10月份的中班工作總結

　　篇一

　　十月，我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(cháng)假，一晃十月份就要過(guò)去了�；仡欉@一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌�，F將本月總結如下：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒不但了解了車(chē)輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日�；顒�(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養成良好的行為習慣。

　　在迷人的秋天里，我們根據季節特征開(kāi)展了《紅黃藍綠》主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化，在大自然中孩子們更直觀(guān)、更生動(dòng)地認知了秋天。結合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結果。

　　二、衛生保育工作

　　本月我們繼續抓好衛生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長(cháng)期生病請假的幼兒我們也打電話(huà)進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(cháng)了解幼兒的病情。

　　三、家長(cháng)工作

　　在家長(cháng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪(fǎng)、家長(cháng)接送幼兒時(shí)間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請家長(cháng)為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(cháng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng )設評比，感謝家長(cháng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長(cháng)錄》，使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長(cháng)配合。

　　回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè )的，幼兒體驗到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

　　篇二

　　在過(guò)去的十月里，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《嚕啦啦》的活動(dòng)。雖然孩子們喜歡洗澡、玩水等，但由于年齡還小，他們必須在親身體驗、探索中去發(fā)現去獲得。

　　于是我們便利用孩子們的興趣點(diǎn),及發(fā)生在孩子周邊的生活經(jīng)驗,開(kāi)展了豐富有趣有益的教育活動(dòng),讓孩子們與水親密接觸。

　　藝術(shù)活動(dòng)“大鯨魚(yú)的浴缸”,吸引著(zhù)可愛(ài)的孩子。他們自己動(dòng)手為大鯨魚(yú)添畫(huà)了五顏六色的泡泡,選擇自己喜歡的小動(dòng)物圖片以粘貼的方式陪大鯨魚(yú)洗澡,充滿(mǎn)童趣的主題墻“大鯨魚(yú)的浴缸”就這樣布置出來(lái)了。我們和孩子們一起收集了沐浴球,海綿,牙刷,等洗澡工具,讓孩子們認識各種各樣洗澡工具名稱(chēng)及用途。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子一起設計制作“清潔用具大調查”,并將孩子們的調查記錄表粘貼在主題墻上,與大家分享。

　　“誰(shuí)來(lái)陪我洗澡”、“嚕啦啦”，讓孩子孩子們在藝術(shù)活動(dòng)中感受到洗澡的快樂(lè )，“大鯨魚(yú)的浴缸”幫助幼兒理解大、小的概念， “洗一洗,玩一玩”讓孩子在有趣的實(shí)驗中,感知沉浮的概念�；顒�(dòng)中,孩子們不僅學(xué)習了洗澡的方法，還知道了動(dòng)物洗澡的各種方式。在“小手洗干凈”、“清潔寶寶”等幾個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習了洗手、刷牙的方法，培養了幼兒良好的清潔習慣;我們還結合日評活動(dòng),讓他們爭當愛(ài)干凈的清潔高手;孩子們認識了常見(jiàn)的清潔用品，知道了他們的名稱(chēng)與用途;他們還學(xué)當爸爸媽媽,給塑料小動(dòng)物、小娃娃洗澡;和泡泡在陽(yáng)光下追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了!

　　在整個(gè)主題活動(dòng)中,我們聆聽(tīng)孩子、換位思考、收集利用資源，做幼兒發(fā)展的引導者。同時(shí)，我們也很注重捕捉教育時(shí)機，與孩子共同探討，與孩子在主題活動(dòng)中共同學(xué)習成長(cháng)。

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