秋的獨白1000字作文17篇

　　一、班況分析：

　　我班目前有幼兒37人，大部分都是上過(guò)幼兒園的。因此，剛入園的哭鬧現象較少，并且也能在兩天內就穩定下來(lái)。經(jīng)過(guò)一周的常規培養，全班幼兒都能適應幼兒園的學(xué)習生活，他們活潑可愛(ài)，喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項活動(dòng)。一部分幼兒能自信地在集體面前用普通話(huà)表達自己的情感，喜歡和小朋友交往。自理能力也有所提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿***服，自己進(jìn)餐。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話(huà)的表達還不流暢，不完整，，小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當“文明小觀(guān)眾”傾聽(tīng)別人的談話(huà)，自理能力有待提高，創(chuàng )造性游戲只停留在模仿階段，還不能發(fā)展游戲情節。針對以上良好的共性和存在的不足，本學(xué)期，我們將從本班實(shí)際出發(fā)，認真結合園學(xué)年工作計劃以及華星幼兒園的特點(diǎn)，讓每名幼兒健康地，富有個(gè)性地發(fā)展。

　　二、主要工作任務(wù)

　　(一)保教工作

　　1、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據中班幼兒的年齡及生理，動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編制富有家鄉特色的早操器械，利用各種材料制作戶(hù)外活動(dòng)玩具并定期更換，籌備幼兒集體舞及趣味運動(dòng)會(huì )，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

　　2、做好保健工作，加強常規培養。根據天氣變化及時(shí)為幼兒曾添衣物，隨時(shí)提供開(kāi)水，生病孩子及時(shí)給予治療和關(guān)愛(ài)。教師做好安全教育，如走路輕輕，飯前洗手等。

　　3、創(chuàng )設寬松，自由，積極互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境，針對本班幼兒普通話(huà)表達欠缺完整性，語(yǔ)匯較貧乏等特點(diǎn)。設置“安靜寶寶”的區域，提供各種圖片和圖書(shū)，引導幼兒多說(shuō)，多看。與幼兒多交流，鼓勵幼兒把自己的話(huà)語(yǔ)表達完整。開(kāi)展系列活動(dòng)《我愛(ài)華星我愛(ài)家》《親親好老師》等讓幼兒充分表達自己，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。在活動(dòng)中鼓勵幼兒當“文明小觀(guān)眾”，傾聽(tīng)別人的談話(huà)。

　　4、興趣是幼兒學(xué)習的源泉，好奇，好問(wèn)，好動(dòng)，渴望通過(guò)自己的探索來(lái)了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護和培養幼兒的好奇心和認識的興趣。本學(xué)年我們將結合華星學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng )設寬松的探索氛圍，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)校園以及組織秋游，引發(fā)幼兒與大自然的互動(dòng)，體驗發(fā)現的樂(lè )趣。

　　5、提高區域活動(dòng)的水平。根據幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規劃區域，創(chuàng )設幼兒喜歡的各種區域如：安靜寶寶，叮當劇場(chǎng)，聰明豆豆等根據主題需要提供操作性強，幼兒感興趣的玩具。通過(guò)情境表演等方式讓幼兒了解人區的要求及各常規。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導作用。做好評價(jià)小結。

　　6、幼兒自理能力的表現直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機，鼓勵幼兒自己的事情自己做，開(kāi)展整理活動(dòng)室，疊小被子，我能行，我來(lái)幫助你等活動(dòng)，加強幼兒自理能力的培養。開(kāi)展“今天我值日”的活動(dòng)，教幼兒當值日生，體驗為集體服務(wù)的樂(lè )趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力。

　　7、幼兒動(dòng)手操作能力的培養�！笆质撬季S的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多，越能促進(jìn)大腦潛能的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)智力的發(fā)展，根據本班幼兒園的實(shí)際情況，我們將開(kāi)展“有趣的紙袋木偶”“百果樹(shù)”“動(dòng)物和車(chē)”等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育，不斷提高他們的動(dòng)手興趣和操作能力。

　　8、幼兒特長(cháng)的培養，針對本班幼兒自身的特點(diǎn)，給予不同的藝術(shù)培養和熏陶，如：美術(shù)、舞蹈、珠心算、英語(yǔ)、會(huì )話(huà)等，配合全園開(kāi)展“幼兒藝術(shù)培訓展示”，籌備“迎六一活動(dòng)”，“家長(cháng)半日活動(dòng)”等，以激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣，促進(jìn)幼兒自身特長(cháng)的發(fā)展。

　　(二)家長(cháng)工作：

　　1、進(jìn)行全面家訪(fǎng)，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進(jìn)行教育。

　　2、給每位幼兒準備“家園聯(lián)系冊”，每星期幼兒園和家長(cháng)仔細填寫(xiě)幼兒在園和在家表現，以反饋幼兒情況，做好互動(dòng)工作。

　　3、家長(cháng)更多的參與班級的活動(dòng)，組織親子活動(dòng)，每星期讓幼兒有一次親情聯(lián)絡(luò )，電話(huà)聯(lián)系遠方的爸爸媽媽?zhuān)�拉近家長(cháng)與學(xué)校，家長(cháng)與幼兒的距離。

　　4、利用<家長(cháng)園地>更詳細地向家長(cháng)介紹新課程改革的內容及一些優(yōu)秀的家教文章。

　　(三)教研工作:

　　1、積極參加園年段的教研活動(dòng)，崗位練兵工作，教師業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展“人人上好課”教師業(yè)務(wù)賽，力求在活動(dòng)中提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2、繼續指導保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵保育員參與班級教研的討論。

　　3、查詢(xún)各種資料，閱讀各類(lèi)幼教雜志，不斷了解幼教新動(dòng)態(tài)，不斷提高認識。

　　4、根據園、段教育研計劃，制定課題。

　　5、認真做好幼兒成長(cháng)檔案、幼兒觀(guān)察記錄等，掌握幼兒在一日活動(dòng)中所表現出來(lái)的各種行為的原始材料，并進(jìn)行認真的分析記錄。

　　二、三月份：

　　1、二屆新生幼兒家長(cháng)會(huì )。

　　2、各班認真做好新生接待工作。

　　3、常規培養。

　　4、指導幼兒學(xué)習早操。

　　5、共同設置區域及活動(dòng)室環(huán)境。

　　6、開(kāi)展主題活動(dòng)《我的老師》，并結合教師節激發(fā)幼兒熱愛(ài)、尊敬老師的情感。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展“我愛(ài)華星我愛(ài)家的活動(dòng)。

　　2、組織幼兒春游，感受春天的美。

　　3、鼓勵幼兒大膽參與早操，參加園早操比賽�；I備集體舞及趣味運動(dòng)會(huì )。

　　4、與幼兒一起布置“中班園地”，鼓勵幼兒自己動(dòng)手做。

　　5、設置值日生牌，讓幼兒輪流當值日生，培養為集體服務(wù)的意識。

　　五月份

　　1、組織幼兒參觀(guān)美麗的華星校園。

　　2、邀請家長(cháng)參加半日活動(dòng)。

　　3、幼兒集體舞及趣味運動(dòng)會(huì )。

　　4、開(kāi)展主題活動(dòng)《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長(cháng)一起制作葉子書(shū)簽，粘貼成一幅畫(huà)等。

　　5、開(kāi)展“我會(huì )講”的活動(dòng)，讓幼兒安靜傾聽(tīng)，并且感受與同伴交流的樂(lè )趣。

　　六月份

　　1、抓好幼兒的一日常規，開(kāi)展“哭也沒(méi)用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵幼兒遇到困難時(shí)想辦法解決，不哭泣。

　　2、結合季節特征開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)《蔬菜》，組織幼兒藏，結合午膳，利用實(shí)物，讓幼兒感知蔬菜的生長(cháng)和價(jià)值。

　　4、開(kāi)展“故事大王”的活動(dòng)，講故事比賽。

　　5、準備慶祝六一的節目，舉行慶�！靶÷�(lián)歡會(huì )”。邀請家長(cháng)及孩子積極參與。

　　6、加強幼兒的安全教育。

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