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愚人節作文1000字

時(shí)間:2021-06-25 12:25:57 1000字 我要投稿

有關(guān)愚人節作文1000字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的愚人節作文1000字3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)愚人節作文1000字3篇

愚人節作文1000字 篇1

  4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節!

  雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的愚人節,多多少少也積累了一些少上當受騙的經(jīng)驗,雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己:澤群啊澤群,今天可是愚人節,可千萬(wàn)別上當了!可我還是不可避免地受到了愚弄。

  早上,我昂著(zhù)頭,若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門(mén),忽傳來(lái)一個(gè)聲音:澤群,你的鞋帶松了。我馬上識破了這一司空見(jiàn)慣的伎倆,笑著(zhù)應道,我的鞋可沒(méi)鞋帶呢!是嗎?培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望瞭望。哈,你上當了!老兄!我忍俊不禁。

  老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí),老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對我說(shuō):你的褲子怎么穿反了?我靈機一動(dòng),呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的隱秘部分。哈哈哈同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。

  正得意洋洋間,我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(cháng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著(zhù)玩的。我一氣之下,用腳把他的書(shū)包也揣了兩下。結果,管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái),把我的名字記在了本子上。我窩著(zhù)一肚子火,鐵青著(zhù)臉挨到了下課。

  正要上觀(guān)瀑閣,把憋得慌的瀑布解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái),嚴肅地對我說(shuō):班主叫你馬上去找她。我心里咯噔一下,慘了,準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀!我低著(zhù)頭,戰戰兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著(zhù)班主的批評。你干嘛呢?澤群我我,是曉暢先打我的,我才還手的。班主任馬老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來(lái),問(wèn):老師,您找我?接著(zhù),森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái):老師,您找我?沒(méi)有啊沒(méi)有,我從502班上課剛回來(lái),怎么有空找你們呢!說(shuō)完,笑了起來(lái),把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們去上課。這時(shí),我才恍然大悟,天啊,我上當了!回到教室,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)用手指著(zhù)馬歡冬,你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!

  鈴聲響了,英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:學(xué)校通知,今天下午,增上第三節。什么?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節呢?同學(xué)們面面相覷,英語(yǔ)老師夾著(zhù)書(shū)本,走向門(mén)口,忽然,她轉過(guò)身來(lái),大聲宣布:現在宣布,剛才的通知純屬開(kāi)開(kāi)玩笑而已!耶!同學(xué)們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂(lè )的海洋。

  就這樣,我們有驚無(wú)險地過(guò)了上午的三節課,到了第四節臨上課的時(shí)候,班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著(zhù)方步,來(lái)到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫(xiě)下了大大的幾個(gè)字:校長(cháng)開(kāi)會(huì ),自然課改上數學(xué)!哇,同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書(shū)包里,紛紛拿起數學(xué)課本,認認真真地背誦起公式來(lái)。

  我們的家鄉,在希望的田野上啊啊啊隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )鈴聲,副校長(cháng)夾著(zhù)書(shū)本,笑吟吟的出現在講臺上,他瞥見(jiàn)了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開(kāi)了。

  這時(shí),大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái),把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái),扮了個(gè)鬼臉

  哈,這個(gè)愚人節充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),給緊張的充滿(mǎn)壓力的學(xué)習生活減了幾分壓。我,愛(ài),愚人節!

愚人節作文1000字 篇2

  人節,莫過(guò)于惡作劇的發(fā)生。愚人節,愚弄人未免是一件好事,或許會(huì )使人感到傷心難過(guò),感到憂(yōu)傷罷了,相反,更多的是快樂(lè )!

  愚人節,它來(lái)源于法國,之后又傳到英國,愚人節嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說(shuō)到愚人節,它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發(fā)生的事情了。

  一早來(lái)到學(xué)校,我踏入教室第一步,瞥見(jiàn)同學(xué)們一張張怪異的神情,還是頭一次的表現,真有些不太習慣。有的呢,齜牙咧嘴,甚怒目圓睜,真可怕!

  我的同桌也不例外,他那神情比鬼臉還要難看,不堪入目,不過(guò),他倒是表現的很自然,他如此的表現,對于他同桌的我,甚至親人也是會(huì )毫無(wú)察覺(jué)。爾后,我沒(méi)多留意他,他好似與另一個(gè)同學(xué)串通好了。

  我正要把凳子打下來(lái),同桌從嘴里發(fā)出幾聲叫,然后對我瞟了一眼,再把臉擰成一團,其實(shí),他就是天天這樣,習以為常,司空見(jiàn)慣了,況且我早已習慣了,因為他“江山易改,本性難移”呀!所以并不覺(jué)得驚奇,沒(méi)搭理他。

  今天,愚人節的我,面臨惡作劇發(fā)生的第一目標——就是我了。

  我把凳子打下來(lái)了,正要把書(shū)包放下,準備坐下之時(shí),他的同伙(我班的淘氣包,胡洋)一本正經(jīng)地叫了我一生:“劉婷婷,你好!沒(méi)事吧你?”我還真的是有些,丈二和尚——摸不著(zhù)頭,一副百思不得其解的樣子,皺起眉,嘴往外一撇:“呀呀!我。很好!”,我有沉浸于思考中,忘了坐下!疤詺獍彼坪踝隽艘患浅A说玫氖,為達到自己的目的,在心里歡呼雀躍,天機不了泄露呀,恢復了原先的表情。他也搔搔后腦勺,嘟嘟嘴。

  爾后,說(shuō)道:“哈哈,其實(shí)也沒(méi)什么,你嘛嘛嘛。非常好,非常好!蔽覍λ拗牍橇,神不知鬼不曉的,沒(méi)有理他。我倒是發(fā)覺(jué),全班有四十多雙期待的眼神,看這一幕——精彩瞬間!我又頭也不回的,又忍不住回頭。我拍拍臀部,我感到塵世間,沒(méi)有任何東西在支撐著(zhù)我了,好似像一大片空氣坐去,又似乎是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣,我坐下了(向地坐去)。頓時(shí),全班一陣笑聲,如雷鳴般響亮,這四十多雙的眼睛看到了這一幕,僅有幾秒鐘的電影,他們的目光全集中在我一個(gè)人身上。一旁的同桌(最大的“嫌疑犯”的主謀)更是笑得上氣不接下氣,笑聲幾乎超過(guò)了180分貝了,我感到既惱火有可笑。我無(wú)法用筆墨來(lái)形容。哦,我唯一的支撐(凳子),桌子被我的腳一絆推過(guò)了10厘米左右,我又被重重地摔下來(lái),人仰馬翻,四腳朝天(太難堪了),十分尷尬。我驚奇地看到,我的頭離地面的距離僅有5厘米,嘴貼地面的機率占95%!昂秒U呀!”我長(cháng)嘆一聲。

  我自認倒霉地扶著(zhù)桌子,艱難地站起來(lái),對他有點(diǎn)反感,他那副得意的神態(tài),真想把手伸過(guò)去,抓住他的嘴臉,捏幾下。爾后,同桌吐出一句,使我對他解除痛恨的話(huà):“今天是愚人節,祝你愚人節快樂(lè )!不過(guò)我和胡洋的計劃成功了,哈哈!請不要生氣呀!”

  不過(guò),今天畢竟是愚人節嘛,我有長(cháng)嘆一聲,只好自認倒霉。我的.臉,就像六月的天,說(shuō)變就變,憤怒的表情,轉的瞬即逝,綻放開(kāi)心的一笑。

  整個(gè)下午,我依然是笑逐顏開(kāi)!驗榻裉焓牵河奕斯澛,所以是:爽!

愚人節作文1000字 篇3

  公元20xx年4月1日,早上。

  我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué),總覺(jué)得有什么東西忘了。

  我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包,英語(yǔ)練習冊,數學(xué)試卷,作文本……都帶了!再數一遍,英語(yǔ)練習冊……還是沒(méi)少,但我懸著(zhù)的心還是未放下。

  匆匆在學(xué)校車(chē)棚放了車(chē)子,來(lái)到教室剛一坐定。

  “不好拉,杰子!”大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō),“你的車(chē)子沒(méi)上鎖,被看車(chē)的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看!

  還真別說(shuō),我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車(chē)了。趕緊以最快的速度跑向車(chē)棚,第二間棚,第三排倒數第3個(gè),我的“驢”好好的在那里“栓”著(zhù)。我氣惱得罵開(kāi)了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著(zhù)氣,一邊往教室趕,一邊想著(zhù)怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節,我昨天晚上還煞費苦心地想了好幾條騙術(shù),而大偉應就在受騙者之內,誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的,我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)“豁牙子”(和同學(xué)鬧著(zhù)玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音,我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。

  “怎么樣杰子?你的車(chē)子要過(guò)來(lái)了嗎……”他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了,我捏緊拳頭。

  “哦,你說(shuō)車(chē)子!我還沒(méi)去看呢,不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!”我認真地說(shuō)。

  “別開(kāi)玩笑拉,我知道今天不是我的節日!彼靡獾匦χ(zhù)。

  “別忘拉,你昨天數學(xué)考試才考了50分,八成是老師打電話(huà)告訴你媽了!

  我的話(huà)音剛落,就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái),剛才的晴空萬(wàn)里,忽然就變成了烏云密布,他箭似的跑去探看。

  據說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數學(xué)辦公室,推門(mén)進(jìn)去,見(jiàn)其媽不在,頓時(shí)知道上了當,正要關(guān)門(mén)出去,被數學(xué)老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評了老半天,才讓他出來(lái),他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

  看到他的表情,我心里樂(lè )開(kāi)了花。痛快!

  物理課上,老師照例在那里念經(jīng),看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來(lái)啦,迷迷糊糊睡著(zhù)了。

  “杰子,快醒醒,老師叫你起來(lái)回答第3題!”我的耳朵馬上豎起來(lái),“快,選c,因為abd時(shí)態(tài)用錯了!蔽艺娓袆(dòng),每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我,真是遠親不如近鄰!

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我忽地站了起來(lái),“我覺(jué)得應該選c,因為……”還沒(méi)等我說(shuō)完,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課……

  我的臉羞得通紅,氣得發(fā)紫,活像霜打過(guò)的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉撕成c了。

  下課,班主任通知我下午叫家長(cháng)。

  下午,我忐忑不安地走進(jìn)教室。

  “杰子,怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被請來(lái)啦——”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。

  這時(shí),班主任的秘書(shū)——課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō):“王杰,剛才我去抱作業(yè),你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)巿塘似饋?lái),老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式,別告訴老師我泄密,趕快背吧!”

  是的,我是該背了,我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了,連第一節啥課都沒(méi)記清,眼睛向上翻看著(zhù)天花扳,嘴里不停地背著(zhù),還時(shí)不時(shí)低下腦袋。

  此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。

  “杰子,別這樣,不就請一次家長(cháng)嗎?我不該諷刺你!髠!

  “王杰,本來(lái)咱們班男生就少,你可別老想著(zhù)出家呀!”

  我暈!

  下課后我直奔辦公室,我媽還在。估計已到了白熱化的程度。

  “王杰,你……”還沒(méi)等老師再說(shuō)下去,我便搶先一步,“我會(huì ),王老師,物理課我雖然是在睡覺(jué),但那些公式我確實(shí)會(huì )背了,不信你聽(tīng)……”我一股腦背了一大堆,背得她倆哈哈大笑。

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