蹈，毋庸置疑。
舞者，就是要用自己的全部來(lái)詮釋舞魂……
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇5
這一學(xué)期來(lái)，我以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導思想，根據本班的實(shí)際情況制定工作計劃，配合校大隊部開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓素質(zhì)教育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。經(jīng)過(guò)認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現作一個(gè)總結。
一、注重養成習慣的培養，促良好的班風(fēng)班貌
對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習行為訓練，堅持做到“反復抓，抓反復”。
1、培養學(xué)生遵守紀律的習慣。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì )課及語(yǔ)文課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。同時(shí)督促學(xué)生班規來(lái)規范自己的行為，要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范條例和班風(fēng)量化標準，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。
2、培養學(xué)生文明禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，由班干部督促檢查，每周評比，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們心中，已經(jīng)把中隊當作了自己的家，隊員們之間都是兄弟姐妹。。
二、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，以活動(dòng)促成長(cháng)。
在學(xué)習生活中，結合學(xué)校安排，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，形式多樣。通過(guò)多種豐富多彩的活動(dòng)，既增強了學(xué)生的自主意識，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )造欲，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和各種能力。
三、充分發(fā)揮班級干部作用
要搞好一個(gè)班級，單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節。首先要選好班干部，本學(xué)期我充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，通過(guò)競選的方式選出那些愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班干，根據他們不同的特長(cháng)、個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，組織班干部學(xué)習班干職責，對他們嚴格要求，以身作則，培養他們的工作能力也培養他們在同學(xué)中的威信。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。第三，定時(shí)給他們開(kāi)會(huì )總結經(jīng)驗教訓。每周召開(kāi)班干部工作會(huì )議，總結一周以來(lái)的中隊工作，不斷反思，不斷成長(cháng)。在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。
四、認真完成學(xué)校及大隊部的工作。
抓好班級文化陣地建設，黑板報、雛鷹爭章臺布置精美，積極參加學(xué)校少先隊組織的各項活動(dòng)，群策群力，團結向上，并取得良好成績(jì)。
五、密切與家長(cháng)配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在孩子的成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用，家長(cháng)對孩子的管教方式直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。一直以來(lái)，我保持與家長(cháng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系和家訪(fǎng)，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò )，促使學(xué)生良好行為的形成。
當然，成績(jì)是基本的，我們還要在實(shí)踐中不斷摸索出更科學(xué)地管理班級的新路子。