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小班三月份工作總結

時(shí)間:2022-10-10 13:54:17 月工作總結 我要投稿

小班三月份工作總結范文(通用5篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的小班三月份工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班三月份工作總結范文(通用5篇)

  小班三月份工作總結 篇1

  學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌,而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片,在忙碌著(zhù)訂計劃,可是就一轉眼的時(shí)間,三月就已經(jīng)離我們去了。

  在這一個(gè)月中,我們開(kāi)展了小班組幼兒自理能力比賽,鍛煉了他們的動(dòng)手能力。在主題活動(dòng)開(kāi)展方面:本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng),在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中,我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的愛(ài),體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的區別,去小心翼翼地保護易碎的蛋,去表演小雞出殼的情景,去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中,幼兒感受、理解、體驗、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們,在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí),也打開(kāi)了自己的'心智之門(mén)。

  一日常規方面: 通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,能按幼兒園規定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習使用禮貌用語(yǔ):謝謝,你好,對不起。來(lái)離園能對老師說(shuō)“老師早”,對家長(cháng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到,安靜地進(jìn)入午睡室,安靜地上床,并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話(huà),不影響別人,并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

  衛生保健工作方面:春季氣溫變暖但氣候變化反復無(wú)常晝夜溫差大,由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛生保健工作做到位,避免和預防疾病的高發(fā),我們認真做好每天的晨檢工作,并定時(shí)對班級午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作,保持空氣新鮮,為孩子創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境。

  小班三月份工作總結 篇2

  3月,是柳枝吐綠的季節,是百色待綻的季節,也是人們充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的季節。在這樣的期待中,孩子們迎來(lái)了新的學(xué)期。

  本期我班又增加了十六名新生,由于剛加入新的集體,情緒波動(dòng)大,依賴(lài)性強,衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下,本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開(kāi)展著(zhù),F將本月工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結:

  一、出勤情況:

  本班6位老師都出滿(mǎn)勤,無(wú)遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著(zhù)兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

  2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,玩完玩具要收拾;不要搶玩具,和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。

  3、知道圖書(shū)要輕拿輕放,一頁(yè)一頁(yè)的翻看,不卷書(shū),不撕書(shū)?赐曛笠唤o老師放在書(shū)櫥里。通過(guò)多次教育逐漸做到不將書(shū)扔在地上。

  4、音樂(lè )響起,要做體操,能夠跟隨老師一起做,吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上,喝水時(shí)不亂跑,能夠聽(tīng)老師口令做事。比如:戶(hù)外活動(dòng)回班,睡覺(jué)時(shí)不要吵鬧,吃飯時(shí)不能亂跑等。

  5、午休之前要上廁所,不帶玩具進(jìn)寢室,找好自己的小床等老師脫-衣服;躺在床上不講話(huà),聽(tīng)音樂(lè )能夠自己入睡。

  6、孩子能夠在聽(tīng)到老師的問(wèn)好后向老師問(wèn)好,會(huì )用禮貌用語(yǔ):早上好,明天見(jiàn),再見(jiàn)等。

  三、保育保健方面:

  本月的天氣變化很大,氣溫相差十幾度,我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻,想盡辦法,加強對孩子們的.護理工作,隨時(shí)檢查他們是否出汗,是否著(zhù)涼;在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服,用毛巾擦汗,午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細致,孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子們在幼兒園得到了健康成長(cháng)。

  四、常規方面:

  本月我們將常規教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn),對孩子們的上課、吃飯、睡覺(jué)、戶(hù)外活動(dòng)等,一項項都努力抓好,通過(guò)一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如:都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。

  五、安全方面:

  切實(shí)加強對孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因為我覺(jué)得對于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開(kāi)危險,自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)幼兒的安全,如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中,更是加強觀(guān)察,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。

  六、家長(cháng)工作:

  及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的異常情況,做好個(gè)別教育;定期更換家長(cháng)園地,向家長(cháng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內容;定期家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),及時(shí)與家長(cháng)溝通;讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況,以便進(jìn)行有針對性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。

  七、活動(dòng)開(kāi)展及其他方面:

  1、三八節,孩子們自制卡片送給媽媽?zhuān)8寢尮澣湛鞓?lè )。

  2、衛生工作周周達標。

  3、每周美術(shù)作品按時(shí)完成。

  八、四月份工作計劃:

  1、搞好家長(cháng)開(kāi)放日及春游活動(dòng);

  2、加強春季傳染病的預防工作;

  3、重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規;

  4、提高幼兒的生活自理能力;

  5、更換主題墻。

  6、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

  小班三月份工作總結 篇3

  春回大地,陽(yáng)光明媚,三月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了,我們迎來(lái)了花的季節,也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,心情也變得豁然開(kāi)朗,回想起三月份的工作,我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意的,特別是老師間的親情濃了,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個(gè)團結,和諧的大家庭,我們的幼兒園才會(huì )不斷的進(jìn)步。當然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開(kāi)展,現將三月份的工作總結如下;

  一、管理工作

  三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標,嚴格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的>規章制度,串崗講話(huà)等不良現象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn),在管理上我們不斷規范,把每周的>工作計劃安排在黑板上,老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時(shí)地完成各項活動(dòng),其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。

  二、常規活動(dòng)的'管理

  本月的幼兒常規活動(dòng)在上個(gè)月的基礎上強化了許多,基本上做得比較有序,作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規時(shí)間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規范化。

  三、教育>教學(xué)管理

  三月份的課程主題《春》,各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂(lè )曲,繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節,教師們能?chē)栏褡袷貍湔n要求,認真備課與實(shí)施,通過(guò)家長(cháng)調查結果表明,家長(cháng)對教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)意的,但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強,中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

  四、衛生保健工作

  雖然已經(jīng)是三月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認真做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過(guò)黑板報想家長(cháng)宣傳衛生知識,手足口病的宣傳知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解和預防傳染病的預防知識,在平時(shí)的工作中,給孩子們時(shí)刻的隔背,喝水,隨時(shí)給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà),了解幼兒情況。

  幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節,為了預防孩子傳染身體能健康地成長(cháng),本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達標改進(jìn)。

  五、目前幼兒園存在的問(wèn)題

  1、教職工的思想比較散亂,工作無(wú)目的,要加強的教育思想素質(zhì)使教師們在紀律上嚴格的要求自己。

  2、一日常規活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課,特別是音樂(lè )藝術(shù)的課程上,培養孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì )跳的性格上要下功夫。

  3、衛生保健工作還要加強,晨檢工作有待提高。

  4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng )新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。

  七、目前幼兒園要強調的工作

  1、現在正是手足口病的高峰期,要求老師們認真做好晨檢工作,衛生保健工作,消毒工作。

  2、天氣晴好,坐車(chē)的時(shí)間推遲十分鐘,離園時(shí)間為4.20放學(xué)時(shí)間為4.30。

  3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準睡覺(jué)。

  小班三月份工作總結 篇4

  一、教育教學(xué)

  1、根據主題開(kāi)展好相應的活動(dòng),孩子們在活動(dòng)中知道了“三八”婦女節的意義,理解媽媽的愛(ài)。

  2、通過(guò)主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》,孩子們了解了雞蛋的構造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據課題線(xiàn)描畫(huà)的教學(xué)方法研究,在繪畫(huà)雞蛋中加入了線(xiàn)描的元素,學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條。在學(xué)會(huì )演唱歌曲《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的基礎上,進(jìn)行了表演,孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子。

  3、在《好伙伴》的主題教學(xué)活動(dòng)中,孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的',在給好朋友畫(huà)像的同時(shí),細心地發(fā)現了好朋友的外貌特點(diǎn)。

  4、《石頭大家玩》的主題進(jìn)行了一周,孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣,在收集石頭、觀(guān)察石頭的基礎上,嘗試運用石頭進(jìn)行打擊樂(lè )和數學(xué)活動(dòng)。

  5、通過(guò)老師的幫助,在自然角中下花生、綠豆等幾種植物,讓孩子們進(jìn)行觀(guān)察,并做好記錄。按時(shí)布置好主題墻,將孩子們制作的蛋殼貼畫(huà)、繪畫(huà)的小雞,給好朋友的畫(huà)像都布置在墻面上,讓孩子們分享作品,體驗成功感。

  6、根據主題及時(shí)制定好區域活動(dòng)的實(shí)施計劃,并投放材料,如提供折紙,讓幼兒學(xué)習折電話(huà),嘗試給好朋友打電話(huà);提供顏料,讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)行印畫(huà)。

  7、在月底進(jìn)行了我們小班的念兒歌活動(dòng)。一部分孩子都能夠踴躍參加,有的還能念出新穎的兒歌,深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優(yōu)秀的選手,特等獎?dòng)刹芩肩餍∨笥勋@得,其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友,大家在比賽中不僅鍛煉了膽量,也提高了念兒歌的興趣。

  二、衛生保健

  1、每天都做好進(jìn)入班級的檢查工作。

  2、發(fā)現幼兒有不舒服的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),對個(gè)別患病幼兒給予特殊關(guān)照。

  3、通過(guò)“愛(ài)耳日”活動(dòng),讓孩子們了解耳朵,學(xué)會(huì )保護自己的耳朵。

  三、家長(cháng)工作

  1、通過(guò)家校路路通等有效地家園互動(dòng)方式,我們讓家長(cháng)實(shí)現對孩子進(jìn)行主題的經(jīng)驗豐富,如在主題《石頭大玩家》中,讓家長(cháng)帶孩子收集石頭,在收集過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察不同的石頭,初步了解石頭的用處等。

  2、針對“念兒歌”比賽,我們讓家長(cháng)在家教幼兒一些簡(jiǎn)短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌,受到了大家的喜歡。

  小班三月份工作總結 篇5

  各位領(lǐng)導、老師你們好:3月份在忙忙碌碌中過(guò)去了,回顧一個(gè)月的工作,我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛(ài)擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)幼兒,樹(shù)立服務(wù)意識,更新教育觀(guān)念,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責,無(wú)論是領(lǐng)導的安排、家長(cháng)的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負責的心態(tài),將工作努力做的更好。

  每天早晨我總是早早的帶著(zhù)睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校,打好熱水擺好椅子,再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí),細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現,幫他們蓋好被子,個(gè)別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著(zhù)他,不一會(huì )他就能乖乖的睡著(zhù)。起床后,收拾好床鋪,給不會(huì )穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著(zhù)孩子們快樂(lè )的`跟著(zhù)爸爸媽媽離園后,我們就掃地、拖地。等這一切忙完,用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說(shuō)的“痛并快樂(lè )著(zhù)”吧!

  在進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng )設時(shí),我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準備材料,還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng),我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多,因為我想,要么不干,干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個(gè)孩子,我都給予他們母親般的關(guān)愛(ài),讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。孩子是家庭的希望,家長(cháng)把孩子交給我們,我們就要讓家長(cháng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來(lái),剛來(lái)時(shí),與其他孩子格格不入,喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著(zhù),吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應,我耐心的教給他最基本的常規,還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵,如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P他、當著(zhù)家長(cháng)的面夸獎他等,同時(shí)也要求他的家長(cháng)積極配合。經(jīng)過(guò)一番努力,他已經(jīng)適應了集體生活,各方面都能自理了,每天還會(huì )聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說(shuō)“老師就是老師,孩子就是聽(tīng)老師的話(huà)!”

  幼兒園的許多工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。開(kāi)學(xué)以來(lái),我把家長(cháng)工作作為工作中的重點(diǎn),利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)通電話(huà)的時(shí)間,與家長(cháng)交流溝通。同時(shí)和仲老師配合,共同做好家長(cháng)工作,取得了家長(cháng)的認可,為我班的各項工作順利開(kāi)展打下了基礎。

  我還利用課余時(shí)間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料,并順利通過(guò)驗收。同時(shí)還積極參加了鎮級教學(xué)能手評選活動(dòng),取得了較好成績(jì)。積極參加園里的各種學(xué)習及研討,以提高自己的教育教學(xué)水平。

  過(guò)去的一月,我取得了一點(diǎn)的成績(jì),但還有很多不足和需要學(xué)習的地方,在以后的工作中,我會(huì )更加努力,積極進(jìn)取,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為讓領(lǐng)導放心,家長(cháng)安心,幼兒開(kāi)心的教師!

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