- 愚人節的句子 推薦度:
- 愚人節活動(dòng)策劃 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愚人節作文1000字五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節作文1000字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文1000字 篇1
今天剛考完三四單元,同學(xué)們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來(lái),個(gè)個(gè)都覺(jué)得很有把握,成績(jì)不會(huì )差到哪里去。我呢,也非常高興,因為做的過(guò)程中,沒(méi)有一題有困難,所以我想拿90分應該沒(méi)有問(wèn)題。
下午自修課,只見(jiàn)曹老師捧著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)教室,我心里又興奮又緊張。興奮是因為假如考好了,媽媽就會(huì )表?yè)P我,緊張是因為我很想知道自己的成績(jì)。
突然,我看見(jiàn)曹老師板著(zhù)臉,很生氣似的、走上講臺說(shuō)道:“今天的考試,我無(wú)語(yǔ)!遍_(kāi)始報分數了……報到王心禾,曹老師在中間停頓了好一會(huì )兒,接著(zhù)說(shuō)76分,這個(gè)分數猶如一個(gè)晴天霹靂,頓時(shí)熱鬧的教室立刻安靜下來(lái),把我們都震懵了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。只見(jiàn)王心禾耷拉著(zhù)腦袋,先前那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,大片大片的烏云布滿(mǎn)了他的臉,我隱隱看到,眼淚在他的眼眶里直打轉!把!他肯定慘了,回家后肯定有一場(chǎng)暴風(fēng)雨在等他!蔽倚睦锬貫樗麚。再看看其他同學(xué),有的嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)了;有的渾身像骨頭散了架,無(wú)力地癱倒在座位上;還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子里有無(wú)數的小問(wèn)號,心想:“這怎么可能呢?王心禾一向是我們班的頂級高手,這次他居然只考了76分,是不是他寫(xiě)了很多的錯別字,或者漏做題目了,如果不是這樣的話(huà),那我也好不了哪里去,但我又轉念一想:“也許王心禾一不小心失誤了,而我卻考了“9”字頭,那就太好了!”
老師繼續埋頭報分數,被報到分數的同學(xué)就像被霜打過(guò)的茄子一樣——蔫了,居然都比平時(shí)低多了!皡且资|…”我一聽(tīng)到自己的名字,連忙屏息凝視,我感覺(jué)到所有的血液都沖到了腦門(mén)口,所有的汗毛都像長(cháng)了耳朵似的豎了起來(lái)。我不敢喘氣,等待著(zhù)曹老師對我的審判。曹老師雙目圓瞪,冷冷地報道:“76.5,76.5!”這就如當頭澆了一盆冷水,我最后的希望破滅了。我難為情極了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,怎么辦?怎么辦?這樣的成績(jì)回去怎么交差呀?我仿佛看到了媽媽?xiě)嵟难凵,仿佛?tīng)到了爸爸大聲的訓斥聲,奶奶無(wú)奈的嘆息聲……想著(zhù)想著(zhù),我不禁鼻子酸酸的,再看一下同學(xué)們,有的埋下頭在哭泣;有的嘴巴抿著(zhù),好像要哭出來(lái)似的;還有的眼圈紅紅的,眼淚盈滿(mǎn)眼眶。
我抬頭偷看一下老師,只見(jiàn)老師嘴角微微往上翹,我心想:“我們考得那么差,老師應該暴跳如雷、河東獅吼才對,怎么還笑得出來(lái)?”突然,曹老師的臉色由陰轉晴,哈哈大笑:“整蠱計劃成功,愚人節快樂(lè )!”曹老師孩子氣地跳起來(lái)說(shuō)道。同學(xué)們這才恍然大悟,原來(lái)今天是4月1日愚人節呀!大家表情一下子放松下來(lái):有的眼睛一瞇,嘴巴張得大大的;有的笑彎了腰;還有的笑得更強烈,用手直拍桌子,曹老師接著(zhù)又說(shuō):“其實(shí),你們的分數是假的,應該在原來(lái)的分數上加20分,這才是你們真正的分數!薄疤袅!”同學(xué)們歡呼起來(lái),只見(jiàn)王心禾擦了眼淚,開(kāi)心得眉毛都快跳起舞來(lái);陸天揚靠在墻壁上,輕松了許多,我用手拍拍自己的胸,噓了一口氣,教室里緊張的氣氛一下子煙消云散。想不到平時(shí)一本正經(jīng)的曹老師也會(huì )開(kāi)這樣的玩笑呀!不過(guò)卻給我們帶來(lái)了快樂(lè ),這真是愚人節老師給我們的最好的禮物!
愚人節作文1000字 篇2
愚人節,它來(lái)源于法國,之后又傳到英國,愚人節嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說(shuō)到愚人節,它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發(fā)生的事情了。
人節,莫過(guò)于惡作劇的發(fā)生。愚人節,愚弄人未免是一件好事,或許會(huì )使人感到傷心難過(guò),感到憂(yōu)傷罷了,相反,的是快樂(lè )!
愚人節,它來(lái)源于法國,之后又傳到英國,愚人節嘛,就是去愚弄,整蠱別人罷了。說(shuō)到愚人節,它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發(fā)生的事情了。
一早來(lái)到學(xué)校,我踏入教室第一步,瞥見(jiàn)同學(xué)們一張張怪異的神情,還是頭一次的表現,真有些不太習慣。有的呢,齜牙咧嘴,甚怒目圓睜,真可怕!
我的同桌也不例外,他那神情比鬼臉還要難看,不堪入目,不過(guò),他倒是表現的很自然,他如此的表現,對于他同桌的我,甚至親人也是會(huì )毫無(wú)察覺(jué)。爾后,我沒(méi)多留意他,他好似與另一個(gè)同學(xué)串通好了。
我正要把凳子打下來(lái),同桌從嘴里發(fā)出幾聲叫,然后對我瞟了一眼,再把臉擰成一團,其實(shí),他就是天天這樣,習以為常,司空見(jiàn)慣了,況且我早已習慣了,因為他“江山易改,本性難移”呀!所以并不覺(jué)得驚奇,沒(méi)搭理他。
今天,愚人節的我,面臨惡作劇發(fā)生的第一目標——就是我了。
我把凳子打下來(lái)了,正要把書(shū)包放下,準備坐下之時(shí),他的同伙(我班的淘氣包,胡洋)一本正經(jīng)地叫了我一生:“劉婷婷,你好!沒(méi)事吧你?”我還真的是有些,丈二和尚——摸不著(zhù)頭,一副百思不得其解的樣子,皺起眉,嘴往外一撇:“呀呀!我。。。很好!”,我有沉浸于思考中,忘了坐下!疤詺獍彼坪踝隽艘患浅A说玫氖,為達到自己的目的,在心里歡呼雀躍,天機不了泄露呀,恢復了原先的表情。他也搔搔后腦勺,嘟嘟嘴。
爾后,說(shuō)道:“哈哈,其實(shí)也沒(méi)什么,你嘛嘛嘛。。。非常好,非常好。。。。。!蔽覍λ拗牍橇,神不知鬼不曉的,沒(méi)有理他。我倒是發(fā)覺(jué),全班有四十多雙期待的眼神,看這一幕——精彩瞬間!我又頭也不回的,又忍不住回頭。我拍拍臀部,我感到塵世間,沒(méi)有任何東西在支撐著(zhù)我了,好似像一大片空氣坐去,又似乎是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣,我坐下了(向地坐去)。頓時(shí),全班一陣笑聲,如雷鳴般響亮,這四十多雙的眼睛看到了這一幕,僅有幾秒鐘的電影,他們的目光全集中在我一個(gè)人身上。一旁的同桌(最大的“嫌疑犯”的主謀)更是笑得上氣不接下氣,笑聲幾乎超過(guò)了180分貝了,我感到既惱火有可笑。我無(wú)法用筆墨來(lái)形容。哦,我唯一的支撐(凳子),桌子被我的腳一絆推過(guò)了10厘米左右,我又被重重地摔下來(lái),人仰馬翻,四腳朝天(太難堪了),十分尷尬。我驚奇地看到,我的頭離地面的距離僅有5厘米,嘴貼地面的機率占95%!昂秒U呀!”我長(cháng)嘆一聲。
我自認倒霉地扶著(zhù)桌子,艱難地站起來(lái),對他有點(diǎn)反感,他那副得意的`神態(tài),真想把手伸過(guò)去,抓住他的嘴臉,捏幾下。爾后,同桌吐出一句,使我對他解除痛恨的話(huà):“今天是愚人節,祝你愚人節快樂(lè )!不過(guò)我和胡洋的計劃成功了,哈哈!請不要生氣呀!”
不過(guò),今天畢竟是愚人節嘛,我有長(cháng)嘆一聲,只好自認倒霉。我的臉,就像六月的天,說(shuō)變就變,憤怒的表情,轉的瞬即逝,綻放開(kāi)心的一笑。
整個(gè)下午,我依然是笑逐顏開(kāi)!驗榻裉焓牵河奕斯澛,所以是:爽!
愚人節作文1000字 篇3
xx年4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節!
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗,雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節,可千萬(wàn)別上當了!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上,我昂著(zhù)頭,若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門(mén),忽傳來(lái)一個(gè)聲音:“澤群,你的鞋帶松了!蔽荫R上識破了這一司空見(jiàn)慣的“伎倆”,笑著(zhù)應道,“我的鞋可沒(méi)鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望!肮,你上當了!老兄!”我忍俊不禁。
老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí),老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對我說(shuō):“你的褲子怎么穿反了?”我靈機一動(dòng),“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分!肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(cháng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著(zhù)玩的。我一氣之下,用腳把他的書(shū)包也揣了兩下。結果,管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái),把我的名字記在了本子上。我窩著(zhù)一肚子火,鐵青著(zhù)臉挨到了下課。
正要上“觀(guān)瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái),嚴肅地對我說(shuō):“班主叫你馬上去找她!蔽倚睦锟┼庖幌,慘了,準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀!我低著(zhù)頭,戰戰兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著(zhù)班主的批評!澳愀陕锬?澤群……”“我……我,是曉暢先打我的,我才還手的!卑嘀魅务R老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來(lái),問(wèn):“老師,您找我?”接著(zhù),森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái):“老師,您找我?”“沒(méi)有啊沒(méi)有,我從502班上課剛回來(lái),怎么有空找你們呢!”說(shuō)完,笑了起來(lái),把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們去上課。這時(shí),我才恍然大悟,天啊,我上當了!回到教室,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)用手指著(zhù)馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”
鈴聲響了,英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:“學(xué)校通知,今天下午,增上第三節!薄笆裁?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節呢?”同學(xué)們面面相覷,英語(yǔ)老師夾著(zhù)書(shū)本,走向門(mén)口,忽然,她轉過(guò)身來(lái),大聲宣布:“現在宣布,剛才的通知純屬開(kāi)開(kāi)玩笑而已!”“耶!”同學(xué)們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂(lè )的海洋。
就這樣,我們有“驚”無(wú)“險”地過(guò)了上午的三節課,到了第四節臨上課的時(shí)候,班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著(zhù)方步,來(lái)到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫(xiě)下了大大的幾個(gè)字:“校長(cháng)開(kāi)會(huì ),自然課改上數學(xué)!”哇,同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書(shū)包里,紛紛拿起數學(xué)課本,認認真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉,在希望的田野上啊啊啊……”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )鈴聲,副校長(cháng)夾著(zhù)書(shū)本,笑吟吟的出現在講臺上,他瞥見(jiàn)了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開(kāi)了。
這時(shí),大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái),把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái),扮了個(gè)鬼臉……!」,這個(gè)愚人節充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),給緊張的充滿(mǎn)壓力的學(xué)習生活減了幾分壓。我,愛(ài),愚人節!
愚人節作文1000字 篇4
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗,雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節,可千萬(wàn)別上當了!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上,我昂著(zhù)頭,若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門(mén),忽傳來(lái)一個(gè)聲音:“澤群,你的鞋帶松了!蔽荫R上識破了這一司空見(jiàn)慣的“伎倆”,笑著(zhù)應道,“我的鞋可沒(méi)鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望!肮,你上當了!老兄!”我忍俊不禁。
老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí),老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對我說(shuō):“你的褲子怎么穿反了?”我靈機一動(dòng),“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分!肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(cháng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著(zhù)玩的。我一氣之下,用腳把他的書(shū)包也揣了兩下。結果,管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái),把我的名字記在了本子上。我窩著(zhù)一肚子火,鐵青著(zhù)臉挨到了下課。
正要上“觀(guān)瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái),嚴肅地對我說(shuō):“班主叫你馬上去找她!蔽倚睦锟┼庖幌,慘了,準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀!我低著(zhù)頭,戰戰兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著(zhù)班主的批評!澳愀陕锬?澤群……”“我……我,是曉暢先打我的,我才還手的!卑嘀魅务R老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來(lái),問(wèn):“老師,您找我?”接著(zhù),森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái):“老師,您找我?”“沒(méi)有啊沒(méi)有,我從502班上課剛回來(lái),怎么有空找你們呢!”說(shuō)完,笑了起來(lái),把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們去上課。這時(shí),我才恍然大悟,天啊,我上當了!回到教室,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)用手指著(zhù)馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”
鈴聲響了,英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:“學(xué)校通知,今天下午,增上第三節!薄笆裁?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節呢?”同學(xué)們面面相覷,英語(yǔ)老師夾著(zhù)書(shū)本,走向門(mén)口,忽然,她轉過(guò)身來(lái),大聲宣布:“現在宣布,剛才的通知純屬開(kāi)開(kāi)玩笑而已!”“耶!”同學(xué)們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂(lè )的海洋。
就這樣,我們有“驚”無(wú)“險”地過(guò)了上午的三節課,到了第四節臨上課的時(shí)候,班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著(zhù)方步,來(lái)到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫(xiě)下了大大的幾個(gè)字:“校長(cháng)開(kāi)會(huì ),自然課改上數學(xué)!”哇,同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書(shū)包里,紛紛拿起數學(xué)課本,認認真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉,在希望的田野上啊啊啊……”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )鈴聲,副校長(cháng)夾著(zhù)書(shū)本,笑吟吟的出現在講臺上,他瞥見(jiàn)了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開(kāi)了。
這時(shí),大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái),把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái),扮了個(gè)鬼臉……
哈,這個(gè)愚人節充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),給緊張的充滿(mǎn)壓力的學(xué)習生活減了幾分壓。我,愛(ài),愚人節!
愚人節作文1000字 篇5
這些天實(shí)在是太無(wú)聊了。正好今天是愚人節,我可得好好抓住這個(gè)“玩!睓C會(huì )。那么要捉弄誰(shuí)呢?嗯,就決定讓我弟享受這個(gè)“榮耀”吧!
今天一大早我就開(kāi)始我的“邪惡計劃”了。我嘴角掛著(zhù)猥瑣的笑,心里想:哈哈,弟弟,讓你之前吃我的薯片,現在我來(lái)報復你了!等著(zhù)瞧吧!嗯,那要怎么捉弄他呢?有了!就這樣……準備好后,我在房間里大聲喊:“澤澤,快過(guò)來(lái)!我有好東西給你!薄皝(lái)了來(lái)了!什么東西啊?”弟弟一邊從隔壁房間跑過(guò)來(lái)一邊問(wèn)到。當他跑到門(mén)那邊的時(shí)候,突然“啪”的一聲,好像有什么東西掉了(哈哈哈,其實(shí)并不是)!翱!婷——婷!”弟弟一邊扯著(zhù)身上的膠帶,一邊憤怒地說(shuō)。而我在一旁哈哈大笑。啊哈哈哈,你們可能已經(jīng)猜到了,沒(méi)錯,就是用老辦法——用膠帶黏在門(mén)邊,黏的方向朝著(zhù)你要捉弄的人走進(jìn)來(lái)的方向,這樣那個(gè)膠帶就會(huì )粘著(zhù)那個(gè)人的衣服啦。愚人節整弟弟計劃完成三分之一!
當然,我不會(huì )這樣就此罷手的,還有兩個(gè)計劃沒(méi)有完成呢。嘿嘿,可憐的弟弟啊,你要繼續受苦了(哈哈哈)。
計劃二,我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,暫且不告訴你們,哈哈。我從椅子上跳下來(lái),心想:總算完成了。呼,花了我好多時(shí)間呢。我連忙叫弟弟:“澤澤,過(guò)來(lái)吧。這次不騙你了(才怪,愚人節說(shuō)的都是反話(huà))!钡艿軈s懷疑地跑過(guò)來(lái),站在房間門(mén)前說(shuō):“是嗎?那為什么那個(gè)房間的門(mén)是虛掩著(zhù)的?”我心虛地說(shuō):“那......那是因為我覺(jué)得太冷了!笨墒茄奂獾牡艿芤呀(jīng)發(fā)現那個(gè)門(mén)上露出的半只襪子了,立馬指著(zhù)它得意說(shuō):“哈哈哈!你的計謀被我識破了!我才不會(huì )被騙呢!蔽抑荒芫趩实卮蜷_(kāi)門(mén)。沒(méi)想到弟弟剛好要進(jìn)去,結果當然是那個(gè)襪子砸到弟弟的頭啦!我被他的愚蠢給逗得哈哈大笑。你們猜到了沒(méi)?哈哈,這個(gè)也是老辦法。只要把一件衣服或其他輕的東西露出一半放在門(mén)上,那個(gè)人一進(jìn)來(lái)就會(huì )被門(mén)上的東西砸到啦。但是沒(méi)想到啊沒(méi)想到,弟弟你最終還是中了我的詭計!整弟第二計劃,完成!
咳咳,終于到了最后一個(gè)計劃了!這可是我最厲害的整人計劃呢。我心疼地拿出一個(gè)奧利奧,肉疼地想:?jiǎn)鑶鑶,我可憐的奧利奧啊,為了能坑到我弟,只能犧牲你的性命了!想完,我便小心翼翼地把它打開(kāi),把里面的餡都刮掉,咳咳,當然是被我吃了。最后只剩一步了!我把那兩片巧克力餅干拿到洗手間,把一點(diǎn)牙膏擠在一片餅干上面,一邊擠還一邊偷偷地笑。然后把另一邊扣在涂了牙膏的那一邊上,牙膏味奧利奧就完成了!嘿嘿嘿,可以去禍害我弟了。我拿上另一塊奧利奧,塞進(jìn)嘴里。又拿上我特制的牙膏味奧利奧就去找我弟了!皾蓾,吃?shī)W利奧嗎?”我裝作很自然、剛剛沒(méi)有發(fā)生什么(就是做那個(gè)牙膏味奧利奧)的樣子,把那塊動(dòng)過(guò)手腳的奧利奧給正在玩電腦的弟弟遞過(guò)去!昂冒『冒!”弟弟驚喜地說(shuō)。哈哈!誰(shuí)叫你是吃貨呢?(等等,我也是吃貨)我相信你的牙齒很快就會(huì )“白白凈凈”的了!果然,弟弟沒(méi)有任何防備,一口就咬下去。我這會(huì )兒都快有內傷了——被憋笑憋傷的!斑!這什么?”弟弟面露難受的表情!笆茄栏!”看見(jiàn)弟弟那想吐又不舍得,不想吐又刺激嘴巴的樣子,我都快要笑趴在地板上了!“哈哈哈……哈哈,誰(shuí)叫你是吃貨呢?哈哈……”我都笑岔氣了,一邊捂著(zhù)肚子,一邊指著(zhù)弟弟說(shuō)。弟弟終于忍不住了,風(fēng)一般地跑到洗手間去了。最后一個(gè)整弟計劃,完美完成。耶!
愚人節可真有趣,下次我還去整我弟。哎呀!弟弟是什么時(shí)候從洗手間出來(lái)的?!他一定是聽(tīng)到了我剛說(shuō)的那一句話(huà),要來(lái)打我了!完了,新仇加舊恨,為了我小命的安全,我先跑了!
【愚人節作文1000字】相關(guān)文章:
快樂(lè )愚人節作文-愚人節作文12-22
好玩的愚人節作文【愚人節】08-11
關(guān)于愚人節的作文:愚人節01-09
愚人節作文:愚人節快樂(lè )01-09
愚人節作文:愚人節被愚01-09
關(guān)于愚人節作文:愚人節01-09
愚人節的作文:快樂(lè )的愚人節01-09
愚人節作文:快樂(lè )的愚人節01-09
愚人節作文:快樂(lè )的愚人節01-09
愚人節作文:happy愚人節01-09