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我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文1000字（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 1
小時(shí)候，我最大的愿望，就是像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙翅膀，能夠在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔。
還記得7歲那年的平安夜，我在臨睡之前許下一個(gè)心愿：“圣誕老爺爺，請給我一雙能夠飛翔的翅膀吧！”第二天，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的期盼醒來(lái)，一把抓過(guò)身邊的襪子，沒(méi)有翅膀，卻發(fā)現了一張工工整整的字條，字條上寫(xiě)著(zhù)：
“親愛(ài)的孩子，你的愿望我看到了，可我現在不能滿(mǎn)足你。我的翅膀只送給那些好好學(xué)習、努力工作的人。只要你一直努力，到你18歲的時(shí)候，我將滿(mǎn)足你的愿望！”
��！圣誕老人給我回信了！我激動(dòng)地跳了起來(lái)，拿著(zhù)那張紙條四處給爸爸媽媽和爺爺奶奶看。我在心里暗暗立下誓言：我一定要努力，努力，再努力！這樣，到18歲的時(shí)候，我就可以夢(mèng)想成真了！
但是，我的好心情并沒(méi)有維持多久，當我忍不住把這個(gè)秘密和同桌分享的時(shí)候，她撇著(zhù)嘴跟我說(shuō)：“根本就沒(méi)有圣誕老人，那是你爸爸寫(xiě)的！”我哭著(zhù)問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“你要相信自己的眼睛，更要相信自己的努力！圣誕老人既然告訴你，到18歲的時(shí)候滿(mǎn)足你的愿望，你不妨等到18歲的時(shí)候，再來(lái)辨別這些是是非非吧！”
我記住了爸爸的話(huà)，也把這件事情深深地埋藏在心底。但是我一直記著(zhù)自己的誓言，一直不停地努力。我刻苦學(xué)習文化知識，總是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的學(xué)校；我努力去做力所能及的事情，幫助爸媽做家務(wù)，幫助同學(xué)做難題，幫助那些需要我幫助的人。我也忘不了我懈怠的.時(shí)候，爸爸媽媽對我的鼓勵，忘不了我需要幫助的時(shí)候，爸爸媽媽溫暖的懷抱。
風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，我18歲了！
18歲生日那天，爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“還記得你小時(shí)候許下的愿望嗎？”我不好意思地笑了。在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，我漸漸地明白了很多事，也常常因為小時(shí)候的很多幼稚的故事而好笑，我當然也明白了，人是不可能像鳥(niǎo)兒一樣擁有翅膀的。
爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人當然不可能像鳥(niǎo)兒一樣擁有翅膀，可是想要飛翔，就必須擁有鳥(niǎo)兒一樣的翅膀。這些年來(lái)，你學(xué)習的科學(xué)文化知識，你掌握的學(xué)習和生活的技能，都是你用來(lái)飛翔的翅膀��！”爸爸的話(huà)像醍醐灌頂一樣，打開(kāi)了我暢想的思緒，這也是一種翅膀，這也是一種飛翔啊!看到我若有所悟，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“你馬上就要考大學(xué)了，考上一所理想的大學(xué)，在大學(xué)里繼續你一直的努力，就是讓自己的翅膀長(cháng)得更堅實(shí)，就可繼續你飛翔的夢(mèng)想�！�
啊，我明白了！人類(lèi)是以自己的形式在飛翔，是否能飛得高遠，就要看自己怎樣去鍛造自己的“翅膀”，這么多年來(lái)，我一直擁有一雙隱形的翅膀啊，那就是“圣誕老人”給我的信中所說(shuō)的“好好學(xué)習，努力工作”，那就是爸爸一再教導我的“要自信、堅強和努力”��！
爸爸看到我想通了這一點(diǎn)，欣慰地笑了。我忽然發(fā)現，他的兩鬢，已經(jīng)有了斑白的痕跡。這些年，為了我能夠健康成長(cháng)，爸爸媽媽、爺爺奶奶又付出了多少努力和辛苦啊，他們不也是我的隱形的翅膀嗎？
我在心里默默地重溫了自己當年的誓言：在人生的道路上，一定要努力，努力，再努力！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 2
張韶涵是一位歌手，她有一首歌的名字叫“隱形的翅膀”，其中有兩句是：“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！本腿邕@首歌中唱到的，其實(shí)有些人身后都會(huì )有一雙天使般圣潔而美麗的“隱形翅膀”，那就是心中堅定的信念。
每個(gè)人的生活中總會(huì )遇到不愉快不如意的事，當心中的雨點(diǎn)打來(lái)的時(shí)候，智者總會(huì )向內尋求力量，頑強地去克服它們；而不智者則才會(huì )向外尋求，選擇逃避，雖然心靈得到安慰，但是這些人總是空虛不充實(shí)的。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如學(xué)習上遇到解不開(kāi)的難題，平時(shí)成績(jì)不好的同學(xué)，都會(huì )不去理解題目，多讀多思考問(wèn)題，而不害怕難題、敢于克服困難的`同學(xué)總會(huì )去思考，的確不知道了會(huì )問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，追究到底。就如“知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)”說(shuō)的道理一樣。不是我自己吹牛，我在班里的成績(jì)還算不錯，但是金無(wú)赤足，人無(wú)完人，我也常常碰到難題解不開(kāi)，即使是很簡(jiǎn)單的題目，同桌成績(jì)不怎么好都會(huì )解，我卻不知道，而難題我會(huì )解，他不會(huì )解，其實(shí)不管是難的還是容易的總有人會(huì )知道，這時(shí)我們不知道為什么就多問(wèn)個(gè)為什么。
有一天，我在學(xué)校上數學(xué)課，老師也了很多道題目給我們去解答，我把所有的題都寫(xiě)完了――唯有一道題目，無(wú)論我怎么想也想不出個(gè)頭索。這時(shí)我聽(tīng)到在我右邊另一組的一個(gè)女同學(xué)興奮地叫起來(lái)：“我終于知道這題怎么寫(xiě)了！”那一題是我不會(huì )寫(xiě)的那一題，我這時(shí)很想問(wèn)她為什么要這樣寫(xiě)、答案怎么來(lái)的，也是我愣了一下，心想：我這是怎么回事，她成績(jì)沒(méi)我好誒，許多容易的她都不會(huì )還會(huì )問(wèn)我，這回怎么輪到我去問(wèn)她了呢？可是我的確還是解不出來(lái)，心里的念頭又忽然一：我又是怎么回事了？不是不知道就要問(wèn)嗎，為了自己的虛榮心而把不知道的題目都不肯去問(wèn)明白，這怎么行呢？我一定要知道怎么解，不然我的成績(jì)就不會(huì )好下去了。于是我又改變心意，我走過(guò)去問(wèn)她方法是什么，公式是什么，為什么會(huì )有這個(gè)答案，她很樂(lè )意地畫(huà)圖給我理解，可我還是不明白又讓她說(shuō)了一次，終于才明白了。正因為我不肯服輸，不想成為因為虛榮心而恥下問(wèn)的人，我有一個(gè)想要成為更好的一個(gè)學(xué)生，成為一個(gè)不懂就要問(wèn)對什么題目都要理解明白的學(xué)生這一雙“隱形的翅膀”，所以我會(huì )問(wèn)一個(gè)成績(jì)沒(méi)有我好的同學(xué)，因為我有不足的地方，我可以取長(cháng)補短，取別人的長(cháng)入來(lái)彌補自己的不足。這個(gè)信念一直激勵著(zhù)我，在我絕望時(shí)告訴我不能灰心，不能向困難低頭屈服，給我希望，讓我看到光明，鼓勵著(zhù)我學(xué)習，帶著(zhù)我飛過(guò)無(wú)限絕望的海洋。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 3
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”每當聆聽(tīng)張韶涵的這首《隱形的翅膀》，我的思緒就會(huì )回到暑假那個(gè)美好的舞臺。
“甜甜，快吃早餐，今天要去跳舞�！眿寢屧缭缙鹆舜沧龊昧嗽绮�。我以最快的速度洗臉、漱口，然后吃完早餐就坐上了媽媽的車(chē)子。你們知道嗎？今天我分外高興，因為我將去跳拉丁舞。這是我人生中第一次，應該給老師留個(gè)好印象。一來(lái)到拉丁舞學(xué)校，老師就叫我們熱身——出汗。熱完身后陳芳老師就讓我們學(xué)習基本動(dòng)作，我們跟著(zhù)陳老師的腳步跳，她也告訴我們這個(gè)動(dòng)作叫“前進(jìn)轉”、“原地轉”……我打起精神一下子就記住了。陳老師把今天學(xué)的東西教完后，就讓我們練習，她還說(shuō)下節課檢查，一個(gè)一個(gè)跳。我們都不由自主地“啊”了一聲。陳老師微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你們是最棒的！”在老師的鼓勵下，我們都像吃了定心丸一樣，認真地練起來(lái)了。第二節課開(kāi)始了，陳老師按名單上的順序依次點(diǎn)名抽查。第一位同學(xué)上臺了，因為她很緊張，所以把基本的動(dòng)作都忘了。我是第五個(gè)上臺，也很緊張，但當我前面一位李佳妮跳的時(shí)候，她把每一個(gè)動(dòng)作做到了位，沒(méi)錯一下，她跳的時(shí)候我又記了一遍，心里頓時(shí)有底了，我也要像她那樣鎮定。輪到我了，我鼓足勇氣，邁上舞臺，做好準備，當音樂(lè )響起，我就翩翩起舞，腦海里放電影似的，認真把每個(gè)動(dòng)作做到位，跳完后，臺下響起了熱烈的掌聲。我做到了，我竟然跳出了每一個(gè)動(dòng)作！我非常開(kāi)心。當這節課結束時(shí)，陳老師說(shuō)：“一個(gè)月后要去株洲體育館參加拉丁舞比賽，這是一次很好的鍛煉機會(huì )，希望同學(xué)們認真練習�！蔽野堰@個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“甜甜，這確實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )，你終于可以到舞臺上大展身手了�！�
終于到了比賽這天，媽媽幫我挑了一套很拉風(fēng)的舞蹈服，我穿上它可漂亮啦！媽媽又把我帶到理發(fā)店扎頭發(fā)、化妝，把我打扮成了小公主，我非常高興，也很緊張，媽媽和我一起坐洋洋藝術(shù)學(xué)校的'車(chē)去株洲體育館參加比賽了。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我看到了很多跟我一樣的“小公主”。到我上場(chǎng)了，媽媽在臺下為我加油，但我還是非常緊張地走上了舞臺。音樂(lè )響起，我深呼吸一下，放松心情，當臺上臺下沒(méi)人，盡情舞蹈。跳完之后媽媽在臺下歡呼起來(lái)，為我鼓掌。謝幕后，我瘋一樣地跑下舞臺，撲倒媽媽的懷里。媽媽使勁地夸獎我。最終我取得了第二名的好成績(jì)。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”耳畔似乎又響起張韶涵的《隱形的翅膀》。是的，每個(gè)人身上都隱藏著(zhù)一種尚未開(kāi)發(fā)的潛力，只要你去挖掘、開(kāi)發(fā)，你的這雙“隱形的翅膀”就會(huì )帶你展翅飛翔！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 4
遇到困難，告訴自己：不怕，不怕，我有一雙隱形的翅膀�！}記
“不怕不怕，我有一雙隱形的翅膀�！边@句話(huà)，已經(jīng)成為我勉勵自己的格言。我記得，紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要你堅持，沒(méi)有實(shí)現不了的愿望。的確，正是如此。只要我們相信自己，哪怕前方的道路是崎嶇不平，哪怕眼前是一片昏暗，自信這一雙隱形的翅膀，都會(huì )帶著(zhù)我們飛翔，飛向夢(mèng)想的遠方。
自信，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。它是成功著(zhù)邁出的第一步。從前，有一個(gè)潦倒的少年，他四處求職卻屢屢碰壁。最后，他只好到朋友的朋友那里尋求幫助。那人問(wèn)青年:你會(huì )打字么？青年低下頭。你有什么特長(cháng)嗎？青年羞澀的搖了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式，當青年匆匆的寫(xiě)下地址，正要轉身離開(kāi)的那一刻，卻被一只有力的大手拽住了。
那人笑著(zhù)說(shuō)，年輕人，你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的很漂亮。青年一愣，字寫(xiě)得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎？希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢地張開(kāi)。從此，青年開(kāi)始努力工作，終于成就了一番事業(yè)，他就是大仲馬。他從前從未想過(guò)自己會(huì )有這么大的成就，如若不是自信，文藝界將會(huì )失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而又真實(shí)的靈魂。正是憑借著(zhù)自信這一雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術(shù)的巔峰，創(chuàng )造了人生的輝煌。
我記得美國一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有得到你的同意，任何人都無(wú)法讓你放棄自己的夢(mèng)想和前途。行走在明天崎嶇而又充滿(mǎn)坎坷的'道路上，我們沒(méi)有什么理由相信自己，不相信自己的實(shí)力，只有你才可以點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)的是一個(gè)膽小懦弱的小女生，不相信自己不相信自己的實(shí)力。老師叫我上黑板默寫(xiě)，明知自己在家已經(jīng)背得混瓜爛熟，但就是因為不自信，向老師笑著(zhù)搖了搖頭，自己就這么輕易地放棄了一次鍛煉自己的機會(huì )。老師下課叫我去辦公室談話(huà)，問(wèn)我是不是沒(méi)有默寫(xiě)下來(lái)，我如實(shí)的回答了。但老師用著(zhù)懷疑的眼神看著(zhù)我，她隨手抓起了一張紙遞給我，不到二十分鐘我就把那篇課文一字不差的默寫(xiě)了下來(lái)，我為自己驚愕。就在那時(shí)，老師點(diǎn)燃了我心中的焰火，讓我綻放出最美的自己。
我明白了自信是一種不在乎失敗的勇敢，是一種不理會(huì )排擠的微笑，一種對一切艱難險阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。
或許，這種偉大的靈魂還卷縮在你身邊的某個(gè)角落里沉睡。那么，趁現在喚醒他吧，背起自己的行囊，張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀，起航，飛翔！并堅信自己必有所作為，遇到困難從不放棄。
這一雙隱形的翅膀載著(zhù)你，我，大家，以致所有人的夢(mèng)想。穿過(guò)湍急的河流，橫渡荒蕪的沙漠，掛起長(cháng)帆，乘風(fēng)破浪，飛向心中的夢(mèng)想之地！飛向那未知的遠方!飛向心中渴望的那片天地！
請相信自己，相信“我有一雙隱形的翅膀！”
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 5
張韶涵的聲音很異常，很有特質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)很有穿透力。已經(jīng)許多年不再觀(guān)注流行音樂(lè )了，這首隱形的翅膀，還是從小朋友的嘴中聽(tīng)到的，很喜歡這首歌的意境。
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀給我們帶來(lái)期望，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希冀。有了這雙隱形的翅膀，我們不再懼怕黑暗，不再懼怕傷痛，它讓我們經(jīng)受挫折，堅毅忍耐。這雙翅膀能夠帶們進(jìn)入心靈的圣殿，那里沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱，僅有發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )。你可能丟掉了這對翅膀，那么你應當，趕快找回來(lái)；你可能損壞了這對翅膀，那么你就應當盡快修復它。
當翅膀張開(kāi)時(shí)，就是我們的保護傘，小小的，可是堅韌的，它讓我們遠離一切有害因素，它給了我們獨立自由的空間。當翅膀揮動(dòng)時(shí)，它讓我們看到自我的夢(mèng)想，接近自我的夢(mèng)想，它讓我們翱翔于九天之上，鳥(niǎo)瞰千水萬(wàn)仞，列國諸城，做逍遙游。當翅膀閉合時(shí)，那是我們港灣，是我們的家園，順滑的羽毛，讓我們感受的家的溫暖、甜美和寧靜。
每個(gè)人的隱形翅膀是不一樣的，每對翅膀的色彩也是不一樣的，甚至一個(gè)人的兩個(gè)翅膀都是不一樣的。這對隱形的翅膀，給每個(gè)人的作用也是不一樣的，它取決于你對翅膀的認知程度，取決于你對翅膀的信任程度，更取決于你與翅膀間愛(ài)恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護它、用心去感受它，你才能看到你自我那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀，可能是蝴蝶一樣的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài)，就是你內心善惡交織的'體現，就是某時(shí)某點(diǎn)，精神狀態(tài)、價(jià)值取向、情緒波動(dòng)的真切化身。
這對隱形的翅膀可能幫忙我們，可是，你想過(guò)沒(méi)有，當你使用這對翅膀的時(shí)候，當你張開(kāi)或揮動(dòng)翅膀的時(shí)候，這對翅膀也是完全有可能對別人和自我造成傷害的。它是雙刃的，必須要用好它，在最大程度上保護自我的同時(shí)，也不要讓它傷害到別人，進(jìn)而傷害到自我。
昨日朋友問(wèn)我“你那對翅膀哪兒去了？”我說(shuō)，我正在找，我丟掉了屬于自我的翅膀，或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了，不再美麗了；也許是我的翅膀累了，不再有動(dòng)力了；也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂，也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華，或者是因為它憤怒于吾之追名逐利之身，或者是因為它厭惡我追波隨流和光同塵。我那親愛(ài)的翅膀，你此刻在哪里，你還好嗎？
昨夜睡得很香，在夢(mèng)中我找了自我的翅膀，她好大、好美麗，潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪，細致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢(mèng)到自我又能夠飛翔于九天之上了。
那對翅膀就是：歡樂(lè )、豁達、堅強、寬容、理解和愛(ài)心。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 6
看著(zhù)畫(huà)板上剛剛畫(huà)好的畫(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得有些煩悶，將畫(huà)一撕，扔進(jìn)了旁邊的垃圾捅中。我默默地收拾好東西，背著(zhù)畫(huà)板離開(kāi)了畫(huà)室。一陣竊竊私語(yǔ)傳入了我的耳中，“她又怎么啦，不是畫(huà)的還可以嘛，干嘛撕掉？”“誰(shuí)知道呢，管她干什么，趕緊畫(huà)我們的吧，馬上就要參加比賽了，這次比賽的主題是理想，我都不知道該怎么畫(huà)，得抓緊……”
是啊，馬上就要參加比賽了，這可是全國大賽��！我卻還是畫(huà)不出自己滿(mǎn)意的畫(huà)，我自認為我的畫(huà)技還是不錯的，但總覺(jué)得畫(huà)出來(lái)的畫(huà)少些什么，到底少的是什么呢……
我是一個(gè)和畫(huà)一起長(cháng)大的孩子。母親是一位畫(huà)家，她總能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，每當母親開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總會(huì )坐在母親后面看著(zhù)，偶爾還會(huì )找張紙，拿只筆，學(xué)著(zhù)母親的樣子涂涂畫(huà)畫(huà)。母親見(jiàn)我對畫(huà)畫(huà)很感興趣，就開(kāi)始教我繪畫(huà)，從那時(shí)起，我的生活便離不開(kāi)它了。我希望能畫(huà)出自己心里所想的一切，我希望能畫(huà)出世界上最美的畫(huà)，我希望我的畫(huà)不僅能給我還能給其他人都帶來(lái)美和快樂(lè )。每當我想到這個(gè)理想的時(shí)候，我就覺(jué)得有一雙翅膀想帶我飛翔。我把我的這個(gè)理想告訴了母親，母親聽(tīng)了很是高興，對我說(shuō)：“孩子，記住你的理想，我期待著(zhù)你達成理想的時(shí)候�！庇谑�，我更加投入地進(jìn)行著(zhù)我的繪畫(huà)創(chuàng )作，并開(kāi)始參加各種各樣的繪畫(huà)比賽，一路凱歌，我贏(yíng)得了許多獎項，贏(yíng)得了很多人的贊嘆，我很高興，然而母親卻只是微微地笑笑。我不明白為什么母親沒(méi)有夸贊我，也不曾發(fā)現那曾經(jīng)的翅膀漸漸暗淡……
可是這一次，我卻怎么也畫(huà)不出自己滿(mǎn)意的作品，比賽一天天的`臨近，如果到時(shí)我交不上一幅高水平的畫(huà)作，如果我這次不能獲獎，我……我不敢想象我的失敗。我把自己關(guān)在屋子里，不停地畫(huà)，不停地畫(huà)，卻仍舊不滿(mǎn)意，于是揉成球再畫(huà)，弄得滿(mǎn)地亂七八糟。
母親走進(jìn)了我的屋子，拾起了被我揉成球扔在地上的畫(huà)，展開(kāi)看了看，然后說(shuō)了一句話(huà)就又離開(kāi)了，她說(shuō)：“你最開(kāi)始到底是為了什么而畫(huà)畫(huà)？”我有些迷茫，我最初是為了什么而去畫(huà)畫(huà)的？我靜靜的思考著(zhù)，我畫(huà)畫(huà)是為了……我想起了當年的宏偉抱負，漸漸的，我明白了母親的意思，我明白我的畫(huà)少的是什么了，是感情，是靈魂。這些年我畫(huà)畫(huà)的目的似乎就僅僅是為了得獎，在我忙于追逐名利獎項時(shí)，卻忘記自己最初的理想，我最初的理想就是畫(huà)出自己心里所想的一切，就是為了給自己和別人快樂(lè )��！
我開(kāi)始揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆，看著(zhù)逐漸成形的畫(huà)，我露出了滿(mǎn)意的笑容，這次，我堅信我會(huì )成功。而且我也看到，那雙翅膀，再度閃耀……我給這幅象征著(zhù)理想的畫(huà)起了個(gè)名字——《隱形的翅膀》，并在旁邊加了一句話(huà)：只有不迷失自我，不忘記理想，我才能插著(zhù)理想的翅膀，飛向更高更遠的地方，飛向代表著(zhù)成功的彼岸。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 7
曾經(jīng)我那么渴望像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，卻忽略了我看不見(jiàn)的翅膀？——夢(mèng)。
每個(gè)人都是一朵花，只有朝拜了太陽(yáng)和雨水，才能綻放；每個(gè)人都是尤克里里，只有經(jīng)歷過(guò)磨手成繭的痛苦，才能演奏出華麗的音樂(lè )；每個(gè)人都是一滴水，只有經(jīng)歷了無(wú)數次的峰回路轉，才能匯聚在大海里。同樣，每個(gè)人都是自己心中的一只鳥(niǎo)，或者說(shuō)是一只活在自己心中的鳥(niǎo)，給你看不見(jiàn)的翅膀，激勵你去奮斗，去奮進(jìn)，給你在生命的廣闊天空中飛翔的勇氣。
從我懂事的那一天開(kāi)始，直到我對人生有了自己的認知，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做夢(mèng)。我用自己的思維方式編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，不是美好不切實(shí)際，就是華麗放蕩不羈。
四歲的時(shí)候，我夢(mèng)想我可以有很多玩具和冰淇淋。
七歲的'時(shí)候，我夢(mèng)想我能有許多漂亮的公主裙。
十歲的時(shí)候，我夢(mèng)想著(zhù)能用紅領(lǐng)巾幫助所有有需要的人。
十三歲的時(shí)候，我夢(mèng)想有一個(gè)知己陪自己哭，陪自己笑。
現在是現在。夢(mèng)想自己能挖掘更多的潛能，把想看的書(shū)都讀完，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)愿望。
然而，上帝給了我們做夢(mèng)的權利，但他并不關(guān)心每個(gè)做夢(mèng)的人。我們有這雙翅膀，讓他由無(wú)形變有形，代價(jià)是汗水和疲憊。夢(mèng)想是人生的翅膀，通往幸福的路不止一條。降低飛行高度不是拒絕藍天的邀請，而是更好地擁抱白云，與成功握手。夢(mèng)想的根源在于他們是否有良好的心理素質(zhì)，是否能承受壓力，是否能學(xué)會(huì )尋找合適的方式成為實(shí)現夢(mèng)想的捷徑。所以夢(mèng)的過(guò)程變成了思考的過(guò)程。
關(guān)于夢(mèng)的意義的討論無(wú)處不在。很多說(shuō)法，因為熟悉和重復，讓我們對無(wú)聊視而不見(jiàn)。但是夢(mèng)真的沒(méi)有意義。他必須依靠我們每個(gè)人來(lái)定義他夢(mèng)想的意義。馬丁什么時(shí)候？路德？金站在華盛頓特區，大聲發(fā)表了關(guān)于他夢(mèng)想的演講。沒(méi)有人能預測這個(gè)美好的夢(mèng)想最終是否會(huì )實(shí)現。但是，有那么多人愿意聽(tīng)他的，甚至因為馬丁而和他熱血沸騰。路德？金為自己的夢(mèng)想定義了一個(gè)完美的意義，關(guān)于解放，關(guān)于自由，關(guān)于人權，引起了全社會(huì )對這個(gè)意義的理解和補充，最終引起了全社會(huì )的共鳴。這就是夢(mèng)的意義。
在更早的古代，夢(mèng)扎根在人們的心中。關(guān)于夢(mèng)，曹操曾經(jīng)興奮地寫(xiě)道：“老人蹲著(zhù)瞄準千里；烈士暮年，充滿(mǎn)勇氣�！�。關(guān)于夢(mèng)，李白曾豪飲：“大鵬終日隨風(fēng)升起，飛升九萬(wàn)里”。關(guān)于夢(mèng)，陸游曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈地揮著(zhù)墨：“不老則已，死時(shí)猶可為鬼”。
夢(mèng)這個(gè)詞，一旦說(shuō)出來(lái)，似乎特別厲害。我們編織的夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于物質(zhì)和精神，都像翅膀一樣帶領(lǐng)我們走向我們向往的神圣世界，勇敢地飛翔。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 8
曾經(jīng)，我是如此的向往可以像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天際之間，然而，卻忽略了自己身上那一雙隱形的翅膀？。
每個(gè)人都是一朵花，只有在朝圣過(guò)陽(yáng)光雨露后才能綻放；每個(gè)人都是一把六弦琴，只有在經(jīng)歷過(guò)雙手磨練成繭的痛苦后才能演奏出華麗的樂(lè )章；每個(gè)人都是一滴水，只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的峰回路轉后才能匯聚于大海。同樣，每個(gè)人都是自己心中的鳥(niǎo)，或者是有一只鳥(niǎo)住在自己的心中，賜予你那雙無(wú)形的翅膀，激勵你拼搏，進(jìn)取，給你在生活這片廣闊天空飛翔的勇氣。
從懂事那天起，一直到對生命有了自己的認知的現在，自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夢(mèng)著(zhù)。以自己的思維方式，編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)亦或美麗的不切實(shí)際，亦或華麗的放蕩不羈的夢(mèng)。
四歲，我夢(mèng)想著(zhù)自己能有一大堆的玩具和冰激凌。
七歲，我夢(mèng)想著(zhù)自己能有許多漂亮的公主裙。
十歲，我夢(mèng)想著(zhù)自己能帶著(zhù)紅領(lǐng)巾幫助所有需要幫助的人。
十三歲，我夢(mèng)想著(zhù)能有一個(gè)知己和自己一起哭一起笑。
現在，就到了現在。夢(mèng)想著(zhù)自己能挖掘更多的潛能，能把自己想讀的書(shū)讀完，能實(shí)現那一個(gè)又一個(gè)想要破鞋實(shí)現的愿望。
然而，上帝賜予了我們夢(mèng)想的權利，卻不是眷顧著(zhù)每一位夢(mèng)想者。我們擁有這雙翅膀，讓他從隱形到有形的轉變，是要以汗與累的代價(jià)。夢(mèng)想是人生的羽翼，通向幸福的道路不止一條，而降低飛翔的高度，絕不是拒絕藍天的邀請，而是為了更好的與白云擁抱，與成功握手。夢(mèng)想的根源在于能否有良好得心理素質(zhì)，能否承受得住壓力，能否學(xué)會(huì )找到自己適合的一條路去成為實(shí)現夢(mèng)想的捷徑，因此，夢(mèng)想的過(guò)程，也就轉變成為了一個(gè)思考的過(guò)程。
關(guān)于夢(mèng)想意義的討論，充斥在我們周?chē)�。很多說(shuō)法，由于熟悉和重復，讓我們從熟視無(wú)睹到厭煩。但夢(mèng)想確實(shí)是沒(méi)有意義，他要靠我們每個(gè)人自己為自己的夢(mèng)想確定一個(gè)意義。當馬丁·路德·金站在華盛頓特區大聲發(fā)表者關(guān)于自己夢(mèng)想的演說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人可以預知這個(gè)美麗的`夢(mèng)想最終能否成為現實(shí)，然而，卻又那么多的人愿意聽(tīng)他講，甚至和他一起熱血沸騰，只因為馬丁·路德·金給他的夢(mèng)想確定的一個(gè)完美的意義，關(guān)于解放，關(guān)于自由，關(guān)于人權從而引起一個(gè)社會(huì )的整體對這一意義的理解，補充，最終引起整個(gè)社會(huì )的共鳴。這就是夢(mèng)想的意義所在。
在更早的古代，夢(mèng)想就在人們心中生根蒂固。關(guān)于夢(mèng)想，曹操曾激動(dòng)寫(xiě)到：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。關(guān)于夢(mèng)想，李白曾飲酒大作：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。關(guān)于夢(mèng)想，陸游也曾豪情揮墨：“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”。
夢(mèng)想這個(gè)詞，一說(shuō)出來(lái)，仿佛就特別有力量。我們編織著(zhù)的那些夢(mèng)啊，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于未來(lái)，物質(zhì)上的，精神上的，都如翅膀般引領(lǐng)著(zhù)我們朝著(zhù)心中向往的圣潔世界，勇敢的飛翔。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 9
我是誰(shuí)？
我從未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，和大多數同學(xué)一樣，我每天都是普普通通地度過(guò)，似乎早已忘卻“我有一雙隱形的翅膀”。
但，情況在那一天發(fā)生了改變。
前段時(shí)間，長(cháng)沙市開(kāi)福區政府組織了“愛(ài)閱讀 善表達”主題比賽，我有幸代表學(xué)校參加，比賽的項目是創(chuàng )編故事。幾經(jīng)波折，我終于闖進(jìn)了決賽，我從未見(jiàn)過(guò)如此隆重的比賽現場(chǎng)：場(chǎng)上燈光四射，照得我眼光繚亂，比賽場(chǎng)地很大，臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，黑壓壓一片，我感覺(jué)手腳有些發(fā)軟。
沒(méi)過(guò)多久，輪到我開(kāi)始準備了，我忐忑不安地走上舞臺，領(lǐng)到了寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)詞語(yǔ)的小紙條，就開(kāi)始準備即興創(chuàng )編了。我感覺(jué)四周空無(wú)一人，似乎整個(gè)場(chǎng)子只剩下我了。外面聲音很大，我卻完全聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子只有紙條上的三個(gè)詞語(yǔ)：樹(shù)袋熊、大海的深處、巨大的榕樹(shù)。這三個(gè)詞語(yǔ)明明就毫不相干，怎么能連成一個(gè)故事呢？此時(shí)，我癱坐在地上，腦子里一片空白。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看著(zhù)準備時(shí)間就要完了，可我什么一點(diǎn)兒靈感都沒(méi)有，再加上一想到要在這么隆重的舞臺上講故事，我就更緊張了。
輪到我上場(chǎng)了，當我走上舞臺時(shí)，心里幾乎是崩潰的。我拿起話(huà)筒，望著(zhù)下面黑壓壓的觀(guān)眾，心里更是多了一份緊張，我假裝臺下沒(méi)有觀(guān)眾，專(zhuān)心地構思故事。就在一瞬間，一個(gè)念頭在我的頭腦中一閃而過(guò)：以前讀過(guò)一篇作文，內容與這三個(gè)詞語(yǔ)有一點(diǎn)兒關(guān)系。我如同抓住了一棵救命稻草般，更加努力地回憶著(zhù)，不一會(huì )兒，我就編織出了故事的梗概。于是，我在觀(guān)眾面前富有感情地講故事，故事講完后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。
我從未想過(guò)，在如此多的.觀(guān)眾面前，我能克服心中的恐懼；在如此短的時(shí)間內，我能創(chuàng )編出一個(gè)讓大家接受的故事；我也從未想過(guò)，我會(huì )有如此大的潛力，當潛力被激發(fā)出來(lái)時(shí)，一定會(huì )有奇跡發(fā)生的。
這次經(jīng)歷讓我想起了以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：
一顆鷹蛋掉落到了一個(gè)雞窩里，不久，小鷹出生了，它跟著(zhù)一群小雞生活著(zhù)，漸漸地，它忘記了自己是雄鷹的身份。 直到有一天，一只老鷹把它帶到了懸崖邊，對它說(shuō)：“你是一只雄鷹，應該屬于藍天，怎么能忘記自己的身份呢？”隨后，老鷹把它推下了懸崖，讓它接受成長(cháng)的“試煉”。墜下懸崖的它出于求生的本能，拼命撲騰著(zhù)翅膀，終于，它像一只真正的雄鷹一樣，飛了起來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，當然，每個(gè)人挖掘潛力的方式是不一樣的，別去理會(huì )他人怎么說(shuō)，走自己的路，只有到了關(guān)鍵的時(shí)刻，潛力就會(huì )真正爆發(fā)出來(lái)。我普普通通，卻又與眾不同，我始終相信，我有一雙隱形的翅膀，擁有巨大的能量，它能使我飛得更高，更遠，它會(huì )幫助我做一只展翅翱翔的“雄鷹”。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 10
認識我的人都說(shuō)我是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女人，尤其我給自己起了個(gè)筆名“眉心”后，沒(méi)心沒(méi)肺更成了我的代名詞。
遙想，2001年司法考試，成績(jì)出來(lái)的當天，我拿起電話(huà)查分，話(huà)筒里傳來(lái)我的考號、名字、分數239分，我以為自己聽(tīng)錯了，又一遍遍撥通，最后，我知道一分之差與律師失之交臂已成定局，我當即將電話(huà)摔在地上，萬(wàn)念俱灰。
2002年，失戀的悲苦，讓我徘徊在烏梁素海的海邊，望著(zhù)頭頂盤(pán)旋的白鳥(niǎo)，傾聽(tīng)它們美麗的鳴叫，依然無(wú)法喚醒我對生的渴望，就在我雙目一閉，試圖跳入海中時(shí)，一個(gè)意念閃過(guò)：難道為了一個(gè)男人，就該如此輕薄自己?jiǎn)�？結果就是這樣一個(gè)反問(wèn)，讓我寫(xiě)出了人生的第一部小說(shuō)《陽(yáng)光下的陷阱》。
此后的幾年，我游歷全國20多個(gè)省，2006年一夜之間，整個(gè)世界坍塌、這一次我站在湘江的塔頂，望著(zhù)橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，恰好迎來(lái)端午節，一個(gè)人悄然來(lái)到汨羅江邊，感受詩(shī)人躍入汨羅江的悲壯，緬懷屈原，潸然淚下。一時(shí)困惑，又讓我到了韶山主席故居，荷葉翩翩，小風(fēng)悠悠，在主席家的曬谷場(chǎng)上，一種從未有過(guò)的力量穿透了我的脊骨，一直到心炫……
失敗、失戀、尋找自我，內心的極度悲苦，也正是韶山之行，給了我一雙隱形的翅膀，那就是信念！
詩(shī)人的宿命，是信念的霎那傾塌，偉人之所以是偉人，是他們從來(lái)不怕問(wèn)題，只知道解決問(wèn)題，所以說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有沒(méi)問(wèn)題的.人，只有不會(huì )解決問(wèn)題的人！
不久前，回到我的家鄉巴彥淖爾，看到一則消息，17歲的女學(xué)生因失戀跳下17層高的樓房，肚子里還有三個(gè)月的胎兒！沒(méi)過(guò)多久，一起少年高考敗北，神經(jīng)失常的報道又出現……
為什么會(huì )出現這樣的現象，都是缺乏信念——這對隱形的翅膀。
每個(gè)人都會(huì )有迷茫和失落的時(shí)候，想想，假如把悲苦化作力量，把力量化作信念，你的生活將會(huì )怎樣？
認識我的人說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，是因為我從不在親人朋友面前顯示悲觀(guān)，反而將喜悅、歡樂(lè )、美好分享給大家，看到別人快樂(lè )，我就會(huì )快樂(lè )，看到我的學(xué)生進(jìn)步，我就開(kāi)心，看到朋友有困難，我就會(huì )伸出援助的手……看到失意的人，我就為他們尋找信念……
漸漸地，我發(fā)現周?chē)呐笥言骄墼蕉�，生活越�?lái)越有意思，好像不僅僅我有了一雙隱形的翅膀，大家都有了，隱隱約約一起飛翔�；砣婚g，我發(fā)現當你真的活的“沒(méi)心沒(méi)肺”，不要計較太多、不要憂(yōu)郁太多、不要悲觀(guān)太多、不要失落太多，不要抱怨太多，將眉心間的關(guān)愛(ài)、真誠、理性、快樂(lè )留給大家，就一定能：
每一次
都在徘徊孤單中堅強
每一次
就算很受傷
也不閃淚光
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
飛過(guò)絕望
不去想
他們擁有美麗的太陽(yáng)
……
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 11
我有一雙隱形的翅膀，此時(shí)此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著(zhù)世界的天涯海角，掌握著(zhù)光明與邪惡。
當我看見(jiàn)無(wú)家可歸的風(fēng)兒，我想：多可憐的風(fēng)兒呀！快快讓風(fēng)兒有一個(gè)舒服的家吧！我揮舞著(zhù)手中的魔法棒，輕輕地囑咐著(zhù)。這個(gè)時(shí)候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說(shuō)：“主人，主人，你真是一個(gè)非常善良的人！”
在2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，大地震就像一個(gè)邪惡的魔鬼，破壞了那里的家園，帶走了無(wú)數的'鮮活的生命，讓那里的許多人走上了不歸路。
當我來(lái)到了災區的墓地前，到處冷清清的，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會(huì )將我那隱形的翅膀插到每一個(gè)墓碑上，“奇跡”出現了：現在，這里的“冬天”一去不復返，變成了花紅柳綠的“春天”，到處開(kāi)滿(mǎn)了“紅艷艷的花”，長(cháng)滿(mǎn)了“綠油油的草”，讓人感覺(jué)暖洋洋的。頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的同胞們，你們雖然離開(kāi)了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國人都共同架起了一座紀念的橋梁，這座橋是你們的守護者，它同時(shí)也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來(lái)的同胞們，你們戰勝了“惡魔”，你們就是不屈不撓的堅強戰士，你們的精神會(huì )永記在我的心中。
我有一雙隱形的翅膀，此時(shí)此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著(zhù)美麗與善良，也掌管著(zhù)丑陋與狡猾。
有一次，在斑馬線(xiàn)上，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)一個(gè)拐杖正要過(guò)馬路，她走得很慢，突然，一輛野蠻無(wú)比的大客車(chē)瘋狂地向老奶奶沖來(lái)，眼看就要撞上來(lái)了。在這危急時(shí)刻，隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量，我不管三七二十一，直奔老奶奶跑去，用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了，過(guò)往的行人都紛紛豎起大拇指，夸我懂事又勇敢，此時(shí)的我，心中對隱形的翅膀充滿(mǎn)了感激之情：尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德，樂(lè )于助人是快樂(lè )之本，感謝你們給了我勇氣和力量。
還有一次，我看到了街頭有兩個(gè)男青年正在搶一個(gè)女孩兒的錢(qián)包，女孩兒不停地哭喊著(zhù)救命，由于在一個(gè)小胡同里，沒(méi)有人，男青年更加猖狂，不時(shí)地抽打著(zhù)她，這一切被正往胡同里走的我發(fā)現了。此時(shí)，隱形的翅膀上無(wú)數的小星星一閃一閃的，好像在說(shuō)：“主人，主人，你是一個(gè)勇敢的好主人，現在是你行動(dòng)的時(shí)刻啦！”我勇氣大增，立即找來(lái)好多人，一起沖上前去，制服了兩個(gè)兇惡的小偷。
我有一雙隱形的翅膀，它會(huì )是純潔、光彩奪目的，因為有了它們，我要向更多的罪惡之人伸出正義的雙手，讓他們嚇破膽，心慌慌，我要向更多的需要幫助的人伸出無(wú)私的雙手，讓他們感到無(wú)限的溫暖和關(guān)愛(ài)。
我有一雙隱形的翅膀，天使在人間……
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 12
兒時(shí)就夢(mèng)想擁有一雙隱形的翅膀，飛越重洋，穿越時(shí)空，盡管知道是幼稚可笑的鬧傻，但長(cháng)大了竟還遺痕殘留。
一雙翅膀，于風(fēng)中雄壯揮舞，鳥(niǎo)瞰驚濤駭浪，與蔚藍無(wú)限接近；精神穿越物質(zhì)，笑對世間阻隔，悠然茫茫紅塵。我不止一次地陷入這種玄妙的幻想，以為是可以實(shí)現的真實(shí)，卻又討厭歸隱山林的那種矯飾和無(wú)奈，總想以肉身凡胎突破肉身凡胎，出入自然，揮灑自如。
當我站在一棵樹(shù)的對面，我的心中就會(huì )跳出這樣的魔鬼，或者聽(tīng)到他的喊叫，鼓動(dòng)著(zhù)生命中的奴隸一般的紅塵因子撕碎自己，涅槃重生。那時(shí)的樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出天機讖語(yǔ)，我的整個(gè)身體都會(huì )漂浮在它的樂(lè )音中，站立不穩，這正是飛翔的微妙的體驗，只一點(diǎn)，我就非常滿(mǎn)足。當我想象著(zhù)整個(gè)世界融入浩渺深邃的黑色中時(shí)，我又看到了一絲游走的光，穿過(guò)無(wú)所不在的陰暗，穿過(guò)紅塵，到達了這個(gè)世界之外。它的余光蜇傷了我的思考，讓我在興奮之中又看到了期待。這一刻是那么的短暫，我甚至沒(méi)看清它的身影，沒(méi)觸摸到它的溫度，沒(méi)感受到它的尖銳，它就遁逸在虛空中，留下一個(gè)殘骸給我。
我們的身體被塵世的形形色色的繩索捆綁著(zhù)，那么沉，那么笨，那么沒(méi)有靈感�，F實(shí)有時(shí)像一個(gè)深不可測的泥潭，站立得越久，凹陷得越深。最重要的是，心在一種欺騙的液體里泡的時(shí)間太長(cháng)，有些超重，有些麻痹，有些失憶�，F在的它已經(jīng)無(wú)法超越它自身，一邊呼喊著(zhù)奴隸解放，一邊俯首稱(chēng)臣。喊的時(shí)間太久，聲音背叛了靈魂，喉嚨上仿佛結滿(mǎn)了血痂，不再嘹亮，不再單純，不再執著(zhù)。我們開(kāi)始恨自己了，恨腳下的這潭污泥。尚未穿越的.夢(mèng)想就在始料未及的變更衍化中喑啞，我們離生命的限期還有幾年？難道我們就這樣了卻殘生？難道我們就這樣為青春激情舉行葬禮？
當我們游刃于痛苦中的時(shí)候，我們就會(huì )清楚地看到那雙翅膀；當我們對著(zhù)雜亂的塵世悠然一笑時(shí)，我們就推倒了那堵貌似堅固的墻。我們不是不食人間煙火的神仙，我們是善良清高的人，我們和生活緊緊擁抱在一起，我們愛(ài)它，我們也超越它。其實(shí)，更難穿越的是我們自身，看到了嗎？我們心中豎起了太多的墻，已經(jīng)浩積成山，我們把自己的路堵住了，我們想擺脫世間的繩索，卻又用另一種繩索來(lái)緊緊捆住自己的靈魂；我們希望用超越來(lái)解脫，卻被自己絆倒。緣自紅塵的痛苦只能靠參與紅塵來(lái)釋放；而紅塵中的墻不是障礙，是墊在腳下的臺階；那些從紅塵中得到的簡(jiǎn)單幼稚的快樂(lè )正是星星之火。
放開(kāi)自己，精神在云端振翅高飛，雙腳在大地上鏗鏘有力，那激昂的節拍金聲玉振，是大愛(ài)的贊美詩(shī)，是一曲雄壯的生命的交響樂(lè )。歌聲像驚雷動(dòng)蕩在宇宙間，那一刻，你正在飛翔！你已經(jīng)擁有了精神的隱形翅膀，穿越孤獨，穿越蠱惑，穿越自我！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 13
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每次聽(tīng)到張韶涵的這首歌，我就會(huì )想起我自己，就像山間的野百合一樣，倔強地成長(cháng)。同學(xué)的親切友善，老師的諄諄教導，父母的精心呵護，就像陽(yáng)光雨露一般，給我溫暖，給我力量，激勵我不斷進(jìn)取。
作為寄宿生的`我，初來(lái)乍到，一個(gè)同學(xué)都不認識，孤獨寂寞得很。有一次在宿舍，她們幾個(gè)人坐在床邊聊天�？吹剿齻兠硷w色舞的樣子，我也想加入其中，但又怕她們拒絕我。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們對我說(shuō)“滾滾滾！我們談得正歡呢，別擾了我們的興致！”但最后我還是鼓起勇氣走了過(guò)去，小心翼翼地說(shuō)道：“那個(gè)……我能加入嗎？”說(shuō)完，就低下頭默默地等待回答。一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起：“可以啊，來(lái)，坐吧！”一邊說(shuō)，一邊挪了下身子，讓我坐在旁邊�！澳闫匠槭裁床桓覀冋f(shuō)話(huà)呀？”我說(shuō)：“你們不是也沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)嗎？”“我們還以為你不愿意跟我們說(shuō)話(huà)呢！怕你嫌我們煩呢�！甭�(tīng)了這話(huà)，我靦腆地笑了笑。從此，我們宿舍八朵金花，其樂(lè )融融。室友，是你們讓我懂得了要陽(yáng)光自信。
剛入初中那時(shí)候，學(xué)習上一下子不太適應，畢竟初中是個(gè)新起點(diǎn)嘛。課程多了思品、歷史、地理、生物四門(mén)，每天忙忙碌碌，時(shí)間還是不夠用，考試成績(jì)往往高低起伏，很不穩定。我也因此懈怠過(guò)，想放棄學(xué)習，常常低著(zhù)頭，不愿跟別人說(shuō)話(huà)。老師發(fā)現了我的反常狀況，把我喊到辦公室，和顏悅色地對我說(shuō)：“成績(jì)暫時(shí)不穩定沒(méi)有關(guān)系，只要你愿意學(xué)，用心學(xué)，成績(jì)總能提升的。不是有句話(huà)說(shuō)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’后嗎？千萬(wàn)不要輕言放棄，成功永遠屬于那些堅持不懈、努力拼搏的人！”老師的一番話(huà)，猶如一股暖流涌進(jìn)心頭，滋潤了我那顆自卑的心靈；又如一線(xiàn)陽(yáng)光，驅散了我心頭的陰霾。我重拾了自信，一步一步向前走。老師，是你教我在困境中要學(xué)會(huì )永不言棄。
從小學(xué)四年級到現在，我一直在學(xué)校寄宿。平時(shí)在家都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，因此，一開(kāi)始寄宿很不適應，但后來(lái)也就慢慢習慣了�？砂謰屵�是不放心，盡管在外做生意比較忙，但他們每學(xué)期還是要抽空來(lái)看我兩三次。每次來(lái)都會(huì )帶上一大包零食，有時(shí)還幫我洗衣服、洗鞋子。臨走時(shí)千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“要好好學(xué)習，不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師！”盡管做生意辛苦，但他們還是愿意花大價(jià)錢(qián)讓我來(lái)這兒上學(xué)。每當想起這些，我總會(huì )暗自在心里許下承諾：一定不辜負他們對我的期望，為他們也為自己要贏(yíng)得榮譽(yù)。爸媽?zhuān)悄銈冏屛覍W(xué)會(huì )感恩。
我不再在黑暗中摸索，因為翅膀漸漸堅硬。那生命的身影早已等到了風(fēng)，等到了云，翱翔蒼穹。愿那隱形的翅膀，帶我飛得更高，飛得更遠！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 14
張韶涵的聲音很特別，很有特質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)很有穿透力。已經(jīng)許多年不再觀(guān)注流行音樂(lè )了，這首隱形的翅膀，還是從小朋友的嘴中聽(tīng)到的，很喜歡這首歌的意境。
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，這翅膀給我們帶來(lái)希望，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希冀。有了這雙隱形的翅膀，我們不再懼怕黑暗，不再懼怕傷痛，它讓我們經(jīng)受挫折，堅毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進(jìn)入心靈的圣殿，那里沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱，只有發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。你可能丟掉了這對翅膀，那么你應該，趕快找回來(lái)；你可能損壞了這對翅膀，那么你就應該盡快修復它。
當翅膀張開(kāi)時(shí)，就是我們的保護傘，小小的，但是堅韌的，它讓我們遠離一切有害因素，它給了我們獨立自由的空間。當翅膀揮動(dòng)時(shí)，它讓我們看到自己的夢(mèng)想，接近自己的夢(mèng)想，它讓我們翱翔于九天之上，鳥(niǎo)瞰千水萬(wàn)仞，列國諸城，做逍遙游。當翅膀閉合時(shí)，那是我們港灣，是我們的園，順滑的羽毛，讓我們感受的的溫暖、甜和寧靜。
每個(gè)人的隱形翅膀是不同的，每對翅膀的色彩也是不同的，甚至一個(gè)人的兩個(gè)翅膀都是不同的。這對隱形的翅膀，給每個(gè)人的作用也是不同的，它取決于你對翅膀的認知程度，取決于你對翅膀的信任程度，更取決于你與翅膀間愛(ài)恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護它、用心去感受它，你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀，可能是蝴蝶一樣的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài)，就是你內心善惡交織的體現，就是某時(shí)某點(diǎn)，精神狀態(tài)、價(jià)值取向、情緒波動(dòng)的真切化身。
這對隱形的翅膀可能幫助我們，但是，你想過(guò)沒(méi)有，當你使用這對翅膀的時(shí)候，當你張開(kāi)或揮動(dòng)翅膀的時(shí)候，這對翅膀也是完全有可能對別人和自己造成傷害的。它是雙刃的，一定要用好它，在最大程度上保護自己的'同時(shí)，也不要讓它傷害到別人，進(jìn)而傷害到自己。
昨日朋友問(wèn)我“你那對翅膀哪兒去了？”我說(shuō)，我正在找，我丟掉了屬于自己的翅膀，或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了，不再麗了；也許是我的翅膀累了，不再有動(dòng)力了；也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂，也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華，或者是因為它憤怒于吾之追名逐利之身，或者是因為它討厭我追波隨流和光同塵。我那親愛(ài)的翅膀，你現在在哪里，你還好嗎？
昨夜睡得很香，在夢(mèng)中我找了自己的翅膀，她好大、好麗，潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪，細致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢(mèng)到自己又可以飛翔于九天之上了。
那對翅膀就是：快樂(lè )、豁達、堅強、寬容、理解和愛(ài)心。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 15
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
——題記
排球，對于對球類(lèi)運動(dòng)從不問(wèn)津的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)生疏的項目。而這次體育嘉年華，我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。
這怎么辦？我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學(xué)去商量�！熬毎�，我也不會(huì )，正好隊長(cháng)上排球的選修課，咱們可以讓她教教我們�！薄昂冒��！蔽宜妓髌�，回答她。
看看比賽日程，很快比賽就要開(kāi)始了，而我們第一場(chǎng)要對陣的班實(shí)力又很強。隊長(cháng)見(jiàn)我們都愁眉苦臉的，便打趣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家只要記住，接球的時(shí)候，要盡量蹦的高，就像飛起來(lái)一樣……”大家都笑了。于是，我們便在這樣的氣氛中開(kāi)始了練習。墊球、發(fā)球、接球……在排球面前，我們都是初學(xué)者，但在面對事實(shí)我們不得不硬著(zhù)頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，如同一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，不過(guò)飛的不太熟練罷了。午后的陽(yáng)光照在我們身上，每個(gè)人的臉都紅撲撲的，但大家都克服了炎熱與勞累，堅持著(zhù)練習，而隊長(cháng)也時(shí)不時(shí)帶我們換一換位置，尋得一片陰涼，以減少大家的疲倦。
一個(gè)小時(shí)的練習時(shí)間很快就過(guò)去了，靜校的時(shí)間就快到了。大家放下排球，準備回家。每個(gè)人的胳膊上都有很多的淤血點(diǎn)，看起來(lái)十分恐怖。但很明顯，勞累以使大家顧不上那么多，同學(xué)們商量著(zhù)明天一早再來(lái)訓練的時(shí)間。此時(shí)的我心中卻是萬(wàn)分焦急。剛剛訓練的時(shí)候，同學(xué)們的技術(shù)都有了提高，而只有我，發(fā)球都發(fā)不好，總是出界，并且墊球墊的很少，這樣就更不要說(shuō)在比賽的時(shí)候接到對方發(fā)過(guò)來(lái)的球了。這令我萬(wàn)分的焦急。我不知自己該怎么辦，并且我也沒(méi)有多余的'時(shí)間去訓練。
忽然間我感覺(jué)整個(gè)人都陷入到了關(guān)于排球的苦惱之中，越想越糾結，最后我甚至已經(jīng)到了絕望的地步，干脆靠著(zhù)墻坐了下來(lái)。細心的隊長(cháng)發(fā)現了我的失態(tài)，她走過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我剛剛看出來(lái)你是有點(diǎn)太累了，狀態(tài)不好，發(fā)揮的自然也就不好。你很有潛力的，明天早上訓練的時(shí)候相信你就會(huì )好轉起來(lái)的。加油！”說(shuō)完，她把我扶起來(lái)。我望著(zhù)她的眼睛，她的眼睛里滿(mǎn)是鼓勵。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們互相都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但眼神的交流已能讓靈魂交融。
第二天一早，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校訓練。就像隊長(cháng)說(shuō)的，果真，我的技術(shù)以及發(fā)揮要比昨天好得多，自信心也增強了。隨著(zhù)進(jìn)一步的練習，我的技藝突飛猛進(jìn)，情況越來(lái)越好。我對自己的進(jìn)步感到滿(mǎn)意。在第一場(chǎng)的比賽中，我們以2：1的成績(jì)取得了勝利。大家都很高興，班里的同學(xué)也向我們表示祝賀。我也很高興，不僅為比賽的勝利，還為我自己的進(jìn)步。
我感到自己就像在空中飛舞的排球，有了一雙隱形的翅膀，正是有了這雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過(guò)了絕望。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 16
文學(xué)，是我隱形的翅膀，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，帶領(lǐng)我飛翔。
——題記
但丁有雙隱形的翅膀，那是女神貝阿特麗齊，帶領(lǐng)他飛向人性的光明和極樂(lè )的天堂；博爾赫斯有雙隱形的翅膀，那是想象力與夢(mèng)幻，指引他飛越世俗，探尋時(shí)間的偉力與浩渺……
瞭望歷史的旅程，仰望文明的巴別塔，渺小的我并不似這些偉大的先哲，以自己的創(chuàng )造飛向人類(lèi)精神的制高點(diǎn)，甚至支撐了一個(gè)時(shí)代的飛越。但我仍以文學(xué)為我隱形的翅膀，俯瞰自由的人性，諦聽(tīng)靈魂的囈語(yǔ)。
文學(xué)的翅膀下，我渴望著(zhù)自由的生命。
在呼嘯山莊的荒原中，我的心與凱瑟琳、希斯克利夫一同在烈風(fēng)中自山奔跑。愛(ài)與恨、迷戀與殘酷如此肆意地席卷著(zhù)這對荒原的孩子，熾烈的情感、自由的精神占據了他們全部的生命。當他們突破了一切世俗準則的料絆，被物質(zhì)文明壓抑的人性終于在宣泄中重返自由，他們的靈魂和愛(ài)也最終回歸這片荒涼而野性的土地。
文學(xué)的翅膀帶我盤(pán)旋于呼嘯山莊的上空，使我看到一種質(zhì)樸、粗獷、無(wú)拘無(wú)束的生命形態(tài)。它頑石般抗拒一切虛偽和矯飾，前往世俗外的遠方追逐真愛(ài)與自由。正是這生命對自由的渴望吸引了我，使我勇于飛往更為廣闊的天空，在蒼郁的深邃中感悟生命驚心動(dòng)魄的升華。
文學(xué)的翅膀下，我亦傾聽(tīng)著(zhù)靈魂的呢喃。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過(guò)是靈魂的思家病，想找著(zhù)一個(gè)人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家�！蔽膶W(xué)正是這翅翼，載著(zhù)思鄉的人們飛往靈魂真正的家園。奧爾罕·帕慕克的靈魂歸屬于他的伊斯坦布爾，并融人了這座城市的靈魂。他描繪出這座城市的靈魂框架:坍圮的古建筑、從金角灣緩緩駛來(lái)的貨輪、清真寺頂的斜陽(yáng)、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂(yōu)傷成為他的憂(yōu)傷，文學(xué)則是他夢(mèng)境中深切的依戀和憂(yōu)傷的.吃語(yǔ)。在流連于靈魂故鄉的同時(shí)，他也在這憂(yōu)傷中找尋著(zhù)古老城市新的希望。
文學(xué)的翅膀也使我明白，在人們幸福地回應靈魂故鄉召喚的同時(shí)，靈魂也承擔著(zhù)故鄉的不幸，以及改變這不幸的責任和希望。我們應當努力理解并承擔它。
我有一雙隱形的翅膀，那便是文學(xué)。這翼翅雖不為肉眼所察覺(jué)，但我的心靈深知它的存在。文學(xué)的翅膀根植于心靈，帶領(lǐng)我在自由的陽(yáng)光中飛向遠方，在靈魂的故鄉中找尋希望。角灣緩緩駛來(lái)的貨輪、清真寺頂的斜陽(yáng)、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂(yōu)傷成為他的憂(yōu)傷，文學(xué)則是他夢(mèng)境中深切的依戀和憂(yōu)傷的吃語(yǔ)。在流連于靈魂故鄉的同時(shí)，他也在這憂(yōu)傷中找尋著(zhù)古老城市新的希望。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 17
如果你在流淚。你就不會(huì )看到美麗的星光；如果你在迷茫，你就不會(huì )發(fā)現潛力的所在
——題記
我想我曾經(jīng)是一只蒼鷹，但是上天卻沒(méi)有給我一雙完整的翅膀。面對廣闊的藍天，我十分彷徨，因為我找不到自己人生的方向。兄弟姐妹們早已學(xué)會(huì )了飛翔，而我卻只能拖著(zhù)殘缺的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望，只有默默傷心。
終于有一天，母親來(lái)到我身旁，告訴我，其實(shí)我一直有一雙隱形的翅膀，他會(huì )在我最痛苦最無(wú)助的時(shí)候飛揚，我相信了母親的話(huà)。就在這時(shí)，母親毅然把我拋下山崖，我不懂這是為什么？但是為了生存，我不得不扇動(dòng)那殘缺的`翅膀，每一次的震動(dòng)都會(huì )讓我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那雙隱形的翅膀，可它畢竟沒(méi)有讓我自由的飛翔。只記得從那天起，我每次都會(huì )被母親無(wú)情拋下，摔得滿(mǎn)身是傷。
但漸漸地，我發(fā)現自己的羽翼豐滿(mǎn)了許多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操練每一次疼痛的飛翔。終于，我完完全全告別了那雙殘缺的翅膀，在屬于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看見(jiàn)了母親眼中幸福的淚光。
啊，我懂了，有一種愛(ài)叫做磨煉，母親放下的是她的孩子，收獲的卻是孩子的幸福��！其實(shí)那雙隱形的翅膀時(shí)刻在我身邊，那就是母愛(ài)的悠長(cháng)!
我想我曾經(jīng)是一株野百合，卻錯誤地長(cháng)在山谷的角落。從小到大，別的花都嘲笑我，永遠都保持著(zhù)不開(kāi)花。但是我依然相信我就是一枝百合，總有一天能綻放花朵。于是我拼命生長(cháng)，拼命地吸收營(yíng)養，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨經(jīng)過(guò)，我的身體受到了摧殘，我懷疑我是否可以重新振作。這時(shí)蒲公英向我飄來(lái)，她告訴我，我也有一雙可以飛翔的翅膀，只不過(guò)我看不到它，除非我過(guò)得很快樂(lè )。其實(shí)，我是多么希望自己可以和她一樣有一雙翅膀，哪怕是隱形的��！于是我決定要活的快樂(lè )，希望能擁有一雙飛翔的翅膀，離開(kāi)這個(gè)角落。
告別了暴風(fēng)雨我，又重新振作，不去理會(huì )別人是否嘲笑，依然過(guò)著(zhù)我快樂(lè )的生活。終于有一天，在陽(yáng)光撒滿(mǎn)山谷的每一個(gè)角落后，大家看到潔白一身的我，我終于向他們證明我是一株可以綻放的百合。沒(méi)有了往日的落寞，有的只是全新的生活。
其實(shí)我已經(jīng)明白蒲公英的話(huà)語(yǔ)，那雙翅膀一直在陪伴著(zhù)我，那就是我的自信與快樂(lè )，野百合也有春天的生活。
我想，我擁有了一雙隱形的翅膀，那是母愛(ài)與快樂(lè )、自信的組合。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 18
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望;我有一雙隱性的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當聽(tīng)到這首歌，我的心里總有一種莫名的激動(dòng)!動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。正是因為有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向遠方!而對于我，那雙翅膀就是勇于實(shí)踐!
前人有很多關(guān)于勇于實(shí)踐的名言警句。例如，朱子曰：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑季褪钦f(shuō)，要想全面而且深刻徹底地了解一件事，明白一個(gè)真理，不能單純地從書(shū)本上尋求，重要的在于實(shí)踐。所以，孟子曰：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)�！惫湃擞钟小白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”之說(shuō)，講的都是這個(gè)道理。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現自己的理想。但是，很多人的理想往往成了美好的幻想，可望而不可即。因為他們沒(méi)有為自己的理想付出艱苦的奮斗。面對困難，他們望而卻步，沒(méi)有那種狹路相逢勇者勝，迎難而進(jìn)，殺出一條血路的魄力和勇氣。其實(shí)，實(shí)現理想不是一種美好的幻想，它是可以做到的!只要你敢想敢干，勇于實(shí)踐!
曾文正公有言：“我欲仁，斯仁至矣。我欲為孔孟，則日夜孜孜，唯孔孟之是學(xué)，別人孰得而御我哉?”
近代以來(lái)的中國，命運是多舛的。接連不斷地侵略戰爭，根深蒂固的封建專(zhuān)制，使得國家社稷危急，國人思想麻痹。禍不單行，至此危急存亡之秋，中國又遭到了日本帝國主義的侵略。有著(zhù)五千年文明的中華民族眼看就要毀于一旦!在許多人看來(lái)，中國戰勝日本是沒(méi)有希望了!然而，我各黨各界，團結堅固，不論軍民，不分貧富，統一戰線(xiàn)，救國良方，四萬(wàn)萬(wàn)眾，堅決抵抗，億兆一心，奮戰八年，終于戰勝了日本帝國主義。戰勝日本，是很多人想都不敢想的'。然而，我們終究是勝利了!因為我們敢想敢干，勇于實(shí)踐!如果我們貪生怕死，貪圖茍安，面對日本帝國主義的侵略而逆來(lái)順受，不敢反抗，或許今天我們仍然受著(zhù)日本侵略者的殖民統治!
由此看來(lái)，勇于實(shí)踐是多么的重要和必要!我們應該明白，這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是想成的，也沒(méi)有什么東西是想來(lái)的。那須要做，須要實(shí)踐。毛澤東說(shuō)：與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮;與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮;與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮。
所以，看準自己想做的事，不要害怕困難，要勇于實(shí)踐!
備得諸葛孔明，如魚(yú)得水;我能勇于實(shí)踐，如虎添翼!
勇于實(shí)踐就是我的一雙隱形的翅膀!它帶我飛，給我希望;飛向遠方，飛向成功!
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 19
我不曾擁有過(guò)什么，但卻擁有了一雙翅膀，它讓我能像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空中自由的飛翔�？慈粘�，看日落，看星星，看彩霞，看著(zhù)這美麗大自然的一切。
我揮舞著(zhù)我的羽翼，翱翔在天空，我飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了平原。停下腳步的我，趁著(zhù)這份自由，望著(zhù)遠處那大山里頭的繁華綠樹(shù)，炊煙裊裊，小小的山丘上稀稀落落地蹲坐著(zhù)幾座矮矮的小土屋，屋頂上的煙囪吐著(zhù)黑黑的煙，那煙隨著(zhù)風(fēng)，一圈一圈地飄向山的那一頭。
上學(xué)的孩子背著(zhù)母親親手縫制的`書(shū)包包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容沿著(zhù)蜿蜒的田間小路，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容回家吃飯了。轉過(guò)頭，看見(jiàn)那山腳下的田野一塊又一塊，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，就像拼圖一樣拼湊著(zhù)土家人純純的夢(mèng)想。
炊煙隨風(fēng)飄向遠方，我也該踏上我新的征途。我不知飛了多久，有點(diǎn)累了，我就在一棵老樹(shù)上睡著(zhù)了，一陣刺耳的汽笛聲把我吵醒了，我睜開(kāi)眼睛，眼前這一片繁榮的景色使我嘆為觀(guān)止！
一幢幢高樓佇立在那里，宏偉的立交橋層層疊疊的交錯在一起。筆直的街道，整齊的行道樹(shù)，來(lái)去匆匆的行人，這一切盡在這不言中。令人興奮地生活節奏促使著(zhù)這時(shí)代的列車(chē)不斷地前進(jìn)、前進(jìn)，開(kāi)向人們想要的未來(lái)。
可是人們的臉上卻缺少了一份愜意，有的只是一份疲倦。在這競爭殘酷的時(shí)代，人們?yōu)榱松�，為了家人，為了自我，不斷地拼搏，不斷的努力向上爬。其�?shí)，那每條立交橋層層疊疊的就好像在編織著(zhù)城市人美麗的夢(mèng)想。
遠離這喧囂的熱鬧，享受著(zhù)那一片刻的心靜。不再有疲倦，多有一點(diǎn)歡樂(lè )。揮灑著(zhù)歡樂(lè )的我，飛向了我的故土。春天，那里有一片美麗的油菜花海，從遠處望過(guò)去，就像一片金色的海洋。停留在柳樹(shù)下，楊柳枝隨風(fēng)飄揚，看那飄絮的柳條，自由的我揮舞著(zhù)我的翅膀與那柳條一同共舞，愿時(shí)間停留在這一美麗的瞬間。
稻田里，忙于播種的農民，聽(tīng)起身子揮灑著(zhù)臉頰的汗水秋天，金色的麥浪一撥又一撥，蕩漾在我們的心田。橘子樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃色的小燈籠，好似我們幸福歡樂(lè )的記號。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)麥田里的稻草人，一如既往的站立在那里，眺望著(zhù)遠方，只為守護著(zhù)他那小小的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想呢，我的夢(mèng)想就是要飛向遠方，靜靜的飛向遠方，帶著(zhù)我故鄉的夢(mèng)想一起飛向遠方，去尋找屬于我的那一片天空。就像歌詞一樣完美：我有一雙隱形的翅膀
帶我飛，給我期望
我有一雙隱形的翅膀
帶我飛，飛向遠方。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 20
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”正如這首歌中所唱，每人都有一雙隱形的翅膀，它帶我們飛過(guò)絕望，飛過(guò)困難，最終飛向成功！
記得有一次，我的作文遭到了老師的一票否決，要求重寫(xiě)�；氐郊液�，我失落地趴在課桌上，大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著(zhù)內心。一次次的期待、一次次的修改，換來(lái)的卻都是失敗，四周的稿紙仿佛也在嘲諷著(zhù)我的無(wú)能。時(shí)間“滴滴答答”地流逝著(zhù)，本身煩躁的我更是絲毫沒(méi)有的頭緒，無(wú)聊地望著(zhù)窗外。樓下傳來(lái)了一陣陣快樂(lè )的笑聲，他們的笑聲就像根根尖銳的鋼針猛刺著(zhù)我脆弱的神經(jīng)。然而就在這時(shí)，房間的門(mén)開(kāi)了，我聽(tīng)到的是鼓舞我的歌聲：
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”媽媽拿著(zhù)播放著(zhù)音樂(lè )的手機，微笑著(zhù)走進(jìn)了房間。她輕輕拍了拍我，溫柔地說(shuō)：“寫(xiě)作文不能心急，要讓自己靜下來(lái)。你一直有雙隱形的翅膀，它一定會(huì )助你寫(xiě)好文章！”一句溫暖的話(huà)語(yǔ)仿佛為我打了一支強心針。對，我還有一雙隱形的翅膀，它們一定會(huì )幫助我走出困境！
我頓時(shí)信心大增，努力讓自己平靜下來(lái)，重新梳理自己的寫(xiě)作思路。媽媽也做到了我的旁邊，指點(diǎn)著(zhù)我：“這篇文章的中心不能偏，更不能詳略不得當，要……”在媽媽的耐心輔導下，我找到了合適的題目，明確了文章的中心，思考到了恰當的素材。思維的靈泉在媽媽的指點(diǎn)下慢慢打開(kāi)，一段段優(yōu)美的文字在筆尖噴薄而出。
可是就當寫(xiě)到高潮時(shí)，我的思路戛然而止，文章立刻寫(xiě)不下去了！我把救援的眼光投向媽媽?zhuān)瑡寢屪隽藗�(gè)思考的動(dòng)作，她是讓我獨立思考。我試著(zhù)在頭腦中讓文章轉筆，卻發(fā)現這樣會(huì )更改文章的中心；我又試著(zhù)換一種角度往下寫(xiě)，卻還是毫無(wú)頭緒。正處于這種兩難境地的`我突然想起了那句歌詞：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……沒(méi)錯，我還有隱形的翅膀在支撐這我，在幫助著(zhù)我，我只要努力，翅膀必定回到我飛到最明亮的那片天空！
我又迅速瀏覽了文章的結構，思考著(zhù)過(guò)渡句的鏈接，不一會(huì )兒就來(lái)了靈感，文章也就水到渠成了。我把寫(xiě)好的作文給媽媽看，她堅定地對我說(shuō)：“這次有你的‘翅膀’幫助，一定可以得個(gè)高分的！”果然，當作文被老師批下來(lái)后，得到了一個(gè)不錯的成績(jì)。
我有一雙隱形的翅膀，雖然我看不見(jiàn)它，但我已體會(huì )到它正在帶我飛翔，飛向更加開(kāi)闊的天空！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 21
我的奧數學(xué)習不太好，感覺(jué)我的腦子反應有些慢，總覺(jué)得自已接受能力差，不如同學(xué)們那么聰明，對自己也越來(lái)越不自信，認為自已沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習奧數的天賦，所以很不喜歡上奧數課。慢慢地，上奧數課我開(kāi)始不認真聽(tīng)講，作業(yè)也不認真對待。當然，這樣做肯定就遭到了父母的責備和老師的批評。
直到那天，我才發(fā)現原來(lái)我有一雙隱形的翅膀，這翅膀讓我重新喜歡上了奧數。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我照常去奧數班上課，那天老師講的是“牛吃草”的問(wèn)題，徐老師耐心的講解，然后說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一道比較有意思的題，來(lái)，看題，大家自己先做�！蔽乙豢春诎迳系念}目，題中給出的線(xiàn)索東一個(gè)，西一個(gè)，一看就是那種需要彎彎繞繞，算到頭暈的題目。但不知為什么，我那天像是吃了“靈泛得樂(lè )”一樣，三下五除二就解答出來(lái)了。因為平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習，所以我不確定自己計算出來(lái)的答案是否正確。我做完后靜靜的等待著(zhù)老師講解，而這個(gè)時(shí)候其他同字還在低頭冥思苦想，奮筆苦算。我開(kāi)始懷疑自已，為什么學(xué)霸級的同學(xué)都還在計算，而我卻這么快就做完了？我肯定是做錯了吧？我心理犯著(zhù)滴沽，想著(zhù)要不要趁老師還沒(méi)發(fā)現，再重新計算一下。
可是，遲了！徐老師發(fā)現我停筆后就從講臺上走下來(lái)，拿起了我的練習本。我心想，完了，完了，這下糗大了，肯定是做錯了，同字們一定會(huì )笑話(huà)我的，這下我又死定了，一定會(huì )被批評的！緊張得我手心都開(kāi)始冒汗了。然后，徐老師拿著(zhù)我的練習本上了講臺。
徐老師拍了拍手說(shuō)道：“同學(xué)們，停一下，看過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)到這心里一沉，頭低得更下了，不敢直視老師的'眼睛�！按蠹铱纯蠢蠲鲗O達同學(xué)的解題方法多么正確，思路多么清晰，而且這么短的時(shí)間就解答出來(lái)了，真不錯！實(shí)際上這道題......”不知道什么時(shí)候，我低下的頭已經(jīng)抬起來(lái)了，臉上多了些被老師表?yè)P而出現的紅暈，眼睛也明亮了許多。我仿佛看到我有一雙隱形的翅膀，這翅膀給了我自信和希望，這翅膀能將復雜的東西簡(jiǎn)單化，讓我面對未來(lái)的每一個(gè)困難不再退縮而是勇敢去挑戰。
下課回家的路上，我的腳步特別輕快，邊走邊哼起了歌兒：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望......
我知道，這隱形的翅膀就是認真、自信、努力！我相信我能做到！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 22
郭平安希望有雙隱形的翅膀，無(wú)形無(wú)聲地扇動(dòng)，了無(wú)痕跡�？諝獠粫�(huì )流動(dòng)出沙沙之聲，羽毛不會(huì )脫落得惹人心傷，因為隱形，所以不會(huì )惹來(lái)好奇的目光，因為隱形，可以減去罩在頭頂光環(huán)的質(zhì)量，不必擔心需要負起天使的責任。
我隱形的翅膀——我的幻想我的夢(mèng)。
它毫不猶豫地將我帶到我一直渴望到達的世界：金庸的武俠，或者郭敬明的憂(yōu)傷。他們都是天才的造夢(mèng)家，給有夢(mèng)的人構建一個(gè)家園，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)現實(shí)抑或超現實(shí)的世界，他們用獨特的思想和想象使我們在其中流連，真心嘆服并甘心被禁錮其中。那些精巧的伏筆，環(huán)環(huán)相扣的結構，靈動(dòng)別致的文字，流暢的表述；那條條波折不斷的路途上，一個(gè)個(gè)血肉豐滿(mǎn)、充滿(mǎn)靈性的生命踩出了一條條絢麗多彩的人生路，生命的馬車(chē)晃晃悠悠、顛簸不堪，看似走到絕境，卻又絕處逢生。這一切如黑洞般用莫大的力量吸引著(zhù)每一顆有夢(mèng)的心靈。
我無(wú)比癡迷于楊過(guò)。他的豪情，他的仗義，他對愛(ài)情的不渝，都讓我折服。尤其面對陸家姐妹的一片癡心，他“煢煢白兔，左右相顧，衣不如新，人不如故”的肺腑之言，盡顯兒女情長(cháng)。他一輩子只愛(ài)了兩個(gè)女子：母親和師傅小龍女。為了一份世俗不容的愛(ài)情即使全天下人側目依然執著(zhù)。驚世駭俗的一句“世人都是重男輕女，而我楊過(guò)偏是重女輕男”，雖然是因為賭氣和怨憤而發(fā)的偏激之語(yǔ)，卻豐滿(mǎn)了立體了他的形象。楊過(guò)只是作者筆下虛構，金庸老先生用一段至死不渝的愛(ài)情表達自己的人生感悟，完美的構思和較為圓滿(mǎn)的結局收攏了所有的'傷心難過(guò)和不公平，也揭開(kāi)了一些根深蒂固的東西，使我們不由反思中國延續了千年的常態(tài)的心理，老先生借助楊過(guò)，以紛亂的南宋為背景多點(diǎn)開(kāi)花，處處留下思想的引子，深刻而內斂。
一部《神雕》，講述了一個(gè)夢(mèng)中的江湖，它也是一本哲學(xué)，到處藏著(zhù)有針對性的情節和發(fā)人深省的思考，是一個(gè)能夠讓人成長(cháng)的幻境。我有幸乘著(zhù)隱形的翅膀，來(lái)到這里，得以管中窺豹，道道分明鮮亮的軌跡是夢(mèng)境的鐵路，正全速趕赴終點(diǎn)，路過(guò)處，處處驚喜，無(wú)論江湖武俠還是青春故事。
評：想起一個(gè)故事：上帝想起了他給予翅膀的鳥(niǎo)兒們，于是召來(lái)它們，想看看它們將翅膀的作用發(fā)揮得怎樣了，卻發(fā)現靜靜坐在角落了的人，便問(wèn)：你沒(méi)有翅膀，為何來(lái)此？人答：我有一雙隱形的翅膀——我的思想，有了它，我可以盡情翱翔，不受阻礙。
人啊，珍惜你那隱形的翅膀吧！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 23
走了很長(cháng)的路，讀了很多的書(shū)，我的心無(wú)時(shí)不刻不在飛翔！我飛到塞外邊疆，飛到知識殿堂，這一切都源于我有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀，一只是含辛茹苦把我養大的爹娘，另一只是教我育我的師長(cháng)。
當我呱呱墜地，爹娘把我放在搖籃里輕輕的搖，盼著(zhù)我快快成長(cháng)。那時(shí)，爹娘就是我的翅膀，常常將我抱在懷中，帶著(zhù)我到不同的地方。爹娘告訴我什么是花草，什么是蟲(chóng)鳥(niǎo)；什么是高山，什么是海洋。隨著(zhù)我的小胳臂變粗，小腿變壯，爹娘不時(shí)地讓我兩腳觸地。慢慢的，我能夠獨自站立，并邁開(kāi)了人生的第一步。爹娘跑在我的前面，搖起小鈴鐺，奇妙的鈴聲誘使我往前邁幾步，眼看就要伸手抓到，爹娘就又后退幾步。爹娘不停的往后退，我不停的往前走。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，爹娘步履開(kāi)始蹣跚，慢慢老去，而我卻從不曾停下腳步，獨自前行。不管走到哪里，我都會(huì )常常想起遠方的爹娘，他們是我的隱形的翅膀，他們給了我前行的力量。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)，老師把我帶到教室里，教我讀書(shū)識字。那時(shí)，老師就是我的翅膀，常常領(lǐng)我唱兒歌童謠，給我講動(dòng)人的童話(huà)故事。老師告訴我什么是邪惡，什么是善良；什么是懦弱，什么是堅強。隨著(zhù)我識字不斷增多，老師總是把故事講一半，讓我自己從書(shū)中尋求故事的結局。漸漸的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)，獨自到書(shū)中尋找可怕的大灰狼和可愛(ài)的小姑娘。隨著(zhù)知識的豐富，我從低年級升入高年級；離開(kāi)一個(gè)學(xué)校，又進(jìn)高一級的學(xué)校；惜別原來(lái)的老師，又結識新老師；最終離開(kāi)校園，走向社會(huì )，而我絕不會(huì )停止學(xué)習，迷失方向。不管到何時(shí)，我都會(huì )常常記起昔日的師長(cháng)，他們是我的隱形的.翅膀，他們?yōu)榱宋抑该髁饲靶械姆较颉?/p>
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，一只伴我們行萬(wàn)里路，另一只伴我們讀萬(wàn)卷書(shū)；一只常常關(guān)心我們飛的累不累，另一只常常關(guān)心我們飛的高不高。
烏托邦不是一個(gè)地方，而是一段時(shí)光。我的烏托邦就是那段穩穩走路、孜孜求學(xué)的時(shí)光。不知不覺(jué)，我飛過(guò)高山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)知識的殿堂，飛向下一個(gè)我想去的地方，因為我有一雙隱形的翅膀。古人云，好風(fēng)憑借力，送我上青云。是爹娘和師長(cháng)給我搏擊風(fēng)浪、戰勝困難的力量，是爹娘和師長(cháng)托起我明天的希望。
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方！
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 24
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隨著(zhù)清潤悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊含的人生哲理，每一個(gè)音符里包含的深情韻味，無(wú)形之中，書(shū)那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。
書(shū)的世界是一個(gè)無(wú)比紛繁的世界，書(shū)的雙翼包容著(zhù)天地乾坤。翻開(kāi)寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執著(zhù)，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結晶。它是人類(lèi)精神的沃土，孕育出無(wú)數的追求者，它是無(wú)形的引導者，鞭策你去開(kāi)拓。它是精明的預言者，展示著(zhù)未來(lái)的藍圖�！白x一本好的書(shū)就如同一個(gè)高尚的人談話(huà)�！辈诲e，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著(zhù)心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無(wú)所阻。
書(shū)于冥冥之中維系著(zhù)我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無(wú)畏的期望。當我經(jīng)歷挫折無(wú)所適從之時(shí)，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢成為了戰勝挫折的良好導師；當我孤寂之時(shí)，高適那聲“莫愁無(wú)人無(wú)知己天下誰(shuí)人不識君”的`千古絕唱，喚我爬出孤寂的泥沼；當我痛苦絕望之時(shí)，我會(huì )拜讀李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦寺閼选写祟�(lèi)，我就如同堅信在黑暗山洞的深處，終會(huì )有瀑布的轟鳴，那里便是人生迷途的出口。
書(shū)宛如綿延的歲月紅毯，從遠古展開(kāi)，涉足現世，連結未來(lái)的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬(wàn)有識之士的精神沉香，感染著(zhù)古往今來(lái)每顆感應的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹(shù)立新的目標；又似黃鐘大呂，給執迷不悟的人期望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。
雙腿殘廢的史鐵生在母愛(ài)這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續著(zhù)自我的寫(xiě)作夢(mèng)想。他深沉而樸素的筆調下綻放著(zhù)母愛(ài)的光輝書(shū)寫(xiě)了不屈的意志。當食指搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫(xiě)下“相信未來(lái)”時(shí)，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著(zhù)對困境的不屑，點(diǎn)燃期望的火花，在美麗的雪花中堅持信念。以往，我夢(mèng)想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時(shí)光流轉萬(wàn)般尋覓中，追隨著(zhù)浩如煙海的書(shū)籍將我幼時(shí)的夢(mèng)幻延續。
我明白我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
我有一雙隱形的翅膀優(yōu)秀作文 25
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認為其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì )擁有一雙專(zhuān)屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著(zhù)我們飛過(guò)絕望，讓我們的夢(mèng)恒久比天長(cháng)。以前我是一個(gè)很內向的女孩，從來(lái)就不懂得去主動(dòng)和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個(gè)晚上，我獨自一個(gè)人躲在被窩里，抱著(zhù)泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個(gè)白天，我獨自一個(gè)人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個(gè)黃昏，我靜靜的趴在陽(yáng)臺上，獨自一個(gè)人看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的消失不見(jiàn)。直至我認識了她，我才發(fā)現原來(lái)我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹(shù)蔭下的長(cháng)凳上，呆呆地看著(zhù)天空，仿佛天空可以將我的憂(yōu)傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現，我相信一定是天空派下來(lái)的天使。
“介意我坐下來(lái)么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來(lái)的寧靜。我緩緩的轉過(guò)頭，是一個(gè)女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)，大概十四五歲，穿著(zhù)一身潔白的連衣裙，臉上帶著(zhù)甜甜的微笑，猶如一個(gè)天使�！白�！”我輕輕的說(shuō)道。她在我的身邊坐了下來(lái)，輕聲的對我說(shuō)：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說(shuō)這種話(huà)，我有點(diǎn)不習慣，于是我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，選擇了沉默，只是微微點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你知道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨�！彼⑽⒌膶ξ倚α诵�，“但是我后來(lái)終于明白為什么我會(huì )孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不由得低下頭，默默地看著(zhù)她。
“或許你會(huì )覺(jué)得現在的生活真的很孤獨吧！但是其實(shí)只要你發(fā)現你身后的那雙翅膀，相信你會(huì )快樂(lè )起來(lái)的`，因為那雙翅膀會(huì )帶你飛過(guò)絕望，讓你看到希望的存在�！彼⑽⒌男α诵�，站了起來(lái)，轉身，離開(kāi)，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著(zhù)那個(gè)消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺(jué)，覺(jué)得她一定是天空派來(lái)的天使，現在回想起來(lái)，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂(lè )的，因為我的臉上一直掛著(zhù)莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現在還是一個(gè)孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著(zhù)你飛過(guò)絕望，讓它帶給你快樂(lè )和幸福。
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