實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文1000字四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文1000字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春天的作文1000字 篇1
如果四季是本圖書(shū)，那么，春便是浸滿(mǎn)霏霏細雨的扉頁(yè)，以她那奇艷的筆畫(huà)勾勒出一篇篇令人沉醉的語(yǔ)句；如果四季是幅圖畫(huà)，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫(huà)；如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧！
大自然藝術(shù)團——春天作家：
春天邁著(zhù)風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著(zhù)道不盡的綠葉，拂著(zhù)訴不盡的綠花，踏著(zhù)數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹(shù)便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(cháng)劍；所過(guò)之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹(shù)便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙；所處之地，一揮手，柔嫩的樹(shù)苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著(zhù)歡悅的心情，攜著(zhù)激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì )，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的驚艷；最美的詩(shī)篇，是大自然樂(lè )曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂！
大自然藝術(shù)團——春天畫(huà)家：
瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？那顫動(dòng)的細草不正是春天的花環(huán)嗎？那舞動(dòng)的嫩葉不正是春天的紗裙嗎？那流動(dòng)的河水不正是春天的肌膚嗎？那靈動(dòng)的鳥(niǎo)鳴不正是春天的歌聲嗎？那閃動(dòng)的星輝不正是春天的目光嗎？春天便宛如一位畫(huà)家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點(diǎn)綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻著(zhù)每一幅畫(huà)面，讓畫(huà)中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著(zhù)春天，期盼著(zhù)春天，迎接著(zhù)春天，擁抱著(zhù)春天，歡送著(zhù)春天！擁抱春雨的澆灌，以展現他們的秀麗；迎接春風(fēng)的洗禮，以昭顯他們的華麗；經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗！
大自然藝術(shù)團——春天樂(lè )曲家：
聽(tīng)！那春天譜寫(xiě)的音符挾裹著(zhù)我們的思緒氤氳飄散開(kāi)來(lái)，觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦，撩撥著(zhù)我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂(lè )嗎？那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂(lè )嗎？那如同顫動(dòng)的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂(lè )嗎？諸音萬(wàn)象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復，宛轉瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬(wàn)物蓄滿(mǎn)生機和朝氣，令萬(wàn)物充滿(mǎn)芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風(fēng)般柔入心間，若雪般融入心田。
聽(tīng)！春天不就是一首歌嗎？她正撩動(dòng)著(zhù)我們彈跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本書(shū)嗎？她正引動(dòng)著(zhù)我們顫動(dòng)的手指呢！看！春天不就是一幅畫(huà)嗎？她正牽動(dòng)著(zhù)我們迷離的目光呢！聞！春天不就是一杯茶嗎？她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢！那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫(xiě)的篇章中吧！
描寫(xiě)春天的作文1000字 篇2
曾對月亮許下承諾，曾對春天有個(gè)約會(huì )。夏天灑出炎熱后溜走了，秋日的枯黃帶走了歲月，冬天的沉默喚醒了春日腥松的睡眼。聽(tīng)，春日的腳步聲在我的耳畔慢慢響起。隨著(zhù)音韻的奏響我對月亮的承諾，和春天的約定似水流年一樣的過(guò)渡者。
或許春天剛剛踩下深深的腳印，不久后會(huì )被厚厚的塵埃重新覆蓋起來(lái)。風(fēng)瑟瑟的席卷著(zhù)地上的那片綠，晨吹的枝葉在空中浮動(dòng)著(zhù)，我卻總想著(zhù)讓那風(fēng)停下，讓周?chē)謴湍欠N安靜與平淡。我就趁著(zhù)蒲公英還在飛，窗外陽(yáng)春依舊美好的時(shí)刻好好地履行與春天的約定。
明月低徊，將春寫(xiě)入詩(shī)箋。窗外墻角的縫隙泛起了斑駁的綠色，那里便是我和春天約會(huì )的地方。在那棵枯藤下，在天邊躍然的綠色被月光烘托得更加迷人或許就在這里，在陽(yáng)光所覆蓋的任意一個(gè)角落中都對是我們約會(huì )的地點(diǎn)，任憑微風(fēng)輕撫我的面頰，殘月倒映在我的腳下似乎有一個(gè)童話(huà)正在演譯，我正回眸對著(zhù)昔日微笑。
坐在窗前，明月當空，月光照耀著(zhù)整個(gè)村莊，它從窗邊滑過(guò)，如絲、如綢、如絮。我望著(zhù)如鏡的圓月，望著(zhù)寂靜的夜空沒(méi)有一絲聲響的打擾，空氣似乎被凝固了許久，只有那像煙一樣的天空還在淡淡的分著(zhù)層懸掛在天空的中央，好似一幅畫(huà)。溪水托起楊柳的枝蔓，好像自己已經(jīng)變成了溪水融入到春的血液中，拂過(guò)花花草草拂過(guò)每塊石子的棱角�？粗�(zhù)花開(kāi)花落，能看到各個(gè)黑暗的角落未泯的情感。那么清澈，那么透明，沒(méi)有喜也沒(méi)有悲。
推開(kāi)一早的空氣，擁抱一下春天。即使春天已在我指間流動(dòng)著(zhù)，以往的落葉順著(zhù)原來(lái)的弧度飄落到我的眼前，朦朧的睡眼隨著(zhù)一聲哈欠的響起打開(kāi)了，緊接著(zhù)一絲陽(yáng)光透過(guò)竹窗進(jìn)入我的眼眸，有種刺痛感在隱隱的環(huán)繞著(zhù)。細雨落在地面的旋律優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)，是與那條溪流的合奏嗎？我試著(zhù)伸出手去觸碰春天，去觸碰眼前的春暖花開(kāi)，看著(zhù)螺細的波紋蕩漾在我的心邊，卻沒(méi)有喜樂(lè )的影子。一切，一切似乎都是過(guò)眼云煙，無(wú)調易無(wú)聲，悠悠的在我眼前飄忽。
屋檐旁，又奏響了未完的序曲，又是一次春雨的訴說(shuō)。那曲目在我眼前立刻清澈了起來(lái)。幾只小鳥(niǎo)越過(guò)屋檐，似乎在尋找著(zhù)什么？我所盼望的花開(kāi)時(shí)節與在何方呢？字里行間，流淌著(zhù)歲月的話(huà)語(yǔ)，我曾經(jīng)追逐過(guò)山邊的落日，追逐過(guò)春天的腳步。隨手撥開(kāi)那混雜的樹(shù)枝透過(guò)掩映的窗子，淚眼總會(huì )融化外表的堅強，內心的那份花開(kāi)。
輕倚欄桿，喜歡一個(gè)人對著(zhù)春天獨語(yǔ)，望著(zhù)無(wú)云的天空，心中不時(shí)的多了一份傷感。遠遠地，一片空地映入我的眼簾還有幾棵狗尾草站在這里柳絮開(kāi)始飛舞，在那柔柔的“棉花”中似乎還摻雜著(zhù)花的味道，像棉花糖一樣有種甜甜的感覺(jué)，這便是春的味道。遠處的.樹(shù)木對我也沒(méi)有了秘密，即使有也都在我的眼中，隨意一眼便能看到過(guò)去的腳印，坐在高高的土堆上，看著(zhù)即將落幕的天空，夕陽(yáng)依舊不舍得朝著(zhù)東方揮著(zhù)手，沒(méi)有了白天的脾氣。
聽(tīng)，是春那悠揚旋律；聞，是春那花開(kāi)的氣息；看，是春那染指的描摹。
描寫(xiě)春天的作文1000字 篇3
水靈靈的冰凌從屋檐輕悠悠地滑落，滑落墻根的青石板，洇染朦朧的春意，恍如梨花綻放的氣息，鮮活開(kāi)了清麗結局。
從梅園醒來(lái)的你，一身月色，銜著(zhù)太陽(yáng)的光亮，從濃墨深處起程，在硯臺細煙薄雨里趕路，只為那幾世的約，幾世的曾經(jīng)。
我在濕露露的笛風(fēng)里等你。
蒼老的青苔，無(wú)聲地拱出鮮活綠意，細嫩的芽尖上倒掛著(zhù)誰(shuí)的神秘陳夢(mèng)？
古樸的石橋下，水向東流。一抹純凈的你，搖曳著(zhù)天籟，水袖翩然，挽著(zhù)蒙蒙青霧，輕婉如蝶，踏歌走來(lái)。
清純的你，透著(zhù)檀香的典雅，泛著(zhù)梨花的清透，含著(zhù)青石板的韻味，還有纖細的蔓藤爬滿(mǎn)木屋的萌動(dòng)。你彰顯著(zhù)青蔥的情懷，把珍藏的季節依稀涂抹，若隱若現，涂成了現代流的水墨抽象，蔓延著(zhù)獨有的意境，飄逸著(zhù)一派神香的輕柔含蓄模樣。
清幽一潭水，倒映出朱紅色的窗，被纏綿的馨香染透 ，還染透了誰(shuí)的心事？
陽(yáng)光一樣剪不斷的塵緣，是從什么時(shí)候開(kāi)始的？是在郊外梨花林，你打問(wèn)路時(shí)，我指明的那一瞬？是過(guò)青石橋時(shí)，我禮讓了，你無(wú)意間瞟的那一眼？也許是向陽(yáng)坡采摘早春紅時(shí)，你淡然回眸的那一笑？不記得了，實(shí)是不記得了，只保鮮著(zhù)你的一大摞笑容，儲藏著(zhù)我的一大疊惦念，細琢磨著(zhù)溫習起來(lái)，每一份都洇著(zhù)雅韻，漲著(zhù)暖意，宛如燦爛的霞。
郊外的原野，濕露露的，細煙清波汩汩升騰。清秀雅氣的你，總說(shuō)天生喜愛(ài)白色。這才發(fā)現，你透著(zhù)一種獨有的梨花白。沉沉浮浮，流連于細碎的夢(mèng)里，忽明忽暗，時(shí)�；糜X(jué)，你像春泥里拱動(dòng)的意境，也像滴著(zhù)晨露的旭日紅。
古橋流年的皺紋里，爬滿(mǎn)幾世的藤蔓，悠悠垂吊著(zhù)成串的舊夢(mèng)，還滴著(zhù)夜的清露。水羞澀地流，朦朧了一河清幽。你如水花樣的清透，也如青瓷釉彩里的朦朧，還如一道石階一縷紫煙。我在你梨花白的詩(shī)行里貪婪地讀著(zhù)、誦著(zhù)，多少有些禪韻的春意漲滿(mǎn)著(zhù)，涌動(dòng)著(zhù)，欲滴著(zhù)。
在淡煙清波的不經(jīng)意里，是誰(shuí)的情韻浸潤誰(shuí)的心境？
想來(lái)，與你的邂逅，宛如春溪飄著(zhù)的素花瓣，相遇的自然，連一絲縷波紋也沒(méi)有泛起。也許，是上世欠你一杯清泉水，是一束山野花，或許是一句淡然的問(wèn)候？注定今世相遇，也注定了無(wú)盡的情牽。
山隱隱，水迢迢。南方花傘早已伴著(zhù)雨聲滴答，北方還飄著(zhù)相思豆般大的雪花。夢(mèng)里，你離我那么近，走出夢(mèng)外就天國般遙遠。多少次，你說(shuō)你是我快樂(lè )的航行線(xiàn)。抬頭望，湛藍藍的天上飛過(guò)一只鳥(niǎo)子，也許兩只，翅尖上煽出細碎的響音，是劃破天穹的流跡。你怕我路上孤獨失落，要給力我的執著(zhù)，還要把心也給捎上。
我的牽掛，早已無(wú)聲地綻放滿(mǎn)了你盎然的田園。
為夢(mèng)的榮光，平凡的我將要去遠方。你動(dòng)情地問(wèn)遠方遠嗎？我淡定地說(shuō)遠在天涯。
來(lái)路短，去路長(cháng)。漫漫天涯路，可以沒(méi)有天，也可以沒(méi)有地，但不能沒(méi)有你的暖，那怕一絲縷也好。浩瀚的心海，狂野地奔涌。一壺心事沸騰著(zhù)，實(shí)是不好安放。陌生的誰(shuí)站在滾滾塵岸，對我輕聲地嘆，難了，難了。
遠望，天地迷茫，尋不著(zhù)你的影子。牽念搖落一地，欲說(shuō)不能。你，在哪？
就這時(shí)候，恍惚看到，你從天邊隨盛大的春浪飄遙而來(lái)。傾刻，我滿(mǎn)臉浪卷著(zhù)滾燙著(zhù)什么，只感覺(jué)力從心底升騰開(kāi)來(lái)……
描寫(xiě)春天的作文1000字 篇4
春風(fēng)拂面而過(guò)，平靜的湖面已久的湖面泛起波瀾，湖邊的垂柳扭動(dòng)著(zhù)她的細腰，花草間的蝴蝶隨風(fēng)而伴舞，那和日的陽(yáng)光勾起了我無(wú)限的沉思
那一年的春天，陽(yáng)光很毒，我頂著(zhù)烈日來(lái)到這里，坐在公園的石凳上，不久一個(gè)帶著(zhù)時(shí)尚的遮陽(yáng)帽，挎著(zhù)小皮包，一身輕紗衣打扮的少女出現在我面前。
我抱怨道：“莎拉你又遲到了！這么熱的天兒，要曬死我��！”
她略有歉意的說(shuō)：”抱歉！抱歉！稍微晚了點(diǎn)�！�
我看的出來(lái)，她出門(mén)前經(jīng)過(guò)了很細心的打扮，還噴了香水。
“我們不是約會(huì )吧？”我問(wèn)道
“怎怎么能，我我我們只是普通的出來(lái)游玩”
“哦！明白明白“我看到她驚慌的樣子心中有些竊喜。
我和她漫無(wú)目的的瞎轉，她問(wèn)著(zhù)我一下白癡的問(wèn)題，我一時(shí)間真的不知道怎么回答就會(huì )很認真的敷衍道“哦！是嗎嗯嗯�！憋@然顯得很尷尬，但她卻樂(lè )此不疲，一直在這個(gè)公園里轉到晚上，最后又做回到石凳上。
莎拉望著(zhù)天上的星星說(shuō)道：“還有五天就開(kāi)學(xué)了呢！”
我回道：“是��！時(shí)間可真快！”
“那，今后五天里能不能一直陪我玩？”
“嗯�？梢园�！”
莎拉臉上充滿(mǎn)了喜悅，仿佛6歲的孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果一般。
她站起來(lái)，站在湖邊眺望，我可以看出來(lái)，她那喜悅的眸子里還有一絲淡淡的憂(yōu)傷。
她說(shuō)：“你知道嗎？有一天我會(huì )變成天上的蝴蝶，自由自在的飛舞著(zhù)�！�
我回道：“是嗎！那我也要變成蝴蝶，繼續陪你游玩�！�
她低頭不語(yǔ)，但臉上卻多了一片紅潤。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)起她的紗衣和秀發(fā)，加上湖中月的映襯以及繁星的點(diǎn)綴，好似天上的天使。
我湊近的她耳旁道：“今天你很美！”
她的臉直接紅到了脖子一時(shí)間半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
她的嘴唇微微張開(kāi)，卻又立即合上，仿佛要說(shuō)什么卻又不能說(shuō)。
后來(lái)的五天里，我和她游玩整公園，幾乎轉遍這里的每一寸土地。
開(kāi)學(xué)后，那一如既往坐在我后面的莎拉沒(méi)有來(lái)，我以為她可能和我瘋玩了五天，大概也倦了，在家休息。
一天過(guò)去了，二天、三天一個(gè)月，她還是沒(méi)有來(lái)，我去她家里找她，但大門(mén)緊鎖，我忽然意識到了問(wèn)題的嚴重性，我像瘋了一樣在街上奔跑，希望能找到她。
最后，莎拉的鄰居找到我，遞給了我一封信，他說(shuō)是莎拉寫(xiě)給我的。
我迅速拆開(kāi)查看。
親愛(ài)的哈曼，實(shí)在抱歉，當你看到這封信我可能已經(jīng)早你一步的變成了蝴蝶，在叢林間自由自在的飛舞，請理解我的不辭而別，我也不想帶著(zhù)太多牽掛太多遺憾離去，最終寫(xiě)下這封信來(lái)傳達我的心聲；有那么一個(gè)男孩，在下雨天幫我撐傘，他怕淋到我，把大半的傘葉偏向了我這邊，而他自己卻淋濕了，有這么一個(gè)男孩，在冬天是，看到我為我自己冰冷的小手哈氣，他將自己溫暖的手套摘下來(lái)套在了我手上，有這么一個(gè)男孩在我上學(xué)時(shí)快要遲到的時(shí)刻，騎單車(chē)飛速載我到學(xué)校，這些事情，雖然微小，但卻溫暖人心，我一直謹記著(zhù)那份感動(dòng)，最后我想說(shuō)三個(gè)字“謝謝你”
看到這里，我的眼淚如洪水越堤般的泄了出來(lái)，那“謝謝你”三個(gè)字下面分明還有三個(gè)淡淡的鉛筆字跡，雖然她很盡力的去擦了。
每當我想她的時(shí)候，我就會(huì )走走這個(gè)公園，每年春天，那個(gè)湖邊的石凳下，常常會(huì )飛來(lái)成群的蝴蝶在這里雀躍的跳舞……
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