向導老師初中寫(xiě)人作文1000字
揣著(zhù)稚氣、驚異、迷惑，帶著(zhù)理想、勇氣來(lái)到天星湖中學(xué)一年有余�；仡^看看，過(guò)去的每個(gè)日子，都是一本書(shū)、一幅畫(huà)。只是我們的腳步太匆忙，常常忘記去讀、去欣賞。
紅亭綠瓦，石凳長(cháng)廊，紅花綠葉，假山噴泉……美景在這畫(huà)卷上赫然映目。老師則是最好的向導。
老師帶我們去郊外春游，一對青年男女旁若無(wú)人地擁吻，大家都看見(jiàn)了。老師突然問(wèn)：“同學(xué)們，看見(jiàn)眼前的情景，有何想法？”剛開(kāi)始，有些人不好意思說(shuō)，在老師的鼓勵下，有的說(shuō)，想到了長(cháng)大，有的說(shuō)想到少兒不宜……大多數人說(shuō)，想到了關(guān)于黃色、污穢……。等同學(xué)們都說(shuō)完，老師點(diǎn)頭，又搖頭，用一根樹(shù)枝在地上寫(xiě)出了一個(gè)字——“愛(ài)”。同學(xué)們都沉默了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)的也許都對，但換個(gè)角度，人與人之間有許多美好的感情，你們不可只看見(jiàn)那些丑陋的東西吧，愛(ài)是神圣而美好的。你們不要因陰影而忽略陽(yáng)光��！希望你們以后多注意生活中美好之處，這樣你們才生活得幸福！”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，老師告訴了我們怎樣才能更好的生活。
期末考試結束后，班級開(kāi)展了一次班會(huì )，主題針對期末考試。本以為老師會(huì )怒發(fā)沖冠，集體受批評。但卻出乎意料。剛一開(kāi)始，老師便從包里拿出4顆綠豆，叫了4個(gè)人上去各挑一顆，然后讓他們把各自挑選的綠豆放進(jìn)一個(gè)盒子里，搖晃了幾下，我們都奇怪地看著(zhù)老師。接著(zhù)老師將綠豆倒在桌上，讓他們找出剛才各自挑選的綠豆。這讓我們都驚訝了。都是同樣大小的綠豆，這4個(gè)同學(xué)瞪大了眼睛，怎么也挑選不出，這時(shí)，老師又從包里拿出一顆紅豆扔進(jìn)綠豆堆里，讓他們把紅豆找出來(lái)。當然很快找到了。老師問(wèn)他們：“你們誰(shuí)能成了這其中的紅豆？”老師又對全班重復了一遍，他們低頭無(wú)語(yǔ)。我們也一樣。老師環(huán)視著(zhù)后說(shuō)：“如果你們能像這紅豆一樣醒目、脫俗，那么一定會(huì )受別人矚目。記住——有魅力的、吸引眼球的，往往都是特別鮮明的那一個(gè)，而不是幾乎完全相同的“那一些”。這一天后，我們也仿佛長(cháng)大了，學(xué)習也更自覺(jué)了。老師又使我們懂得了一個(gè)哲理。
一年多來(lái)，我覺(jué)得老師就像一位長(cháng)者，在學(xué)習和生活中處處開(kāi)導我們，為我們指引著(zhù)人生目標，引導我們從理想邁向成功。
【向導老師初中寫(xiě)人作文1000字】相關(guān)文章：
做自己的靈魂向導作文1000字-初一寫(xiě)人作文02-17
我們的老師初中寫(xiě)人作文05-21
初中寫(xiě)人作文：我的老師08-03
初中寫(xiě)人作文：寫(xiě)老師的作文600字02-20
初中寫(xiě)人作文：我的啟蒙老師作文650字_寫(xiě)人作文03-06
我的向導作文04-07