- 相關(guān)推薦
三月份小班游戲活動(dòng)總結范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的三月份小班游戲活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
案例描述：
在小小建筑師里，孩子們可以給小動(dòng)物們造漂亮的房子。今天也是不例外。123和小葫蘆都來(lái)到了小小建筑師幫小動(dòng)物們造房子。進(jìn)入游戲，只見(jiàn)小葫蘆直沖向玩具柜，選擇了自己造房子的材料，有雪花片，小樂(lè )高積木，各種瓶瓶罐罐等等。接著(zhù)，她找了自己小鴨子，準備給它造個(gè)房子。過(guò)了一會(huì )兒，又看到她把旁邊的小磚頭也拿了出來(lái)�？此粋�(gè)人身邊就是一團亂，什么材料都有，可是就是不見(jiàn)房子。反而，在一旁默默的123，就單單用了椰奶罐和碟片也造了漂亮的房子，還高興地對我說(shuō)，“老師，你看!我的房子比長(cháng)頸鹿還要高。我厲害嗎?”
思考與分析：
1、由此不難看出，孩子的游戲行為存在差異。有的孩子就“很會(huì )玩”，簡(jiǎn)單的材料都能出色的完成;有的孩子的經(jīng)驗和行為只是停留在純粹的擺弄區域中所投放的各種材料上，沒(méi)有游戲情節可言。
2、米米在游戲中的堅持性也不夠，一下搬了很多材料下來(lái)，但是沒(méi)弄多久，不僅房子沒(méi)造好，又把注意轉到旁邊的小磚頭上了，也拿來(lái)一起擺弄�？吹竭@么多的材料，她就亂了套了。
3、進(jìn)入小班下半學(xué)期了，是否可以考慮指導幼兒在壘高的基礎上，搭建一些具有形狀的房子，平面的或是立體的，滿(mǎn)足不同能力的孩子的需求。
對策與措施：
1、利用交流分享的時(shí)間，與幼兒說(shuō)說(shuō)寶寶樂(lè )園里投放的材料都可以搭些什么，知道不同材料可以搭出不同的東西來(lái)，豐富幼兒建構的經(jīng)驗�？梢詫�(zhuān)門(mén)介紹一種建構材料的搭建方法，邀請幼兒親自嘗試，拓寬幼兒的搭建方法。
2、在寶寶樂(lè )園里適當布置一些簡(jiǎn)單形狀(三角形、正方形、長(cháng)方形等)構成的房子，激發(fā)幼兒造房子的興趣。
【三月份小班游戲活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
小班游戲活動(dòng)總結08-22
小班游戲活動(dòng)的總結03-23
小班游戲活動(dòng)總結08-09
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)總結12-14
小班區域游戲活動(dòng)總結11-08
小班戶(hù)外游戲活動(dòng)總結11-28
小班游戲活動(dòng)總結13篇01-18
小班游戲活動(dòng)總結15篇12-27