儀表反映中學(xué)生風(fēng)貌中學(xué)作文1000字

　　我們一般說(shuō)的儀表，是指人的外表，包括人的服飾和姿態(tài)，是人的精神面貌的體現，是一個(gè)人外在氣質(zhì)的顯著(zhù)特征。作為中學(xué)生，我們的儀容儀表是本身素質(zhì)的體現，反映了我們的精神風(fēng)貌，講究?jì)x容儀表也是與人交往的禮節要求，體現了對別人的尊重和禮貌。

　　升入高中，隨著(zhù)我們視野的開(kāi)闊，交往范圍的進(jìn)一步擴大，思想更加活躍。在我們知識不斷豐富、能力不斷提高的同時(shí)，有少數同學(xué)在儀容儀表方面出現了一些不盡人意的現象。例如：穿著(zhù)新潮、怪異、戴耳丁、燙發(fā)染發(fā)、抹口紅等。雖然這些只是個(gè)別現象，但若不加以引導，除了影響本人的同時(shí)，還會(huì )對辨別力和審美觀(guān)還不成熟的一些同學(xué)有誤導作用，產(chǎn)生不良影響。

　　我們在生活和媒體中見(jiàn)過(guò)各種人物的穿著(zhù)，這些都能提高我們對儀表美的認識。農民儀表淳樸，戰士?jì)x表威武，演員儀表華麗……各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。儀表之美，不在于新奇或是時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧、相適應。十七八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花里胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會(huì )化”、模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著(zhù)又與校園的幽雅情調不相稱(chēng)，更會(huì )讓人感到刺目、淺薄、不倫不類(lèi)。一個(gè)文明的中學(xué)生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上、熱愛(ài)生活的感覺(jué)。盲目追求流行、新奇，會(huì )失去學(xué)生的純真、失去自我。

　　對于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì )上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著(zhù)校服，與校園情調相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現在的同學(xué)們都穿著(zhù)校服，隊伍看來(lái)整齊劃一、秩序井然，體現出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。

　　目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，對中學(xué)生提出應有的儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì )不良風(fēng)氣的負面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍；對我們的學(xué)習起到了積極的促進(jìn)作用。 我們終究還是學(xué)生，應該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛的打扮，而是要符合身份地著(zhù)裝。與穿著(zhù)相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發(fā)展個(gè)性。

　　同學(xué)們，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(cháng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗外表的模仿，而不去注重個(gè)人內在的修養，或許遠方只是一個(gè)實(shí)現不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春與朝氣，迎接挑戰邁向遠方。