中班9月份教學(xué)工作總結

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，在過(guò)去這段時(shí)間的教學(xué)中，我們一定收獲不少，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結，以下是小編收集整理的中班9月份教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　時(shí)間轉瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月，走進(jìn)十月�，F對班級九月份的主要工作作如下小結：

　　因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開(kāi)家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們三個(gè)老師采用鼓勵和表?yè)P的方式來(lái)穩定他們的情緒，如，表?yè)P上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來(lái)�，F在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的小朋友少了，樂(lè )意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應期，但我們仍然同時(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學(xué)常規、游戲常規等，注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

　　本月我們開(kāi)展了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”、“快快慢慢”兩個(gè)主題。幼兒初入中班，隨著(zhù)自我意識的悄然增長(cháng)，他們覺(jué)得自己長(cháng)大了，是小班小朋友的大哥哥大姐姐了。當小班的弟弟妹妹們哭鬧時(shí)，他們義不容辭地承擔起了“小向導”、“小主人”的角色。像我班的陳星宇小朋友，原來(lái)是有名的“調皮搗蛋大王”。自從升入中班后，他一下子懂事了很多，在我們上次組織的“笑一笑”活動(dòng)中，他小心翼翼的牽著(zhù)小班孩子的手，極有耐心地帶他們參觀(guān)幼兒園的環(huán)境，并不時(shí)地向弟弟妹妹們說(shuō)著(zhù)什么，真像一個(gè)大哥哥的模樣�，F在他在集體活動(dòng)時(shí)也能認真聽(tīng)講了，課間與同伴相處也融洽多了，再也沒(méi)聽(tīng)到他隨便欺負同伴了。在主題活動(dòng)“快快慢慢”的開(kāi)展過(guò)程中，孩子們反復的探索著(zhù)玩具車(chē)輛在什么板上跑的快，什么板上跑的慢；在不同高度和不同質(zhì)地的斜坡上，小汽車(chē)行駛的速度有什么變化；并讓他們進(jìn)行思考：為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……

　　在家長(cháng)工作方面，我們首先與新生家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓他們了解幼兒園的日常工作；其次，我們重新布置了家長(cháng)園地，讓新的環(huán)境帶給大家新的氣象；另外，我們利用家園路路通，及時(shí)把活動(dòng)的內容及孩子在園的表現反饋給家長(cháng)，并請家長(cháng)在各方面予以配合。

　　在我班兩位老師的努力及家長(cháng)的支持下，本月我們的工作取得了一定的成效，為下個(gè)月工作的順利開(kāi)展打下了一個(gè)良好的基礎，相信進(jìn)入十月我們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

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