【精華】小學(xué)作文1000字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文1000字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文1000字 篇1
我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期盼已久的大年三十終于到了。我歡呼雀躍，我高聲吶喊：“哦！過(guò)年了，過(guò)年了！”
在這一天里大家都是喜氣洋洋的，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，在這一天里大家也都放假了。在這一天里家家戶(hù)戶(hù)都是要團圓的，我們家也不例外！早早的我和爸爸媽媽就來(lái)到了姑媽家準備和姑媽去吃年夜飯。到了下午六點(diǎn)，我和爸爸媽媽還有姐姐姑媽就去了酒店吃飯，吃飯的時(shí)候我們全家在一起，顯得格外親熱，因為我們大家在這一天里都團圓了。在吃飯時(shí)我雙手端起酒杯，祝福長(cháng)輩在來(lái)年身體健康，萬(wàn)事如意。長(cháng)輩們祝我在新的一年里學(xué)習更上一層樓。我也拿到了長(cháng)輩給我的壓歲錢(qián)，我心里美滋滋的，我心里暗暗的想我又長(cháng)了一歲，這意味著(zhù)我肩上的擔子又重了許多，我心里暗暗的卯足了勁在這新的一年里要好好學(xué)習天天向上。不辜負各位長(cháng)輩對我的期望。
吃完了團圓飯我們就急急忙忙的回家了，這時(shí)候我催爸爸說(shuō)：“咱們該祭奠爺爺，讓爺爺· 也過(guò)個(gè)肥年”。我和爸爸拿上給爺爺要燒的紙錢(qián)。我們在地上畫(huà)了一個(gè)圈在西邊開(kāi)了一個(gè)口，我邊燒邊說(shuō)：“爺爺跟我們回家吧，讓你看看咱們家這一年來(lái)的變化，我們給你送點(diǎn)錢(qián)，您先拿著(zhù)花，不夠了再給我們說(shuō)!”我心里有些沉痛，在我眼前仿佛又看到了我爺爺生前的音容相貌！這更加激勵我，讓我在新的一年里好好學(xué)習，要讓爺爺對我放心。
回到家，我們打開(kāi)電視機準備收看全國人民的精神年夜飯——春節聯(lián)歡晚會(huì )。不知不覺(jué)三個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)到了趙本三老師演小品了他演的小品的名字是《不差錢(qián)》將春晚推向了高潮，隨后著(zhù)名主持人朱軍講話(huà)：“20xx年即將離我們遠去，如果這時(shí)你的父母在你的身邊請起立，請為你的父母深深鞠躬，感謝他們對你的養育之恩，感謝他們一年來(lái)為你的奔波勞碌�！闭f(shuō)到這里我也起立為我的父母鞠躬。朱軍又說(shuō)“這時(shí)如果你的孩子在你的身旁請祝他們來(lái)年身體健康學(xué)業(yè)有成。這時(shí)媽媽說(shuō)：“媽媽祝你來(lái)年學(xué)習更上一層樓！”我也答應媽媽一定不會(huì )辜負她對我的期望。這時(shí)春晚到了末尾開(kāi)始了倒計時(shí)。
春晚倒計時(shí)了，大家爭先恐后開(kāi)始放炮了。頓時(shí)間我的耳邊一陣轟鳴聲我也抓緊時(shí)間把我們的炮點(diǎn)著(zhù)。其實(shí)大家放炮都是因為想要圖個(gè)吉利，把一切的邪氣趕走都留在20xx年，把好彩頭都帶給新的一年。漫天的禮花炮將天空渲染得五顏六色，漂亮極了！
放完炮以是深夜12點(diǎn)多了，這時(shí)我和媽媽還有姑媽決定去八仙庵祈福。我們來(lái)到八仙庵，這里人山人海，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，簡(jiǎn)直都沒(méi)有了立足之地，但是為了來(lái)年有一個(gè)好兆頭我們還是跟著(zhù)大隊人群來(lái)到八仙庵里面燒香，我在心里暗暗許愿：我在今年一定要考上一個(gè)好中學(xué)，我也要好好學(xué)習。這時(shí)我心里暗暗的想：希望我的愿望能夠實(shí)現！
我興奮的一夜都沒(méi)有合眼，美好的時(shí)光總是短暫的，年三十不知不覺(jué)就過(guò)去了，他走的是那么快，那么急，我想抓住他，可是我還沒(méi)來(lái)得及反應他就匆匆的走了。
小學(xué)作文1000字 篇2
他，不斷地打擊著(zhù)我，我卻依舊感激著(zhù)他，因為……
早晨，他總喜歡早早地起床，把被窩里的我拉起來(lái)，指著(zhù)桌上的作業(yè)，催促我抓緊時(shí)間，早日完成暑假作業(yè)。
我的心中總是無(wú)比的不情愿，但在他那威嚴的目光下，我也只好坐起來(lái)，打著(zhù)哈欠，翻開(kāi)了書(shū)法紙。字帖上，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體舒展著(zhù)各自的肢體，有一種說(shuō)不出來(lái)的美觀(guān)。我照著(zhù)書(shū)法字帖上的字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)。一橫一豎，一撇一捺，端端正正地在我眼前組成一個(gè)個(gè)我認為完美無(wú)缺的字體。寫(xiě)畢一張作品，我放下筆，驕傲地欣賞著(zhù)我這“完美無(wú)缺”的大作。
但是，這一點(diǎn)點(diǎn)小小的自豪感猶如脆弱易碎的玻璃，被那一句略帶不滿(mǎn)意的話(huà)語(yǔ)一擊就破：“怎么寫(xiě)成這樣了？”我有些不服氣地轉過(guò)頭去，那高大的身影，那有力的眼神，是他！他從筆筒中抽出那支象征著(zhù)批評的紅筆，開(kāi)始在我的“大作”上圈圈點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)。點(diǎn)評完畢，作品上早已被涂得花花綠綠，我的“數萬(wàn)心血”毀于一旦。
為什么他總是這樣對待我的作品，難道他就不知道我寫(xiě)一張作品花了多少時(shí)間嗎？不，這些他應該都知道�？墒撬焕斫馕�，我希望將這些沒(méi)有涂改的作品匯集起來(lái)，在最后一天選一張最好的交給老師。
我氣憤地看著(zhù)眼前那張“面目全非”的作品紙。上面的字跡依然是我寫(xiě)出的風(fēng)格，卻個(gè)個(gè)都被染上了鮮艷的紅色，如一群滿(mǎn)身是血的戰俘正被鞭撻示眾。面對這沉重的打擊，我不禁咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，發(fā)誓一定要寫(xiě)出一幅讓他滿(mǎn)意的作品。
一轉眼，假期快要結束了。我一如既往地寫(xiě)好一張作品�？墒沁@次，他沒(méi)有拿出紅筆，而是從草稿堆里摸出了假期剛開(kāi)始的那張作品。作品紙已是有些破爛不堪，依稀還能看出那天我大發(fā)雷霆后將紙想揉成一團扔進(jìn)垃圾桶的痕跡。紙上的字已經(jīng)有些模糊，卻還能微微有出原有的筆畫(huà)。那筆畫(huà)與現在的真是有著(zhù)天壤之別��！一筆筆零七八碎，毫無(wú)一點(diǎn)“字”的框架�！柏Q”寫(xiě)得如一條彎彎曲曲的小路，捺寫(xiě)得似一把磨鈍且變形了的馬刀。真是不堪入目。雖然，現在的字并沒(méi)有如字帖上的字一般模樣，卻已有了明顯的進(jìn)步。
他默默地在一旁看著(zhù)，我似乎突然明白了什么，只覺(jué)得眼角一熱，滾下兩滴熱淚。
他不斷地打擊著(zhù)我，給予我挫折，想讓我在不斷的學(xué)習中戰勝這些挫折獲得成功。休謨曾說(shuō)過(guò)：“順境使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己所有的潛力，但是挫折與障礙卻喚醒這種力量并加以運用�！倍谒粩嗟拇驌糁�，我原有的力量隨之被喚醒與運用，獲得了一定的進(jìn)步。明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，三次落榜，經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，寫(xiě)成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。清代文學(xué)家蒲松齡四次落榜后深入民間采訪(fǎng)，寫(xiě)出了著(zhù)名之學(xué)作品《聊齋志異》。他們都一一戰勝了挫折與失敗的打擊，取得了成功。
我開(kāi)始感激起他來(lái)，盡管他一如既往地打擊著(zhù)我，給我許許多多的挫折。因為他不僅同時(shí)帶給了我成功，還教給了我面對挫折的正確方法。
他，就是我的父親。
小學(xué)作文1000字 篇3
在我們的世界里，有很多不公平的事情，而我們很多時(shí)候又不得不去面對它們。就好像豬。命運注定它們一生都要做人類(lèi)的供養品，這些可憐的豬，它們沒(méi)有選擇的余地。
在很久很久以前。一個(gè)叫其突的王國里，培養了一些與眾不同的小豬。它們的不同之處，就是它們的身影、體重都比一般的豬小得多，身上沒(méi)有毛，它們只有一個(gè)飯碗那么大，其突王國的人都把它們當作寵物般飼養，對它們百倍地珍惜，他們將它們這樣的一類(lèi)叫做香豬。
有一只住在貴族家庭的小香豬，它的名字叫做布布。布布每天享受得到的是美味的佳肴，主人溫柔的'愛(ài)撫和仆人們精心的照顧。但布布并不喜歡這樣的生活，它厭煩現在的生活，它覺(jué)得自己的每一處行為都受到束縛，當主人輕輕地撫摸它的時(shí)候，它感到羞辱，它覺(jué)得自己連花園水池的魚(yú)兒也不如，起碼它們能夠與同類(lèi)在一起自由自在地在水里游��！布布想在外面的世界暢游，與同類(lèi)一起幸福地嬉戲、生活。于是有一天，布布趁主人和仆人不注意的時(shí)候，從窗戶(hù)逃跑了，離家出走。
布布從窗戶(hù)跳下的時(shí)候摔倒了，摔得它好痛，要是在家里，主人肯定會(huì )心疼地撫摸它。布布望著(zhù)窗戶(hù)，想念著(zhù)主人，想：“主人對我多好��！可是……”小豬搖了搖自己的腦袋，一下狠心，跑出去了。
小豬跑啊跑啊，跑到了另外一個(gè)地方。它進(jìn)入了這個(gè)地方，覺(jué)得好害怕��！這里的人穿的衣服跟主人穿的不一樣，在街道上，它時(shí)不時(shí)聽(tīng)到人類(lèi)好像在叫它“你怎么像個(gè)豬一樣”“豬頭啊你”“來(lái)一碟咸豬手”……小豬好害怕，它心想：“怎么這里的人都認識我呢？”布布生怕自己被人捉去，又過(guò)上以前厭煩的生活，于是又跑啊跑。它又來(lái)到了一個(gè)農場(chǎng)，在那里，它看見(jiàn)與自己樣子一模一樣，只是身形比自己大十幾倍，它們都住在一間小小的木欄里邊，還時(shí)不時(shí)用鼻子擦一下地，布布又繼續觀(guān)察著(zhù)它們，看著(zhù)看著(zhù)，聞到了一股臭味，“好臭��！它們怎么會(huì )住在著(zhù)種又臭又臟的地方呢？“布布想，但為了與自己的同類(lèi)在一起，布布豁出去了，它寧愿住在這里，也不愿意回到主人那里過(guò)著(zhù)毫無(wú)自由的生活。于是布布向大豬們跑去�！蹦闶钦l(shuí)？怎么來(lái)到我們的地盤(pán)？快走，我們不認識你……“布布傷心極了，說(shuō)：“我是你們的同類(lèi)，我想跟你們在一起�！薄安�，我們和你不是同類(lèi)，你快走吧！別礙我們！”布布只好傷心地離開(kāi)了農場(chǎng)。
布布走啊走，來(lái)到了一個(gè)屠宰場(chǎng)，布布好害怕呀！它看到了恐怖的場(chǎng)景：它的同類(lèi)被倒掛在鐵條上，身上被蓋了個(gè)大大的紅紅的印子，上面還印著(zhù)奇怪的文字：“合格�！辈疾加煮@訝又害怕，它想：“我可憐的同類(lèi)。它們都被殺死了。要是我也被殺死了，我是否可以和它們一樣倒掛在一起呢？對，那時(shí)候我們就可以在一起了……”布布傷心地來(lái)到了屠夫面前，特意讓屠夫看見(jiàn)自己。奇怪的是，屠夫看見(jiàn)了它，并沒(méi)有把它捉起來(lái)殺掉，而是把它扔在屠場(chǎng)外了，在扔它的時(shí)候，布布聽(tīng)到他說(shuō)：“這樣小的豬賣(mài)得幾個(gè)錢(qián)？把他殺了加工到時(shí)沒(méi)人買(mǎi)豈不是虧了！”布布落下了淚：“沒(méi)人要布布了，布布好可憐��！主人啊，你真好，只有你才要布布……“想著(zhù)想著(zhù)，它往自己的王國跑去，最后回到了自己原來(lái)的家，過(guò)著(zhù)舒適的生活，不再埋怨什么了。
小學(xué)作文1000字 篇4
經(jīng)過(guò)前幾天雨水的洗禮，空氣變得清新極了，天氣也雨過(guò)天晴，但在星期六早晨，我早早的去了姑姑家，奶奶要我去幫姑姑弄紅薯秧。
盡管你穿的很單薄，也不會(huì )冷，因為今天的天氣很好，再加上需要做大量的工作，你根本不會(huì )有冷意。
大概在早上9點(diǎn)到達目的地，姐姐草草的收拾了一下，便和我一起去了一個(gè)不遠的地方，那塊方格地靠著(zhù)路，也和別人家的麥地連在一起，分三小塊，旁邊是菜地，紅薯長(cháng)在中間，鮮綠的葉顯得很新鮮，但早已成熟。
我們分工明確，我用鐮刀割，姐姐負責用鋤頭把交錯的秧子拉到附近的小淺溝里，這是一項大工程。
紅薯的秧子幾乎都連在了一起，拉下一根就連帶很多，別看那么多，但他們都很脆弱，輕輕一拉，就崩的斷開(kāi)了，但有些在地下連著(zhù)紅薯，這時(shí)我就派上了用場(chǎng)，用鐮刀割了，細心或有經(jīng)驗的人，也許發(fā)現了，我們根本沒(méi)什么技巧可言，反而都不動(dòng)腦子去思考如何做，因為我們只是用蠻力硬拉強拽，還不如先割后整的快。
我們首先從地東角開(kāi)始拔，其次又從北面開(kāi)拔，最后又把靠溝的地方。
在三分之一的時(shí)候，抬頭，后面也是一片狼藉，都是殘秧爛瓜，在澳洋下，早已大汗淋漓，看到背后的景象，不免的有些煩躁，抬磚拉拽，動(dòng)作一氣呵成，我已經(jīng)盡力了，最后倒在地上站不起來(lái)了，我一直和姐姐這樣，輪回和無(wú)限循環(huán)著(zhù)，辛辛苦苦的終于把秧子都清理干凈，姑姑適時(shí)間回來(lái)了。（姑姑在我家里幫奶奶干活）
“紅薯還沒(méi)挖完呀�！彼@句話(huà)明顯在說(shuō)我們辦事效率低嘛。
接下來(lái)姑姑又回家拿了幾把小鏟子，我們又熱火朝天的開(kāi)始挖紅薯，但顯然我們都已經(jīng)有心而力不足了，沒(méi)挖兩行就被姑姑差遣著(zhù)和姐姐回家做飯了，這已經(jīng)12點(diǎn)多了。
忙活了好一陣，吃過(guò)午飯都接近兩點(diǎn)了，又匆匆進(jìn)入紅薯地，第兩頭都堆有帶泥的紅薯，姑姑和奶奶一樣都特別能干，姑姑一個(gè)人挖了那么多。
所謂人多力量大不，一會(huì )就挖完了，堆在一起，我以為終于可以解放了，但姑姑就說(shuō)還有任務(wù)。
我以為是什么，原來(lái)是要把那塊兒剛翻好的地，播上豌豆，這次派出的是我，還有姑姑的兒子，我的表弟，雖然這么說(shuō)，但我一樣也沒(méi)落下過(guò)。
我們有兩小兜豌豆，姑姑一個(gè)人一兜，我和弟弟一兜，一行一行的點(diǎn)，仿佛無(wú)止境一樣。
“嘿！干什么呢�！甭愤^(guò)的大伯吆喝著(zhù)。
“點(diǎn)一點(diǎn)碗豆�！惫霉糜押玫幕卮�，憨厚的笑了。
“哦，有點(diǎn)早吧�！贝蟛Ｏ履_步。
“沒(méi)事兒，就這樣了吧，早點(diǎn)點(diǎn)上也不用管了，長(cháng)幾根是幾根吧，呵呵呵�！惫霉玫皖^笑，開(kāi)始手頭的工作。
那個(gè)大伯也笑了幾張悠閑的離去。
路上來(lái)往有很多人大多都跟姑姑打了招呼，我想，這才是悠閑般的生活，最接近民生，在這種情況下，你不會(huì )奇跡般的悟出什么人生道理。你只需要享受享，受這種安逸的生活。
待一切好后，太陽(yáng)也快落山了，伸伸腿，都已麻木，迎著(zhù)夕陽(yáng)三個(gè)人便回去了。
晚上在粥里，我們就吃到了自己挖出來(lái)的紅薯，怎么說(shuō)呢？是一種復雜的味道，嘴里不甜，但心里卻特別甜。
小學(xué)作文1000字 篇5
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
小學(xué)作文1000字 篇6
今天是軍訓的第一天
今天可不是一般的星期一今天軍訓的第一天。我們的心情別提有多高興。興高采烈地上了車(chē)，在車(chē)上，在車(chē)上我們載歌載舞。下了車(chē)，按照老師的指示來(lái)到自己的寢室。哎，沒(méi)來(lái)幾分鐘，就遇到困難了，被子搬不上來(lái)。最后使出吃奶得勁終于搬上了。
日上三竿，正是太陽(yáng)猛烈的時(shí)候。教官叫我去操場(chǎng)。讓我們練軍姿。我心想：不就練個(gè)軍姿嗎!站幾分鐘不就得了!沒(méi)想到事與愿違，一站就站幾小時(shí)!我的額頭上的汗，就像海綿里的水擠也擠不完。隨之伴著(zhù)劇烈的癢和疼痛。心里也在罵教官：什么破教官等一下我們中暑了，又要推卸責任了。我真想暈倒，造成轟動(dòng)，讓這個(gè)教官永世不得超生。教官說(shuō)：“你們聽(tīng)好了，誰(shuí)有說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作的，都要蛙跳是來(lái)回�！蔽覀兌急贿@句話(huà)給嚇住了。但是還有幾個(gè)男生，手癢癢亂動(dòng)。結果被教官拿去殺雞儆猴了。忽然教官喊了一聲：“原地休息�！蔽覀兙拖癖魂P(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo)得到了解放而高興。
中午，在寢室休息了一番，又來(lái)到了那個(gè)“害死人不償命”的地方。緊接著(zhù)就是幾小時(shí)的軍姿。后來(lái)，教官讓我們練蛙蹲，我才練了幾個(gè)
最后一次軍訓
最后一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。
嘻嘻，今天我們學(xué)習了跑步， 可這個(gè)跑步說(shuō)完“立定”之后還要做幾個(gè)動(dòng)作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來(lái)做的時(shí)候就顯得尷尬了，手和腳不聽(tīng)使喚，動(dòng)作做起來(lái)有些不協(xié)調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來(lái)了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心里一直默念著(zhù)“1,2,1”，一邊溫習著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，全神貫注地做著(zhù)，呼，水平提高了一點(diǎn)兒，我噓了一口氣。接著(zhù)第三遍，哎，糟透了，心不對手，心里想的是對是，做起來(lái)確實(shí)錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心里很難過(guò)，因為教官最后一次教我們時(shí)，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒(méi)有白流汗水，是有好 的勞動(dòng)成果�？墒俏覀儏s做得一塌糊涂，留給教官的是失望。哎，自責又什么用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個(gè)星期的課吧!
今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。
我們的軍訓生活
今天終于到了星期一，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情激動(dòng)，因為今天要去軍訓啦!同學(xué)們都認為軍訓能輕松輕松。
大巴車(chē)停在了吳江區中小學(xué)生綜合學(xué)校。第一天，我被安排在409宿舍。我們先到大樓南面去領(lǐng)取軍裝，當我穿上迷彩服時(shí)，我頓時(shí)感到無(wú)比的神圣。教我們三連的是王教官，他教我們怎樣站軍姿：抬頭挺胸收腹，腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)約60度，雙手緊貼于褲縫。我們大部分人都做錯了，王教官很生氣：“這可是最基礎的，如果這都做不好，接后兩天怎么辦?”教官當場(chǎng)就罰我們做100個(gè)深蹲，當我做到第60個(gè)時(shí)，我已經(jīng)累得起不來(lái)了。終于到吃飯的時(shí)候了，第一頓的飯菜就很豐盛，有牛排、黃瓜、白菜和一碗紫菜湯。我迫不及待地拿起筷子，誰(shuí)知，教官兇巴巴地說(shuō)：“起來(lái)，站在椅子后面，你們真是無(wú)組織無(wú)紀律!”我們按要求完成教官的命令，終于可以開(kāi)飯了。到了午休時(shí)間了，宿舍里亂成一團，同學(xué)們在宿舍里大吵大鬧。下午，教官還教我們立正、跨立、蹲下等動(dòng)作。
在這兒，我品嘗了人生中的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”�！八帷笔亲隽四敲炊嗟纳疃�;“甜”是在這兒體驗了包餃子、消防演練等活動(dòng);“苦”是在這兒的生活艱苦，休息時(shí)間少;“辣”是每天在太陽(yáng)底下集合、訓練，很熱。
小學(xué)作文1000字 篇7
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。
街頭上人山人海，馬路上的車(chē)輛川流不息……令人眼花繚亂。第一次來(lái)人類(lèi)世界的小鴨子們可興奮了，左瞧瞧，右看看，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)好奇。路上的行人同時(shí)也用好奇目光打量著(zhù)這群可愛(ài)的小鴨子。
到了馬路邊，鴨媽媽停了下來(lái)，清點(diǎn)自己的孩子。小鴨子也同媽媽一起停了下來(lái)，疑惑不解地望著(zhù)媽媽?zhuān)恢缷寢尭陕锿Ｏ聛?lái)—它們不知道無(wú)論是對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，還是對小型動(dòng)物來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路都很危險。鴨媽媽確定小鴨子沒(méi)有少后，然后讓小鴨子緊緊跟在它后面，鴨媽媽才帶領(lǐng)著(zhù)小鴨子們過(guò)馬路。馬路上開(kāi)著(zhù)車(chē)子的司機們看到這么一支特殊的隊伍，剛剛還快速馳聘在馬路上的車(chē)輛慢慢地減速，在小鴨子前停了下來(lái)，生怕嚇著(zhù)了它們，傷了它們。雖然車(chē)輛都停了下來(lái)，但鴨媽媽仍然小心翼翼地帶著(zhù)小鴨子過(guò)了馬路。由于車(chē)輛都停了下來(lái)，所以小鴨子們過(guò)馬路時(shí)通暢無(wú)阻，直接過(guò)到馬路的另一邊。
過(guò)了馬路，鴨媽媽本以為沒(méi)有危險了，可不料，幾只小鴨子一不留神，掉到下水道里去了。鴨媽媽急得像熱鍋里的螞蟻—團團轉。掉到下水道里的小鴨子“嘎嘎”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里的水好臭，好臟啊，我們快受不了了。救救我們，媽媽�！兵唻寢屝娜绲督g，狠不得自己跳下去，把自己可愛(ài)的孩子救上來(lái)�？扇绻@樣做，自己也會(huì )死的，那剩下的小鴨子就沒(méi)了媽媽的保護，很容易被其他動(dòng)物欺負的；就算它們不會(huì )被欺負，沒(méi)有人來(lái)給它們找食物，它們遲早會(huì )被餓死的，可下面的小鴨子······鴨媽媽向四周望了望，突然，它的眼睛閃出了驚喜，得救似的光——它看到了有巡警值班的崗亭。它急忙向崗亭跑去，沖進(jìn)崗亭就向巡警們“嘎嘎”直叫，想讓巡警幫幫它的孩子�？裳簿侨�，并不是鴨，聽(tīng)不懂鴨媽媽在說(shuō)什么，只是以為它是來(lái)?yè)v亂的，于是朝鴨媽媽揮揮手，表示趕它走。鴨媽媽救子心切，用它扁扁的嘴死死地咬住巡警的褲腳，拖著(zhù)巡警就往“出事地點(diǎn)”趕。這時(shí)巡警納悶了，鴨媽媽干嘛死纏著(zhù)他。巡警仔細一想“哦，它會(huì )不會(huì )有事找我呢？”想到這點(diǎn)，巡警抱起鴨媽媽?zhuān)岠唻寢尳o巡警帶路。鴨媽媽把巡警帶到小鴨子出事的地方，用它的翅膀指了指下水道�！霸瓉�(lái)，這個(gè)鴨媽媽的孩子掉到下水道里去了，怪不得它死纏著(zhù)我呢。哈哈!”巡警明白了鴨媽媽的用意后，不禁哈哈大笑起來(lái)。于是，這名巡警趕快跑到崗亭，又叫了幾名同事，拿了一些工具，就急急忙忙地往鴨媽媽那里趕，隨后另外幾名巡警也風(fēng)風(fēng)火火地趕到了。路上的行人看到巡警也來(lái)了，很好奇，便也湊過(guò)來(lái)了。一名巡警在為行人講述鴨媽媽對兒女深深的愛(ài)，聽(tīng)了巡警的講述，圍觀(guān)人群無(wú)一不感動(dòng)，都紛紛為小鴨子和巡警們加油，鼓氣。在隊長(cháng)的指揮下，一名巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐，用繩子將籮筐送到了井里。只見(jiàn)井中的那位巡警迅速地將籮筐放入水中，向前一提，幾只小鴨子就被穩穩當當地裝在了籮筐里。井上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著(zhù)巡警，不住地點(diǎn)著(zhù)頭，好像在向他們致謝�？吹竭@情景，圍觀(guān)的行人不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)它的寶寶們上路了。此時(shí)，路上的所有車(chē)輛都停止行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子們上路了。
小學(xué)作文1000字 篇8
在一個(gè)碧空萬(wàn)里而又晴朗的日子里，我和大姨丈、媽媽、妹妹一起去了位于湖南省吉首市古丈縣的猛洞河，準備漂流。
我們從吉首做了兩個(gè)半小時(shí)的汽車(chē)，終于到了猛洞河，在汽車(chē)上，哥哥嘔了，因為路實(shí)在太陡了，我和大姨丈、妹妹因為坐在窗邊，才躲過(guò)一劫。一路上，我陶醉在窗外美麗的風(fēng)景中，那翠綠的樹(shù)林、清澈的小溪，另時(shí)間從我身邊不知不覺(jué)地流去，讓我感到猛洞河就像在身邊。到了猛洞河，大姨丈馬上去買(mǎi)了票，可還是排到了114號的位置，這時(shí)，一個(gè)拿著(zhù)木制水槍、木瓢的人向我們走了過(guò)來(lái)，叫我們買(mǎi)她的木瓢和木制水槍?zhuān)f(shuō)等一下上了小艇，你不用水打別人，別人也會(huì )用水打你，我們一聽(tīng)，馬上買(mǎi)了4個(gè)木制水槍和4個(gè)木瓢。在等候室里，我們根本聽(tīng)不到檢票員的聲音，只聽(tīng)到人們的聲音，因為這里人實(shí)在太多了。我們苦苦等了兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是汗流浹背了，終于聽(tīng)到了從檢票員的嘴里說(shuō)出的那“熟悉”的114號，驗完票，我和大姨丈、哥哥、妹妹上了一個(gè)小艇，因為我們人太少了，用一個(gè)艇太浪費，因此又有5個(gè)叔叔上了我們的艇，他們有的拿著(zhù)桶，有的拿著(zhù)瓢，像一幅將要去打杖的樣子。
我們的艇還沒(méi)開(kāi)，可隔壁艇的人已經(jīng)捷足先登了，他們一上艇就來(lái)了個(gè)猛烈“攻擊”，當然，他們是用水來(lái)打我們的，我們因為還沒(méi)有做好準備，“武器”又不夠他們“先進(jìn)、精良”，所以被他們用水給打得落花流水。正當我們將反擊的時(shí)候，他們早以逃之夭夭了。我們只好另找機會(huì )報仇。
開(kāi)艇咯，我們剛走不遠，又碰見(jiàn)了了另一條艇，我們馬上做好準備，一接近他們，馬上展開(kāi)了猛烈的水仗，把另一條艇的人打的沒(méi)有還手的余地，連忙躲到一邊，讓我們先行。雖然我們剛才被前一條艇的人打得慘不忍睹—全部人的衣服、褲子都濕了，可這次我們把另一條艇打敗了，心里還是有點(diǎn)安慰的。在漂流的過(guò)程中，有許多人駕駛著(zhù)小船賣(mài)桶、瓢，我們船的人為了復仇，買(mǎi)了許多桶。 中國大學(xué)排名
在剛開(kāi)始的時(shí)候，還沒(méi)有什么急流，可河兩邊的景色實(shí)在是太迷人了，兩岸綠樹(shù)成陰，河岸上有許多美麗的小花，在花叢中還有許多黃色的小蝴蝶在翩翩起舞。正當我在仔細欣賞這美麗景色的時(shí)候，前面劃艇的人突然說(shuō)：“前面有急流，快抓住繩子�！蔽衣�(tīng)了，連忙抓住繩子，一邊在想：急流會(huì )不會(huì )很危險呢？正當我想的時(shí)候，到了急流，艇被水沖得時(shí)上時(shí)下，可一下就過(guò)了，我還沒(méi)上癮，可聽(tīng)劃艇的人說(shuō)前面還有更刺激的急流，我一下子激動(dòng)起來(lái)，差點(diǎn)就掉入河里。要不是大姨丈拉住我，我可能已經(jīng)下去游泳了。突然，我們看到前面有一條艇，再仔細看，原來(lái)就是打我們的那條，我們大家連忙拿起瓢一起劃，還喊著(zhù)口號呢，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于追上了前面的艇。由我這個(gè)“神槍手”先發(fā)制人，接著(zhù)，我們兩條艇又開(kāi)始了“激烈的戰爭”，結果我們又被他們打得“丟盔棄甲”，經(jīng)過(guò)這一戰，我們再也不敢惹這條艇了。接著(zhù)，我們都在等待著(zhù)衣服變干，突然，前面劃艇的人說(shuō)：“前面有急流，大家要小心點(diǎn)�！蔽彝懊嬉豢�，果然有個(gè)急流，連忙抓住繩子。小艇被河水沖得左右搖晃，還不時(shí)地向下呢，大家都異口同聲地說(shuō)：“哇，真爽！”不過(guò)半干的衣服立刻又濕了。過(guò)了這個(gè)急流，之后就沒(méi)什么在另我感到可以刺激的了，我做在艇上，在欣賞著(zhù)山間那美麗又動(dòng)人的景色。
整個(gè)行程有兩個(gè)半小時(shí)，而我覺(jué)得只有那么一瞬間，我被山間的美景給陶醉了。從艇上走下來(lái)，我的心還在剛才刺激的急流中、在山間那美麗的景色中！
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