四月幼兒園總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的四月幼兒園總結，希望能夠幫助到大家。

四月幼兒園總結1

　　今天是一年一度的萬(wàn)圣節，小朋友們都迫不及待地帶來(lái)了自己的裝扮服裝。韓文琪和宋頌帶來(lái)了是可愛(ài)的橘色小南瓜裝，只見(jiàn)她帶上了南瓜小帽子，穿上了黃橙橙的南瓜服，沖我咧嘴一笑，活脫脫一個(gè)十足可愛(ài)的南瓜小精靈！浩楠帶來(lái)的是杰克船長(cháng)的`船長(cháng)服，在我的幫忙下，他正了正自己的船長(cháng)帽，拉了拉他的小蕾絲小圍兜，大聲沖我道：“涂老師，你看我像船長(cháng)不！”我摸了摸他的帽子，笑著(zhù)說(shuō)：“你可真帥！我的浩楠船長(cháng)！”說(shuō)著(zhù)佳璇走過(guò)來(lái)，拉拉我的衣袖，說(shuō)道：“涂老師，請你幫我戴戴假發(fā)，好嗎？”我轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現佳璇帶來(lái)的服裝是巴拉拉小魔仙的魔仙道具服，幫她戴好亮眼的紫色假發(fā)，小朋友們都差不多排好隊了。我也穿好了我的巫師裝，戴好面具，提著(zhù)黑色小蜘蛛。叮囑小朋友們，帶好討糖袋，背好口號，準備出發(fā)去討糖。

　　在我們準備的時(shí)候，陶老師早已經(jīng)穿好骷髏裝去別的班嚇小朋友了，好多小朋友一見(jiàn)到他了，嚇得撒腿就跑，邊喊邊叫：“好可怕��！”我們班的小朋友看到這景象，一邊大笑，一邊喊道：“那是陶老師！”

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就由陶老師帶隊，一起去小班討糖，一路上我們邊走邊大聲喊著(zhù)“TrickorTreat！”，到了小班后，好多的小班小朋友由于是第一次接觸萬(wàn)圣節，看到了陶老師裝扮的大骷髏，嚇到直往老師的邊哭邊往懷里鉆。我們班的小朋友一個(gè)個(gè)都當起了大哥哥大姐姐，都忙不迭地大聲說(shuō)道：“別害怕，那是我們的陶老師！”

　　這次的萬(wàn)圣節活動(dòng)讓小朋友們豐富了自己的閱歷，增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，小朋友和家長(cháng)積極主動(dòng)配合參加活動(dòng)，感受熱鬧活潑的活動(dòng)氣氛，帶給小朋友一次難忘的經(jīng)歷。

四月幼兒園總結2

　　一個(gè)月在不知不覺(jué)間又匆匆的過(guò)去了，現在總結如下。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、幼兒都能夠在規定時(shí)間入園，基本沒(méi)有幼兒遲到或早退。

　　2、幼兒在各項活動(dòng)中表現很積極。

　　3、懂得愛(ài)護班級的樹(shù)木，主動(dòng)為樹(shù)木澆水。

　　4、能夠做到不亂丟垃圾。

　　5、能夠做到放學(xué)馬上回家，不在幼兒園長(cháng)時(shí)間逗留。

　　6、洗手時(shí)能做到將水龍頭開(kāi)到最小，節約用水。

　　缺點(diǎn)：

　　1、奔跑現象依舊存在。

　　2、早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

　　3、餐速度與上個(gè)月相比滿(mǎn)了許多。

　　一、班級常規方面

　　孩子們每天會(huì )在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規定的區域飲水，飲水后，能夠將水杯按順序擺放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結束后，主動(dòng)把餐盤(pán)放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開(kāi)老師們的努力和家長(cháng)朋友的配合。

　　二、班級活動(dòng)方面

　　每天早上入園時(shí)，班級會(huì )使用大屏幕播放成語(yǔ)故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀(guān)看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒(méi)有參加興趣班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們在玩中體驗快樂(lè )，在玩中收獲經(jīng)驗，在玩中拉近師生關(guān)系。

　　本月4日，班級開(kāi)展了第一個(gè)班級活動(dòng)——“香香甜甜水果會(huì )，快樂(lè )你我共分享”。通過(guò)本次分享會(huì )，孩子們對水果的認識有了很大的進(jìn)步，也感受到了與人分享的快樂(lè )。

　　為了讓幼兒愛(ài)上閱讀。提升幼兒認識、思考、自主學(xué)習能力，讓孩子養成良好的分享習慣。讓幼兒明白和大家分享的樂(lè )趣。培養優(yōu)秀、自信、愛(ài)閱讀的孩子。4月18日，在各班舉行了以“書(shū)香通幽處，分享任我行”為主題的繪本分享活動(dòng)，此次活動(dòng)舉行的非常成功，達到了預期效果，孩子們也很大方的上臺為同學(xué)們講故事，就連新同學(xué)NINA也很積極呢！

　　4月22日，組織幼兒進(jìn)行以“自己的事情自己做，我能行”為主題的自理能力比賽。通過(guò)本次活動(dòng)，增強幼兒的生活自理意識；增強幼兒的自我管理意識；提高幼兒的自理能力；教給幼兒生活自理的技巧；有助于培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問(wèn)題的`能力，對幼兒今后的生活也會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。本次活動(dòng)中，3名幼兒獲得前三名，6名幼兒獲得“我是小能手”稱(chēng)號。

　　4月25日，全園開(kāi)展了以“舞動(dòng)海天，走進(jìn)童心”為主題的韻律操比賽，此次比賽中優(yōu)點(diǎn)：

　　1、韻律操比賽做到人人參與、人人都動(dòng)起來(lái)。

　　2、劉犇表現很棒，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　3、服裝統一，道具統一。

　　不足：幼兒在跳舞時(shí)沒(méi)有激情、沒(méi)有表情。

　　三、教研活動(dòng)方面

　　每周三進(jìn)行教研會(huì )議，學(xué)習觀(guān)看優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，開(kāi)展了“同研一節課”活動(dòng)，大家發(fā)表自己的見(jiàn)解取長(cháng)補短、互相學(xué)習，并模仿試課。

　　全園老師統一閱讀“發(fā)現母親”一書(shū)，每月統一測試一次。

　　每周五進(jìn)行傳統文化培訓，組織傳統文化考試。

　　每周日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，討論本周工作中的存在的問(wèn)題和解決方案；下周工作的講解和問(wèn)題預設。

四月幼兒園總結3

　　俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。四月，我們播種“愛(ài)”，同時(shí)也收獲“愛(ài)”。

　　四月的我們如快樂(lè )的鴨子，在水里嬉戲、又如空中的小鳥(niǎo)，在藍天翱翔�？�，體育場(chǎng)空中高飛的風(fēng)箏，那是我們的孩子和家長(cháng)在放風(fēng)箏；聽(tīng)，他們在竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么，原來(lái)是孩子們在和父母說(shuō)悄悄話(huà)。他們追尋“春”的腳步、尋找“春”的秘密、呼吸“春”的清新、感受“春”的快樂(lè )。這時(shí)的孩子，少了課堂的束縛，多了輕松和自由。

　　四月，我們撒下愛(ài)的種子—黃豆，期待愛(ài)的發(fā)芽。一星期、兩星期，孩子們驚喜的發(fā)現，小黃豆頂著(zhù)泥土而出，嫩嫩的、綠綠的。孩子們歡呼雀躍，他們更期待，小豆芽能長(cháng)高長(cháng)大。揮手告別小豆芽，我們又去看了班級樹(shù)—紅葉李，還用七彩的蠟筆，繪畫(huà)出了午后的紅葉李�？�，他們的畫(huà)面是多么的豐富：紅的似火，那是陽(yáng)；艷的似色，那是虹；嫩的似苞，那是花；美的是葉，那是樹(shù)。

　　四月，我們似勤勞的蜜蜂。早晨，若你經(jīng)過(guò)“石榴園”，你會(huì )看到一群勤勞的“小蜜蜂”�？�，他們在干嘛呢？怎么都把袖管拉的高高的，原來(lái)他們在擦桌子、揀垃圾，在體會(huì )勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )呢。勞動(dòng)過(guò)后，我們相互討論著(zhù)我們的家鄉—太倉。大家一起說(shuō)著(zhù)太倉的'美、太倉的“食”、太倉的“名”。這樣的討論學(xué)習，讓孩子們更加體會(huì )到了太倉的名人名勝，也讓孩子們品嘗到了太倉的美食—肉松。

　　四月即將消逝，我們跟隨春的腳步，悄悄步入彩色的五月。

四月幼兒園總結4

　　隨著(zhù)天氣一天天變熱，我們迎來(lái)了本學(xué)期最后一個(gè)月——六月，六月是歡樂(lè )的，孩子們度過(guò)了一個(gè)屬于他們自己的節日——六一國際兒童節；六月是豐收的，即將跨入中班的小朋友們，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。

　　一、教育教學(xué)工作：

　　本月我們開(kāi)展了“小朋友過(guò)節了”、“冷和熱”、“我要升中班啦”這三個(gè)主題的活動(dòng)。在“小朋友過(guò)節了”這一主題中孩子們知道了“六一”是小朋友自己的節日，愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)，感受過(guò)節的快樂(lè )，學(xué)習用語(yǔ)言表達自己在節日中的愉快心情。在語(yǔ)言活動(dòng)《“六一”到》中學(xué)會(huì )了關(guān)于“六一”的兒歌，兒歌朗朗上口，在朗誦兒歌的同時(shí)，也感受到了節日的歡愉；在音樂(lè )活動(dòng)中學(xué)習了歌曲《“六一”歌》，充分表達了對“六一”的喜愛(ài)之情；在美術(shù)活動(dòng)“和好朋友跳舞”中孩子們利用自己已學(xué)過(guò)的裝飾方法裝飾好朋友等等。

　　在“冷和熱”這一主題中幼兒親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征；對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣；知道幾種夏日保護自己的方法。在韻律活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》中，幼兒能跟隨音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡時(shí)的`快樂(lè )；通過(guò)故事欣賞《太陽(yáng)感冒了》知道吃冰淇淋等冷飲不能過(guò)量。在手工活動(dòng)《火紅的太陽(yáng)》中，幼兒能耐心細心的剪貼太陽(yáng)的光芒；通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《熱乎乎的東西》幼兒體驗尋找與探索熱乎乎的東西的樂(lè )趣。

　　在“我要升中班啦”這一主題中幼兒通過(guò)社會(huì )活動(dòng)《看！哥哥姐姐多認真》，看哥哥姐姐表演節目，懂得升班的光榮和長(cháng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。在歡慶“六一”兒童節中，我班幼兒參加了“紅歌賽”“早操比賽”“百米繪畫(huà)”“幼兒才藝賽”等活動(dòng)。

　　做好學(xué)期結束工作，評選我班“好孩子”，填寫(xiě)并發(fā)放幼兒匯報單，做好物品整理工作。

　　二、衛生保育工作

　　面對炎熱的天氣，我們加強對孩子們的護理工作，及時(shí)做好班級消毒工作，活動(dòng)室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)檢查他們是否出汗，根據情況調整活動(dòng)量。我們及時(shí)根據天氣情況調整幼兒的被褥，換上了席子，幼兒午睡時(shí)教師加強巡邏，為體質(zhì)弱的幼兒幼兒墊上手帕吸汗等等，并做好驅蚊蟲(chóng)的工作，防止幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬。

　　每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)，開(kāi)展豐富的體育鍛煉活動(dòng)，增強幼兒的抵抗力。同時(shí)提醒幼兒多喝水、多吃瓜果蔬菜。避免在高溫下到戶(hù)外活動(dòng)，以防幼兒中暑。

　　三、家長(cháng)工作

　　另外我們還通過(guò)家園信息，以便更好的跟老師配合與溝通，家長(cháng)也能及時(shí)了解孩子在園的表現。我們的工作還存在一些不足，我們會(huì )繼續努力，讓我們的工作盡心盡力。

四月幼兒園總結5

　一、行政管理工作

　　1、做好和新港幼兒園的結對工作浮橋幼教中心瀏家港幼兒園與新港小學(xué)附屬幼兒園已牽手成為支教幫困對象。4月1日上午，我們、邀請新港小學(xué)領(lǐng)導和附屬幼兒園的老師來(lái)園觀(guān)摩，以這種特殊的形式進(jìn)行支教活動(dòng)。

　　這次支教活動(dòng)主要觀(guān)摩了浮橋幼教中心青年教師展示的翻版課——語(yǔ)言活動(dòng)《母雞蘿絲去散步》及音樂(lè )活動(dòng)《營(yíng)養早餐》和《甩蔥歌》。

　　觀(guān)摩之余，雙方進(jìn)行了相互的研討和交流。通過(guò)來(lái)園觀(guān)摩，務(wù)實(shí)支教，新港小學(xué)領(lǐng)導和附屬幼兒園的教師深受啟發(fā)，受益匪淺。對這次觀(guān)摩活動(dòng)表示由衷的感謝并給予了高度的評價(jià)，希望將這些寶貴的經(jīng)驗帶回去，學(xué)以致用，發(fā)揮功效。

　　2、開(kāi)展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。

　　每個(gè)班級的教師利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，到目前為止，每個(gè)教師已經(jīng)走訪(fǎng)了班上的多名幼兒，把溫暖送到了幼兒的家中。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、進(jìn)行常規工作調研

　　組織開(kāi)展好幼兒園的常規管理工作，是全面提高幼兒園保教水平與質(zhì)量的關(guān)鍵所在。 4月20日上午，中心各分園領(lǐng)導在浮橋幼教中心主任楊雅婷的帶領(lǐng)下，來(lái)我們?yōu)g家港幼兒園進(jìn)行常規管理工作調研活動(dòng)。

　　此次調研活動(dòng)分業(yè)務(wù)組和后勤組兩個(gè)方面進(jìn)行，業(yè)務(wù)組重點(diǎn)對幼兒園教學(xué)工作進(jìn)行調研，主要查看幼兒園教學(xué)計劃、教學(xué)現場(chǎng)、教學(xué)環(huán)境建設、教師管理等。后勤組重點(diǎn)對全園工作進(jìn)行巡查調研，主要查看幼兒園管理計劃、幼兒園整體環(huán)境、衛生保健工作、幼兒園后勤人員工作現場(chǎng)、衛生保健臺帳資料等。

　　調研活動(dòng)之余，業(yè)務(wù)組和后勤組的調研領(lǐng)導圍繞分享亮點(diǎn)、尋找問(wèn)題、提出對策三方面展開(kāi)了熱烈的研討和深入的交流。并鼓勵大家要在今后的常規管理工作中，以更高的要求嚴格自己，不斷提升自身的保教素養。

　　這次調研活動(dòng)帶給大家的不僅是一種感悟，更是一種收獲。相信在浮幼中心領(lǐng)導的指引和帶動(dòng)下，我們?yōu)g家港幼兒園的常規管理工作一定能得到新的提升與質(zhì)的飛躍，真正提高辦園水平與保教質(zhì)量。

　　2、開(kāi)展小荷杯評優(yōu)活動(dòng)

　　為了提升工作5年以?xún)惹嗄杲處煹恼n堂教學(xué)水平，進(jìn)一步提高其業(yè)務(wù)能力水平，20xx年4月13日上午，我們?yōu)g家港幼兒園開(kāi)展了“青年教師評優(yōu)活動(dòng)”。本園兩位青年教師聞靜佳、陳鑫瑜參與了此次評優(yōu)活動(dòng)，分別執教了大班繪本《我不知道我是誰(shuí)》、小班繪本《大灰狼娶新娘》。

　　活動(dòng)開(kāi)展之前，兩位青年教師認真選材，分析教材，精心設計活動(dòng)方案。在同組教師的幫助下，制作教具學(xué)具，探討策略手段，進(jìn)行了多次試教磨課活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)過(guò)程中，兩位青年教師精力充沛，精神飽滿(mǎn)，將相對安靜的兩個(gè)繪本活動(dòng)上得有聲有色，活力四射�？吹贸銮嗄杲處煂τ诖舜位顒�(dòng)的重視，也體現了青年教師身上所蘊藏的潛力。

　　在本次評優(yōu)活動(dòng)中，空課教師們既是評委，也是聆聽(tīng)者，更是發(fā)現者。他們發(fā)現著(zhù)青年教師的進(jìn)步，發(fā)現著(zhù)活動(dòng)存在的問(wèn)題，發(fā)現著(zhù)活動(dòng)改進(jìn)的空間，為青年教師們指明了發(fā)展的方向。

　　本次評優(yōu)活動(dòng)為青年教師提供了一次展示的機會(huì )，也為全體教師提供了共同學(xué)習思考機會(huì )。

　　3、開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域的研究

　�。�1）利用聽(tīng)課日進(jìn)行研究

　　中班的聽(tīng)課日中，許文靜執教的是音樂(lè )活動(dòng)《小小的船》，當視頻出現一個(gè)彎彎的月亮時(shí)，孩子們雀躍的舉手，興奮的遐想著(zhù)“月亮船”的故事；當舒緩的音樂(lè )響起，孩子們的眼睛馬上看著(zhù)小許老師，跟著(zhù)老師身體輕輕搖晃起來(lái)了，很自然的把孩子帶入了一個(gè)三拍子旋律的音樂(lè )訓練中來(lái)。

　　這個(gè)活動(dòng)之所以這么吸引孩子，和小許老師的課前準備的充分是分不開(kāi)的，她既為孩子們準備了視頻欣賞，又畫(huà)了很多的圖片幫助孩子掌握歌詞，活動(dòng)設計能注重孩子的發(fā)展性原則，讓孩子走在前面；又能抓住活動(dòng)重點(diǎn)，把三拍子的訓練進(jìn)行提煉，用各種方法去引導孩子練習。

　　從一個(gè)個(gè)成功的活動(dòng)中可以看出，小許老師對待工作是相當認真踏實(shí)的，雖然身體剛剛完全康復，但是從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，不懈怠工作，不虧待孩子，這也是我們幼兒園老師品質(zhì)的體現吧！

　　4月25日，大班B組高燕萍老師開(kāi)展了音樂(lè )活動(dòng)《學(xué)會(huì )小心》，這是一首歌唱關(guān)于安全小常識知識的歌曲，幫助幼兒分辨安全與危險。歌曲中附點(diǎn)音符和連音是本次活動(dòng)的難點(diǎn)，教師通過(guò)引導幼兒按照旋律有節奏的念歌詞、拍出節奏的方式很好地解決了這一難點(diǎn)、

　　在這個(gè)春意盎然的季節里，大班組的黃曉春開(kāi)展了音樂(lè )活動(dòng)《柳樹(shù)姑娘》這是一首旋律優(yōu)美的三拍子歌曲，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱，柳樹(shù)姑娘的辮子變得嫩綠嫩綠的，拖得長(cháng)長(cháng)的，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，柳樹(shù)姑娘的辮子就跟著(zhù)輕輕地飄動(dòng)，飄到了池塘里，春天柳樹(shù)飄飄的景象激發(fā)了幼兒歌唱柳樹(shù)的美好情懷。感受歌詞的優(yōu)美，體會(huì )樂(lè )曲節奏所表現的優(yōu)美，更體會(huì )到了樂(lè )曲節奏所表現的柳樹(shù)愉快的情緒對于幼兒園來(lái)說(shuō)，師資隊伍的建設很重要，而師資隊伍中的青年教師們需要在不斷的磨礪中成長(cháng)起來(lái)。

　�。�2）進(jìn)行園本沙龍活動(dòng)

　　4月24日中午，大班組全體教師圍繞“歌唱活動(dòng)的組織與設計”開(kāi)展了一次園本研修活動(dòng)。

　　歌唱活動(dòng)是幼兒園音樂(lè )教學(xué)中最常見(jiàn)的教學(xué)內容之一，而然，大部分教師在日常的音樂(lè )歌唱教學(xué)活動(dòng)中還存在一些困惑與疑問(wèn)，本次園本研修活動(dòng)中，大家暢所欲言，針對歌唱活動(dòng)的組織與指導，提出了自己的困惑，分享了各自寶貴的經(jīng)驗，通過(guò)本次研修活動(dòng)，幫助教師們提升了歌唱活動(dòng)教學(xué)水平的能力。歌曲本身是非常簡(jiǎn)單易學(xué)的，在第一教時(shí)時(shí)幼兒就已經(jīng)都學(xué)會(huì )了。本次活動(dòng)是在上次活動(dòng)的基礎上進(jìn)行的，主要進(jìn)行歌詞的創(chuàng )編活動(dòng)，在創(chuàng )編時(shí)幼兒對自己的身體比較了解，對他們來(lái)說(shuō)也就沒(méi)有難度。老師適時(shí)引導幼兒保持對歌詞與節奏的一致性，幼兒也能從上到下的創(chuàng )編。大家都比較喜歡自己創(chuàng )編的歌曲。最后老師還請幼兒進(jìn)行了輪唱活動(dòng)，并加上了好看的動(dòng)作，將活動(dòng)推向了高潮

　�。�3）進(jìn)行課題展示活動(dòng)

　　天空因為有了云彩才更美麗，生活因為有了孩子才更有滋味！

　　這深刻的感受來(lái)自于4月26日下午，中班陳紅蓮老師執教的音樂(lè )創(chuàng )編活動(dòng)——《氣球跳舞》，結合中班主題《我和空氣做游戲》，利用幼兒對于天空的好奇，對于氣球的喜愛(ài)，對于老鷹的崇拜等各種情感，陳老師設計了《氣球跳舞》這個(gè)教案，本次音樂(lè )活動(dòng)打破了原來(lái)的教學(xué)模式，陳老師將音樂(lè )賦予有效的`情境中，讓幼兒帶著(zhù)情景的感受和體驗來(lái)欣賞和理解音樂(lè )，區分音樂(lè )中的不同節奏、速度、力度等，利用有效的情境銜接的形式體驗不同的音樂(lè )片段。

　　陳老師為了力求最后完美的呈現這堂課，之前進(jìn)行了兩次磨課。在4月17日上午的第一次嘗試中，最突出的問(wèn)題是初始兩個(gè)部分同時(shí)呈現的音樂(lè )辨析與之后孩子們用動(dòng)作來(lái)表現產(chǎn)生了矛盾�？紤]到這個(gè)問(wèn)題，她將內容分成四段具體化，層層分析，便于幼兒理解。在4月24日下午的第二次磨課中，孩子們在氣球與小鳥(niǎo)的表現活動(dòng)中缺乏互動(dòng)，所以在最后一次的呈現時(shí)，陳老師將其作為一個(gè)情感的知識點(diǎn)傳輸給幼兒。

　　4、開(kāi)展了中班的家長(cháng)半日活動(dòng)

　　為了促進(jìn)家園溝通，也為了讓家長(cháng)朋友們更好的了解寶貝在集體中的學(xué)習和生活情況，瀏家港幼兒園中班組在今天這個(gè)春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里向家長(cháng)開(kāi)放溫馨快樂(lè )的半日活動(dòng)，家長(cháng)們暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受了他們真誠地邀請。半日活動(dòng)的內容有觀(guān)摩老師的教學(xué)活動(dòng)、兒保醫生的醫學(xué)知識講座、園長(cháng)對幼兒園安全工作及家園合作的簡(jiǎn)單回顧這三方面內容。

　　瞧，家長(cháng)們和寶寶一起搭積木，一起捏泥、一起剪紙、親子合作的快樂(lè )景象處處皆是！教學(xué)活動(dòng)中老師精心設計了一個(gè)邀請爸爸媽媽共同表演的環(huán)節，爸爸也好，奶奶也好，都快樂(lè )的參與到活動(dòng)中來(lái)，其實(shí)他們早就蠢蠢欲試啦！活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，家長(cháng)們懷著(zhù)期待的心情而來(lái)，滿(mǎn)意的笑容而歸，相信他們的家園合作也將會(huì )越來(lái)越融洽！

　　三、后勤工作

　　1、進(jìn)行消防培訓活動(dòng)

　　4月9日下午，蘇州市安民消防服務(wù)中心王宜俊來(lái)瀏家港幼兒園進(jìn)行消防知識培訓。培訓主要圍繞怎樣進(jìn)行火災起火的原因、安全逃生的方法和預防的措施這幾方面進(jìn)行。

　　這次培訓教職員工通過(guò)熱情參與悉心聆聽(tīng)，很大程度地提高了大家的消防安全意識，為確保幼兒園的消防安全工作提供了有力的保障。

　　2、對教職工進(jìn)行春季疾病的預防的講座

　　春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節。幼兒園這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會(huì )對廣大師生的工作學(xué)習帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對春季常見(jiàn)的傳染病及其預防措施有所了解。

　　為了讓保育員能更好的做好疾病的預防和消毒工作，我們幼兒園在4月12日進(jìn)行了保育員的培訓，這次培訓活動(dòng)主要對常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等進(jìn)行了介紹，使大家知道這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。同時(shí)也指導了正確的預防方法。通過(guò)培訓，提高了保育員進(jìn)行衛生消毒的意識，促進(jìn)了保育工作的質(zhì)量。

　　3、召開(kāi)了膳委會(huì )

　　保證每個(gè)幼兒科學(xué)合理的健康膳食是家園共同關(guān)注的話(huà)題。4月6日下午，我們幼兒園邀請家長(cháng)代表來(lái)園參加膳食委員會(huì )會(huì )議，參加會(huì )議的還有幼兒園的廚師代表、保育員代表、教師代表等。會(huì )議由王麗菊園長(cháng)主持，會(huì )上王園長(cháng)主要介紹了二月份膳食使用情況，結合三月份的食譜，對食譜進(jìn)行了營(yíng)養分析，并邀請家長(cháng)代表品嘗了當日下午為幼兒制作的點(diǎn)心，在邊嘗邊談中忠肯地評價(jià)了點(diǎn)心的色香味，最后，家長(cháng)代表們還完成了膳食情況調查表的測試。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，家長(cháng)代表們既清楚地了解幼兒園的膳食情況，又懂得怎樣為孩子制作科學(xué)合理的健康膳食，確保了每個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。安全工作已成為幼兒園教育工作的首要任務(wù)，而消防安全工作則成了幼兒園安全工作的重中之重。

　　4、對中班幼兒進(jìn)行了齲齒檢查和治療

　　幼兒期是乳牙開(kāi)始脫落，恒牙開(kāi)始生長(cháng)的過(guò)渡時(shí)期。由于幼兒期的孩子齲齒現象較為嚴重，如何預防齲齒保護牙齒顯得尤為重要。

　　3月29日下午，瀏家港衛生院牙科醫生，身穿白大褂，口戴大口罩，為浮橋幼教中心瀏家港幼兒園的孩子們進(jìn)行齲齒檢查。這次檢查活動(dòng)，同樣也得到了家長(cháng)的重視與呵護，我們期待孩子們從小養成保護牙齒的好習慣，學(xué)會(huì )愛(ài)牙，懂得護牙，做個(gè)真正的愛(ài)牙小護士！

　　5、開(kāi)展幼兒心理健康的講座

　　面對復雜的社會(huì )競爭，成人的心理健康正承受著(zhù)無(wú)與倫比的壓力。生活在“鴨梨山大”的成人世界中，幼兒也深受影響，心理健康也越來(lái)越讓人擔憂(yōu)。因此，心理健康，應該從小就關(guān)注。

　　20xx年4月26日下午，我們幼兒園大班的閔妍老師，為孩子們帶來(lái)了一個(gè)心理健康教育活動(dòng)——“讓自己高興”�；顒�(dòng)中，孩子們通過(guò)老師的引導，圖片的解讀，明白了開(kāi)心有利于健康，生氣有害于健康的道理，并探討采取各種方式排解已經(jīng)出現的消極情緒。整個(gè)活動(dòng)寓教于樂(lè )，幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì )了讓自己高興，也讓周?chē)�的人們高興的方式方法。

　　6、加強消毒工作

　　本周的17號發(fā)現浣熊班有一例手足口病得疑是病例，18號有三個(gè)幼兒患病，疾控中心通知海豚班放假十天，經(jīng)教育局批準，于19日開(kāi)始放假到29日，在發(fā)現手足口病時(shí)，我們組織保育員進(jìn)行了培訓，并加大了對玩具、活動(dòng)室里的物品進(jìn)行了徹底的消毒，并對放假的班級發(fā)了告家長(cháng)書(shū)，向家長(cháng)介紹了手足口病得預防及識別的方法，并和患病的幼兒進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，了解病情并加以指導、

　　7、開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)、

　　十二周是我們幼兒園的食品安全周，我們向家長(cháng)進(jìn)行了專(zhuān)題知識的展板宣傳，通過(guò)參加17號的餐飲（食品）安全管理員培訓班的培訓活動(dòng)，園長(cháng)把培訓內容對食堂人員進(jìn)行了傳達，對食堂里的物品進(jìn)行了清理檢查，對消毒工作提出了更高的要求、請食堂里的負責人準備食品添加劑的專(zhuān)用箱，對下水道的消毒液提出了具體的要求、

　　總之，在這個(gè)月里，我們基本上能按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)，取得了較好的效果。但是，在教師的身體檢查中發(fā)現，我們的教師的身質(zhì)有明顯的下降，在這個(gè)月中教師的請假較多，對于正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)了不便。

四月幼兒園總結6

　　上周在園領(lǐng)導的精心安排以及全體教職工的共同努力下，全園順利而圓滿(mǎn)完成一周工作。

　　一、一周要事：

　　1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動(dòng)，邀請了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導，表彰了本學(xué)期表現出色的幼兒50余名，還進(jìn)行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動(dòng)，得到了各界的一致好評。

　　2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開(kāi)園活動(dòng)，張園長(cháng)發(fā)表熱情洋溢的講話(huà)；各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現跟家長(cháng)做了深入交流并將幼兒一日活動(dòng)精彩瞬間的剪影給家長(cháng)瀏覽、觀(guān)看；最后，各位家長(cháng)對我園一日常規提出了許多良好的建議和意見(jiàn)。收到了不錯的效果，為我園以后此類(lèi)活動(dòng)提供了很好的經(jīng)驗、奠定了基礎。

　　二、基本工作：

　　1、上周的晨檢中，各班幼兒的'個(gè)人衛生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。

　　2、上周幼兒除了大型活動(dòng)以外，還進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)等安全問(wèn)題。

　　3、上周早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，幼兒請假比較多，個(gè)別的孩子帶藥入園，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習。

　　三、發(fā)現問(wèn)題及建議：

　　一是個(gè)別幼兒入園前個(gè)人衛生做的不是很好，有指甲太長(cháng)、耳朵或耳后有污垢等現象，建議班上老師能認真檢查，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，督促其幫助幼兒搞好個(gè)人衛生。二是由于最近天氣早晚溫差較大，幼兒容易患感冒等流行病，建議老師及家長(cháng)及時(shí)督促

【四月幼兒園總結】相關(guān)文章：

幼兒園四月總結11-09

幼兒園四月工作總結10-11

幼兒園四月份工作總結04-28

幼兒園四月工作總結15篇09-03

幼兒園四月工作總結(精選15篇)10-22

四月份幼兒園工作總結09-17

幼兒園四月份總結（精選20篇）03-26

幼兒園四月安全工作總結(6篇)10-06

幼兒園四月份工作總結07-10

幼兒園四月工作總結(15篇)08-18