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小學(xué)作文1000字心�。ㄍㄓ�5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文1000字心病，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文1000字心病 1
爺爺一點(diǎn)兒也不會(huì )穿衣服。
熏得發(fā)黃的白襯衫套在毛糙的高領(lǐng)毛衣外面，再在襯衫外面罩一件松松垮垮的舊夾克，整個(gè)人臃腫得像發(fā)酵的面團。下身是一條褲腳肥大的褲子，秋天的冷風(fēng)從下向上灌進(jìn)去。爺爺總是捶著(zhù)腿唉喲唉喲地說(shuō)關(guān)節痛，卻從來(lái)沒(méi)換過(guò)那條褲子，很寶貝似的。
我和父親不是很茍同他的穿衣理念，又考慮到老人家年逾八十，不方便明說(shuō)，傷了面子得不償失。恰巧十月三日是爺爺生日，我倆商量著(zhù)湊錢(qián)給爺爺買(mǎi)件衣服做生日禮物——父親出錢(qián)我出力。到時(shí)候我作為爺爺最寵的小輩送出禮物，爺爺肯定會(huì )接受。既能間接地讓爺爺改一改穿衣打扮的邋遢，一家人又能和樂(lè )融融的，多好！
把這種彎彎繞繞的小心思揣起來(lái)，我花了大半個(gè)上午和爸媽一同挑了一件最適合爺爺的.老人裝，回到家后日日夜夜盼著(zhù)三號的到來(lái)。
終于等到那一天，我興高采烈地把精心包裝后的衣服送到爺爺手上，渾身上下都是得逞一般的快活。
然而爺爺一看到生日禮物是衣服就拉下了臉：
“我不要，買(mǎi)衣服干嘛，我又不缺�！�
一桶冷水劈頭蓋臉澆下也不過(guò)如此。
爺爺的確“不缺”衣服，從龍井搬來(lái)延吉，光是衣服就拉了小半面包車(chē)�？赡怯衷鯓幽�？拆行李的時(shí)候，爸媽從爺爺的包袱里抖出了不下二十幾件“的確良”布料的舊衣舊襪，慘不忍睹得讓人面面相覷。數量上的富足，難道能代表實(shí)用價(jià)值嗎？我在心里吶喊著(zhù)，無(wú)奈又委屈。
“爸，先換上試試，說(shuō)不定您還得喜歡呢�！�
可能是看出了我的尷尬，媽媽出言替我解圍。
“誒呀，都是用不著(zhù)的東西，花這錢(qián)干什么……”爺爺邊穿衣服邊念叨，不情不愿似的，“你們年輕人大手大腳也就算了，怎么諾諾也來(lái)跟風(fēng)……”
我安慰自己說(shuō)，沒(méi)事，爺爺只是節儉而已，他一定很開(kāi)心的，只是沒(méi)表露出來(lái)而已。
沒(méi)想到爺爺在試完衣服后直接搖頭說(shuō)不穿，讓爸媽拿走，退掉。
“怎么了？大小不合適？還是說(shuō)爺爺您不喜歡？要不然我陪您再買(mǎi)一件？”
我著(zhù)急得都要哭了。
爺爺換回他原來(lái)那身老舊的衣服，眼瞅著(zhù)我，表情仍有責備的含義：“沒(méi)啥，挺合身的，我不需要而已，穿我這一套多舒服�！�
一直沉默的父親說(shuō)話(huà)了：“爸，好歹是諾諾的一片心意，您收下吧�！�
爺爺把眼一瞪：“我說(shuō)不穿就不穿！”
氣氛一下不對了，我結結巴巴地開(kāi)口緩和，聲音顫抖：“爺爺，爺爺，吃面吧，長(cháng)壽面�！�
小學(xué)作文1000字心病 2
這個(gè)周末，作業(yè)還算在有序的進(jìn)行，時(shí)間也在有序的運作�？商煊胁粶y風(fēng)云，在我即將去學(xué)校時(shí)，一場(chǎng)風(fēng)暴席卷了我整個(gè)心情，無(wú)語(yǔ)中讓我充滿(mǎn)眼淚……
數學(xué)老師在星期六晚上才發(fā)的試卷，這無(wú)疑對我是一種挑戰，因為我在星期日下午就要去學(xué)校了�？墒�，這并不代表我不會(huì )用心去完成，并不代表我會(huì )棄之不顧。但是偏偏會(huì )有人這么想，偏偏會(huì )有人拿著(zhù)我的用心來(lái)訓斥我！
一大早上，我拿著(zhù)媽媽打印好的試卷一看，這么厚，當時(shí)有點(diǎn)驚訝�？僧斘覟g覽這整份試卷時(shí)，卻發(fā)現只有三頁(yè)試卷，其余的全部是答案（媽媽著(zhù)急外出疏忽了）。當時(shí)我心想：“這雖然是平常的作業(yè)，但我還是想先自己認真全部做完再對下答案吧！”做起來(lái)時(shí)，這三頁(yè)題目顯得更少了。因為大部份都是些選擇題、填空題，而大題就有兩個(gè)，題與題之間的間距有些寬，我想，對于這些我會(huì )去抄答案嗎？不會(huì )做的等去學(xué)校問(wèn)老師。
可當我做完，正準備做其它事情時(shí)，老爸問(wèn)了我一句“試卷做完了？”我隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爸非常懷疑——一臉不可置信的拿走了我的試卷。他突然問(wèn)了我一句“怎么這些全部是答案？”我本以為他檢查會(huì )注意到我的記號，然后再語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我“不會(huì )的要記得問(wèn)老師”�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他隨手把試卷一丟，關(guān)且附了一句“抄了答案，寫(xiě)不出過(guò)程，這樣的試卷做了有什么用？”我一聽(tīng)，立馬就有些慍怒了。我花了快一個(gè)多小時(shí)做出的試卷，竟然，說(shuō)是我隨隨便便抄答案抄來(lái)的？但我不會(huì )解釋?zhuān)驗槟欠N情況下解釋?zhuān)诟改秆劬锞褪恰绊斪臁�。所以，我選擇閉嘴，因為“身正不怕影子斜”。
然而，老爸看我沒(méi)有任何反應時(shí)就當我默認了。隨即又是一頓訓斥。本來(lái)就委屈的我，眼淚就如斷了線(xiàn)的'珠子。我也不想流淚，因為我知道老爸討厭我流淚。果不其然，我一哭，他更加變本加利了，說(shuō)我不能聽(tīng)取他人意見(jiàn)，說(shuō)哭是“弱者”的表現！社會(huì )不相信眼淚。那我想知道，您說(shuō)的那算意見(jiàn)嗎？叫武斷。您說(shuō)我愛(ài)哭，可我天生就是淚點(diǎn)低愛(ài)哭的性子。如果有一天我不哭了，那就是我已經(jīng)變得“麻木”或“鐵石心腸”了，要么就是我的淚腺沒(méi)有了！
對此，我只想說(shuō)，這試卷只有兩道大題，第一道會(huì )做，我就寫(xiě)了密密麻麻的過(guò)程。而第二道題，我不會(huì )做，所以我就留了空白，做了標記準備回學(xué)校問(wèn)老師。那我又想填空題也有一道是空白的，那種題明明是可以抄答案，而我卻沒(méi)做。原因很簡(jiǎn)單，不會(huì )就是不會(huì )，理科我雖然不是很擅長(cháng)，但也卑微不到去抄答案來(lái)應付作業(yè)！那不是我的風(fēng)格。
經(jīng)過(guò)這樣一件事之后，我對“疑心病”這個(gè)詞有些好奇，為什么只要是有答案的作業(yè)，你們就是不肯相信我呢？
小學(xué)作文1000字心病 3
印象里校醫務(wù)室總是人滿(mǎn)為患，生病的人有，但逃自習的人更多。于是，校醫務(wù)室如同開(kāi)座談會(huì )的場(chǎng)所永遠熱熱鬧鬧。對此一向反感的我因為生病也不得不去那里打點(diǎn)滴。出乎意料的是當時(shí)只有一個(gè)看病的男生。校醫正配著(zhù)藥水，一面還問(wèn)他一些生活上的話(huà)。
從他們的談話(huà)中大概可以了解到男生是高一的學(xué)弟，家距學(xué)校不遠但他選擇住校。校醫還說(shuō)醫務(wù)室沒(méi)有治頭昏的針水，讓他好好考慮要不要上醫院。他一味堅持留下，要求能緩解一點(diǎn)點(diǎn)就好。那一刻只覺(jué)他堅強瞥了他一眼，倒也是長(cháng)得挺清秀俊朗的小男生。
校醫給我掛上點(diǎn)滴便離開(kāi)了，空曠的醫務(wù)室突然安靜下來(lái)。他躺在右邊的床上，用一只胳膊把眼睛遮了起來(lái)。不自覺(jué)我已先出聲搭訕，勸他最好還是上醫院，否則后半夜難受起來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法。
他聲音弱弱的回答我班主任并不給他批假條，何況父母也不會(huì )相信他生病。我接著(zhù)問(wèn)他這就是你住校的原因嗎，他嗯了一聲。我說(shuō)，如果讓你通校你還會(huì )選擇亂作嗎？他不答，也許他自己也很清楚自己不會(huì )改過(guò)自新。
像他這類(lèi)男生，在班主任和父母那里都失去信任的，必然是叛逆到了極致。他們先是自我放棄，然后被班主任被父母放棄，導致彼此相處很尷尬，一交流就矛盾重重。也許他這一次真生病是有了前幾次的假生病之后才不被信任的。就像狼來(lái)了的故事。一般叛逆的男生都善于用這一招。
即便做了不可原諒的事也不該撒手不管啊……我違心地罵著(zhù)他不負責任的父母，本以為他會(huì )很贊同我的說(shuō)法，但他始終沉默。期間我分明看到他手背往眼睛上一按帶走了一滴涌出眼眶的淚珠。原來(lái)平日桀驁不馴的人脆弱時(shí)也需要一句問(wèn)候啊。
想了想，還是給他講了我認識的兩個(gè)男孩的事。其中一個(gè)是留守兒童，從小被外婆帶大，生活在看病都覺(jué)得奢侈的家庭。我想說(shuō)的是發(fā)生在他兒時(shí)的事。那時(shí)，他生病下不來(lái)床，怕外婆擔心強忍疼痛制造照常上學(xué)的假象騙過(guò)了老人。實(shí)際上后來(lái)他偷偷返回去把自己鎖在門(mén)內睡了一天。這樣的處理方式也許不對，但不愿讓老人擔憂(yōu)的用心是難得的。
另一個(gè)男生家庭很富裕，但他非常勤儉，從不亂花錢(qián)。唯一讓他覺(jué)得花錢(qián)有意義的事便是給父母買(mǎi)禮物。有時(shí)是用親戚給的零花錢(qián)有時(shí)從生活費里扣，總之就想給父母用更好的.吃更好的。每個(gè)周末，他都上店里給老媽送飯，每一次去還不忘給老媽捏肩。幾乎不曾看到他拋下老媽和朋友唱K玩樂(lè )。就連談個(gè)戀愛(ài)他都要向對方申明周末是陪老媽的時(shí)間，是不可能分一秒鐘給女方的。
說(shuō)到這我笑出聲，而他依舊靜靜地不說(shuō)話(huà)，似乎已經(jīng)睡著(zhù)了。我嘆了口氣，自個(gè)回味剛才的故事。其實(shí)父母和孩子都是相互依賴(lài)的。趁對方都不曾離開(kāi)，何必用矛盾敵視的狀態(tài)生活呢。彼此都多出一份耐心，多出一份真誠，溫馨地生活，不是很好嗎？
之前提到醫務(wù)室向來(lái)人滿(mǎn)為患，很快先是來(lái)了兩個(gè)他熟識的小女生在一旁嘻嘻哈哈挑逗他，接著(zhù)他的難兄難弟也來(lái)了，醫務(wù)室亂成一團。直到他被推搡著(zhù)出了醫務(wù)室我也沒(méi)得到機會(huì )問(wèn)問(wèn)他聽(tīng)完故事后的想法。
醫務(wù)室依舊陸陸續續來(lái)人看病，逃自習的人也一撥撥換著(zhù)。在這里，沒(méi)有發(fā)生什么特別的事，我也沒(méi)遇上什么特別的人。
小學(xué)作文1000字心病 4
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。
沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲!
這里是1200多年前的長(cháng)安，長(cháng)安城門(mén)前人流涌動(dòng)，大家都爭相往城門(mén)那里擠——今天是開(kāi)皇榜的日子，皇上的特使拿著(zhù)皇榜逐字宣讀考中的名字。宣讀了一遍又一遍，人們聽(tīng)了一遍又一遍，考中的人哼著(zhù)小曲得意洋洋走了，沒(méi)考中的人期待著(zhù)是不是落下了自己，但最后等來(lái)的還是失望，他們也漸漸走了，內心想著(zhù)還得過(guò)幾年苦日子。
但還有一個(gè)人站在那里，任憑人稀稀落落地散去，等到街上的行人寥寥無(wú)幾，望著(zhù)遠方的夕陽(yáng)漸漸垂西。他還是站在那里。
他已經(jīng)不知道是第多少次站在這里，不是數不清，是他不愿意去數，每一個(gè)數字，都是那么沉重，不愿去回憶。嘆了口氣，輕輕的抬起頭，回憶著(zhù)剛才榜上的名單，沒(méi)有他，依舊是沒(méi)有他。他眼里靜悄悄的含滿(mǎn)了淚水，但沒(méi)有任憑他流淌，被現實(shí)一次次地打擊，已經(jīng)讓他有了一副堅不可摧的模樣。
他逐漸抬高了自己的頭顱，想再看一遍這壯美的長(cháng)安城。突然，他發(fā)現，日暮的晚陽(yáng)發(fā)散出來(lái)的金燦燦的陽(yáng)光落在長(cháng)安城上，長(cháng)安城剎那間變成了一座黃金城，這一幕深深地烙在他的內心，金色的`長(cháng)安城在他心中發(fā)酵，產(chǎn)生的金色碎屑一下一下地撞擊著(zhù)他的心靈。一道金光穿過(guò)他的內心，擊穿了他內心的陰霾，催生出連續轟鳴了十二個(gè)世紀的電閃雷鳴!
他的內心膨脹了，炸裂開(kāi)的能量涌到他全身各處，他挺直了高傲胸膛，眼睛望向遠方，抓起一支筆，將內心的雷鳴付諸筆端——
待到秋來(lái)九月八!
秋來(lái)九月八，就是我怒放的時(shí)刻!我會(huì )開(kāi)遍長(cháng)安，開(kāi)遍華夏!讓這四海九州目睹我的繁華!
我花開(kāi)后百花殺!
這個(gè)長(cháng)安，將是我的天下!我就是天下的主宰!號令天下，莫敢不從!
沖天香陣透長(cháng)安!
我要讓我的香氣直逼云霄!讓漂浮在天空的云朵都混入我的香氣!讓香氣在云霄飄蕩久不散!
滿(mǎn)城盡帶黃金甲!
我要日后的長(cháng)安，就如同今日之長(cháng)安。待我開(kāi)遍長(cháng)安，如同今日陽(yáng)光籠罩一般璀璨!我要開(kāi)遍街道，開(kāi)遍房舍，開(kāi)到城門(mén)之上，讓這座城池都披上我做的金甲!
我不知道黃巢寫(xiě)這首詩(shī)寫(xiě)在了哪里，但我知道，若寫(xiě)在紙上，則力透紙背，寫(xiě)于竹片，則入木三分，寫(xiě)于青石，那就會(huì )石破、天驚!
我不知道黃巢為何在落第后能過(guò)寫(xiě)出如此豪情滿(mǎn)云天的詩(shī)句，我想，這也許就是“心病”，在屢試不第之后，失敗的痛苦扭曲著(zhù)心靈所迸發(fā)出的驚天英雄氣!我們可以說(shuō)他的心理不正常，因為它本身就不正�！肋~，太雄偉了，太不可思議了。
875年，黃巢率兵起義。
881年，黃巢攻入長(cháng)安。
6年時(shí)間，他實(shí)現了自己的諾言。當他號為“沖天大將軍”，率領(lǐng)義軍攻入長(cháng)安，站在長(cháng)安城門(mén)上時(shí)，他是否望見(jiàn)了整座長(cháng)安城都被一種比夕陽(yáng)更為燦爛的金光所籠罩?他是否發(fā)現是自己讓這座城市“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”?
884年，黃巢覆滅。不過(guò)我想，他在三年之前那團起義的火焰就漸漸的消滅了，因為，在三年之前，他登上長(cháng)安城門(mén)的那一刻，他那顆英雄心所得的心病就已經(jīng)痊愈了。
他敗得無(wú)怨無(wú)悔。
300年后，一位好漢在潯陽(yáng)樓上題下反詩(shī)“他日若遂青云志，敢笑黃巢不丈夫!”，隨后在梁山泊拉起反旗。
而我要說(shuō)，何敢笑黃巢?
小學(xué)作文1000字心病 5
每個(gè)人都會(huì )有自己的心病，有了心病才會(huì )需要心藥去醫治，才能恢復正常的自己。
我曾經(jīng)的一個(gè)好朋友小花，是一名優(yōu)秀的學(xué)生。自從我們彼此上了初中之后，我感覺(jué)小花整個(gè)人都變了，變得沉默寡言，不再像以前那樣開(kāi)心和快樂(lè )。小花以前是個(gè)很開(kāi)朗的女孩，可是現在，她不會(huì )再理會(huì )我，也不會(huì )跟任何同學(xué)玩，以前，她的學(xué)習成績(jì)非常好，現在慢慢的降了下來(lái)，班主任因為小花的這種狀況，也多次反映給了小花的父母，小花的父母因為小花的學(xué)習成績(jì)下降，小花每天回到家里不是挨打就是挨父母的責罵。小花每天上學(xué)過(guò)后都偷偷躲在了校園的某個(gè)角落偷偷的哭泣。小花的每一天狀況我都看在眼里，心里也為小花感到傷心和難過(guò)，作為小花以前最好的朋友我卻沒(méi)能安慰過(guò)她，我也很深深地責備過(guò)我自己。 小花曾經(jīng)是我的好朋友，現在她不開(kāi)心，不快樂(lè )，我有責任去“醫”小花的不開(kāi)心不快樂(lè )的心病。我想，要想知道小花的心病，首先還是要慢慢地接近小花去了解，才能找出小花的心病所在，才能“對癥下藥”。接下來(lái)的每一天，我都會(huì )主動(dòng)去跟小花說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，每天我都�?huì )安慰小花不要不開(kāi)心，應該快樂(lè )起來(lái)。小花每次聽(tīng)了我的安慰只對我笑了笑。我知道，小花對我笑了，并不代表她的心結已經(jīng)完全解開(kāi)了。也許她只是想，有我這個(gè)朋友，真是她最安慰的一點(diǎn)。 每天放晚學(xué)，我都會(huì )陪小花一起回家，每次到小花家門(mén)口的時(shí)候，我就對小花說(shuō)：“小花，你一定要學(xué)會(huì )堅強，一定要開(kāi)心，快樂(lè )，你知道嗎？以前在我不開(kāi)心的時(shí)候你也這樣鼓勵過(guò)我，使我重新堅強起來(lái)，我相信你也能做到，對嗎？”小花只對我笑了笑。終于有一天，小花對我說(shuō)：“小敏，我想通了，我應該學(xué)會(huì )堅強，你說(shuō)得沒(méi)錯，我不能再這樣沉淪下去了，但是，小敏，我現在還是很難打開(kāi)我的'心結，你能幫幫我嗎？”“當然，那你能告訴我你的心結是什么嗎？”小花說(shuō)：“小敏，你應該知道自從我們倆一起上了初中之后，我就一直很悶悶不樂(lè )的，不知道為什么，可能離別了六年的同窗，離別了那熟悉的校園，感覺(jué)來(lái)到初中之后一切都變得那樣的陌生，換了新同學(xué)，新老師，但我一時(shí)還沒(méi)能適應老師和同學(xué)對我的感覺(jué)，所以我感到很無(wú)助，我漸漸的脫離了這個(gè)集體，不再接觸同學(xué)，也變得沉默寡言，現在我連學(xué)習成績(jì)也跟不上去了，小敏，你說(shuō)我該怎么辦？”我說(shuō)：“小花，我覺(jué)得你應該放寬自己的心態(tài)，慢慢去接受新的事物才是最重要的，不要老想著(zhù)以前，以前的美好日子過(guò)去了，我們還要想著(zhù)未來(lái)的日子啊，想著(zhù)未來(lái)自己將會(huì )要面對的新事物，這樣才是解決你心病的一個(gè)“良藥”。來(lái)，明天有體育課，我帶你去認識認識新同學(xué)。小花點(diǎn)頭了。
到了明天的體育課，我找到了小花，說(shuō)：“你一人愣這干嘛呢，來(lái)，我帶你去認識新同學(xué)�！闭f(shuō)完，我拉著(zhù)小花就往同學(xué)那跑。我就說(shuō)：“同學(xué)們，能跟小花一起玩嗎？”同學(xué)們很快就答應了。在小花跟同學(xué)們玩之前，我對小花說(shuō)，希望你的心結能早日打開(kāi)�！痹谀侵�，我就沒(méi)再找小花了，在我再見(jiàn)到小花的時(shí)候，小花已經(jīng)恢復了以前的開(kāi)心笑容，學(xué)習成績(jì)也慢慢升了上去。突然有一天，小花找到了我，對我說(shuō)：“謝謝你給我這副“心藥”我感覺(jué)好多了�！睆哪且院�，我和小花就成了一對形影不離的朋友。
每個(gè)人，都會(huì )有過(guò)自己的心病，有心病，需要的是真誠的朋友來(lái)幫忙用“心藥”來(lái)解決這痛苦的心病。
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