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小班九月份工作總結

時(shí)間:2022-05-16 12:00:06 月工作總結 我要投稿
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2018年小班九月份工作總結范文

  篇一:小班九月份總結

2018年小班九月份工作總結范文

  緊張忙碌的九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了;仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園,度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活,很值得我們高興。

  1與此同時(shí)我們在月初制定常規,體育計劃不斷提醒,引導幼兒按照制度進(jìn)行培養。例如常規:入園問(wèn)好,洗手,端水等。孩子們有很大進(jìn)步,孩子們可以在老師引導下向老師,家長(cháng)問(wèn)好;提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開(kāi)展的體育活動(dòng)例如:頭頂沙包,無(wú)目的,有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

  2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,喝水,睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對,喝水要不斷督促。

  3月末還開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì ),將這學(xué)期對幼兒培養習慣目標,家長(cháng)配合工作,幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(cháng)展示了親子課,進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)家園溝通拉近了家長(cháng)于老師之間的距離。

  孩子們雖然有很大進(jìn)步,但是下個(gè)月還要在常規,自理方面繼續加強,積極與家長(cháng)溝通。

  篇二:小班9月份月總結

  快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作,現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結,真不知從何說(shuō)起?偟膩(lái)說(shuō),九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始,在九月份的工作中,我在以前的工作基礎上,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉,使我又進(jìn)步了,現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下:

  這個(gè)月氣溫變化很大,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,尤其是到月底,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對好一些,為預防孩子生病,我們做了大量的工作:每天早晚開(kāi)窗通風(fēng),定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室,清洗晾曬被褥,每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加,孩子們出汗較多,及時(shí)的補充水分,看天氣增添衣物,只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。

  再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些,我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔任小班的教師,初次接觸識字教學(xué),我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們,為此,我積極的向園里的各位教師學(xué)習,求取識字教學(xué)法的真經(jīng),班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。

  李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們,F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會(huì )多去聽(tīng)課,多向各位老師們學(xué)習,取別人之長(cháng),補自己之短,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我,促使我進(jìn)步。我相信自己我能行!

  在這個(gè)月中,閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事,3個(gè)個(gè)兒歌,漢字共有50個(gè)左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 斷的復習鞏固,我會(huì )在這方面多加強,課上學(xué)習,課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主,孩子們都很喜歡上音樂(lè )課,但我的打擊樂(lè )上的不是很好,十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課,讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)?茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習,知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌,會(huì )使用禮貌用語(yǔ),懂得與人交往,有了一些社會(huì )經(jīng)驗。

  篇三:小班九月份總結

  緊張忙碌的九月份揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)了;仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園,度過(guò)入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活,很值得我們高興。

  1與此同時(shí)我們在月初制定常規,體育計劃不斷提醒,引導幼兒按照制度進(jìn)行培養。例如常規:入園問(wèn)好,洗手,端水等。孩子們有很大進(jìn)步,孩子們可以在老師引導下向老師,家長(cháng)問(wèn)好;提醒下知道水開(kāi)小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開(kāi)展的體育活動(dòng)例如:頭頂沙包,無(wú)目的,有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

  2生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,喝水,睡覺(jué)但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對,喝水要不斷督促。

  3月末還開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì ),將這學(xué)期對幼兒培養習慣目標,家長(cháng)配合工作,幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(cháng)展示了親子課,進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)家園溝通拉近了家長(cháng)于老師之間的距離。

  孩子們雖然有很大進(jìn)步,但是下個(gè)月還要在常規,自理方面繼續加強,積極與家長(cháng)溝通。

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