高三月考個(gè)人總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的高三月考個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高三月考個(gè)人總結1

　　這次語(yǔ)文我考得還可以，x分，我挺滿(mǎn)意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現今的讀音不同的字；字形的.重點(diǎn)看容易混淆的字；解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦！不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話(huà)所表達的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說(shuō)了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　數學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì )使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學(xué)的原因。這次月考我對數學(xué)的成績(jì)不太滿(mǎn)意，應該考得再好一些�！皵祵W(xué)這東西，就是要多做題，各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說(shuō)出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

　　實(shí)話(huà)說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現在閱讀方面，導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應該多積累詞匯，多一些英文書(shū)籍，擴展英文詞匯量。

　　物理的成績(jì)我還挺滿(mǎn)意的。但是確實(shí)有一些不會(huì )的知識，主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好，一是認真背概念，不可多字少字；二是多做題。

　　令我最不滿(mǎn)意的成績(jì)就是化學(xué)。主要問(wèn)題出現在概念不清，不認真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺(jué)得有些話(huà)是廢話(huà)。對于計算題也是要多練。對于實(shí)驗不要走馬觀(guān)花，要把實(shí)驗現象、結論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jì)，離不開(kāi)多年來(lái)在xx學(xué)校的學(xué)習。在這里，我擴展了思維，養成了良好的學(xué)習習慣，成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。

高三月考個(gè)人總結2

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。

　　當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的`作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是生物，不知道是不是因為底子薄，生物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！

　　這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈。

　　知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；借口，就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結，就是為了在高考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。

高三月考個(gè)人總結3

　　以下是為大家整理的關(guān)于高三月考總結，歡迎大家閱讀！

　　本學(xué)期開(kāi)始，xx一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)，一體化深度合作，學(xué)校以此為契機，教育教學(xué)全面改革。高三4班按照學(xué)校要求，重視學(xué)生行為習慣的養成、學(xué)習興趣的培養、遠大目標的樹(shù)立。既狠抓常規管理，又要狠抓學(xué)習效率，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一．強化紀律，強化管理。從上課遲缺、自習遲缺，到上課紀律、作業(yè)完成，到清潔衛生、寢室管理等等，都做了全面的規定、檢查和督促，效果較好。

　　二．分層指導，個(gè)別引導。一方面，按學(xué)生的成績(jì)，分期分批召開(kāi)會(huì )議，肯定其取得的進(jìn)步，指出其存在的問(wèn)題，明確其努力的方面；另一方面，針對個(gè)別學(xué)生的具體情況，單獨交談，個(gè)別引導，曉之以理，導之以法。

　　三．學(xué)科配合，協(xié)同教育。各學(xué)科老師相互配合，針對學(xué)生的'情況，想辦法出主意，勁往一處使，形成教育教學(xué)合力，使學(xué)生盡力做到學(xué)科較平衡發(fā)展。由于學(xué)生基礎參差不齊，偏科現象依然較突出，今后的工作仍需加大力度。

　　四．家校溝通，注重效果。在家長(cháng)會(huì )上，我做了以下工作。

　　1、通報學(xué)生的表現和學(xué)習成績(jì)，表?yè)P取得進(jìn)步的同學(xué)，介紹本班的教育教學(xué)工作。本次月考500分以上的7人，450—499分的7人，400—449分的9人，其余略。與上期末相比，成績(jì)較為穩定，還有潛力。

　　2、通報前兩年重慶高考理科錄取線(xiàn)，讓家長(cháng)對自己的孩子有一個(gè)大致而客觀(guān)的定位，從而找到教育的方向。20xx年，理科本科第一批（重點(diǎn)）520分，本科第二批462分，三本430分，高職專(zhuān)科一段228分，高職專(zhuān)科二段155分。20xx年，理科本科第一批（重點(diǎn)）514分，本科第二批455分，三本422分，高職專(zhuān)科一段213分，高職專(zhuān)科二段150分。

　　3、客觀(guān)科學(xué)看待成績(jì)單，家長(cháng)明確自己孩子所處的位置。先看名次的升降，再看分科成績(jì)�？疵�次比較客觀(guān)、科學(xué)，分數的高低與試題難易有關(guān)。本期理科有5個(gè)復課班，應屆班也插了少量學(xué)生，即增加了300人左右�？磳W(xué)生名次，應考慮這個(gè)因素�？磧�(yōu)勢學(xué)科與偏差學(xué)科，從而調整學(xué)習復習時(shí)間。確保優(yōu)勢學(xué)科穩中有升，偏差學(xué)科有較大弧度提高。

　　4、給家長(cháng)的幾點(diǎn)希望。希望家長(cháng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的復習環(huán)境。如家里不打麻將，家里的煩心事盡量不影響到學(xué)生，讓學(xué)生有比較好的心情學(xué)習。希望家長(cháng)全力支持學(xué)生學(xué)習。如適當提高生活費，保證營(yíng)養，做到學(xué)習、健康兩不誤。希望家長(cháng)盡力引導學(xué)生考大學(xué)�，F代社會(huì )需要文化，需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)，需要各方面的專(zhuān)業(yè)型人才。

　　最后，我希望所有科任教師和全班同學(xué)繼續努力，步步為營(yíng)穩扎穩打，爭取下一次考試取得更好的成績(jì)。

高三月考個(gè)人總結4

　　不知不覺(jué)中，高三己經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，自己在這個(gè)月中也有許多感受，有許多啟發(fā)。我認為高三不應該是迷茫的，反而大為重要，一次次經(jīng)驗的積累，事實(shí)的沖擊，才能讓自己有充分的信心去迎接高中。

　�、偈紫�，對于語(yǔ)文，我覺(jué)得語(yǔ)文不能含糊，該背的就必須背，該讀的就必須讀。語(yǔ)文學(xué)習中培養一個(gè)良好的語(yǔ)感，有一個(gè)良好的理解能力和提取信息分析答案的能力尤為重要。因此在以后需要認真完成語(yǔ)文作文業(yè)，作業(yè)不在量多，效率才是重中之重，認真完成每一道題，用點(diǎn)滴積累去豐富語(yǔ)文知識。

　�、趯τ跀祵W(xué)，這是我的優(yōu)勢科目，雖是優(yōu)勢，仍然不可懈怠，在以后要加強對中難題的練習，對重要知識要注重理解不能生搬硬套，套過(guò)去的'仍然是人家的，理解的才自己的。

　�、蹖τ谟⒄Z(yǔ)每天要堅持背誦單詞，在課余時(shí)間多去刷英語(yǔ)題，弄懂語(yǔ)法，加大練習。英語(yǔ)的學(xué)習要持之以恒，不能因為看不懂就不看，看英語(yǔ)，要能讀懂甚至達到看就知道意思的水平。

　�、軐τ诶砘�生，我認為還要多去做題從題目中吸取經(jīng)驗，把這個(gè)重要經(jīng)驗記在糾錯本上，不能得過(guò)且過(guò)，這些錯誤的改正就是查漏補缺的過(guò)程，一點(diǎn)點(diǎn)地去積累錯誤就會(huì )減少，分數就會(huì )提高。

　　月考過(guò)去了，要“不以物喜，不以己悲”，要用豁達來(lái)觀(guān)的態(tài)度去接納結果，一次次的錘煉成就一塊好鋼。增強對學(xué)習的自信，擁有一個(gè)清晰的目標去努力前行吧！

高三月考個(gè)人總結5

　　學(xué)習是一個(gè)不斷總結的漫長(cháng)過(guò)程，因此對于高中學(xué)習的每一次階段性的總結是很有必要的�？偟膩�(lái)說(shuō)這次考試有喜也有憂(yōu)，喜在這里就不多說(shuō)了，針對“憂(yōu)”，我對每門(mén)科做了一些簡(jiǎn)單的總結。

　　語(yǔ)文，出人意料的課外文言文作為題目，可以知道光注重課本是不行的，應在“以本為本”的基礎上進(jìn)行適當的課外延伸，這是有必要的。另一問(wèn)題是素材積累與語(yǔ)言綜合應用的匱泛，我想這與平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習中的習慣和態(tài)度是分不開(kāi)的，應多積累，多總結，多運用，針對語(yǔ)文的這些不足，自己在下學(xué)期應加以解決。

　　數學(xué)，所有的題型都見(jiàn)過(guò)的，但有的會(huì )做，有的卻不會(huì )，為什么呢？，我想這與數學(xué)學(xué)習的兩大要點(diǎn)是分不開(kāi)的：“多練”，"多想"。所謂多練就是鞏固基礎，適當延伸，勤加練習，這些方面體現了自己缺少練，所謂多想就是多總結多回想，總結這一類(lèi)題型的常用方法與技巧，回想這一題的解題思路等�？梢�(jiàn)對于這方面我是比較欠缺的�？偨Y起來(lái)就是一句話(huà)：貴在持之以恒。

　　英語(yǔ)：從初中以來(lái)，英語(yǔ)的不足主要就在于聽(tīng)力與完型這兩部分，但卻一直沒(méi)有引以為戒，導致影響不斷加深，因此我想應做到以下幾點(diǎn)：1、對于語(yǔ)法，應日積月累；2、平時(shí)要訓練聽(tīng)力，在理解課文的基礎上多聽(tīng)課文聽(tīng)力，同時(shí)也應多讀以加深印象；3、閱讀與完型也是在與平時(shí)的訓練和不斷積累技巧與經(jīng)驗；4、多預習、復習、總結、積累。

　　物理：有的人說(shuō)這次物理很難，有的人卻說(shuō)很簡(jiǎn)單，的確卷子很簡(jiǎn)單，但有人卻沒(méi)考好，我想一定主要是考試心態(tài)的影響，例如某某，他做的物理題可以說(shuō)是很多了，我和他補課知道。一些難題他基本都會(huì )，但這次考得卻不太理想，我認為應該是考試心態(tài)的影響，做物理是一門(mén)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能制勝，因此要切記勿馬虎，同時(shí)考試心態(tài)要平穩，我的不住在這次考試中沒(méi)有完全的體現出來(lái)，可能是幸運吧，但對于一些易錯題，我想還是應該多反思反思的。我想物理的.學(xué)習正如x老師所說(shuō)的：“當天的任務(wù)當天完成，當天的知識當天消化！”

　　化學(xué)：初中時(shí)化學(xué)很好，但進(jìn)入高中卻不理想，這與我對化學(xué)學(xué)習態(tài)度有關(guān)。一開(kāi)始以為化學(xué)基礎好就行了，但卻應知道：高中的化學(xué)知識點(diǎn)是很多的，大部分是從來(lái)沒(méi)有接觸到的。因此自己對于化學(xué)的學(xué)習態(tài)度就可以體現在化學(xué)考試上。雖然這次成績(jì)比上次肯定要好，但卷子上70%的題目都已經(jīng)考過(guò)，自己卻不能完全做對，從這一點(diǎn)就反映了自己有必要提高學(xué)習態(tài)度，不要輕視任何一科，尤其是書(shū)本上的知識必須掌握透徹。

　　生物：從這次考試中的題目不難發(fā)現，對于平常最容易忽略的知識點(diǎn)，考試加以了擴展與延伸，這反映了生物學(xué)習不能只是注重點(diǎn)，對于每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都應該理解運用，總結這次考試的兩個(gè)知識點(diǎn)的不是就是“染色質(zhì)與染色體”“光反應與暗反應”。因此自己應在假期多加探究。

　　政：這一門(mén)我想放在一起一塊說(shuō)，因為這一門(mén)的學(xué)習方法是很相似的。所謂文科就是要背，這一觀(guān)點(diǎn)太不全面了。我想在背的基礎上要學(xué)會(huì )理解與應用，例如地理考試，它不可能全考你知識點(diǎn)，而是用知識點(diǎn)去解決與運用，因此對于這一門(mén)課是不能忽視的，一定要平時(shí)花時(shí)間去學(xué)習與記憶，否則最后的考試就會(huì )吃虧。

　　總結這次考試，我想自己的學(xué)習態(tài)度與習慣應進(jìn)一步加以完善與提高，同時(shí)也真心的感謝x老師在學(xué)習上對我的不斷鼓勵與勸導。

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