【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文1000字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文1000字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
每次到了這個(gè)節日，都會(huì )不由的想起這句詩(shī)句，今年的清明很特殊，沒(méi)有以往的雨絲飄飄，正值春暖花開(kāi)，沒(méi)有了寒意，只有溫和的清風(fēng)吹拂著(zhù)發(fā)絲，更是讓人萌發(fā)了外出踏青的欲望。
來(lái)到了巍巍的大南山下，山的肅穆與山下的人山人海形成了鮮明的對比。車(chē)輛的鳴笛聲在耳旁斷斷續續的響著(zhù)。
欣賞著(zhù)這一路的美景。一路新綠，心里頓時(shí)清靜了。想起“清明”二字的來(lái)歷：“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！闭媸侨f(wàn)物剛脫離了寒冬的考驗，也是時(shí)候展示一下英姿。正如農家都知道的諺語(yǔ)那樣，“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”，春耕春種的大好時(shí)機，一切生命正處于萌發(fā)階段，一切都是嶄新的！我也似乎融入了這美好的景色之中！
沿著(zhù)階梯一級一級的向上爬，路兩旁有矮矮的小草，充斥著(zhù)土壤的腥味的氣息，往左邊的樹(shù)林望去，這里的綠樹(shù)襯托著(zhù)這四季不變的如墨一般的山，更是給山點(diǎn)綴了點(diǎn)生機，四周籠罩著(zhù)很稀薄的霧氣，顯出一絲詭異，藍藍的白天偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。人生自古誰(shuí)無(wú)死“，只有這小小的節日會(huì )撩起他們心中最脆弱的神經(jīng)。只可惜爺爺奶奶在我很小的時(shí)候去世，沒(méi)有多少的感情，很難以理解他們的痛楚。想著(zhù)想著(zhù)，不由的想逃離這令人壓抑的地方，去尋找生的氣息。
在爬到山的大概是山坡位置時(shí)，多了一條山路，路的盡頭有一座看似簡(jiǎn)陋的亭子，說(shuō)是簡(jiǎn)陋也確實(shí)挺簡(jiǎn)陋的，連一塊名字的牌匾也沒(méi)有，那些原本顏色鮮艷的柱子，亭子的邊沿，都惹上了一層灰，不由的添加了一絲古老的氣息。坐在亭子里的椅子上，吹著(zhù)徙徙的清風(fēng)，濕濕的頭發(fā)黏在臉頰邊，按著(zhù)走得生疼的腳底，腳底有一個(gè)兩個(gè)小小的，淺淺的壓痕，我開(kāi)始怪這用來(lái)鋪階梯的石頭太過(guò)尖銳又凹凸不平，又怪穿的鞋子的底太薄�？墒�，我不由的想到《挑山夫》，那些給人的`印象只有黝黑的皮膚的挑山夫，嫻熟的挑石經(jīng)驗，雖然這不比泰山的高峻雄偉，但是要鋪這一條方便人們登山的路又何嘗容易，多少個(gè)日夜他們上上下下，沒(méi)有他們的犧牲又哪會(huì )方便我們呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的這一點(diǎn)小辛苦不算什么，總比爬那泥濘的土路，若真是沒(méi)有這階梯，還得保佑這年的清明沒(méi)有下雨，不然有的是苦頭吃。想著(zhù)想著(zhù)，樹(shù)頭的小鳥(niǎo)似乎也在提醒我該啟程了，從亭子走出來(lái)，我又走上了另外一條階梯路。
一抬頭便看到在這翠綠濃郁之中，一簇綻開(kāi)的紅艷的花朵格外耀眼，雖然不是很美，但在這色調單一的山林中，它顯示著(zhù)獨具一格的風(fēng)范，給人視覺(jué)的沖擊。我看到它后面的那顆樹(shù)，不算高大，也不算矮小，但是能為花兒遮風(fēng)擋雨，也許是它們做了筆交易，樹(shù)為花兒遮蔭，花兒的美麗的身姿為它吸引目光，這不，我才能看到這一幕，也許我們的人生也應該不斷的去幫助別人。
到達了山頂的那種感覺(jué)似乎是歷經(jīng)黑暗終于見(jiàn)到光明，真是讓人欣慰。盡管現在的太陽(yáng)已失去了耀眼的光芒，多了一絲暗紅的光輝�！贝猴L(fēng)重拂地佳節倍思親“，俯視著(zhù)這盡收眼底的世界，猛的想起王維的”遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人“，王安石的”春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還“，李白的”浮云游子意，落日故人情。
當我再回到山腳下，回望這我征服了的大山，它教會(huì )了我許多，我會(huì )好好的珍惜這山景教給我的東西。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng )立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預環(huán)保知識問(wèn)答調查活動(dòng)，認真填寫(xiě)每一項提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò )、報紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
據我收集到的一份報告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們_人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃_草原上小
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
在二零一九年新年到來(lái)臨之時(shí)，我們一家帶上一大車(chē)子的行李與食品，來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行，計劃到浙江金華太婆家，再去江西外婆家小住，最后駕車(chē)回家。
經(jīng)過(guò)半天的舟車(chē)勞頓，我們終于到達太婆家。太婆、太公笑著(zhù)從屋中走了出來(lái)，看著(zhù)這些晚輩們。太婆家所在的那個(gè)村中，沒(méi)有想象的中漫天的煙火，沒(méi)有震耳欲聾的巨響，有的只是清新的空氣，潺潺的流水與滿(mǎn)世界的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，一派寧靜祥和的情景�？吹饺绱嗣谰�，我在感慨之余也有幾個(gè)疑問(wèn)：這兒的人過(guò)年難道不放煙花爆竹么？重歸故里的奶奶好像看出了我的疑問(wèn)，與太公談?wù)摿藥拙�，又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“你太公說(shuō)從去年春節開(kāi)始，金華全市都禁止放煙花，村里的小賣(mài)部早就不賣(mài)煙花了�！蔽矣X(jué)得也是，如果這兒像老家岳西一樣狂放爆竹，那不早就紅紙滿(mǎn)地硝煙滿(mǎn)天轟鳴大作了嗎？哪還有這么好的風(fēng)景讓人欣賞？
看足了室外美景，我們緩步走入屋內。長(cháng)輩們都圍坐在一張大圓桌邊，談?wù)撝?zhù)各種事情。我與堂弟坐不住，跑出堂屋，沖進(jìn)廚房，把那臥在麻袋上的大白狗嚇了一跳。太婆正在往灶爐中添火，鍋中煮著(zhù)一堆圓圓的、白白的、還帶個(gè)尾巴的東西，咕嚕咕嚕地響，騰起道道白煙。堂弟一見(jiàn)，便問(wèn)太婆這個(gè)是什么東西。太婆笑著(zhù)，從鍋中挑了幾個(gè)大的，盛在碗中，加了一些湯，說(shuō)：“這些都是我們浙江的湯圓，天天都要吃的。浙江人在下午三點(diǎn)多時(shí)吃一道下午茶，就吃這個(gè)，挺好吃的。你爸就愛(ài)吃這個(gè)，我還記得�！薄笆裁�？湯圓？”我聽(tīng)了這話(huà)，實(shí)在無(wú)法將碗中的家伙與印象中小巧玲瓏的湯圓聯(lián)系起來(lái)，也無(wú)法想象天天下午多吃一道飯是個(gè)什么滋味。
正當我大腦斷電之時(shí)，堂弟找到了一雙筷子，咬了一口，將湯圓咬掉大半，湯圓中的餡，什么蘿卜呀，肉塊呀，豆腐丁呀，全都露了出來(lái)。堂弟覺(jué)著(zhù)味道不錯，來(lái)了胃口，也不顧燙，一口氣吃掉十二個(gè)湯圓，比我的叔叔（他爸）吃得還要多。而我呢，不太喜歡這種模式，勉強吃了兩個(gè)，就覺(jué)得飽了。
我們弟兄倆慢慢走進(jìn)堂屋，端來(lái)了好幾碗湯圓，大家立即分著(zhù)吃了。太公坐在上位，看著(zhù)我倆不斷打飽嗝，又笑了起來(lái)，說(shuō)我倆長(cháng)得挺好，就是老大（指我）不太會(huì )吃，老二（指堂弟）長(cháng)得太胖，要多運動(dòng)才是，要不然以后怎么辦？聽(tīng)到太公說(shuō)自己胖，堂弟不太高興，說(shuō)他屬豬，豬是胖的，屬豬的人肯定也會(huì )胖！我一聽(tīng)，想也沒(méi)想便脫口而出：“我是屬狗的，夠吃肉，那為什么我會(huì )吃素呢？”“你……”堂弟沒(méi)話(huà)說(shuō)了。太公看著(zhù)我與堂弟對懟，這么健康，也十分高興，氣氛十分融洽。
不一會(huì )兒，眾人的湯圓全部吃完了，媽媽幫著(zhù)太婆收了碗筷，太公站了起來(lái)，說(shuō)：“下午茶吃完了，該干活啦！”爸爸忙將太公扶住，說(shuō)：“您都八十多了，這幾天過(guò)年，就別忙了吧！”“那怎么行？我閑不住呀！”太公執意要去，爸爸也攔不住他�？吹教ジ苫�，爸爸帶上了我與堂弟前去幫忙�？粗�(zhù)我們三代人在院內歡聲笑語(yǔ)，路過(guò)的鄉親都說(shuō)太公有福，樂(lè )得太公像個(gè)孩子似的，快活起來(lái)了。
地域的不同，決定了習俗的不同。但縱使再多的不同，過(guò)春節這一習俗卻是家家都有，過(guò)春節時(shí)的溫暖與那種無(wú)以言表的幸福充盈在每個(gè)家庭中，充滿(mǎn)了中國。
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